5,370 matches
-
declarațiilor sovietice care acceptă să vorbească despre eșec, despre erorile trecutului, despre dificultățile ivite odată cu perestroika după 1985. Sînt ignorate imaginile sumbre ale societății socialiste prezentate de economistul sovietic Abel Aganbeguian în 1987 și care puteau în același timp să reflecte starea de lucruri din România aceluiași an. "Manifestările de slăbiciune sau apatie și urmările fenomenelor negative ale dezvoltării au făcut ca o parte din populație să piardă orice motivație pentru a munci, să perceapă proprietatea socială ca pe ceva străin
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
care le numește "postmoderne" pe unele și nu pe altele. În consecință, familia de concepte legate de "postmodern" este formată din simple constructe abstracte destinate să realizeze anumite sarcini interpretative sau explicatorii, nefiind, în nici un caz, termeni transparenți care să reflecte, pur și simplu, starea de lucruri existentă 43. Așadar, cînd abordăm discursul postmodernist, operăm la nivelul teoriei și discursului, nivel la care se impun anumite clarificări și distincții (în afara cazului în care termenul este pur și simplu folosit ca o
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
puncte înscrise pe ordinea de zi. Verificare valorii aporturilor în natură sau a avantajelor trebuie efectuată, chiar dacă ele au fost evaluate prin prospectul de emisiune. Chiar și în urma acestei expertize obligatorii, valoarea aporturilor în natură s-ar putea să nu reflecte valoarea acțiunilor oferite în schimb. Dacă valoarea aporturilor în natură, stabilită de experți, este inferioară cu o cincime aceleia prevăzute de fondatori în prospectul de emisiune, oricare acceptant se poate retrage, anunțându-i pe fondatori, până la data fixată pentru adunarea
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
și auditorii interni să își poată îndeplini obligațiile profesionale, ei trebuie să analizeze proiectul situațiilor financiare anuale întocmite de societate împreună cu documentele justificative care au stat la baza întocmirii situațiilor și raportul consiliului de administrare/ directoratului. Documentele ar trebui să reflecte situația patrimonială și financiar contabilă a societății, operațiunile efectuate pe parcursul anului care este analizat. În cazul în care consiliul de administrație, respectiv directoratul nu își execută obligația prevăzută la art. 181 din L.S.C. se va antrena răspunderea lor civilă față de
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
creadă ceea ce crede și ea, să vadă tot ceea ce ea vede. Doar atunci fiecare individ se poate identifica cu deciziile lor și le poate înțelege dintru început, fără urmă de ezitare. Deveniți oglinzi perfecte ale mulțimilor, acestea ajung să se reflecte în ei la fel de ușor ca în ele însele. De aceea conducătorul, chiar dacă cunoaște solitudinea, nu are voie să știe ce înseamnă izolarea. Nu va putea niciodată rămîne exterior masei din care s-a ivit fără a ajunge să fie privit
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
scrie o istorie nepărtinitoare, obiectivă, nu putea ajunge la o completă materializare; cărturarul a fost strâns legat de realitățile epocii sale, chiar dacă le-a înțeles într-o manieră mai aparte, pe când opera sa istorică trebuia în mod necesar să le reflecte. În ordine cronologică, atenția lui Mihail Kogălniceanu s-a îndreptat totuși mai întâi spre izvoarele narative, ca si spre scrierile mai vechi. Editarea Letopisețelor a fost precedată de încercarea de a publica, împreună cu Costache Negruzzi, cu care va realiza mai
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3012]
-
să-și stabilească singură regulile, formele de recompensă și sancțiune, respectând câteva principii de bază: regulile și așteptările ar trebui să fie clare și ușor de înțeles/inteligibile, să aibă un substrat pozitiv și să ofere oportunități pentru recompense, să reflecte etosul și cultura școlii, să fie corecte și acceptabile pentru profesori, elevi și părinți/tutori, să fie coerente, realizabile și să fie elaborate în urma unei consultări cu elevii, educatorii și părinții/tutorii; sancțiunile ar trebui să fie imediate și să
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
corecte, adecvate și direct proporționale cu gravitatea faptei, să fie aplicate cu consecvență, dar să țină cont de circumstanțele individuale și să evite umilirea elevilor; recompensele trebuie să aprobe, să recunoască și să încurajeze comportamentul corect și rezultatele reale, să reflecte și să contribuie la consolidarea etosului școlii, să răsplătească și să motiveze elevii, să încurajeze asumarea responsabilității elevilor pentru propriile comportamente și realizări, să ofere oportunități de implicare a părinților. Conducerea școlii incluzive este răspunzătoare, pe lângă gestionarea bugetului și a
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
