66,247 matches
-
strategică și a bunurilor și serviciilor relevante în situații de criză pe piața unică; ... ... 2. susține că Instrumentul pentru situații de urgență pe piața unică va asigura o mai bună coordonare cu statele membre, va contribui la prevenirea și limitarea impactului unei potențiale crize asupra industriei și economiei; ... 3. atrage atenția asupra faptului că se impun clarificări, care se referă la: definiții și aspecte generale; declanșarea și prelungirea stării de vigilență; posibilele efecte asupra pieței ale publicării listei de bunuri și
HOTĂRÂRE nr. 14 din 13 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266115]
-
agricultură și dezvoltare rurală, denumit în continuare FEADR, și a Instrumentului european de redresare, denumit în continuare EURI, precum și gestionarea tehnică și financiară a altor fonduri europene sau naționale încredințată prin acorduri de delegare sau acorduri de implementare, cu impact în domeniile de investiții specifice agriculturii și dezvoltării rurale. ... 2. La articolul 5, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 5 (1) Agenția are ca principală atribuție implementarea tehnică, în condițiile delegării de funcții de către Ministerul
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 9 din 9 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265604]
-
urgență al pieței unice va oferi un răspuns structural pentru a menține libera circulație a bunurilor, a persoanelor și a serviciilor în perioade nefavorabile. Totodată, va asigura o mai bună coordonare cu statele membre, va contribui la prevenirea și limitarea impactului unei potențiale crize asupra industriei și economiei; ... c) Instrumentul pentru situații de urgență al pieței unice va asigura coordonarea prin transparența măsurilor naționale, facilitarea achizițiilor publice comune pentru bunurile relevante pentru criză, asigurarea disponibilității bunurilor și distribuirea resurselor strategice. De
HOTĂRÂRE nr. 15 din 13 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266117]
-
mediu I. În vederea respectării principiului prevăzut la art. 9 din schemă, echipamentele hardware TIC, alte dispozitive și echipamente trebuie să respecte inclusiv: a) prevederile Hotărârii Guvernului nr. 55/2011 privind stabilirea cerințelor în materie de proiectare ecologică aplicabile produselor cu impact energetic, respectiv să conțină marcajul de conformitate CE; ... b) prevederile Directivei 2011/65/UE a Parlamentului European și a Consiliului din 8 iunie 2011 privind restricțiile de utilizare a anumitor substanțe periculoase în echipamentele electrice și electronice (reformare), respectiv să conțină valorile
SCHEMĂ DE AJUTOR DE MINIMIS din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265535]
-
la dezideratele sociale prezente și nici nu sunt efectuate în baza unor studii, iar prin raportare la dispozițiile art. 7 din Legea nr. 24/2000 privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative, care se referă la evaluarea preliminară a impactului proiectului de act normativ cu scopul de a asigura o fundamentare adecvată a inițiativelor legislative pentru identificarea și analizarea efectelor economice, sociale, de mediu, legislative și bugetare pe care le produc reglementările propuse, se observă foarte clar că în perioada
DECIZIA nr. 16 din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265509]
-
valorile de referință ale statului de drept (pct. IIA5). Sub acest aspect sunt relevante, între altele, potrivit aceluiași document, existența unor reguli constituționale clare în privința procedurii legislative, dezbaterile publice ale proiectelor de legi, justificarea lor adecvată, existența evaluărilor de impact al adoptării legilor. Referitor la rolul acestor proceduri, Comisia reține că statul de drept este legat de democrație prin faptul că promovează responsabilitatea și accesul la drepturile care limitează puterile majorității. ... 40. Curtea a mai reținut, de exemplu, prin Decizia
DECIZIA nr. 16 din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265509]
-
