7,877 matches
-
calculează numai costul de înlocuire curent, valorile principalului noțional sau valorile instrumentului financiar suport se înmulțesc cu procentele din Tabelul 1: Tabelul 1 (*1),(*2): Capitolul IV Metoda Expunerii Inițiale Articolul 12 Metoda Expunerii Inițiale permite determinarea valorii expunerii prin parcurgerea următoarelor etape: Etapa (a): valoarea principalului noțional pentru fiecare instrument se multiplică cu procentele înscrise în Tabelul 3: Tabelul 3 Scadența inițială(*1) Capitolul V Metoda standardizată Articolul 13 (1) Metoda standardizată poate fi utilizată doar în cazul instrumentelor financiare
REGULAMENT nr. 20 din 14 decembrie 2006 privind tratamentul riscului de credit al contrapartidei în cazul instrumentelor financiare derivate, al tranzacţiilor de răscumpărare, al operaţiunilor de dare/luare de titluri/mărfuri cu împrumut, al tranzacţiilor cu termen lung de decontare şi al tranzacţiilor de creditare în marjă*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215915_a_217244]
-
multiplicare a fluxurilor de numerar, valoarea noțională trebuie ajustată pentru a lua în considerare efectele multiplicării asupra structurii de risc a respectivului contract. Capitolul III Metoda Marcării la Piață Articolul 11 Metoda Marcării la Piață permite determinarea valorii expunerii prin parcurgerea următoarelor etape: Etapa (a): prin atașarea valorilor de piață curente contractelor - marcarea la piață - se obține costul de înlocuire curent al tuturor contractelor cu valori pozitive. Etapa (b): pentru a obține expunerea de credit viitoare potențială, exceptând contractele swap într-
REGULAMENT nr. 25 din 14 decembrie 2006 privind tratamentul riscului de credit al contrapartidei în cazul instrumentelor financiare derivate, al tranzacţiilor de răscumpărare, al operaţiunilor de dare/luare de titluri/mărfuri cu împrumut, al tranzacţiilor cu termen lung de decontare şi al tranzacţiilor de creditare în marjă*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215916_a_217245]
-
calculează numai costul de înlocuire curent, valorile principalului noțional sau valorile instrumentului financiar suport se înmulțesc cu procentele din Tabelul 1: Tabelul 1 (*1),(*2): Capitolul IV Metoda Expunerii Inițiale Articolul 12 Metoda Expunerii Inițiale permite determinarea valorii expunerii prin parcurgerea următoarelor etape: Etapa (a): valoarea principalului noțional pentru fiecare instrument se multiplică cu procentele înscrise în Tabelul 3: Tabelul 3 Scadența inițială(*1) Capitolul V Metoda standardizată Articolul 13 (1) Metoda standardizată poate fi utilizată doar în cazul instrumentelor financiare
REGULAMENT nr. 25 din 14 decembrie 2006 privind tratamentul riscului de credit al contrapartidei în cazul instrumentelor financiare derivate, al tranzacţiilor de răscumpărare, al operaţiunilor de dare/luare de titluri/mărfuri cu împrumut, al tranzacţiilor cu termen lung de decontare şi al tranzacţiilor de creditare în marjă*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215916_a_217245]
-
se va realiza în conformitate cu prevederile prezentei programe, care este parte a programei școlare V-VIII revizuite. Subiectele nu vizează conținutul unui manual anume. Manualul școlar reprezintă doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori și de elevi care ajută la parcurgerea programei școlare, prin însușirea de cuno��tințe și formarea de competențe. ------
ORDIN nr. 4.846 din 31 august 2009 cu privire la organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216453_a_217782]
-
susține evaluarea națională este responsabilă pentru stabilirea programului școlar pentru zilele în care sunt programate probele specifice evaluării naționale. ... (2) Stabilirea programului școlar pentru zilele în care sunt programate probele specifice evaluării naționale se va face astfel încât să fie asigurată parcurgerea integrală a curriculumului la toate disciplinele. ... (3) Conducerea unității de învățământ este obligată să informeze elevii, părinții și inspectoratul școlar județean/al municipiului București cu privire la programul adaptat, stabilit pentru zilele în care se desfășoară evaluarea națională. ... Articolul 30 (1) Se
METODOLOGIE din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
oblibațiile Institutului Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate București, potrivit reglementărilor legale și contractuale. Articolul 691 (1) Înființarea SNSPMS ca instituție de învățământ superior organizatoare de studii universitare de masterat se va face cu respectarea prevederilor legale în vigoare, inclusiv cu parcurgerea etapei de evaluare academică și de acreditare. ... (2) SNSPMS este autorizată provizoriu pe o perioadă de 5 ani, perioadă în care se vor face demersurile necesare acreditarii, conform normelor Consiliului Național de Evaluare Academică și Acreditare. Articolul 692 (1) Finanțarea
