5,017 matches
-
cunoașterii detaliilor. b) Metodele de dezvoltare a vocabularului se axează pe: scrierea de cuvinte pe cartonașe; urmărirea cu degetul a cuvântului pronunțat; modelarea cuvântului din plastilină; compunerea cuvintelor din litere; scrierea pe nisip; scrierea cu litere cu magnet; scrierea cu creioane sau cu creta colorată; folosirea imaginilor ce reprezinta cuvântul; utilizarea cuvântului în diferite contexte. c) Stimularea vocabularului oral Vom alege împreună cu elevii o categorie de obiecte (clasa, îmbrăcămintea, fructele). Se cere acestora că, timp de un minut, să numească toate
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
materialul ilustrativ. * Activitate în completare: Colorarea, desenarea, unirea punctelor pe fișe (obiecte a caror denumire conține sunetul „a”). Se fac aprecieri și concluzii, se nominalizează elevii care s-au remarcat, se acordă calificative, stimulente. Eventual, tema pentru acasă. Flipchart, marker, creioane colorate, tabla Metodă fonetica analiticosintetică Exercițiul fonetic Conversația Exercițiul vocal (intonarea unui cântec) Jocul didactic Conversația Elemente de problematizare Fișe de lucru pe grupe de nivel Exercițiul grafic Aprecierea răspunsurilor Observarea comportamentului Capacitatea de a reda sinteză fonetica în plan
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
didactica: Metode și procedee: Conversația, explicația, demonstrația, instructajul, exercițiul grafic, exerciții motrice, observația dirijata, imitația, joc ritmic însoțit de text și cânt. Material didactic: Planșa demonstrativa, fișe diverse cu sarcini gradate că dificultate, coli albe/caiete de desen, markere, carioca, creioane HB, caiet tip. Bibliografie: ¾ Cucoș C. (coordonator), 1998 „Psihologie pentru examenele de definitivare și grade didactice”, Ed. Polirom, Iași; ¾ Georgescu-Boștină M., 1986 „Îndrumător pentru folosirea abecedarului, E. D. P., București; ¾ Șerban I., 1991 „Metodica predării limbii române la clasele I-II”, E. D. P.
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
pentru scris exerciții pentru antrenarea musculaturii fine a mâinii: mișcarea degetelor; mișcări de prehensiune; apăsarea degetelor, palmelor; închiderea și deschiderea pumnilor; rotirea mâinilor; morisca; aplauze, etc „Ploaia”. → Execuția gestului grafic în aer, pe banca, cu carioca închisă, cu degetul, cu creionul. → Execuția grafismului pe spațiul liber Conversația Conversația Explicația, instructajul, exercițiul Planșa model Explicație, demonstrație, observarea dirijata Explicația Exercițiul motric, imitația Foi, coli desen, marker, carioca Evaluare formativa prin: Observarea comportamentului Aprecieri verbale Evaluări prin sondaj Capacitatea de execuție a gestului
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
pr oc a În te re va lu ar e A ut oe va lu ar e 91 Exercițiul 1 Așează cuvintele în tabel la locul potrivit: cal, banca, nor, ghiozdan, zăpada, cățel, casa, gheața, mama, cană, fulger, pisica, fulgi, creion. Ființe Lucruri Fenomene ale naturii Exercițiul 2 Grupați următoarele substantive după felul lor (comune și proprii): pădure, Dumbrava Minunată, Ștefănești, Lica, Tudor Arghezi, caiet, apa, Bulgaria, flori, Mihail Sadoveanu. Substantive comune Substantive proprii Exercițiul 3 Dați exemple de substantive la
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Bulgaria, flori, Mihail Sadoveanu. Substantive comune Substantive proprii Exercițiul 3 Dați exemple de substantive la numărul singular. Apoi treceți-le la plural. (cinci exemple) Exercițiul 4 Completează corect tabelul: băiat, zambila, penar, fata, broscoi, miel, stea, bunic, palton, poienița, dulap, creion Masculin Feminin Neutru 92 Exercițiul 5 Găsiți cât mai multe însușiri pentru substantivele date: Cenușăreasa, Albă că Zăpadă, Mingea, Bradul, Zmeul. Exercițiul 6 Cine poate fi? fricos senin șireata strălucitoare înaltă târzie Exercițiul 7 Realizați acordul între substantivele și adjectivele
