4,934 matches
-
aria curriculară "Limbă și comunicare", disciplinele: limba și literatura română, limbi clasice, limbi străine/materne și literatura universală; ... b) aria curriculară "Matematică și științe", disciplinele: matematică, fizică, chimie, biologie și științe, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 1; ... c) aria curriculară "Tehnologii", disciplinele: informatică; tehnologia informației și a comunicațiilor, specializările universitare de lungă și scurtă durată "Informatică" din profilul "Informatică", specializările universitare de lungă și scurtă durată din profilul "Matematică": "Informatică", "Matematică-Informatică", "Mașini de calcul" și "Cercetări operaționale", specializările universitare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
incluse în domeniile pentru studiile universitare de licență: "Matematică", "Informatică", "Fizică" și "Chimie": "Matematică informatică", "Informatică", "Informatică aplicată", "Fizică informatică" și "Chimie informatică", precum și programele de studiu de master acreditate corespunzătoare domeniilor de licență: "Matematică", "Informatică" și "Fizică"; ... d) aria curriculară "Om și societate", disciplinele: cultură civică; filozofie; logică, argumentare și comunicare; sociologie; studii sociale; psihologie; pedagogie; istoria și tradițiile minorității maghiare; istorie; geografie; religie; discipline teologice de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
istoria și tradițiile minorității maghiare; istorie; geografie; religie; discipline teologice de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor logoped, învățământul special, postul de profesor psihopedagog, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 2; ... e) aria curriculară "Arte", disciplinele: arte vizuale, muzică, teatru, coregrafie; ... f) aria curriculară "Educație fizică și sport", disciplinele: educație fizică și sport, kinetoterapie, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 3. ... (3) Condițiile de ocupare a funcției didactice de profesor în învățământul primar sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor logoped, învățământul special, postul de profesor psihopedagog, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 2; ... e) aria curriculară "Arte", disciplinele: arte vizuale, muzică, teatru, coregrafie; ... f) aria curriculară "Educație fizică și sport", disciplinele: educație fizică și sport, kinetoterapie, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 3. ... (3) Condițiile de ocupare a funcției didactice de profesor în învățământul primar sunt îndeplinite și de absolvenții cu diplomă ai liceului pedagogic cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
dintre specializările cuprinse în Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2010, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 6.052/2009 , la: ... a) aria curriculară "Limbă și comunicare", disciplinele: limba și literatura română, limbi clasice, limbi străine/materne și literatura universală; ... b) aria curriculară "Matematică și științe", disciplinele: matematică, fizică, chimie, biologie și științe, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 1; ... c) aria curriculară "Tehnologii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
personalului didactic din învățământul preuniversitar 2010, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 6.052/2009 , la: ... a) aria curriculară "Limbă și comunicare", disciplinele: limba și literatura română, limbi clasice, limbi străine/materne și literatura universală; ... b) aria curriculară "Matematică și științe", disciplinele: matematică, fizică, chimie, biologie și științe, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 1; ... c) aria curriculară "Tehnologii", disciplinele: informatică; tehnologia informației și a comunicațiilor, specializările universitare de lungă și scurtă durată "Informatică" din profilul "Informatică", specializările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
aria curriculară "Limbă și comunicare", disciplinele: limba și literatura română, limbi clasice, limbi străine/materne și literatura universală; ... b) aria curriculară "Matematică și științe", disciplinele: matematică, fizică, chimie, biologie și științe, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 1; ... c) aria curriculară "Tehnologii", disciplinele: informatică; tehnologia informației și a comunicațiilor, specializările universitare de lungă și scurtă durată "Informatică" din profilul "Informatică", specializările universitare de lungă și scurtă durată din profilul "Matematică": "Informatică", "Matematică-Informatică", "Mașini de calcul" și "Cercetări operaționale", specializările universitare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
incluse în domeniile pentru studiile universitare de licență: "Matematică", "Informatică", "Fizică" și "Chimie": "Matematică informatică", "Informatică", "Informatică aplicată", "Fizică informatică" și "Chimie informatică", precum și programele de studiu de master acreditate corespunzătoare domeniilor de licență: "Matematică", "Informatică" și "Fizică"; ... d) aria curriculară "Om și societate", disciplinele: cultură civică; filozofie; logică, argumentare și comunicare; sociologie; studii sociale; psihologie; pedagogie; istoria și tradițiile minorității maghiare; istorie; geografie; religie; discipline teologice de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