în domeniile de interes sindical. Articolul 30 (1) Angajatorul invită organizațiile sindicale reprezentative la nivel de unitate să participe la lucrările consiliului de administrație sau ale altui organ asimilat acestuia, la discutarea problemelor de interes profesional, economic și social cu impact asupra angajaților/lucrătorilor, în condițiile Legii nr. 467/2006 privind stabilirea cadrului general de informare și consultare a angajaților, cu modificările și completările ulterioare. (la 25-05-2023, Alineatul (1) din Articolul 30 , Sectiunea a 5-a , Capitolul II , Titlul II a fost modificat
LEGE nr. 367 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262989]
-
pentru sprijinirea proceselor de pace, combaterea terorismului și promovarea neproliferării, și subliniind, în această privință, necesitatea punerii în aplicare cu strictețe a tuturor acestor măsuri impuse de acest consiliu, în conformitate cu dreptul umanitar internațional, ținând seama de importanța evaluării impactului umanitar potențial înainte de o decizie a Consiliului privind stabilirea unui regim de sancțiuni, acceptând în același timp necesitatea ca acesta să acționeze rapid pentru a contracara amenințările la adresa păcii și securității internaționale, reamintind Rezoluția 2462 (2019), care decide
REZOLUȚIA 2664(2022) din 9 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264459]
-
inclusiv, și numărul total de cadre didactice 4% IC1.4 Raportul dintre numărul cadrelor didactice titulare care au dreptul de a conduce doctorat și numărul de cadre didactice 4% C2. Cercetare științifică/Creație artistică/Performanță sportivă (46%) IC2.1 Calitatea resursei umane 13% IC2.2 Impactul activității științifice/creației artistice/performanței sportive 13% IC2.3 Performanța activității științifice/creației artistice/performanței sportive 14% IC2.4 Fondurile pentru cercetare științifică/creație artistică/ performanță sportivă 6% C3. Orientare internațională (12%) IC3.1 Ponderea mobilităților studențești 5% IC3.2 Ponderea studenților străini înscriși în programe de studii 7%
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
standardelor minimale necesare și obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învățământul superior, a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare, a calității de conducător de doctorat și a atestatului de abilitare, până la data de referință a raportării). Sursă date: universități, ME IC2.2 Impactul activității științifice/creației artistice/performanței sportive Se calculează pentru fiecare ramură de știință media scorurilor Hirsch obținute de către cadrele didactice și de cercetare raportate de universitate pe ramura de știință rs^6, ponderată cu fracțiile de normă ale cadrelor didactice și de
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
legătură cu activitățile din cadrul obiectivelor specifice din Planul anual de management, a căror realizare ar putea fi afectată de materializarea acestora; ... b) identificarea cauzelor care ar putea favoriza apariția riscurilor; ... c) evaluarea riscurilor, prin estimarea probabilității de materializare, a impactului asupra activităților din cadrul obiectivelor în cazul în care acestea se materializează, ierarhizarea și prioritizarea riscurilor în funcție de toleranța la risc; ... d) stabilirea strategiei de gestionare a riscurilor semnificative (răspunsului la risc). ... (3) Indicatorul de performanță pentru realizarea cerinței
DECIZIE nr. 307 din 5 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264338]
-
climatice se numără: ● empatia, conexiunea cu natura; grija și compasiunea pentru toate formele de viață; ● respectul, interesul și aprecierea față de natură și serviciile pe care le oferă oamenilor; ● responsabilitatea privind utilizarea resurselor naturale; ● responsabilitatea în gestionarea propriilor decizii cu impact asupra mediului și climei, inclusiv în comportamente de consum cotidiene; ● implicarea în rezolvarea problemelor de mediu și climă; ● participarea și responsabilitatea civică. ... Capitolul III PRIORITĂȚILE, POLITICILE ȘI CADRUL LEGAL 3.1. Cadrul de politici și legislativ internațional Convenția-cadru a ONU privind
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