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
vreodată Triști sau supărați Cine va săruta Ochii-nlăcrimați? Ne dam seama Este mamă! Mama mea. Mama de Alexandru Negriș Pe toți codrii, Pe pământ, Ți-am scris numele și-l cânt. Ți l-am scris pe frunză viei Cu creioanele câmpiei, Ți l-am scris cu ochii, gura În țărâna cea că mura. Și-am să-l scriu Și-am să-l tot cânt, Pana l-a învăța și iarbă Clătinându-se în vânt. 102 Pentru mama (cântec) versuri de
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Și-ți alunecă prin mâna. Da povețe, sfaturi multe Celor ce vor să asculte. Os cu dinții subțirei Un arici mititel Aranjam părul cu ei. Curățăm dinții cu el. Se găsește în ghiozdane O sticluța cu vopsea Purtând gume și creioane. Da penițelor să bea. Nu e șoarec, nici orbete, Covor negru pe perete Roade pete din perete Are cretă și burete. Ar fi bine și frumos Să nu-i dăm nimic de ros. Cine urma albă lasă Voinicel cu haină
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
să stabilească rolul și locul artropodelor în pădure Materiale necesare: pentru orientarea în teren: hărți ale regiunii, busolă, binoclu, ruletă. pentru studierea reliefului: schita de harta geomorfologica sau harta topografica, pentru notarea observațiilor și etichetarea materialelor colectate: carnete pentru însemnări, creioane, etichete. pentru executarea observațiilor asupra componentelor biotopului: termometre, anemometru mecanic cu cupe portabile . pentru observarea componentelor biocenozelor și pentru colectarea de probe: lupe, pensete, lădițe pentru probe. pentru colectat material botanic: botaniere, presă de plante, ziare, mapă pentru ierborizat, deplantator
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
obișnuiți, își traduc în gașcă, pe bani, cărți în zece exemplare în străinătate. Apoi așteaptă să intre în manuale și să fie nominalizați la festivaluri internaționale. Se sparie gândul în noaptea minții dacă stai să le analizezi meticulos producțiile, cu creionul în mână... Mirel Bănică exemplifică patologia ignorării cărților fundamentale apărute în România cu Memoria colectivă a lui Maurice Halbwachs și cu Psihosociologia comunităților virtuale religioase de Zenobia Niculiță. Subscriu fărăa rezerve acestor observații. Ultima carte este, întradevăr, o consistentă și
[Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
și, cu fața ridicată ca și a lui Ahab, contempla același soare, numai că pleoapele îi astupau pe jumătate ochii, iar fața lui sălbatică era îmblînzită de o expresie impasibilă. în cele din urmă Ahab făcu observația dorită și, cu creionul pe picioru-i de fildeș, începu să calculeze latitudinea unde se afla în acel moment corabia. Apoi, căzu o clipă într-un soi reverie și privi iarăși spre soare, șoptindu-și: Ă O, far marin! Cîrmaci puternic din înaltul cerului! Tu
[Corola-publishinghouse/Science/2072_a_3397]
-
2 se înscrie codul mijlocului fix; - în coloana 3 se înscriu, pe scurt, datele strict necesare pentru identificarea mijlocului fix; - în coloana 4 se înscrie locul unde se află mijlocul fix. În cazul mișcărilor frecvente, aceasta coloana se completează cu creionul negru, pentru a se putea șterge denumirea locului de folosință anterior și a se înscrie noul loc unde se află mijlocul fix; - coloana 5 se folosește în măsura în care sunt necesare și alte mențiuni decât cele făcute în celelalte coloane, ca, de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164301_a_165630]
-