pe ansamblu sunt înclinate mai mult decât bărbații pentru egalitate, la modul concret practică prioritar principiul echității (vezi și 6.1.2.). Întrucât multe femei nu lucrează cu normă întreagă, pe când soțul da, consideră că munca în gospodărie trebuie să reflecte acest lucru; alte femei sunt de părere că dacă soțul câștigă mult mai bine, e firesc ca el să participe mai puțin la treburile gospodărești. Sunt destule femei și în SUA care aprobă diviziunea tradițională de roluri casnice. Aceasta caracterizează
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
ce i-a fost acordată, anume aceea de a asculta ce au de spus aceste persoane în legătură cu subiectul respectiv. SFAT Arătați-le că vă pasă Nu este suficient ca moderatorului să îi pese de participanți. Această preocupare trebuie să se reflecte în tipurile de comportament observabile de către cei din focus grup. Odată am condus un studiu pentru o unitate medicală mare care voia să afle ce anume își doreau pacienții de la serviciile sanitare. Aceștia au spus în repetate rânduri că își
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
Cum determinăm validitatea?" R. Ne uităm la procedeele folosite pentru a stabili dacă aceste metode asigură obținerea unor rezultate care să fie de încredere. Echipa noastră de cercetare era preocupată de calitatea informației și de faptul că rezultatul trebuie să reflecte cu acuratețe ce simt și ce gândesc participanții despre subiectul respectiv. Am urmat câțiva pași în vederea asigurării acurateței rezultatelor. Am efectuat o testare-pilot a întrebărilor, pentru a ne asigura că acestea erau înțelese în mod corect. Le-am dat ascultare
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
incluși (GRANIERI E. și colab., 1997). Este posibil ca asocierea dintre infecția cu VEB și SM să fie legată de intensitatea expunerii la virus sau de susceptibilitatea crescută la infecția cu VEB a copiilor cu SM, mai degrabă decât să reflecte o legatură de tip cauză-efect. Totuși, copiii cu SM nu par să fie mai susceptibili sau mai expuși la infecții virale în general, fapt demonstrat de ratele similare de seropozitivitate pentru parvovirusul B19, CMV și VVZ înregistrate la pacienții cu
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
sanguine în acea zonă. Această creștere duce la scăderea concentrației sanguine a deoxihemoglobinei care determină creșterea semnalului pe rezonanța magnetică nucleară funcțională. Influența oxigenării sanguine cerebrale asupra susceptibilității magnetice cerebrale permite utilizarea unui tip de ponderație a imaginii, care să reflecte „Blood oxygen level dependent“ pus în evidență de RMN funcțională. RMN prin difuziune are la bază măsurarea coeficientului propriu de difuziune (HORSFIELD M.A. și colab., 1998). Toate moleculele din lichide au o mișcare browniană ca rezultat al interacțiunilor cu
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
a modelelor: dacă se urmărește studiul comportării sistemului, modelul asociat trebuie să fie echivalent cu sistemul, sub raportul evoluției în timp. Toate modelele dinamice sunt modele ale comportamentului unui sistem; dacă este necesară identificarea structurii unui sistem, modelul trebuie să reflecte mulțimea elementelor sistemului și mulțimea legăturilor dintre elemente; altă categorie de modele sunt echivalente cu sistemul în privința succesiunii de stări prin care trece sistemul. Tendința omului de a modela activitatea este veche. Probabil că simplitatea unor modele logice a permis
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
auzul este bun la una din urechi, se recomandă ca examinarea să înceapă cu această ureche. Dacă diferența de acuitate auditivă este mare între cele două urechi, este posibil ca atunci când se examinează urechea cu auzul mai slab să se reflecte în rezultat și influența urechii mai bune, fie deoarece casca nu este bine etanșată, fie datorită conductibilității osoase, care a permis transmiterea la urechea mai bună a sunetului aplicat la urechea mai slabă. Din acest motiv se practică mascarea urechii
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
de experimente. Un prim argument îl reprezintă variația iluziilor perceptive în funcție de vârstă, activitate profesională, particularitățile contextului socio-cultural în care acesta își desfășoară activitatea iar, un al doilea argument pe care ne bazăm când spunem că percepția reflectă sau tinde să reflecte corect realitatea înconjurătoare îl constituie apariția iluziilor nu în orice condiții ci în condiții strict determinate. Această afirmație poate fi demonstrată prin niște experimente extrem de simple. În primul experiment putem utiliza aparatul pentru măsurarea iluziei Muller-Lyer. Experimentul 1. Se construiesc
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Dimpotrivă. Întrebările care au finalizat prezentarea m-au ajutat să explic rațiunea pentru care metodelor de cercetare calitativă trebuie să li se confere un loc privilegiat, alături de cele cantitative, în economia cercetării pe domeniul Științelor comunicării, poziție care să se reflecte, cât de curând, în planurile de învățământ românesc, textele, prin excelență, cu ajutorul cărora legitimăm și documentăm, aici și pretutindeni, experiența didactică. Cu alte cuvinte, documentele cu rol de hartă teoretico-metodologică de calibrul oricărei "istorii teoretico-metolologice", precum cea a profesorului Griffin
