4,798 matches
-
sunt cătători ai securității. Sunt persoane evaluatoare și protective. Se prezintă celorlalți ca oamnei de Încredere, respectabili și competenți, cu o conduită etică și implicați În acțiuni bine organizate. Acest tip dispozițional este unul practic, adept al tradiției, al lucrurilor familiare și demonstrate anterior. Trăiesc o puternică nevoie de apartenență și au un simț ascuțit al ordinii sociale. Au o gândire logică bazată pe plenificare și mijloace. Ca aspecte esențiale ale imaginii de sine se remarcă amabilitatea, responsabilitatea și respectul. Atitudinea
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
M. Caluschi, 2003) În faza de aboradare a acesteia prin divergență și gândire laterală se include și gândirea contrafactuală, acea abilitate de a vedea faptele, fenomenele, procesele etc. În sens invers mersului factual al derulării obișnuite a acestora, contrar imaginii familiare. De exemplu Într-o imagine frecvent utilizată de noi pentru a explica gândirea contrafactuală apare un om În uniformă, cu pușcă, ce merge cu câinele la vânătoare. La intrarea În pădure este un afiș pe care scrie vânătoarea interzisă. Câinele
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
de modernism, poezia Aci sosi pe vremuri (ca și Întreaga operă poetică a lui Ion Pillat) poate ilustra sincronizarea lirismului tradițional cu sensibilitatea modernă. Păstrând din arealul primului, interesul pentru natura bucolică, nostalgia timpurilor de altădată, cultul strămoșilor (În ipostaza familiară), ea este modernistă prin rafinamentul textual și prin dimensiunea profunzimii. oooOOOooo Poeme Într-un vers: Tipar Nisipul poartă Încă plăpândă urma ta. Portret Durere cu ochi negri sub părul azi mai alb. Floarea vremii Pe pajiști stânjeneii, În suflet toamnă
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
și de vocabular: „Ai puțintică răbdare”; „neicusorule, puicusorule”; „curat-murdar, curat constituțional”; „dați-mi voie!” Contradicția (neconcordanța, nepotrivirea) stilurilor: Catavencu ține un discurs patriotard, Într-un stil oratoric În fața lui Pristanda, cu care, de altfel vorbise pănă atunci pe un ton familiar: „Nu brațul care lovește, voința care ordonă e de vină... și În sfarșit, cum ar fi posibil martiriul, dacă n-ar exista călăul?!" (actul II, scena 7); b. Confuzii ale unor dictoane celebre sau folosirea nepotrivită a altora, din pricina inculturii
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
culturii. Țările mai tradiționale, mai slab dezvoltate, cu o pondere mai mică a populației cu studii superioare (Voicu, 2004) prezintă stocuri mai reduse de capital social util dezvoltării, preferând, în schimb, implicarea într-o țesătură de relații situate la nivel familiar. Acestea sunt mai puțin utile, așa cum puțin utile sunt și relațiile cu vecinii. În schimb, interacțiunea frecventă cu colegii de muncă și de școală, implicarea activă în viața asociativă și dezvoltarea unor rețele extinse de prieteni cu statusuri cât mai
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
uzaj efecte), întrucât în tabloul anexat nu reiese cu preciziune autoritățile unde au lucrat detașamentele. c/. În ceeace privește stabilirea cuantumului dreptului de ajutor de concentrați trebue a se interveni la M.R. Serv. Drepturi Personal pentru a preciza valoarea ajutorului familiar la acea dată și cota ce urmează a fi achitată pentru evreii ce au lucrat în detașamentele de lucru. Ea poate fi cel mult egală cu ajutorul de familie acordat ostașilor români de origine. IV. Rugăm să binevoiți a hotărâ. ȘEFUL
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
caracterizează prin nivele diferite de cunoaștere în domeniu sau de familiarizare cu problema studiată. Informațiile incluse în raport, dar și limbajul utilizat în prezentarea acestora trebuie adaptate la contextul de utilizare. Vom prezenta secțiunile unui raport de cercetare în formatul familiar specialiștilor din domeniul științelor educației, specific și realizării lucrărilor de licență și de disertație, cu trimiteri la alternative de prezentare în contexte non-academice. 5.1. Definirea problemei Alegerea problemei ce urmează a fi studiată constituie cea mai dificilă dintre etapele
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
prin repetiție. Acestea pot include activități de bucătărie (a face ciocolată cu lapte, de ex.), de joc simbolic (urmând o anumită temă, de ex. a lua masa la restaurant), activități sportive etc. Aceste activități includ, de asemenea, interacțiuni de comunicare familiare, repetitive, care furnizează strategii eficiente de Învățare a limbajului pentru copiii cu autism (o caracteristică definitorie a autismului este preferința pentru rutină). Activitățile rutiniere interpersonale Îi permit adultului ca și copilului să se implice În interacțiuni sociale naturale, cu sens
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Geta IACOBUȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2172]
-