2 se înscrie codul mijlocului fix; - în coloana 3 se înscriu, pe scurt, datele strict necesare pentru identificarea mijlocului fix; - în coloana 4 se înscrie locul unde se află mijlocul fix. În cazul mișcărilor frecvente, aceasta coloana se completează cu creionul negru, pentru a se putea șterge denumirea locului de folosință anterior și a se înscrie noul loc unde se află mijlocul fix; - coloana 5 se folosește în măsura în care sunt necesare și alte mențiuni decât cele făcute în celelalte coloane, ca, de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164465_a_165794]
-
excepția celei la care se încadrează | | | |pentru butoni |produsul și | | | | |- la care valoarea tuturor | | | | |materialelor folosite nu trebuie să | | | | |depășească 50% din prețul de uzina al | | | | |produsului | | | 9608 |Stilouri și pixuri cu bilă; |Fabricare din materiale de la orice | | | |stilouri și creioane de marcaj cu|poziție cu exceptia celei la care se | | | |v��rful din fetru sau din alte |încadrează produsul. Totuși penițele | | | |materiale poroase; stilouri cu |și vârfurile pentru penițe, încadrate | | | |penița și altele similare; |la aceeași poziție cu produsul, pot fi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173656_a_174985]
-
de marcaj cu|poziție cu exceptia celei la care se | | | |v��rful din fetru sau din alte |încadrează produsul. Totuși penițele | | | |materiale poroase; stilouri cu |și vârfurile pentru penițe, încadrate | | | |penița și altele similare; |la aceeași poziție cu produsul, pot fi| | | |creioane metalice; portcreioane, |folosite. | | | |portstilouri, sau suporturi | | | | |similare; părți (inclusiv capace | | | | |și agățători) ale acestor | | | | |articole, cu excepția celor de la| | | | |poziția nr. 9609 | | | | 9612 |Panglici pentru mașină de scris |Fabricare: | | | |și articole similare impregnate |- din materiale de la orice poziție cu| | | |cu tus
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173656_a_174985]
-
fructe sau legume, naturale sau mulaje), compusă pe contraste valorice. * Dacă în fundal se folosește o draperie, aceasta nu va avea falduri.* Se interzice compunerea naturii statice în exclusivitate din obiecte albe (gips), pe fundal alb. - tehnica la alegerea candidatului: creion sau cărbune Criterii de apreciere: ► Compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină) B. PROBĂ DE CREATIVITATE O compoziție pe o temă dată, executată în culoare sau volum (la alegerea candidatului). a) CULOARE: O compoziție cu personaje și cu enunțarea unei probleme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
o) articolele de la Capitolul 94 (de exemplu mobilier, aparate de iluminat, construcții prefabricate); ... p) articolele menționate la Capitolul 95 (de exemplu: jucării, jocuri și articole sportive); ... q) articolele menționate la Capitolul 96 (de exemplu pipe, părți de pipe, nasturi și creioane), cu excepția mânerelor și monturilor din lemn pentru articolele de la poziția nr. 96.03; ... r) articolele de la Capitolul 97 (de exemplu obiecte de artă). ... 2. În sensul acestui Capitol, prin lemn numit densificat se înțelege lemnul masiv sau constituit din placaje
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166430_a_167759]
-
în sensul Capitolului 30. ... b) Cărbunele din lemn amestecat cu tămâie prezentat sub formă de tablete sau altfel (poziția nr. 33.07). ... c) Cărbunele din lemn activat (poziția nr. 38.02). ... d) Cărbunele din lemn special condiționat pentru desen (cărbune creion) (poziția nr. 96.09). ... 44.03 - lemn brut, chiar cojit, curățat de ramuri sau ecarisat (+). 4403.10 - Tratat cu vopsea, creozot sau alți agenți de conservare 4403.20 - Altele, din conifere - Altele, din lemn tropical specificat la Notă 1 de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166430_a_167759]
-
cutiile obișnuite de menaj (poziția nr. 44.19). 2) Obiectele de mobilier din lemn neconstituind mobilier în sensul Capitolul 94 (vezi Considerațiile generale din acest Capitol) precum suporturi pentru haine, pentru perii, clasoare de birou, pentru scrisori, scrumiere, suporturi pentru creioane. 3) Statuete și mici obiecte de etajera din lemn (figurine etc.). Poziția nu cuprinde părțile din lemn ale articolelor din această poziție (poziția nr. 44.21). De asemenea, poziția nu cuprinde: a) Cutii pentru instrumente muzicale sau pentru arme din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166430_a_167759]
