11,435 matches
-
ce ar putea discrimina Între falșii deficienți mental și deficienții mental propriu-ziși și care, pe lângă sondarea nivelului dezvoltării intelectuale, trebuie să evidențieze și posibilitățile de progres incluse În prognosticul realizat pe marginea rezultatelor investigațiilor psihometrice și psihopedagogice. Practica psihopedagogică a relevat principiul conform căruia este mai bine să greșești prin supraaprecierea copilului orientat inițial spre Învățământul obișnuit decât să-i subapreciezi capacitățile reale, orientându-l cu ușurință spre Învățământul special, știut fiind faptul că o reorientare tardivă spre Învățământul integrat, după ce
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
putut crea următoarele tipuri de servicii: centre de zi, locuri de muncă protejate, consiliere, formare profesională și integrare în muncă, formare asistenți personali etc. Rezultatele proiectelor semnificative în domeniul protecției speciale, derulate pe perioada celor patru ani de finanțare (2001-2004Ă, relevă faptul că paleta serviciilor destinate persoanelor cu handicap se află în strânsă legătură cu principiile care stau la baza politicilor sociale actuale în domeniu, prestațiile în favoarea persoanelor cu handicap cunoscând o mare diversitate. Prin finanțarea acestor proiecte s-a creat
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
bă să respecte intimitatea persoanei, precum și libertatea acesteia de a decide; că să respecte etica profesională” (art. 47Ă. Este un dat al societății umane de a ființa pe coordonate cu valențe multiple. Prezentăm în continuare, drept argument, un citat care relevă necesitatea asistenței sociale: Dacă lumea ar fi un loc perfect, atunci ea ar oferi tuturor o casă sigură și călduroasă, o sursă adecvată de hrană, slujbe bune, asigurări medicale, iubire și îngrijire pentru prieteni și familie. Ar fi o lume
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
categorii morfologice: articolul, numeralul, instrumentele gramaticale. Verbul are trei timpuri: prezent, trecut și viitor, nu există categorie de mod, nu se face distincție între pronume și adjectivul posesiv, genurile sunt indicate prin gesturile „tata”, „mama”. Literatura de specialitate ne-a relevat că vocabularul unei limbi dezvoltate cuprinde sute de mii de unități lexicale, iar cel mai dezvoltat limbaj gestual nu depășește 7 000 de unități gestuale. Rezultă că limbajul gesturilor este de 75-100 de ori mai sărac decât limbajul verbal. De
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
au loc în interiorul „pâlniei”. Susținătorii modelului insistă însă că nu trebuie neglijată în nici un fel relația pâlniei cu exteriorul și cu procesele cognitiv-afective de la nivelul individului. Examinând subiectul formării, schimbării și rezistenței la schimbarea atitudinală, e onest și util să relevăm, măcar succint, și mecanismele mai subtile identificate de specialiști în acest areal. a. Față de modelul clasic, sursă-mesaj-receptor, cercetările ulterioare au adus dezvoltări, mai ales pe linia medierilor cognitive. De la expunere până la materializarea în acțiuni, o serie de factori blochează și
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
a auzit despre produsul respectiv și dacă-l cunoaște; a treia întrebare se centrează pe un aspect concret al problemei, iar ultimele două se vor referi la unele chestiuni speciale, de detaliu, ce conduc la cunoașterea mai clară a aspectului relevat de întrebarea a treia. Adaptată la exemplul de față, schema ar arăta astfel: a) Ați auzit de produsul X? Variante de răspuns: Da, Nu. Dacă subiectul răspunde Da, se continuă: b) Despre ce produs este vorba? Întrebarea este deschisă. Dacă
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
medicale nu sunt întotdeauna disponibile analizei genetice, iar, de multe ori, menționarea adopțiilor, cazurilor de instituționalizare, avorturilor sau relațiilor ilegitime este evitată intenționat în timpul investigațiilor (Mange și Mange, 1999). Astfel, un studiu la scară mare realizat de Ashton (1980) a relevat că 2,3% din copiii testați pentru paternitate proveneau din relații ilegitime nedeclarate în timpul interviurilor pentru realizarea pedigriurilor. O altă problemă în colectarea datelor pentru un pedigri o reprezintă reluctanța unor persoane față de discuțiile despre membri „anormali” sau „diferiți” ai
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
interacționismul dintre consilier și client, proces diferit de simpla sfătuire (advice giving), proprie, după cum vom vedea, paradigmei eugenice. A doua caracteristică este faptul că consilierea genetică este un proces derulat în timp, în funcție de ritmul și necesitățile clientului. A treia caracteristică relevă autonomia de decizie a clientului pe tot parcursul procesului de consiliere. A patra caracteristică relevă componenta psihoterapeutică a procesului de consiliere genetică, în urma impactului major pe care tulburările genetice îl au asupra clientului și familiei acestuia. În timp, această conceptualizare
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