al obiectivelor de dezvoltare durabilă: în primul rând, menținerea creșterii temperaturii medii globale cu mult sub 2°C peste nivelurile preindustriale și continuarea eforturilor de limitare a creșterii temperaturii la 1,5°C peste nivelurile preindustriale. Acest lucru ar reduce considerabil riscurile și impactul schimbărilor climatice. În al doilea rând, trebuie să fie consolidate atât capacitatea de adaptare la efectele negative ale schimbărilor climatice, cât și reziliența împotriva acestor impacturi, precum și dezvoltarea cu un nivel scăzut de emisii de gaze cu efect de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
creșterii temperaturii la 1,5°C peste nivelurile preindustriale. Acest lucru ar reduce considerabil riscurile și impactul schimbărilor climatice. În al doilea rând, trebuie să fie consolidate atât capacitatea de adaptare la efectele negative ale schimbărilor climatice, cât și reziliența împotriva acestor impacturi, precum și dezvoltarea cu un nivel scăzut de emisii de gaze cu efect de seră, astfel încât producția alimentară să nu fie pusă în pericol. În al treilea rând, fluxurile financiare trebuie aliniate cu evoluția către o dezvoltare cu un
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
fi menționate o serie de strategii și documente legislative noi, sectoriale sau integrate, care vizează problematica schimbărilor climatice: *4) https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/european-green-deal_ro Noua Strategie a UE privind Adaptarea la Schimbările Climatice*5), adoptată în anul 2021, are ca obiective principale îmbunătățirea cunoștințelor privind impactul schimbărilor climatice, intensificarea planificării adaptării și a evaluării riscurilor climatice, accelerarea măsurilor de adaptare și creșterea rezilienței la schimbările climatice ale continentului european. *5) https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=C0M:2021:82:FIN ● Pactul Climatic European*6) (2020) are scopul de a încuraja oamenii, comunitățile și organizațiile de a
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
clădirilor, a transporturilor și a industriei prin decarbonificarea acestora. *8) https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52020DC0562 ● Planul de Acțiune privind Economia Circulară*9) (2020) are în vedere o serie de acțiuni pentru ca produsele să fie adecvate pentru o economie neutră din punctul de vedere al impactului asupra climei, eficientă din punctul de vedere al utilizării resurselor și circulară, pentru a reduce cantitatea de deșeuri și amprenta de carbon a acestora și pentru a se asigura faptul că UE dispune de o piață internă funcțională pentru materiile
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
toate politicile relevante ale UE. *10) https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ALL/?uri=CELEX:52021DC0400 ● Strategia UE pentru Integrarea Sistemului Energetic*11) stabilește o viziune asupra modului în care se poate accelera tranziția către un sistem energetic integrat, care să sprijine o economie neutră din punctul de vedere al impactului asupra climei, în care toate sectoarele să poată contribui la decarbonizare. *11) https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/ro/QANDA_20_1258 ● Strategia pentru o mobilitate sustenabilă și inteligentă - înscrierea transporturilor europene pe calea viitorului*12) (2020) are ca element focal reducerea semnificativă a emisiilor în sectorul transporturilor cu 90%
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
mediul Obiectivul educației privind schimbările climatice și mediul este dezvoltarea de competențe*51), cunoștințe, abilități și atitudini, care să le permită elevilor să contribuie la: *51) ISE Descriptivul competențelor cheie europene. https://www.ise.ro/wpcontent/uploads/2015/04/Competente-cheie-europene.pdf 1. acțiuni relevante pentru combaterea schimbărilor climatice și reducerea impactului acestora; ... 2. acțiuni de adaptare la schimbările climatice și asigurarea modelelor de reziliență la schimbările climatice; ... 3. protejarea, refacerea și promovarea folosirii sustenabile a ecosistemelor terestre, apelor curgătoare, lacurilor, mărilor și resurselor marine și stoparea pierderii biodiversității; ... 4. asigurarea modelelor
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
