6,546 matches
-
cărei semne (hematuria) apar încă din timpul războiului. Boala se va agrava în ultimii ani de viață forțându-i sfârșitul pământean pe 17 iulie 131, la vârsta de 62 de ani, în plină activitate creatoare. În cadrul rarelor sale omagieri ca dascăl și om de știință, cele mai emoționante au fost cele ale studenților care invariabil începeau cu lozinca „dreptate profesorului Paulescu”. Și ele însă aveau să pălească treptat, pentru că vălul tăcerii și al uitării se va așterne prin contribuția condamnabilă și
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
32 de pagini (din cele 23 ale cărții) într-o manieră mai mult decât jignitoare, chiar înjositoare. Iată de ce simt nevoia unor precizări și chiar a unor corecții, alăturându-mă astfel (cu modestie și bună credință) celor care prețuiesc valoarea dascălului și omului de știință Paulescu. Paulescu - devenirea sa profesional-științifică și academică Dincolo de faptul că grosul expunerii aparține d-lui Horia Bozdoghină (1 pagini) a cărui periplu istoric este mai degrabă paralel cu subiectul, cartea este viguros ancorată într-un atac
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
academic pe care spre finalul vieții (între 103-110) îl va conduce în calitate de președinte (Jean Jacques Peumery - Societe Francaise d’Histoire de la Medecine, 24 june 18). Etienne Lancereaux - mentorul lui Paulescu Dar cea mai mare ofensă care se poate aduce acestui dascăl de excepție, care avea să marcheze definitiv evoluția științifică a compatriotului nostru, este eludarea voită a ceea ce a însemnat el pentru medicină în calitatea sa de fondator al medicinii științifice, marcând astfel prin ideile și realizările sale trecerea efectivă, de la
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
cum rămâne cu afirmația că „reperele bibliografice fac parte din moralitatea elementară a dialogului științific” de care autorul se prevalează cu atâta convingere? (pg 72). Iată, așadar, cine a fost Etienne Lancereax despre care, cu admirația și pietatea elevului pentru dascălul său, Paulescu spunea „Lancereaux a fost omul de geniu care, nemulțumit de rutina și obscurantismul clasicismului medical, a construit medianei, piatră cu piatră un palat măreț și splendid, cu ferestre largi și luminoase prin care se vede clar”. Paulescu - medicul
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
Marie, Hayem, Peron, Baucheron, Landouzi, nimic despre faptul că era secretarul de redacție la celebra publicație franceză „Journal de Medecine Interne”. Sub tăcere sunt trecute și spiritul discuțiilor și polemicilor științific argumentate în care Paulescu excela, uimindu-și colegii și dascălii. Vocea lui Paulescu răsuna sub cupola Academiei Franceze în dispute care făceau deliciul asistenței, dar și impresionau prin argumentație. „Niciodată nu veți înțelege ce valoare științifică reprezintă Paulescu. Nu! V-o spun eu aceasta, eu care am lucrat cu el
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
Danielopolu (primul președinte al Academiei de Științe Medicale) afirma în discursul său din decembrie 152 în secțiunea de Științe Medicale a Academiei RPR în care Paulescu era prezentat în stilul autorilor acestei cărți? (Ed. Academiei RPR, 153). Pentru că acești vajnici dascăli (din neferi cire pentru ei), la care se asocia cu asupra de măsură și C. I. Parhon, ca mulți alții de aceiași moralitate, vor forma Institutul Româno-Sovietic în cadrul Academiei RPR, vor susține argumentat (ca și domnul Manu) că prioritatea în
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
ca pe un exemplu sublim de smerenie: „Mergeți și învățați toate neamurile și învățați pre oameni să păzească toate câte am poruncit vouă’’ sunt învățături prin care Hristos consacră apostolii ca învățători ai omenirii, întemeind o adevărată școală cu 12 dascăli cu menirea de a învăța toată omenirea, școală care se constituie astfel în Biserică. Educația trebuie făcută prin cuvânt, cu scopul de a cultiva în principal spiritul carității și evitarea patimilor de proprietate și dominație. Pentru că răsplata celor care nu
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
un instinct natural. Astfel caritatea, având și o conotație biologică, poate să întrunească calitățile necesare apropierii și înțelegerii între oameni și popoare. Pentru a fi și mai elocvent compară Biserica cu o școală, în care elevii sunt credincioșii (poporul), iar dascălii sunt preoții, școală în care învățăturile lui Hristos sunt propovăduite mereu, toate fiind orientate spre a diminua pornirile instinctuale și îndeosebi a viciilor derivate din acestea. În același timp realizează apropierea oamenilor prin iubire și înțelegere în spiritual carității, deci
