5,981 matches
-
studiul limbilor moderne în liceu, examenul de bacalaureat la limba germană că limba modernă este construit pe programele școlare în vigoare, publicate în colecția "Curriculum Național. Seria liceu. Programe școlare". ● Programa 1A, Limba germană - prima limba modernă: licee teoretice (specializarea Filologie, inclusiv programele intensiv și bilingv de studiere a limbilor de circulație internațională) și licee militare MApN (specializarea matematică-informatică). ● Programa 1A, Limba germană - prima limba modernă: licee teoretice, celelalte specializări. ● Programa 1B, Limba germană - prima limba modernă: licee tehnologice și vocaționale
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
rusă că limba modernă într-una din situațiile următoare: ● Limba rusă că limba modernă - proba orală comună pentru toate filierele și specializările; ● Limba rusă că limba modernă - proba scrisă la alegere din aria curriculara corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie; ● Limba rusă că limba modernă - proba scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate filierele, profilurile și specializările, cu excepția specializării filologie din cadrul filierei teoretice. Programa pentru examenul de bacalaureat 2005 la disciplina
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
la alegere din aria curriculara corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie; ● Limba rusă că limba modernă - proba scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate filierele, profilurile și specializările, cu excepția specializării filologie din cadrul filierei teoretice. Programa pentru examenul de bacalaureat 2005 la disciplina Limba rusă (că limba modernă) este întocmită pe baza Curriculumului Național, publicat în colecția "Curriculum Național. Seria liceu. Programe școlare" și aplicat în sistemul de învățământ începând cu anul
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
de învătământ privind studiul limbilor moderne în liceu, examenul de bacalaureat 2005 la disciplina Limba rusă (că limba modernă) se va desfășura după următoarele tipuri de programe: ● Programa 1A, Limba rusă - prima limba modernă (3 ore săptămânal): licee teoretice, specializarea filologie și licee militare MApN (specializarea matematică-informatică); ● Programa 1A, Limba rusă - prima limba modernă (2 ore săptămânal): licee teoretice, celelalte specializări; ● Programa 1B, Limba rusă - prima limba modernă (2-3 ore săptămânal): licee tehnologice și vocaționale (cu exceptia liceelor militare MApN, specializarea matematică-informatică
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
susține examenul de bacalaureat la limba japoneză în regim de: - Limba japoneză că limba modernă - proba orală, pentru filiera teoretică - (proba B) - Limba japoneză că limba modernă - proba scrisă, la alegere, din aria curriculara corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie (proba E) ÎI. Obiectivele examenului de bacalaureat la limba japoneză Respectând tipologia generală a structurii planului de învătământ privind studiul limbilor moderne în liceu, examenul de bacalaureat la limba japoneză este construit pe programele școlare în vigoare aprobate prin Ordinul
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
greacă modernă clasa a-IX-a - a-XII-a, aprobate prin Ordin al ministrului educației și cercetării nr. 5201/din 24 decembrie 2003. Categoriile de itemi se repartizează în funcție de numărul de ore săptămânal, din trunchiul comun. a) 2 ore/săptămânal - pentru liceele teoretice, profil filologie clasele IX-XII, ca limbă a treia ... b) 4 ore/săptămânal la clasele a IX-a și 5 ore/săptămânal la clasele X-XII, pentru profilul filologie, ca limbă a treia ... Candidații care au studiat limba greacă modernă, ca limbă a treia
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
numărul de ore săptămânal, din trunchiul comun. a) 2 ore/săptămânal - pentru liceele teoretice, profil filologie clasele IX-XII, ca limbă a treia ... b) 4 ore/săptămânal la clasele a IX-a și 5 ore/săptămânal la clasele X-XII, pentru profilul filologie, ca limbă a treia ... Candidații care au studiat limba greacă modernă, ca limbă a treia de studiu, pentru limba I sau a II-a trunchi comun vor fi evaluați pe baza unor texte necunoscute, nestudiate la clasa. ÎI. COMPETENȚE DE
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
alte materiale necesare studiului. 6. Personalul didactic va avea obligația de a respecta durata orelor didactice, planurile de activitate, precum și timpul de lucru al instituției de învățământ superior care îl găzduiește. Articolul 6 1. Fiecare parte va primi studenți la filologie română, respectiv polonă, precum și personal didactic, specialiști în domeniul limbii române, respectiv al limbii polone, la cursurile de vară de limbă, literatură și civilizație. 2. Partea română va primi anual 10 persoane din Republica Polonă la cursurile de vară de
PROGRAM din 23 septembrie 2004 de aplicare a Acordului dintre Guvernul României şi Guvernul Republicii Polone privind colaborarea în domeniile ştiinţei, învăţământului şi culturii pentru anii 2003-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161654_a_162983]
-
Pentru funcțiile prevăzute la alin. (1) lit. a) se recrutează personal din rândul absolvenților Școlii Vamale sau al absolvenților cu examen de licență sau diplomă echivalentă ai învățământului superior economic, juridic, tehnic și universitar (în specialitățile: matematică, fizică, chimie și filologie). ... Articolul 23 Pentru ocuparea funcțiilor de execuție din categoria B se cer a fi îndeplinite următoarele condiții de studii: a) pentru funcțiile pe grade profesionale de inspector pentru datoria vamală, absolvirea cu examen de licență sau diplomă echivalentă a unei