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215704_a_217033]
-
bază din cadrul programului, astfel: a) în cazul educației de bază, în urma procesului de echivalare, candidatul poate obține un număr de 5, 10 sau maximum 15 credite; ... b) în contul celor 5, 10 sau 15 credite obținute elevul este scutit de parcurgerea și/sau de evaluarea modulelor din programul educației de bază, în conformitate cu competențele recunoscute, ale căror credite însumate constituie 5, 10 sau 15 credite; ... c) stabilirea modulelor pentru care elevul, prin echivalare, obține scutirea de frecvență și/sau de evaluare și
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
prin echivalare, obține scutirea de frecvență și/sau de evaluare și pentru care i se eliberează adeverința de modul este realizat�� de comisia de evaluare împreună cu elevul, cu îndeplinirea condiției ca, prin echivalare, elevul să nu poată fi scutit de parcurgerea și/sau echivalarea tuturor modulelor unei discipline; ... d) elevul nu poate fi scutit de parcurgerea și/sau evaluarea unor module ale unei discipline pe care el nu a urmat-o în învățământul obligatoriu și, ca atare, pentru care nu are
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
eliberează adeverința de modul este realizat�� de comisia de evaluare împreună cu elevul, cu îndeplinirea condiției ca, prin echivalare, elevul să nu poată fi scutit de parcurgerea și/sau echivalarea tuturor modulelor unei discipline; ... d) elevul nu poate fi scutit de parcurgerea și/sau evaluarea unor module ale unei discipline pe care el nu a urmat-o în învățământul obligatoriu și, ca atare, pentru care nu are medie încheiată; în această situație încheierea mediei la un modul din cadrul programului, corespunzător unei discipline
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
în învățământul obligatoriu și, ca atare, pentru care nu are medie încheiată; în această situație încheierea mediei la un modul din cadrul programului, corespunzător unei discipline pe care candidatul nu a parcurs-o în învățământul obligatoriu, se poate face doar în urma parcurgerii și/sau a evaluării modulului respectiv și nu poate face obiectul echivalării. ... B. Alocarea creditelor în cazul pregătirii profesionale Acumularea de credite, în cazul echivalării competențelor profesionale dobândite anterior pe căi formale, constă în: a) acumularea unui număr total de
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
4. Evaluarea în vederea recunoașterii competențelor dobândite anterior pe căi nonformale și informale se face în cadrul evaluării inițiale - înainte de debutul modulelor corespunzătoare unui an de studiu - și se adresează tuturor elevilor care consideră că dețin competențele necesare promovării unui modul, anterior parcurgerii acestuia. 3.4. Termene pentru procesul de evaluare și de recunoaștere a competențelor dobândite anterior pe căi nonformale și informale a) Competențele dobândite anterior pe căi nonformale și informale, atât pentru educația de bază, cât și pentru pregătirea profesională, se
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
ei. 3.8. Documente care atestă obținerea recunoașterii, în urma aplicării procedurii de evaluare și de recunoaștere a competențelor dobândite anterior pe căi nonformale și informale Elevul (candidatul) este informat că i se eliberează adeverință de modul (și este eliminată obligativitatea parcurgerii modulului) dacă toate competențele relevante pentru modul sunt recunoscute, în urma aplicării procedurii de evaluare și de recunoaștere. În adeverința de modul se consemnează media modulului și numărul de credite obținute. În cazul în care lista competențelor relevante pentru un modul
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
candidatul este informat cu privire la modul de desfășurare a evaluării, după înscriere, în perioada de inițiere și orientare. ... 4.2. Repere pentru evaluarea și recunoașterea competențelor dobândite pe parcursul programului Elevii înscriși în Programul "A doua șansă" pentru învățământul secundar inferior, în urma parcurgerii modulelor, vor fi evaluați în vederea recunoașterii competențelor dobândite pe parcurs, pe baza standardelor de performanță, în cazul educației de bază, și a standardului de pregătire profesională, în cazul pregătirii profesionale. Evaluarea competențelor dobândite pe parcursul programului este efectuată de către profesorul de