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
și împărtășania) trebuie să adere în deplină cunoștință de cauză. Cea de a treia funcție - judecarea, nu poate fi decât una spirituală aplicată credincioșilor după spovedanie, sau clericilor din partea ierarhilor. Jurisdicția sacerdotală privește în egală măsură pe credincioși și pe dascălii acestora (preoții) și chiar pe ierarhi. Dacă pentru credincios căderea în păcat, mărturisită prin spovedanie este sancționată spiritual prin canon și îndemnul de a nu mai greși, la preoți judecarea este exercitată de episcopi, iar în cazul episcopilor de către sinod
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
pavăză împotriva devierii instinctelor natur ale, în care caritatea și dragostea creștină să fie liantul unirii oamenilor. Analogia Bisericii cu o școală în care totalitatea oamenilor să fie școlarii, iar clerul (prin definiție caritabil și lipsit de patimi) să fie dascălii cu cele trei funcții importante: predica, săvârșirea tainelor și jurisdicția sacerdotală, nu este întâmplătoare. Conducerea acestei organizații trebuie să fie exercitată de conducătorul său suprem care trebuie să fie infailibil, unic și suveran ca și Biserica pe care o conduce
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
putea trage mai degrabă din studiul cauzelor decât din cel al efectelor. Biserica românească a avut de suferit în primul rând prin sustragerea învățământului teologic din custodia bisericii, care a fost trecut sub egida Ministerului Școlilor, unde nu rareori predau dascăl i atei. În al doilea rând a avut de suferit din cauza atacului neîntrerupt al sectelor protestante și neoprotestante, îndeosebi Adventismul pe care Paulescu îl consideră ca un element de disoluție națională. Argumentația este una de fond, pentru că adventi smul preia
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
nivel bazal și instinctual, privind funcțiile de nutriție, relație și reproducere. Această descoperire avea să ducă în anii 70 ai secolului trecut la nașterea unei noi științe medicale: neuroendocrinologia. Ca profesionist și om de știință își exprima convingerea (dezvoltând concepția dascălului său - Francisc Rainer) că anatomia (structura) corpului este știința formelor vii și conchidea că ,,nici-o structura anatomică nu poate fi înțeleasă fără a cunoaște funcția pentru care a fost creată și s-a dezvoltat Dincolo de realizările în plan medical, a
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
alte glande cu secreție internă, apariție susținută și încurajată de Paulescu. Partea a doua “Descoperirea insulinei” începe cu o schiță biografică a lui Nicolae C. Paulescu, în care sunt marcate principalele momente ale devenirii și consacrării medicului, cercetătorului, savantului și dascălului, calități înnobilate prin muncă și realizări, situându-l astfel în elita științifică de notorietate a timpului. Un loc aparte în evoluția sa a avut-o prietenia și colaborarea de excepție cu ilustrul Etienne Lancereaux, a cărui idei le-a preluat
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
care va depinde manifestările clinice și evoluția ei. Este locul să amintesc aici că unul din promotorii cei mai fervenți ai acestei noi gândiri care avea să revoluționeze medicina, a fost compatriotul nostru Nicolae Constantin Paulescu, care, alături de mentorul și dascălul său Etienne Lancereaux, au conceput cel mai mare tratat de medicină al timpului având la bază această nouă viziune, tratat din care primele patru volume se vor publica între anii 103 și 130. Al doilea moment a fost în a
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
să-l respecte atât omul care are calitatea de a îngriji omul bolnav, cât și omul care, cu sau fără voia sa, ajunge în situația de a se îmbolnăvi și de a fi îngrijit. PAULESCU - ÎNTRE PIETATEA ELEVULUI Șl VOCAȚIA DASCĂLULUI „Rămâi tare în lucrurile pe care le-ai învățat și care ți-au fost încredințate”. Sursa de inspirație a fost cursul de inițiere clinică pe care Paulescu l-a susținut în fața studenților pe data de 12 octombrie 113 la spitalul
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
avut-o în scrierile sale. Această scurtă trecere în revistă a personalității omului de știință și gânditorului Paulescu, are menirea să ilustreze de la ce nivel de autoritate științifică și morală se adresa profesorul elevilor și discipolilor săi. Înainte de a fi dascăl, Paulescu însă a avut șansa de a fi elevul celui mai strălucit medic și profesor al școlii de medicină franceze, căruia avea să-i poarte recunoștință întreaga lui viață, respectând cu strășnicie principiul Sfântului Irineu - rămâi tare în lucrurile pe