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
învățare atunci, de construire a înțelegerii, de participare centrală a educatului, de mobilizare în situații complexe. Iar pedagogia integrării acestora devine o soluție didactică pentru sinteze în vederea pregătirii competențelor necesare în rezolvarea situațiilor reale socio-profesionale ulterioare. Ceea ce trebuie să se reflecte și în curriculum: definirea finalităților, a conținuturilor, a tipurilor de cunoștințe și capacități, a noului mod de concepere a programelor și manualelor, a organizării activităților, a evaluării în situații complexe. 2.3. Conceptul de competență nuanțări actuale Abordarea conturată astfel
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
transformări în metodologia educațională, iar numeroase cercetări în temă (Paquay, 2002, pp. 12-23) susțin că este firesc să apară și nevoia schimbării practicilor de verificare, ca o preocupare a tuturor actorilor implicați. Aceasta, pentru că realitatea cere rezultate efective, care să reflecte nivelul, calitatea formării pentru integrarea socio-profesională (ca evaluare externă), dar și formarea educatorilor pentru noile metode și criterii de verificare și apreciere a competențelor. Dar evaluarea acestora nu se va mai limita la verificarea clasică a cunoștințelor (fără a fi
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
for an efficient methodology for the conceiving and realization of education. Meaning, reaching a consensus concerning paradigm shifts, as priorities, in its main problems: a) Aims of current education (chapter 2) bring forward other categories of targets and objectives to reflect the means to materialize society's expectations concerning the training of the educated and to reorient the conceiving of the education system's elements. Thus, we can see the specific shift: the training's priority and competences statement paradigm versus
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Într-adevăr, simplul proces al utilizării științei sociale pozitiviste pentru a obține "cunoaștere obiectivă" poate fi profund ideologic. Așadar, departe de a se ridica deasupra "particularului" pentru a produce adevăruri "universale" despre lumea socială, analiza poate pur și simplu să reflecte locații culturale specifice și interese divizate și să reproducă forme existente de putere (George și Campbell 1990). Aceste întrebări duc la o a doua categorie de teorii, teoria internațională constitutivă. Fiecare cercetător intră în studiul relațiilor internaționale cu un limbaj
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
oricărei interpretări, nu doar aceleia de tip deconstructivist. Realitatea exterioară devine sufocantă pentru scriitor, în consecință el simte nevoia acută să își țipe durerea. Ca într-un haos apocaliptic, acest țipăt este redat prin utilizarea unui vocabular cosmopolit, menit să reflecte, ca într-o oglindă, sufletul zdruncinat al omului, părtaș al unei astfel de realități. Prin urmare, s-ar putea spune că varietatea câmpurilor lexicale implicate în acest text contribuie, de fapt, ca un înveliș pentru suflet miezul realității interioare, care
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
de mâna tânărului bărbat. Pătratele înscrise ale lui Albers A existat o revitalizare a formatului pătrat în ultima sută de ani. Acestea țineau pasul cu o tendință de depășire a simțului greutății în artefactele culturii noastre. Atât timp cât arta dorește să reflecte experiența vieții în condițiile limitate ale existenței umane, este probabil ca ea să prezinte anizotropia spațiului, lupta cu greutatea. Formatele sale reflectă asimetria spațiului gravitațional. Dreptunghiul orizontal reprezintă dependența omului și a naturii față de atracția gravitațională, dispersarea pe tot întinsul
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
arhitecturală. Paul Klee numește clădirile tovarășii noștri de suferință, amintindu-ne dependența de forța terestră care ne trage mereu la pământ. Am avut ocazia să i dăm dreptate, dar este la fel de adevărat că forma arhitecturală face mai mult decât să reflecte lupta tragică cu încărcarea și greutatea. Proiectarea de arhitectură ne informează asupra faptului că, dacă clădirea nu ar poseda un centru în jurul căruia să-și adune propria existență, nimic nu s-ar opune cu adevărat gravitației. Fără un astfel de
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
se organizează compoziția. Este creat de configurația vectorilor care pornesc dintr-o împrejmuire, precum cadrul unui tablou sau suprafața exterioară a unei sculpturi. COMPOZIȚIE - O dispunere a elementelor vizuale creând un întreg autonom, echilibrat și structurat astfel încât configurația forțelor să reflecte semnificația formulei artistice. Compoziția se referă la dispunerea elementelor în spațiul bisau tridimensional; compoziția culorii se bazează pe raporturi sintactice, precum asemănarea, complementaritatea și contrastul, precum și pe relațiile dintre culorile primare și secundare. COMPOZIȚIE BIPOLARĂ - O compoziție bazată pe doi
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]