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
sprijinului suplimentar în cadrul Programului "A doua șansă" pentru învățământul secundar inferior Capitolul I Situațiile în care se recomandă micșorarea duratei standard de școlarizare În unele situații, experiența, competențele dobândite anterior și nivelul de pregătire ale unui elev îi pot permite parcurgerea parțială (prin frecvență) a unuia sau mai multor module, corespunzătoare pregătirii în domeniul educației de bază sau pregătirii profesionale, ceea ce poate duce la reducerea duratei standard de școlarizare, pentru fiecare elev în parte. Reducerea duratei standard de școlarizare este posibilă
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
șansă" pentru învățământul secundar inferior; ... b) în urma interviului și a probelor de evaluare inițială, indiferent de numărul de ani de studiu parcurși anterior în învățământul gimnazial, elevul apreciază și/sau i se recomandă că este pregătit pentru evaluarea modulelor, fără parcurgerea acestora. În această situație candidații completează o cerere de înscriere în sesiunea de evaluare. În condițiile promovării evaluării de modul, în cadrul sesiunilor de evaluare, elevului i se eliberează adeverința de modul, pentru modulul respectiv. Durata standard de școlarizare se reduce
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
economic și supravegherea elevului de către un maistru instructor de la locul de muncă. Sprijinul suplimentar se poate acorda și prin prelungirea duratei standard a programului, de regulă cu un semestru, prin aplicarea, în funcție de situație, a uneia dintre următoarele opțiuni: a) replanificarea parcurgerii modulelor nepromovate cu alte grupe de studiu; ... b) studiu individual și organizarea unor ședințe de consultații; ... c) planificarea unor sesiuni de evaluare a modulelor. Situațiile care necesită prelungirea duratei standard a programului se avizează de consiliul de administrație al unității
ORDIN nr. 5.619 din 13 octombrie 2009 pentru modificarea anexei nr. 3 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 2.268/2007 privind aplicarea Programului "A doua şansă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
delimitare a imobilului. Articolul 4 (1) Realizarea documentațiilor necesare înscrierii în cartea funciară a actelor și/sau faptelor juridice referitoare la imobilele prevăzute la art. 2 alin. (1) literele a), d), e), f), g) și h) din prezentul regulament presupune parcurgerea următoarelor etape: ... a) stabilirea amplasamentului imobilului; ... b) realizarea lucrării de către persoana autorizată, care presupune documentarea tehnică, execuția lucrărilor de teren și birou, elaborarea documentațiilor; ... c) depunerea documentațiilor, la oficiul de cadastru și publicitate imobiliară (denumit în continuare oficiu teritorial) sau
REGULAMENT din 13 octombrie 2006 (*actualizat*) privind conţinutul şi modul de întocmire a documentaţiilor cadastrale în vederea înscrierii în cartea funciară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216264_a_217593]
-
imobilelor, denumit în continuare index cadastral, recepția cadastrală, transmiterea documentației asistentului-registrator; ... e) înscrierea în cartea funciară. ... (2) Întocmirea și înscrierea documentațiilor în cartea funciară a actelor și faptelor juridice prevăzute la art. 2 alin. (1) lit. b) și c) presupune parcurgerea etapelor prevăzute la art. 4 alin. (1), cu precizarea că recepția documentațiilor prevăzute la art. 4 alin. (1) lit. d) se finalizează cu transmiterea acestora persoanei autorizate sau beneficiarului urmând ca înscrierea în cartea funciară a dezlipirii sau alipirii să
REGULAMENT din 13 octombrie 2006 (*actualizat*) privind conţinutul şi modul de întocmire a documentaţiilor cadastrale în vederea înscrierii în cartea funciară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216264_a_217593]
-
sunt respectate dispozițiile cadrului legal, a modului în care sunt aplicate eventualele măsuri impuse de Banca Națională a României, precum și evaluarea modului în care sunt implementate procedurile instituției financiare nebancare. Articolul 107 Activitatea de audit intern presupune, în vederea desfășurării de angajamente de audit, parcurgerea cel puțin a următoarelor etape: a) planificarea activității de audit intern; ... b) examinarea și evaluarea informațiilor avute la dispoziție; ... c) comunicarea rezultatelor; ... d) monitorizarea implementării recomandărilor făcute. Articolul 108 Planul de audit intern, aprobat de consiliul de administrație, respectiv de
