16,963 matches
-
ușurință, dar, fără îndoială, există și mulți alți factori, dintre care unii sunt încă necunoscuți, fiind implicați în echilibrul optim stabilite de qi gong în sistemul uman. Spitalele și centrele de cercetare qi gong Datorită interesului, atât popular, cât și academic, trezit de publicitatea făcută unora dintre vindecările spectaculoase obținute prin qi gong, s-au înființat un număr de spitale și centre de cercetare speciale, în China și în alte părți ale lumii, pentru continuarea studiilor și pentru punerea tratamentelor la
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
de milioane de bolnavi de cancer pentru a se vindeca. Cei care optează pentru terapia convențională pentru cancer, cum ar fi radiațiile sau chimioterapia, uneori practică qi gong Guo Lin pentru a ușura efectele secundare neplăcute ale acelor terapii. Societatea academică mondială pentru qi gong medical din Beijing organizează conferințe internaționale pentru a le prezenta rezultatele acestui tratament profesioniștilor din domeniul medical din toată lumea și pentru a face schimb de informații cu organizații similare din alte părți. În plus, există sute
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
935-9295 British Council for Martial Arts Senior Coach 28 Linden Farm Drive, Countesthorpe, Leicester LE8 5SX Tel/Fax: (44) 0116 277-4260 The Zero Balancing Association UK 36 Richmond Road, Cambridge CB4 3PU Tel / Fax: (44) 01223 315-480 China: The World Academic Society of Medical Qigong He Ping Jie Bei Kou Bei San Huan Lu 29, Beijing 100013 Tel.: 86 10 422-5566, int. 2347; Fax: 86 10 421-1591 (Informații despre qi gong medical și referințe despre profesori și vindecători qi gong) The
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
învățământul de stat. Învățământul postuniversitar asigură specializarea în domeniu sau extinderea și perfecționarea pregătirii atestate prin diploma de licență sau, după caz, de absolvire. Sunt prevăzute a fi folosite toate formele existente pe plan internațional, respectiv studii aprofundate, doctorat, studii academice postuniversitare, stadii de specializare și perfecționare. Neconcordanța dintre dimensiunea demografică a ofertei și caracteristicile cererii de muncă, susținută și alimentată de mișcările ofertei provocate de regulă de factori economici conjuncturali concedieri, angajări reclamă acțiunea proceselor educaționale. Necorelările dintre cererea și
Criza financiară şi eficienţa politicilor macroeconomice de combatere a şomajului. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Radu Taşcă, Carmen Raluca Ionescu, Lucian Anton () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2362]
-
formării profesionale, înseamnă a “contabiliza” sursele de creștere economică. Evident, “contabilitatea“ creșterii economice nu este un domeniu în afara dubiilor și controverselor teoretice, dar furnizeaza un indiciu asupra proporției diferiților determinanți. Domnul Mirecea Arsene nu opereaza cu formule precise sau sentințe academice, ci propune interpretări pe baza examinarii unei mari varietati de opinii existente in literatura de specialitate. Controversele teoretice sunt expuse prin investigarea si evaluarea operelor primare. Rareori sunt folosite sursele secundare. Aceasta confera autenticitate si vigoare conceptuala lucrarii. Sunt readuse
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
bazate pe cunoștințe. Prof. univ. dr. Viorel CORNESCU Universitatea București INTRODUCERE De aproape șase decenii, două dintre domeniile importante ale cercetării economice și dezbaterii publice sunt creșterea economică și dezvoltarea. Specializarea științelor economice a favorizat canalizarea energiilor intelectuale din mediul academic spre cele două domenii care s-au cristalizat în teorii distincte. Atât teoria creșterii economice, cât și cea a dezvoltării au fost impulsionate de apariția și consolidarea macroeconomiei keynesiene. Dar evoluția acestor teorii se datorează, în mare parte, altor factori
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
de oportunitate - subl. ns.), astfel încât achiziția de capital uman de catre elevi studenți și angajați devine mai profitabilă. Însemnătatea ideilor și cercetărilor lui Theodore Schultz, Garry Becker și Jacob Mincer, toți aparținând „școlii de la Chicago”, a fost larg recunoscută în lumea academică și mediul politic occidental. Organizațiile financiare internaționale au preluat prescripțiile de politică economică argumentate în teoria capitalului uman. În anii ‘60 și prima parte a anilor ´70 s-a format o întreagă literatură a capitalului uman. Mark Blaug, unul dintre
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
surselor de creștere economică; -examinarea analitică a formării capitalului uman folosind studii de caz, date istorice și cercetări empirice (analize de regresie pe domenii specifice). De bună seamă, tema capitalului uman rămâne deschisă discuțiilor în opinia publică și dezbaterilor mediului academic. Lucrarea de față nu a reușit să surprindă decât o parte din arealul ideatic și investigațiile empirice consacrate investițiilor în capitalul uman și rolului acestuia în dezvoltarea economico-socială. A incercat să structureze variatele contribuții și controverse teoretice în funcție de ceea ce James
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