vedea, paradigmei eugenice. A doua caracteristică este faptul că consilierea genetică este un proces derulat în timp, în funcție de ritmul și necesitățile clientului. A treia caracteristică relevă autonomia de decizie a clientului pe tot parcursul procesului de consiliere. A patra caracteristică relevă componenta psihoterapeutică a procesului de consiliere genetică, în urma impactului major pe care tulburările genetice îl au asupra clientului și familiei acestuia. În timp, această conceptualizare a consilierii genetice, focalizată mai mult pe aspectele reproductive, s-a dezvoltat, asimilând astăzi: tulburările
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
of Medical Genetics rolul de certificare în domeniu. Noile criterii impuse cer ca toți cei certificați în consiliere genetică să fie absolvenți ai unor programe de master acreditate specific în consiliere genetică. 7.4. Anatomia consilierii genetice Anatomia consilierii genetice relevă câteva componente importante: 1) diagnostic și evaluare clinică; 2) conceptualizare clinică; 3) tehnici de intervenție terapeutică (de consiliere); 4) relația terapeutică (de consiliere). Forma concretă în care se manifestă aceste componente depinde de tipul de client cu care se face
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
(MEN & UNICEF, 1999) Expresia relevă o concepție ecologică și interactivă asupra dificultăților de Învățare și evidențiază faptul că schimbările organizaționale și metodologice realizate În școli ca reacție la dificultățile de Învățare ale unor copii pot conduce la ameliorarea predării pentru toți copiii. În Declarația de la
EDUCAȚIA INCLUZIVĂ – VALOARE ŞI ALEGERE EDUCATIVĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Maria DIACONU, Silvia MICU, Petronela POPOVICI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2132]
-
incluzivă presupune un proces permanent de Îmbunătățire a instituției școlare, având ca scop exploatarea resurselor existente, mai ales a resurselor umane, pentru a susține participarea la procesul de Învățământ a tuturor elevilor din cadrul unei comunități” (UNICEF și MEN, 1999) Expresia relevă o concepție interactivă asupra dificultăților de Învățare și evidențiază posibilitatea ca schimbările organizaționale și metodologice, realizate În școli, ca reacție la dificultățile de Învățare ale unor copii, să conducă la ameliorarea predării-Învățării pentru toți elevii. Dacă educația incluzivă constituie de
Şanse egale pentru toţi copiii. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Loredana - Alina MOATĂR, Ion MOATĂR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2137]
-
o excesivă rezervă putea să bleseze, și de aceea veni spre Pomponescu și, făcîndu-se a mai admira inelul, netezi cu dosul mâinii reverul smochingului tivit al ministeriabilului, scuturîndu-și capul înapoi, într-o mișcare de temperament cu totul castă, care îi relevă dinții superbi și un gât vânjos, statuar. Pomponescu nu găsi nimerit a profita prematur de apropiere și, aplecîndu-și capul în jos, sărută doar podul palmei Ioanei. Apoi "ridică ședința" tocmai când madam Farfara se întorcea din inspecție. Acum, consumîndu-și cafeaua
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
Ionescu, care la început chemă un doctor pentru adulți, nu putu afla ce boală aveau, fenomenele fiind compatibile de mai multe interpretări. Se putea bănui, fiind vorba de copii. Gonzalv, când era vorba de progenitura sa, își pierdea orice cumpăt, relevând altminteri aceeași insistență pe care o punea în toate faptele sale: își smulgea părul din cap, alerga pe la toți cunoscuții, cerea informații. Într-o astfel de excitație morală merse și la Conțescu, pe care nu-l găsi (acela plecase pentru
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
cercurile franceze și poseda Legiunea de onoare, și, contrar supozițiilor lui Gaittany, veni într-un frac impecabil, ce-i făcea și mai original capul ras și fața de astă dată arsă de soare. Impresia printre doamne fu excelentă, și Ioanide relevă un mare stil de societate, caracterizat prin răceală fără aroganță și paradox plasat cu tact, în replici. În conversația cu academicianul, Pomponescu, care nu ieșea din locul comun debitat cu emfază, deși cu o desăvârșită ținută, procedeu de natură a
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
marinari. Explicația lui Conțescu era că în partea stâncoasă a munților, amintirea litoralului din era întinderii mării până în regiunea alpestră era mai puternică. La facultate, teoria geografului era caricaturizată de studenții umoriști, care făceau și desene cu creta pe tablă, relevând că Ermil Conțescu descoperise o corabie cu pânze pe Caraiman. Pentru Conțescu totul e semnificativ și plin de probleme, și dacă găsea o pietricică de o culoare insolită, îndată își nota coordonatele geografice și făcea un consult asupra compoziției rocii
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
plini de amor propriu). Sensul intim al Mișcării nu mi s-a destăinuit, dar când eu am dovedit a-l fi intuit am fost imediat promovat într-o unitate interioară. Ascensiunea mea a fost foarte rapidă și sufletește m-am relevat mie însumi ca un element întreprinzător, tenace, ambițios și cu vocația organizației politice. Toate studiile mele le-am îndreptat atunci în acest sens, consultând cărți de istorie și biografie, înscriindu-mă la Drept și ținîndu-mă în curent cu mișcarea politică
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