ORDONANTA nr. 16 din 29 ianuarie 1998 - (*actualizată*) privind Statutul personalului vamal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151125_a_152454]
-
fi făcute publice prin intermediul broșurii editate de Direcția Management Resurse Umane a Ministerului Administrației și Internelor și pusă la dispoziția tuturor celor interesați de către structurile de resurse umane ale unităților teritoriale cu sarcini de recrutare a candidaților. Liceul Waldorf Specializarea filologie Proba I Limba și literatura română Se evaluează de o comisie formată din două cadre didactice de specialitate și constă într-un interviu. În cadrul probei se verifica următoarele: - capacitatea de exprimare liberă; - diversitatea vocabularului; - capacitatea de argumentare; - receptivitatea față de temă
ANEXE*) din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156924_a_158253]
-
3) În cazul școlii de arte și meserii, repartizarea se efectuează în funcție de oferta școlii, pe cele 16 domenii ale pregătirii de bază. ... Articolul 7 Pentru liceele din filiera vocațională - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, înainte de începerea înscrierii computerizate, probe de aptitudini, conform metodologiilor aflate în Anexa III. Articolul 8 (1) La profilurile artistic, sportiv, teologic și la specializarea filologie de la liceul Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. ... (2
METODOLOGIE din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156950_a_158279]
-
vocațională - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, înainte de începerea înscrierii computerizate, probe de aptitudini, conform metodologiilor aflate în Anexa III. Articolul 8 (1) La profilurile artistic, sportiv, teologic și la specializarea filologie de la liceul Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. ... (2) Pentru profilurile artistic - arte vizuale și sportiv, precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, media finală de admitere se calculează astfel: ... 3 Apt. + MA. ──────────── = MFA, 4 unde: Apt. = media
METODOLOGIE din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156950_a_158279]
-
aflate în Anexa III. Articolul 8 (1) La profilurile artistic, sportiv, teologic și la specializarea filologie de la liceul Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. ... (2) Pentru profilurile artistic - arte vizuale și sportiv, precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, media finală de admitere se calculează astfel: ... 3 Apt. + MA. ──────────── = MFA, 4 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (3) Pentru profilul artistic
METODOLOGIE din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156950_a_158279]
-
Căzan Ileana, cercetător științific, Institutul de Istorie "N. Iorga", București; - doamnei Cheptea Stela Rodica, arheolog, director, Centrul de Istorie și Civilizație Europeană al Filialei Iași a Academiei Române; - domnului Chițescu M. Lucică, arheolog, București; - domnului Ciubotaru Mircea, cercetător științific, Institutul de Filologie Română "Al. Philippide", Iași; - domnului Dragomir T. Ion, arheolog, Galați; - doamnei Ignat P. Doina, arheolog, cercetător științific, Muzeul Țării Crișurilor; - domnului Ittu Constantin, cercetător științific, Muzeul Național Bruckenthal, Sibiu; - doamnei Iova D. Paula Mariana, cercetător, Institutul pentru Memorie Culturală; - domnului
DECRET nr. 208 din 2 aprilie 2004 privind conferirea Ordinului Meritul Cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157026_a_158355]
-
examenul de bacalaureat la limba engleză într-una din situațiile următoare: ● Limba engleză - probă orală obligatorie comună pentru toate filierele, profilurile și specializările (proba b); ● Limba engleză - probă scrisă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie (proba e); ● Limba engleză - probă scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate filierele, profilurile și specializările ne-filologice (proba f). II. PRECIZĂRI METODOLOGICE Respectând tipologia generală a structurii planului de învățământ
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
planului de învățământ privind studiul limbilor moderne în liceu, examenul de bacalaureat la limba engleză este construit pe programele școlare în vigoare, publicate în colecția "Curriculum Național - Seria liceu - Programe școlare". ● Programa 1A, Limba engleză - prima limbă modernă: licee teoretice (filologie, intensiv și bilingv) și licee militare MApN (specializarea matematică-informatică). ● Programa 1A, Limba engleză - prima limbă modernă: licee teoretice, celelalte specializări. ● Programa 1B, Limba engleză - prima limbă modernă: licee tehnologice și vocaționale (cu excepția liceelor militare MapN, specializarea matematică- informatică). ● Programa 2
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
într-una din situațiile următoare: ● Limba germană ca limbă modernă - probă orală obligatorie comună pentru toate filierele, profilurile și specializările (proba b); ● Limba germană ca limbă modernă - probă scrisă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie (proba e); ● Limba germană ca limbă modernă - probă scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate fi-lierele, profilurile și specializările nefilologice (proba f). II. OBIECTIVELE EXAMENULUI DE BACALAUREAT LA LIMBA GERMANĂ Respectând
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