istoria și tradițiile minorității maghiare; istorie; geografie; religie; discipline teologice de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor logoped, învățământul special, postul de profesor psihopedagog, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 2; ... e) aria curriculară "Arte", disciplinele: arte vizuale, muzică, teatru, coregrafie; ... f) aria curriculară "Educație fizică și sport", disciplinele: educație fizică și sport, kinetoterapie, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 3. ... Articolul 2 (1) Absolvenții cu diplomă ai liceului pedagogic repartizați în învățământul preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor logoped, învățământul special, postul de profesor psihopedagog, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 2; ... e) aria curriculară "Arte", disciplinele: arte vizuale, muzică, teatru, coregrafie; ... f) aria curriculară "Educație fizică și sport", disciplinele: educație fizică și sport, kinetoterapie, cu excepția specializărilor cuprinse în anexa nr. 3. ... Articolul 2 (1) Absolvenții cu diplomă ai liceului pedagogic repartizați în învățământul preuniversitar pe posturi de: educatoare, educatoare/educator, educatoare/educator itinerant/de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
LISTA specializărilor de nivel universitar din Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2010, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 6.052/2009 , aria curriculară "Matematică și științe", disciplinele: matematică, fizică, chimie, biologie, științe, care nu sunt cuprinse în profilul pedagogic LISTA specializărilor de nivel universitar din Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
LISTA specializărilor de nivel universitar din Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2010, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 6.052/2009 , aria curriculară "Om și societate", disciplinele: cultură civică; filozofie; logică, argumentare și comunicare; sociologie; studii sociale; psihologie; pedagogie; istoria și tradițiile minorității maghiare; istorie; geografie; religie; discipline teologice de specialitate, posturile de: profesor în centre și cabinete de asistență psihopedagogică și profesor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
LISTA specializărilor de nivel universitar din Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar 2010, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 6.052/2009 , aria curriculară "Educație fizică și sport", disciplinele: educație fizică și sport, kinetoterapie, care nu sunt incluse în profilul pedagogic Profilul/Domeniul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220320_a_221649]
-
de admitere și în funcție de opțiuni. ... (2) În cazul filierei tehnologice, repartizarea candidaților se face pe profiluri, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiuni. Repartizarea pe calificări profesionale se va face în următorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate și conform reglementărilor în vigoare. Unitatea de învățământ ��i inspectoratul școlar au obligația de a afișa, până la data de 1 mai a anului în care se organizează admiterea, oferta de școlarizare/oferta de formare profesională concretizată în profiluri și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
d) personalul nedidactic. Articolul 8 Metodologia de repartizare a finanțării de bază are în vedere aplicarea standardelor de calitate pentru învățământul preuniversitar, actele normative care reglementează salarizarea personalului didactic și nedidactic, reglementările privind volumul și structura personalului nedidactic, precum și schimbările curriculare cu impact asupra procesului didactic. Articolul 9 (1) Informațiile specifice, precum numărul și structura elevilor fizici pentru fiecare nivel de învățământ, filieră, profil, specializare/domeniu, sunt transmise de către unitățile de învățământ preuniversitar de stat, până la data de 20 noiembrie a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252512_a_253841]
-
de proiectare, precum și adaptarea acesteia la particularitățile grupei/clasei; îi. Implicarea în activitățile de proiectare a ofertei educaționale la nivelul unității; iii. Folosirea Tehnologiei Informației și Comunicațiilor - TIC în activitatea de proiectare; iv. Proiectarea unor activități extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile și interesele educabililor, planul managerial al unității. b) Domeniul Realizarea activităților didactice, cu următoarele criterii de performanță: ... i. Utilizarea unor strategii didactice care asigură caracterul aplicativ al învățării și formarea competențelor specifice; îi. Utilizarea eficientă a resurselor materiale din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
pentru punctajul acordat la autoevaluare, doar pentru activitățile care nu s-au desfășurat în școală și nu există, ca obligație, la portofoliul personal. ... Articolul 9 (1) Evaluarea activității cadrelor didactice se realizează în cadrul ședințelor de comisie metodică, pe specialități/arii curriculare conform graficului activităților de evaluare prevăzut în anexa 1 a prezentei metodologii. ... (2) Evaluarea activității personalului didactic auxiliar se realizează în cadrul ședințelor/compartimentelor funcționale în care acestea își desfășoară activitatea, conform graficului activităților de evaluare prevăzute în anexa 1 la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