Cruce și Neam. (Gazeta favorabilă comenta astfel: "Un murmur de admirație a întovărășit uluitoarea predică a acuzatului, care acuza generațiile noastre de lipsă de orizont și spiritualitate românească. Președintele, neobișnuit cu problemele abisale, fâstâcit, a schimbat direcția interogatoriului". Gazeta defavorabilă releva "incoerența fanatică a acuzatului, nutrit cu idei haotice și torționare, sub care mocnesc instincte primejdioase de intoleranță, incompatibile cu spiritul blând al Bisericii noastre, deliruri mistice venite din surse de a treia mână, de la periculoși agitatori ai tinerimii ca Unamuno
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
toată lumea." Deci, când cineva obiecta: "Dumitrescu, cine-i ăsta? Ce fel de aventuri încercați?" i se răspundea unanim: "Taci din gură, e al colonelului Florescu". Acest certificat, fără circulație în afară, era suficient în interiorul clanului. Spiritul de congregație naturală se releva prin documentele fiecărei familii. Aproape nu era una care în afara mobilierului uzual, oricât de banal și modern, să n-aibă piese de epocă, o jumătate de salon Biedermayer, câte o oglindă în ramă de fildeș, câteva G. Călinescu cărți în
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
asta, a literaturii în speță și a culturii în general, cu toate că prin școală mulți din membrii clanului aveau satisfăcătoare cunoștințe, evocarea unei personalități se făcea prin unghiul rudeniei. Venea vorba, cine știe cum, de Grigore Alexandrescu; amfitrionul nu dădea opinii literare, ci releva că poetul le era la o distanță oarecare afin, și înșira nume de ofițeri, magistrați etc. spre a dovedi raportul. Chiar noțiunea de notorietate lua altă semnificație. O ilustritate, trecând chiar granițele țării, era obscură pentru această obscură rețea de
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
acest obicei de a lăsa capul în jos, spre a-și ascunde o contrarietate sau a se uita fix în ochii unui terț, ca spre a-l chema drept martor al discordanței de opinii pe care nu îndrăznesc a o releva cu glas tare. Deci când păși în birou, toți, afară de Gaittany, foarte stăpân pe reflexele sale, schimbară priviri sau lăsară capul în jos. Sensul este, traduse Ioanide mimica celor de față: "Iată-l și pe Ioanide, care nu știe că
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
civilizației occidentale bazat pe inventarierea tuturor condițiilor de mediu, ce ar putea fi incriminate în geneza bolii a produs un adevărat șoc dat strategiei medicale. Medicii, ca reprezentanți și societatea omenească în general, nu mai pot rămâne pasivi la amenințările relevate de experiența clinică directă, de calculele statistice și/sau de ipostazele cotidiene ale omului supus greșelii = om civilizat. Omul modern nu mai acceptă fatalitatea, ci acționează decis asigurându-și confortul și securitatea, iar în domeniul medicinei, inclusiv al celei alternative
I. Medicină alternativă și/sau o nouă viziune asupra fitoterapiei și (bio)laserterapiei. In: Fitoterapie clinică by Gabriela Anastasiu, Vasile Bodnar () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2094]
-
durere. Natural există destui stimuli asociați cu durerea viscerală: distensia organelor cavitare, ischemia, inflamația, spasmul muscular, tracțiunea. S-a observat, că distensia intestinală este mai dureroasă, când se produce la nivelul mai multor segmente, unul în continuarea altuia și simultan relevându-se astfel rolul sumației spațiale (triada). Inflamația sau ischemia viscerului determină senzații alterate de la acest nivel incluzând și durerea. Un exemplu este cazul ischemiei și durerea din infarctul miocardic.
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
de autorități publice care pun în practică hotărârile puterii executive; * conținutul principal al activității puterii executive a statului; * conducerea unei entități economice; * structura (un compartiment) aparținând unei unități productive care nu desfășoară o activitate concret, direct productivă. David H. Rosenbloom relevă faptul că "administrația publică, precum multe alte strădanii umane, este dificil de definit, dar oamenii au cu toții un sens al acesteia, deși sunt păreri diferite despre cum ar putea fi realizată". Administrația presupune și cuprinde imperativele: a prevedea, a studia
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
și de acordare a serviciilor de sprijin educațional; adaptarea curriculară; elaborarea programelor de intervenție personalizată, a programelor terapeutic recuperatorii personalizate/de grup și a programelor de abilitar sprijin. Analiza Întregului demers integrativ derulat la nivelul Școlii „Ionel Teodoreanu” Iași a relevat următoarele puncte tari ale dezvoltării acestuia pe parcursul anilor: procesul de integrare a Început având ca beneficiari copiii cu nevoi educaționale speciale din școală, aflați În clasele de debut; derularea procesului s-a realizat pe baza unui plan coerent; existența cadrelor
MODALITĂȚI DE RĂSPUNS LA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR CU CES INTEGRAȚI ÎN ŞCOALA „IONEL TEODOREANU” IAŞI. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Daniela GURGU, Luciana FRUMOS, Coca-Marlena VASILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2116]