etc. pot fi scrise pe cartonașe mici pe care copilul să le păstreze În buzunar. Aceste cartonașe servesc ca prompt vizual pentru a-l ajuta pe copil să se implice În interacțiuni sociale adecvate. «Punerea În scenă» a poveștilor: poveștile familiare copiilor pot fi jucate folosind diferite personaje-simboluri, cum ar fi păpușile și alți Înlocuitori. Copilul va fi Încurajat «să joace» un anumit personaj, la Început unul care are cât mai multe trăsături repetitive, cum ar fi Lupul Mare și Rău
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Geta IACOBUȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2172]
-
ușoară și În cadrul unei activități Înalt motivatoare vizual. Încurajarea repetării jocului: jucăriile, ca de exemplu case de jucărie, ferme de jucărie, aeroporturi de jucărie etc. pot fi folosite pentru a pune În scenă interacțiuni sociale. Inițial sunt Învățate activități rutiniere, familiare de comunicare. În timp, conversațiile rutiniere se reduc și lasă locul interacțiunilor spontane, generative de comunicare. Folosirea casetelor video: aceasta poate fi o strategie foarte eficientă adresată dificultăților de comunicare socială. Copilul poate viziona casete cu parteneri de discuție implicați
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Geta IACOBUȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2172]
-
comunicare socială adecvate, și de asemenea casete cu ei Înșiși În situații similare. Acestea ajută la creșterea conștiinței de sine a copilului și a deprinderilor de autoobservare ale acestuia. D) Dezvoltarea/Îmbogățirea comunicării despre evenimentele trecute și viitoare Stabilirea rutinelor familiare și recurente: abilitatea unui copil de a se referi la evenimentele trecute și viitoare se manifestă mai Întâi Într-un context familiar, rutinier. Copilul se poate bizui pe sprijinul contextului imediat, familiar, Înalt predictibil pentru a-și reprezenta mental sau
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Geta IACOBUȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2172]
-
și a deprinderilor de autoobservare ale acestuia. D) Dezvoltarea/Îmbogățirea comunicării despre evenimentele trecute și viitoare Stabilirea rutinelor familiare și recurente: abilitatea unui copil de a se referi la evenimentele trecute și viitoare se manifestă mai Întâi Într-un context familiar, rutinier. Copilul se poate bizui pe sprijinul contextului imediat, familiar, Înalt predictibil pentru a-și reprezenta mental sau a-și aminti evenimente. Exemplu: este stabilită o rutină la ora de muzică: grupul cântă Întâi la instrumente și apoi face baloane
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Geta IACOBUȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2172]
-
Nixon, Bogdan solicită o întrevedere cu Mills. Acesta îi refuză, însă, cererea 1433. Ambasadorul încercă atunci altă tactică: obținu sprijinul unui congresman din Washington, Robert B. Anderson. Ca fost secretar de Finanțe, pe vremea lui Eisenhower, Anderson era o figură familiară la Capitol Hill1434. În plus, interesul lui pentru Clauză era cît se poate de îndreptățit. Firma sa, Robert B. Anderson and Co., din New York, era prima instituție americană care stabilise în România o corporație mixtă, în mai 1971. Corporația Romanda
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
an, în vederea încurajării emigrării din România. El a adăugat, însă, și un avertisment. Dacă emigrarea evreilor nu se îmbunătățea în următorul an, organizația sa nu mai era dispusă să susțină încă o derogare prezidențială 1901. În opoziție se găseau figuri familiare. Laszlo Hamos, de la Comitetul pentru Drepturile Omului din România și preotul Florian Goldău, de la Comitetul Româno-American pentru Ajutorarea Refugiaților au descris amănunțit practicile de hărțuire a emigranților și de discriminare a minorităților din România. Acestora li s-a alăturat un
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
comerciale. La audierile precedente, se perindase un adevărat alai de martori în sprijinul cererii prezidențiale. În 1979, companiile comerciale au pledat pentru derogare mai curînd prin corespondență decît prin prezența fizică. În rîndurile opoziției se numărau, de asemenea, cîteva chipuri familiare, conduse de Laszlo Hamos. Cea mai interesantă pledoarie a fost cea a lui Dimitrie Apostoliu, din Comitetul Național Româno-American pentru Drepturile Omului. Acesta i-a spus președintelui Vanik că dorește să compară în fața comisiei, dar se teme s-o facă
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
cifra din luna octombrie, de 255 de emigranți 2170. Pe 12 iulie, Comitetul pentru Comerț al Camerei Reprezentanților și-a început cele două zile de audieri destinate cererii președintelui de derogare de la condiția emigrării. Printre martori se numărau și chipuri familiare și chipuri mai noi, din care majoritatea erau împotriva cererii președintelui. Audierile s-au caracterizat printr-o creștere semnificativă a numărului celor ce voiau să depună mărturie orală, însă aceasta nu se datora reprezentanților corporațiilor americane. Lumea afacerilor nu voia