1.3. Stabilirea strategiilor didactice optime. 1.4. Elaborarea documentelor de proiectare. 1.5. Proiectarea activităților/experiențelor de învățare care presupun utilizarea resurselor TIC. 1.6. Actualizarea documentelor de proiectare didactică. 1.7. Proiectarea activității extracurriculare. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE CURRICULARE 2.1. Organizarea și dirijarea activităților de predare-învățare. 2.2. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 2.3. Integrarea și utilizarea TIC. 2.4. Identificarea și valorificarea posibilităților de învățare ale elevilor. 2.5. Asigurarea formării competențelor specifice disciplinei. 2.6. Elaborarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
unității școlare. I. ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ACTIVITĂȚII 1.1.Analizarea softurilor educaționale. 1.2. Întreținerea și administrarea rețelei INTERNET a școlii. 1.3. Elaborarea documentelor de proiectare. 1.4. Actualizarea documentelor de proiectare didactică. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE CURRICULARE 2.1. Asigurarea asistenței tehnice tuturor profesorilor școlii. 2.2. Organizarea și întreținerea echipamentelor de calcul și a soft-urilor necesare activităților de predare-învățare. 2.3. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 3. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ACTIVITĂȚII 1.1. Analizarea curriculumului școlar. 1.2. Elaborarea documentelor de proiectare. 1.3.Proiectarea activităților/experiențelor de învățare care presupun utilizarea resurselor TIC. 1.4. Actualizarea documentelor de proiectare didactică. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE CURRICULARE 2.1. Organizarea mijloacelor necesare activităților de predare-învățare. 2.2. Utilizarea materialelor didactice adecvate. 2.3. Integrarea și utilizarea TIC. 3. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE EXTRACURRICULARE 3.1. Implicarea/participarea la realizarea activităților extracurriculare. 3. 2. Implicarea partenerilor educaționali, realizarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
ca și atestatele de studii complementare. Articolul 4 Medicii specialiști și primari confirmați în specialități clinice medicale, chirurgicale și specialități paraclinice au acces la programele prevăzute în anexa nr. I, compatibile cu specialitatea în care sunt confirmați, și potrivit prevederilor curriculare aprobate. Articolul 5 Medicii specialiști și primari care își mențin specialitatea de medicină generală au acces la programele de studii complementare aferente specialității medicină de familie, prevăzute în anexa nr. I. Articolul 6 Medicii dentiști confirmați în specialități medico-dentare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239738_a_241067]
-
Cota ce revine Centrului Național de Perfecționare în Domeniul Sanitar București - minimum 33% din totalul taxelor de instruire încasate 5. Organizatorul și coordonatorul programului de studii complementare: Centrul Național de Perfecționare în Domeniul Sanitar București ● În cazul în care prevederile curriculare aprobate de Ministerul Sănătății│ │ nu sunt respectate în termenii conveniți prin contractul încheiat între │ │ coordonatorul/responsabilul de program dintr-un centru de pregătire și │ │ Centrul Național de Perfecționare în Domeniul Sanitar București, │ │ contractul va fi reziliat. │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 6. Validarea științifică se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239738_a_241067]
-
ca și atestatele de studii complementare. Articolul 4 Medicii specialiști și primari confirmați în specialități clinice medicale, chirurgicale și specialități paraclinice au acces la programele prevăzute în anexa nr. I, compatibile cu specialitatea în care sunt confirmați, și potrivit prevederilor curriculare aprobate. Articolul 5 Medicii specialiști și primari care își mențin specialitatea de medicină generală au acces la programele de studii complementare aferente specialității medicină de familie, prevăzute în anexa nr. I. Articolul 6 Medicii dentiști confirmați în specialități medico-dentare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239736_a_241065]
-
Cota ce revine Centrului Național de Perfecționare în Domeniul Sanitar București - minimum 33% din totalul taxelor de instruire încasate 5. Organizatorul și coordonatorul programului de studii complementare: Centrul Național de Perfecționare în Domeniul Sanitar București ● În cazul în care prevederile curriculare aprobate de Ministerul Sănătății│ │ nu sunt respectate în termenii conveniți prin contractul încheiat între │ │ coordonatorul/responsabilul de program dintr-un centru de pregătire și │ │ Centrul Național de Perfecționare în Domeniul Sanitar București, │ │ contractul va fi reziliat. │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 6. Validarea științifică se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239736_a_241065]
-
d) personalul nedidactic. Articolul 8 Metodologia de repartizare a finanțării de bază are în vedere aplicarea standardelor de calitate pentru învățământul preuniversitar, actele normative care reglementează salarizarea personalului didactic și nedidactic, reglementările privind volumul și structura personalului nedidactic, precum și schimbările curriculare cu impact asupra procesului didactic. Articolul 9 (1) Informațiile specifice, precum numărul și structura elevilor fizici pentru fiecare nivel de învățământ, filieră, profil, specializare/domeniu, sunt transmise de către unitățile de învățământ preuniversitar de stat, până la data de 20 noiembrie a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249617_a_250946]