Economia dezvoltării. Studiul contextului postbelic este important din cel puțin două motive: riscul de a repeta istoria unei teorii eșuate; nevoia de a surmonta retorica politică a importanței resurselor umane. Una din multele evoluții care s-au petrecut, în mediul academic, în perioada imediat următoare celui de-al doilea război mondial, a fost „descoperirea” sărăciei de masă în Asia, Africa, America Latină. Această descoperire a oferit pretextul pentru o restructurare importantă a culturii globale și economiei politice. Discursul politic și preocupările economice
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
Băncii Mondiale, păreau “miracole ale creșterii economice “ Contestările programelor de dezvoltare economică și implicit la adresa domeniului teoretic inspirator nu au fost credibile atâta timp cât organizației internaționale ale cărei scop era creșterea prosperității “Lumii a treia”. Aici credibilitatea nu are nici o conotație academică și practică, ci doar una politică. În general practicile Băncii Mondiale s-au adoptat la schimbările doctrinare punând accentul pe valoarea instrumentală a recomandărilor. De la tehnicile planificării centralizate s-a trecut la “ciclul proiectelor “ și ulterior analiza cost beneficiu cu
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
larg de politici. În 1957, economistul Paul Baran scria: “stabilirea unei economii socialiste planificate este o condiție esențială, într-adevăr indispensabilă pentru atingerea progresului economic și social în țările sub-dezvoltate. Când iluzia planificării dezvoltării a încetat să mai anime cercurile academice, experții Băncii Mondiale și politicienii din Lumea a Treia, statul a dobândit alte întrebuințări holistice. Astfel, dezvoltarea sustenabilă, concept mult prea larg pentru analiza economică necesită noi atribute ale statului: ecologice, nutriționale, metrologice, tehnice etc. Interpretarea cea mai răspândită a
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
in privința instituțiilor. Rolul fundamental în dezvoltarea economică, ne spun specialiștii, îl are construcția instituțională sau capitalul instituțional. Chiar mai profund, precum Fukuyama, încrederea socială sau capitalul social, care subântinde instituțiile, generează dezvoltarea economică. Totuși, în prezent, dezbaterea din mediul academic și lumea politică este mult mai clară. Gândirea unilaterală și-a epuizat, în timp, doza de credibilitate. Există un anume consens în literatura actuală a dezvoltării cu privire la multitudinea factorilor determinanți. Evoluția postbelică a gândirii privind factorii dezvoltării și stadiul actual
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
smithiană” își are rădăcinile în opera marelui economist britanic. Până la consacrarea școlii neoclasice și deriva teoriei marxiste, în bună măsură, știința economică a fost preocupată de explicarea cauzelor prosperității națiunilor. Ulterior, cercetările de acest gen au rămas la marginea discursului academic. Cel mai frecvent, ele au devenit apanajul istoriei economice. A căuta răspunsuri la întrebarea: “de ce s-au dezvoltat națiunile occidentale” constituia, cumva, o preocupare exotică. Cei care si-au propus să afle conjuncția factorilor favorabili dezvoltării țărilor sărace, precum Peter
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
economice. A căuta răspunsuri la întrebarea: “de ce s-au dezvoltat națiunile occidentale” constituia, cumva, o preocupare exotică. Cei care si-au propus să afle conjuncția factorilor favorabili dezvoltării țărilor sărace, precum Peter Bauer, au fost mai curând excepții în lumea academică a primelor decenii postbelice. Mai târziu alți economiști ca Jan Little, Hla Mynt și Deepak Lal au adoptat viziunea școlii clasice asupra dezvoltării economice. Viziunea “smithsiană” pune dezvoltarea economică în relație cu diviziunea muncii, mărimea și dinamica pieței, instituțiile sociale
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
examina concepțiile privind determinanții dezvoltării într-o ordine cronologică punând în evidență conexiunile între aceste teorii și categoriile conceptuale care au rezistat până în prezent. 2.1. Teoria clasică Cu toate că școala clasică britanică este încă mult discutată și analizată în mediul academic, rareori e amintită contribuția acesteia la tema dezvoltării economice. Dar aportul școlii clasice la introducerea temei dezvoltării în cercetarea economică a fost esențial. Faptul a fost observat încă de la începutul perioadei postbelice de unul dintre cei mai reputați cercetători ai
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
a Man”, lucrare publicată de Dublin, împreună cu mate matematicianul Alfred Lotka, în 1930, a fost accentuat rolul capitalului uman, adică au fost evidențiate cheltuielile care dezvoltau capacitățile umane, la rându-le translatate în producție și generând venituri. Înaceastă perioadă puțini academici au încercat să determine valoarea economică a educației. Probabil, cel mai important studiu a fost elaborat de Donald Eugene Gorseline în 1932. Acesta și-a propus să analizeze efectul probabil al scolarizării asupra venitului individual prin evaluarea unui eșantion format
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