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
este înlăturată, nervii se relaxează și organismul poate funcționa fără probleme. Câteva repere pentru folosirea tehnicilor reflexogenetc " Câteva repere pentru folosirea tehnicilor reflexogene" Vă va fi mult mai ușor să învățați procedeele reflexogene dacă veți începe cu folosirea unor tehnici familiare. Acum veți învăța să folosiți corect degetele, degetul mare pentru presare și celelalte ca suport. Această tehnică va spori eficiența practicii reflexogene pe care o efectuați. Atunci când este executată corect, reflexologia relaxează nervii, calmează durerile și restabilește echilibrul intern, reducând
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
astfel de formule metaforice în discursul științific este justificată nu doar pe criterii estetice, ci mai ales prin prisma faptului că reprezintă instrumente conceptuale utile în facilitarea înțelegerii unor aspecte complicate ale realității sociale prin raportarea lor analogică la aspecte familiare. Metaforele conceptuale, spre deosebire de metaforele stilistice, își justifică existența nu pe criterii estetice, ci ca unelte analitice mobilizate în scopul teoretizării realității socioumane. Memoria atât ca facultate individuală cu care este înzestrată mintea umană, cât și ca practică socială de aducere
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
formarea competențelor-cheie: 1. Competențe de comunicare: - receptarea și producerea de mesaje verbale și nonverbale scurte și simple în contexte cunoscute; - folosirea unor componente elementare ale convențiilor terminologice specifice diferitelor discipline școlare; - interacțiunea verbală în limba maternă, în contexte de comunicare familiare. 2. Competențe de bază specifice matematicii, științelor și tehnologiilor: - observarea unor elemente/fenomene/regularități din mediul apropiat; - manifestarea curiozității pentru elemente/fenomene/regularități din mediul apropiat; - relatarea unor fapte/relații/fenomene observate în mediul apropiat; - folosirea unor proceduri simple în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
metacognitive (a învăța să înveți): - acceptarea îndrumării și a cooperării în procesul de învățare; - căutarea de informații pentru rezolvarea unor sarcini de lucru simple, punctuale; - manifestarea disciplinei și a perseverenței în realizarea cu sprijin a unor sarcini simple în contexte familiare; - manifestarea încrederii în propriile forțe. Articolul 4 (1) Planul-cadru de învățământ stabilește disciplinele studiate de către elevi în ciclul curricular al achizițiilor fundamentale, numărul minim/maxim de ore pe săptămână, numărul total de ore pe săptămână în trunchiul comun, precum și numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
antiteza, metafora; - sensul de bază, sensul auxiliar; sensul figurat; - genuri și specii (genurile epic, liric și dramatic); - textul: texte literare aparținând diverselor genuri și specii și textul nonliterar; - redactare de mesaje; - completare de texte lacunare; - redactare de scrisori în registru familiar; - construirea unor scurte povestiri; - folosirea sinonimelor în scopul evitării repetițiilor; - diferen��ierea semnificației sinonimelor în contexte diferite; - folosirea corectă a părților de vorbire flexibile și neflexibile; - folosirea corectă a formelor verbale în raport cu cronologia faptelor relatate; - folosirea conectorilor adecvați; - folosirea unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
Danemarca: Danmark Speciallaege - I almen medicin Republică Federală Germania: Deutschland Zeugnis uber die spezifische Ausbildung în der Allgemeinmedizin Estonia: Eesti Diplom peremeditsiini erialal Republică Elenă: *) Text în limba greacă *) Text în limba greacă Spania: Espana Titulo de especialista en medicină familiar y comunitaria Franța: France Diplome d'Etat de docteur en medecine (avec document annexe attestant la formation specifique en medecine generale) Irlanda: Ireland Certificate of specific qualifications în general medical practice Italia: Italia Attestato di formazione specifică în medicină generale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270447_a_271776]
-
generaliste Huisarts Republică Cehă: Ceska republika vseobecny lekar Danemarca: Danmark Speciallaege - I almen medicin Republică Federală Germania: Deutschland Facharzt/Facharztin fur Allgemeinmedizin Estonia: Eesti Perearst Republică Elenă: *) Text în limba greacă *) Text în limba greacă Spania: Espana Especialista en medicină familiar y comunitaria Franța: France Medecin qualifie en medecine generale Irlanda: Ireland General medical practitioner Italia: Italia Medico di medicină generale Cipru: *) Text în limba greacă *) Text în limba greacă Letonia: Latvija gimenes (visparejas prakses) arsts Lituania: Lietuva Seimos medicinos gydytojas
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270447_a_271776]