REGULAMENT nr. 20 din 13 octombrie 2009 (*actualizat*) privind instituţiile financiare nebancare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216262_a_217591]
-
p(st), t(st)] ... unde: p(st) = p(N) = 1.01325 [bar] și t(st) = 15°C Pentru determinarea factorului de compresibilitate Z și Z(aga) se vor utiliza aceleași formule și notații pentru expresiile parțiale de evaluat, fiind necesară parcurgerea lor de două ori, dar cu valori diferite ale parametrilor P și t. Schimbarea valorilor parametrilor P,t se va face prin intermediul unui comutator de program (flag), care poate avea următoarele două valori: - flag = 0 pentru starea măsurată - flag = 1
CODUL din 13 decembrie 2007 (**actualizat**) reţelei pentru Sistemul naţional de tranSport al gazelor naturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216117_a_217446]
-
3.3.13. Expresia z(rt): 0.00132 z(rt) = ──────────── + 1 [67] [f(t1)]^3.25 3.3.14. Factorul de compresibilitate Z(aga): [Z(rt)]^2 Z(aga) = ───────────────────────── [68] c n ───── - d(w) + d(w) 3 * f(p1) După parcurgerea șirului de operații de la punctul (3.3.1) până la punctul (3.3.14) se testează valoarea comutatorului de program flag și în funcție de aceasta se fac următoarele operații: a) dacă flag = 0. ... După calculul factorului de compresibilitate Z(aga) pentru starea
CODUL din 13 decembrie 2007 (**actualizat**) reţelei pentru Sistemul naţional de tranSport al gazelor naturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216117_a_217446]
-
art. 10 are ca obiect: a) limitele fondului forestier pentru a stabili eventualele încălcări de hotar; ... b) starea bornelor de hotar și a limitelor amenajistice; ... c) identificarea arborilor, puieților sau lăstarilor, tăiați, rupți sau scoși din rădăcini, fără drept, prin parcurgerea întregii suprafețe, evaluarea prejudiciilor și calculul pagubelor; ... d) modul de delimitare pe teren a zonelor și traseelor autorizate pentru pășunat, adăpat și adăpostire, după caz. ... Capitolul III Controlul de fond și controlul parțial Articolul 14 Inginerii și tehnicienii silvici de la
REGULAMENT din 23 septembrie 2009 de pază a fondului forestier. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216385_a_217714]
-
are ca obiect: a) verificarea limitelor fondului forestier pentru a stabili eventualele încălcări de hotar; ... b) verificarea stării bornelor de hotar și a limitelor amenajistice; ... c) identificarea arborilor, puieților sau lăstarilor, tăiați, rupți sau scoși din rădăcini, fără drept, prin parcurgerea întregii suprafețe, evaluarea prejudiciilor și calculul pagubelor; ... d) verificarea modului în care s-a realizat delimitarea pe teren a zonelor și traseelor autorizate pentru pășunat, adăpat și adăpostire, după caz; ... e) verificarea modului de gestionare a patrimoniului încredințat; ... f) verificarea
REGULAMENT din 23 septembrie 2009 de pază a fondului forestier. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216385_a_217714]
-
navelor cu hidrolocatoare la bord. ... (7) Transmitere fără plată, la alte instituții publice sau la asociații neguvernamentale de utilitate publică, inclusiv la unități de cult aparținând cultelor religioase recunoscute în România, în condițiile legii, se organizează după cum urmează: ... a) după parcurgerea procedurilor de valorificare specificate la art. 9 alin. (1) lit. a) - c) din Regulament, pentru bunurile menționate la art. 9 alin. (2) și alin. (5) din prezentele Instrucțiuni. Bunurile prevăzute la art. 9 alin. (3) lit. d) din Regulament se
INSTRUCŢIUNI din 22 septembrie 2009 (*actualizate*) de aplicare a Regulamentului privind organizarea procedurilor pentru valorificarea bunurilor aflate în administrarea Ministerului Apărării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216492_a_217821]
-
pentru bunurile menționate la art. 9 alin. (2) și alin. (5) din prezentele Instrucțiuni. Bunurile prevăzute la art. 9 alin. (3) lit. d) din Regulament se transmit fără plată numai în condițiile respectării prevederilor art. 30 din Instrucțiuni; ... b) fără parcurgerea procedurilor de valorificare specificate la art. 9 alin. (1) lit. a) - c) din Regulament, pentru bunurile culturale mobile clasate conform legii care se transmit, cu titlu gratuit, Ministerului Culturii, Cultelor și Patrimoniului Național pentru a fi repartizate instituțiilor specializate sau
INSTRUCŢIUNI din 22 septembrie 2009 (*actualizate*) de aplicare a Regulamentului privind organizarea procedurilor pentru valorificarea bunurilor aflate în administrarea Ministerului Apărării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216492_a_217821]