industria energetică, justiția socială, risipa alimentară, catastrofe naturale și altele; ... 3. explora/investiga mediul înconjurător și de a relaționa cu factorii de mediu și cu mediile de viață; ... 4. lua decizii și de a acționa zi de zi prin raportarea la impactul asupra planetei, adoptând un comportament de protejare și îmbunătățire a calității mediului; ... 5. se adapta la fenomene meteo extreme și a răspunde la potențiale dezastre naturale; ... 6. înțelege legislația de mediu, înțelege complexul de actori relevanți din zona de protecția
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
mediului natural, factori destabilizatori ai mediului natural, dezvoltare durabilă, sustenabilitate, schimbări climatice etc. "Ceea ce cred elevii" reprezintă o achiziție nouă sau dezvoltarea unui set de atitudini și, pe termen lung, valori: responsabilitate, reziliență față de problemele de mediu și impactul acestora, conștientizarea justiției sociale și de mediu prin înțelegerea impactului individual și al sistemelor. Această etapă a învățării este esențială pentru tranziția de la cunoștințe la acțiune. "Ceea ce au și pot face elevii" reprezintă ansamblul de cunoștințe, atitudini și
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
schimbări climatice etc. "Ceea ce cred elevii" reprezintă o achiziție nouă sau dezvoltarea unui set de atitudini și, pe termen lung, valori: responsabilitate, reziliență față de problemele de mediu și impactul acestora, conștientizarea justiției sociale și de mediu prin înțelegerea impactului individual și al sistemelor. Această etapă a învățării este esențială pentru tranziția de la cunoștințe la acțiune. "Ceea ce au și pot face elevii" reprezintă ansamblul de cunoștințe, atitudini și valori dezvoltate de elevi, care contribuie la capacitatea acestora de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
parte. Copiii și tinerii identifică probleme, propun soluții, contribuie la însănătoșirea mediului social și natural din care fac parte, fac solicitări, răspund solicitărilor, sunt cetățeni activi și membri responsabili ai propriilor comunități școlare sau locale. "Ceea ce schimbă elevii" reprezintă impactul pe care acțiunile lor îl au în comunitățile din care fac parte: familie, școală, comunitate locală și reprezintă schimbările ce au loc prin contribuțiile acestora. Copiii și tinerii identifică probleme pentru care pot veni cu soluții, începând de la nivel
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
profesorilor și a reprezentanților școlilor, cu informația relevantă; ● menținerea elevilor în permanentă conexiune cu informații și activități relevante; ● intensificarea comunicării și reducerea inegalităților din sistemul de învățământ din România, prin dezvoltarea de rețele tematice (exemple de potențiale teme: schimbări climatice, impactul lor și riscurile asociate, adaptare, soluții inspirate de natură pentru a combate schimbările climatice etc.). Pentru a permite utilizarea echitabilă a acestor rețele, este necesară oferirea unei atenții sporite includerii copiilor din medii dezavantajate; ● facilitarea participării la proiecte/programe de tip
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
și cel mai complex. Este un model de simulare de politici publice prin care utilizatorul își poate concepe propriile scenarii pentru a limita încălzirea globală. Se pot testa diferite politici publice, în mai multe sectoare și subsectoare economice și vizualiza impactul acestora asupra emisiilor de gaze cu efect de seră. ... 2. C-ROADS - simulator care îi ajută pe utilizatori să înțeleagă impactul pe termen lung al angajamentelor naționale și regionale de reducere a emisiilor de gaze cu efect de seră la nivel
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
pentru a limita încălzirea globală. Se pot testa diferite politici publice, în mai multe sectoare și subsectoare economice și vizualiza impactul acestora asupra emisiilor de gaze cu efect de seră. ... 2. C-ROADS - simulator care îi ajută pe utilizatori să înțeleagă impactul pe termen lung al angajamentelor naționale și regionale de reducere a emisiilor de gaze cu efect de seră la nivel global. Utilizatorii pot vizualiza ușor impactul reducerilor de emisii de gaze cu efect de seră pentru anumite economii cheie precum
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]