e o imposibilitate practică să izolezi complet efectul educației de ceilalți factori amintiți anterior. În orice caz, nici unul din autorii prezentați nu a fost bine cunoscut între economiști. Ei au avut, la momentul respectiv, un impact destul de limitat în mediul academic și au fost redescoperiți abia la sfârșitul anilor ‘50. Nici o încercare de teoretizare a capitalului uman, anterioară perioadei postbelice, nu a devenit un concept central în analiza pieței muncii, a condițiilor venitului personal sau a avuției naționale. Contextul diferit și
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
sugera o abordare cinică, excesiv utilitaristă, care privea oamenii ca mașini. Ideea de a stabili o valoare economică a educației și a vieții umane părea și mai scandaloasă. A vorbi de valoarea economică a educației însemna, pentru mulți din mediul academic, dar și pentru opinia publică a desconsidera scopurile înalte ale educației, reducând-o la o abordare mecanicistă. Ideea valorii economice a educației era considerată ca antagonică motivațiilor și aspirațiilor individuale. Cererea de educație nu era privită ca o rezultantă a
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
creșterea economică nu s-a purtat chiar în termeni atât de simpliști pe cât lasă de înțeles aserțiunea de mai sus, adică teorie versus politică economică. Cele mai multe politici ale dezvoltării s-au inspirat sau credeau că se inspiră din teorii consacrate academic și verificate empiric. Am gasit că ideile din literatura economică privind factorii dezvoltării ar putea fi grupate în patru teorii sau abordări. Termenul de teorie trebuie luat aici in sensul cel mai larg. Strict vorbind, creșterea economică este o problemă
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
devenit simple relații de afaceri, evaluate instrumental în termenii de utilitate și dizutilitate. Ceea ce în trecutul nu prea îndepărtat ar fi fost considerat cinism dezagreabil sau în cel mai bun caz, atitudine de negustor needucat, a dobândit acum prestanța sofisticăriei academice, destul de confuză între filosofia morală și dreptul penal. Probabil, puțini dintre întemeietorii și promotorii teoriei capitalului uman au dorit acest curs, al lucrurilor. Dar excesele teoretizării capitalului uman au atras numeroase critici, cele mai multe lipsite de temei și umflate de vidul
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
Utilitatea lui pentru analiza economică și politica nu poate fi pusă la îndoială. Dar excesul de „economizare” trebuie amendat. CAPITOLUL 4 ANALIZA CONTRIBUȚIEI CAPITALULUI UMAN LA DEZVOLTAREA ECONOMICO-SOCIALĂ Introducere În contextul extinderii așa numitei “Knowledge society”, discursul public și cercetarea academică privind rolul educației și al formării profesionale în creșterea economică au luat amploare. Tema capitalului uman părea să fi ieșit din atenția mediului academic în perioada de stagflație a țărilor dezvoltate și de criză a datoriei externe a țărilor în
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
UMAN LA DEZVOLTAREA ECONOMICO-SOCIALĂ Introducere În contextul extinderii așa numitei “Knowledge society”, discursul public și cercetarea academică privind rolul educației și al formării profesionale în creșterea economică au luat amploare. Tema capitalului uman părea să fi ieșit din atenția mediului academic în perioada de stagflație a țărilor dezvoltate și de criză a datoriei externe a țărilor în dezvoltare. Altele erau urgențele sfârșitului anilor ‘70 și ale anilor ‘80: stabilizarea macroeconomică, ajustarea structurală, dereglementarea și privatizarea etc. În general, orientarea cercetării în
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
și pune îndeosebi în vedere îngrijirea statului ca cetățenii patriei de orice naționalitate, cari conlocuiesc în mase mai mari, să se poată cultiva în apropiarea ținutului locuit de ei în limba lor maternă până unde se 'ncepe cultura mai naltă academică. O trăsură caracteristică a menționatului proiect de lege e: că pune sub pază oarecum polițienescă toată mișcarea confesiunilor în afacerile școlare prin aceea că voiește a înarticula în legile patriei o neîncredere esprimată fățiș în espunerea de motive a ministrului
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
echivalent moral și material în raport cu munca sa. Foaia oficioasă cere dar sporirea lefilor și reînființarea... răposatei Eforii a școalelor. Ia să 'ntoarcem odată chestiunea cum stă în adevăr. Pentru a fi profesor de gimnaziu ori de liceu se cer studii academice - cel puțin acum; deci 18 - 20 de ani de învățătură continuă. E în adevăr singura ramură a serviciului public unde, în schimbul unei retribuțiuni neînsemnate, a unui echivalent material mic, se cer garanții de capacitate. Acest lucru e nemaiauzit și foarte
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
crescuți în seminarul ce se va înființa în București, fără îndoială cu cheltuiala statului, din veniturile moșiilor luate de la mănăstirile noastre. Noi știm mai mult: monseniorului Paoli și sufraganilor săi le sunt rezervate locuri în Senat; seminarul va avea rang academic și se va înființa în București o capelă în care serviciul divin se va celebra în românește, conform cu ritul oriental, de cătră niște preoți români uniți cu biserica papală. Papa nu voiește să ne ia naționalitatea, ci religia strămoșească... Ce
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]