studiul limbilor moderne în liceu, examenul de bacalaureat la limba germană ca lim-bă modernă este construit pe programele școlare în vigoare, publicate în colecția "Curriculum Național. Seria liceu. Programe școlare". ● Programa 1A, Limba germană - prima limbă modernă: licee teoretice (specializarea Filologie, inclusiv programele intensiv și bilingv de studiere a limbilor de circulație internațională) și licee militare MApN (specializarea matematică-informatică). ● Programa 1A, Limba germană - prima limbă modernă: licee teoretice, celelalte specializări. ● Programa 1B, Limba germană - prima limbă modernă: licee tehnologice și vocaționale
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
rusă ca limbă modernă într-una din situațiile următoare: ● Limba rusă ca limbă modernă - probă orală comună pentru toate filierele și specializările; ● Limba rusă ca limbă modernă - probă scrisă la alegere din aria auriculară corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie; ● Limba rusă ca limbă modernă - probă scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate filierele, profilurile și specializările, cu excepția specializării filologie din cadrul filierei teoretice. Programa pentru examenul de bacalaureat 2004 la disciplina
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
la alegere din aria auriculară corespunzătoare specializării, pentru filiera teoretică - specializarea filologie; ● Limba rusă ca limbă modernă - probă scrisă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - pentru toate filierele, profilurile și specializările, cu excepția specializării filologie din cadrul filierei teoretice. Programa pentru examenul de bacalaureat 2004 la disciplina Limba rusă (ca limbă modernă) este întocmită pe baza noului Curriculum Național, aplicat în sistemul de învățământ începând cu anul școlar 1999-2000*1), și avizată de Comisia Națională de
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
de învățământ privind studiul limbilor moderne în liceu, examenul de bacalaureat 2004 la disciplina Limba rusă (ca limbă modernă) se va desfășura după următoarele tipuri de programe: ● Programa 1A, Limba rusă - prima limbă modernă (3 ore săptămânal): licee teoretice, specializarea filologie și licee militare MApN (specializarea matematică-informatică); ● Programa 1A, Limba rusă - prima limbă modernă (2 ore săptămânal): licee teoretice, celelalte specializări; ● Programa 1B, Limba rusă - prima limbă modernă (2-3 ore săptămânal): licee tehnologice și vocaționale (cu excepția liceelor militare MApN, specializarea matematică-informatică
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
unei rețele electrice; - legile lui Kirchhoff; - expresiile matematice ale legilor lui Kirchhoff precizând convențiile de semn pentru mărimile implicate; - rezistența echivalentă la gruparea în serie/paralel a n rezistoare; - legea lui Joule; - puterea electrică. PROGRAMA F3 pentru: - filiera teoretică, specializările filologie și științe sociale (proba "f"); - filiera tehnologică, profil servicii, toate specializările (proba "f"); - filiera vocațională, profil sportiv (proba "f"); - filiera vocațională, profil artistic, toate specializările -excepție specializările arhitectură și coregrafie (proba "f"); - filiera vocațională, profil teologic, toate specialitățile - excepție specializările
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
fizice. Proprietăți chimice: reacția de hidroliză, carbonizarea zahărului. Importanța fiziologică. 14. Compuși macromoleculari naturali. Proteine. Amidon. Celuloză. Stare naturală, proprietăți fizico-chimice.Identificarea proteinelor și amidonului. Importanța. Rezolvarea de exerciții și probleme cu calcul stoechiometric. CHIMIE ORGANICĂ II Filiera teoretică, specializările: Filologie, Științe sociale. Filiera tehnologică, specializările: Electronică și automatizări, Electrotehnic, Telecomunicații, Mecanică, Lucrări publice-construcții, Textile, Pielărie. Profilul Resurse naturale și protecția mediului, specializările: Protecția mediului, Silvic și prelucrarea lemnului; profilul Servicii, specializările: Turism și alimentație publică, Poștă, Economic, Administrativ. Filiera vocațională
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
molar, numărul lui Avogadro, ecuația de stare a gazelor perfecte; exerciții de egalare a ecuațiilor redox, exerciții de calcul al concentrației procentuale și molare; calcularea pH-ul soluțiilor de acizi tari și baze tari. CHIMIE ANORGANICĂ II Filiera teoretică, specializările: Filologie, Științe sociale. Filiera tehnologică Profilul Tehnic, specializarea Lucrări publice -construcții. Filiera vocationalâ Profilul Militar, M.Ap.N., specializarea Matematică-informatică, Muzici militare. Profilul Militar MI specializările: Matematică- informatică, Științe sociale. Profilul Pedagogic, specializările: Bibliotecar- documentarist, Instructor-animator, Instructor pentru activitățile extrașcolare, Pedagog școlar. Profilul
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
l oră pe săptămână, cât și a elevilor care au studiat 2 ore pe săptămână. ● Competențele de evaluat și conținuturile marcate cu * sunt incluse NUMAI în programa pentru examenul de bacalaureat a elevilor de la filiera teoretică, specializările Științe sociale și Filologie, care au studiat disciplina Psihologie 2 ore pe săptămână. PROGRAMA: DISCIPLINA ECONOMIE BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Economie are statut de disciplină opțională. La proba susținută din aria curriculară corespunzătoare specializării, disciplina Economie poate
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]