-
aparate de orologerie (Capitolul 91). d) Instrumente muzicale și părți ale lor (Capitolul 92). ... e) Teci pentru armele albe (poziția nr. 93.07). ... f) Articolele de la Capitolul 94 (mobilier, aparate de iluminat etc.). ... g) Pipe și părți de pipe, nasturi, creioane și alte articole menționate la Capitolul 96. ... h) Obiecte de artă sau de antichitate (Capitolul 97). ... 44.21 - ALTE ARTICOLE DIN LEMN. 4421.10 - Umerașe pentru îmbrăcăminte 4421.90 - Altele Poziția cuprinde toate produsele din lemn, strunjite sau nu, sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166430_a_167759]
-
92 2524.25 Căști de protecție din material plastic 6506(.1, .91) 2524.26 Piese izolante din material plastic pentru 8547.2 mașini, aparate și instalații electrice 2524.27 Articole școlare și de birou din material 3926.1 plastic (stilouri, creioane și componente din material plastic) 2524.28 Articole diverse din material plastic 3926(.3-.9) �� (statuete și articole de ornament, garnituri pentru mobilă, caroserii și similare) 2524.9 Prelucrări de piese din material plastic realizate prin tehnici speciale de lucru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
bâlci, circ, teatru ambulant 9508 3663.2 Articole de scris 3663.21 Pixuri 9608(.1,.2,.4) 3663.22 Stilouri cu penița și stilouri pentru desen 9608.3 3663.23 Accesorii pentru articole de scris 9608(.5 -.9) 3663.24 Creioane 9609 3663.25 Articole diverse pentru scris (tăblițe și plăci 9610 - 9612 de ardezie, stanțe de litere sau numere, riboane, tușiere) 3663.3 Umbrele, bastoane, nasturi și fermoare 3663.31 Umbrele, bastoane, bice și cravase 6601 (.10,.91, .99.90
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
cărților, revistelor și ziarelor Această subclasa elementară include: - vânzări cu ridicată ale cărților, revistelor, ziarelor, jurnalelor, periodicelor și ale altor tipărituri 5147.22 Vânzări cu ridicată ale articolelor de papetărie Această subclasa elementară include de asemenea: - vânzări cu ridicată ale creioanelor și cernelii 5147.3 Vânzări cu ridicată ale altor bunuri de consum 5147.31 Vânzări cu ridicată ale instrumentelor muzicale și partiturilor 5147.32 Vânzări cu ridicată ale materialelor fotografice și optice Această subclasa elementară include: - vânzări cu ridicată ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
de anticariat, clasificate în 5250.12 5247.12 Vânzări cu amănuntul, în magazine specializate, ale ziarelor și revistelor 5247.13 Vânzări cu amănuntul, în magazine specializate, ale articolelor de papetărie Această subclasa elementară include de asemenea: - vânzări cu amănuntul ale creioanelor și cernelurilor 5248 Vânzări cu amănuntul, în magazine specializate, ale altor produse n.c.a. 5248.1 Vânzări cu amănuntul, în magazine specializate, ale materialelor de birou, calculatoarelor, articolelor optice și fotografice 5248.11 Vânzări cu amănuntul, în magazine specializate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
candidați. ... (3) Sunt considerate greșite răspunsurile care nu corespund cu grila de verificare a chestionarului, cele care prezintă ștersături sau corecturi și cele care nu sunt însemnate cu litera "X" ori sunt scrise cu alte caractere sau sunt completate cu creionul. ... (4) Pentru a fi declarate " Admis" la proba teoretică, persoanele examinate trebuie să răspundă corect la cel putin 22 de intrebari din chestionarul de cunoaștere a regulilor de circulație și, după caz, la cel putin 8 întrebări din chestionarul pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152383_a_153712]