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
lui erau extrem de impresionante’’ afirmă un om care nu se sfiește să-i recunoască genialitatea, om care făcea parte din categoria acelora care nu aveau nici un motiv să-l venereze, mărturie care însă este cu atât mai valoroasă în evocarea dascălului. Este vorba de medicul evreu Aurel Abramovici care i-a fost student. În clipele grele (și nu au fost puține) vedea în ochii inocenți ai tinerilor veniți să învețe, acel sprijin de care avea nevoie în lupta sa cu inepțiile
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
nu vor atinge întregul adevăr, pentru că simțurile noastre ajutate de cele mai perfecționate instrumente nu vor decela decât mutații de materie și energie, fără să aducă nimic în privința esenței elementelor naturii”. Dar poate cel mai emoționant aspect în atitudinea de dascăl a lui Paulescu este modul cum descrie tinerilor învățăcei profesia medicală și calitatea de medic. „Profesia de medic îl obligă să se devoteze pentru cei ce suferă, de multe ori chiar să-și riște viața pentru a scăpa pe cea
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
dosit și a uitat cotele. Renașterea a fost posibilă se acceptă la modul general datorită Bizanțului și creștinismului, mai ales monastic. Academiile, universitățile reînnoadă de-acum statornice punți cu lumea veche, într-o furie de a lustrui albiile trecutului, îndîrjind dascăli și învățăcei în aventuri tot mai temerare în amonte pe firul istoriei. În căutarea originilor și a originalelor dispărute. Cu Perioada monastică, Albert Labarre își ia un lung adio de la Europa Orientală vlăguită oare? decadentă în sud (boala se ia
Istoria cărții by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
trebuie să demonstrăm că ne descurcăm și fără FMI. Cel puțin o vreme, președintele se va replia. A și început. S-a pus alături de guvern când acesta a băgat bani în dotări și școli noi și mai puțin în buzunarele dascălilor. Iar partidul său de suflet a negat vehement, prin Boc și Videanu, orice speculații privind o eventuală înlocuire a primului-ministru. Asta după ce Boc afirmase că și în chestiunea telefonului ar fi făcut la fel ca Tăriceanu. Așadar putem spera într-
Nişte ciori vopsite-n roşu by Răsvan Popescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1376_a_2711]
-
localitatea X, vor avea sau poate au avut. Sunt contribuabili și deci preocupați de ce se întâmplă în școală, chiar au dreptul să știe ce se întâmplă în școală. În funcție de impresia pe care o au, pot recomanda o școală, sau un dascăl anume, reprezintă ,,ochiul" opiniei publice. În localitatea noastră aceștia au dat dovadă de multă implicare și interes participând la toate activitățile pe care Școala cu clasele I-VIII din localitatea X le are împreună cu comunitatea locală. De asemenea aceștia au
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
anul III - ce cuprinde practica la învățământul primar și la învățământul gimnazial, studentul, absolvent de licență, capătă competențe în ceea ce privește întocmirea documentelor de planificare, în ceea ce privește organizarea și desfășurarea procesului instructiv educativ cu elevii și de ce nu competențe de manager. Meseria de „dascăl” este frumoasă, dar și foarte greoaie și cere multă competență derivată din multă muncă și răbdare. Profesorul, educatorul este omul care se implică în formarea, în educarea tinerei generații, ce necesită multă dăruire și dragoste pentru om, dar și multă
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
năpăstuit de istorie... Sunt evenimente consemnate cu sentimentul particpării directe-pătrunsă în posteritate de o ușoară nostalgie, folosind în narare, uneori, doar verbul la timpul trecut. De-a lungul tuturor capitolelor cărții autorul conturează profilul unui personaj-agent principal al acestor manifestări dascălul de țară-învățător sau profesor pe care exigențele mediului profesiei, fregvente dure, dar și disponibilitățile sufletești ale fiecăruia-l-au angajat multiplu la catedră, în sălile căminului cultural dar și mai în toate problemele satului. Modelul trimitea la o epocă anterioară
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
învățător care știa să se impună atât prin realizarea unor lecții de bună calitate, cât și ca un bun sfătuitor. Generațiile de oameni care au urmat la școală pe timpul său și-au amintit cu plăcere, admirație și respect despre fostul dascăl care îi învăța cum să se gospodărească, formându-le de mici copii deprinderi practice de muncă cinstită și ordonată. Pe timpul său s-a plantat livada de pomi din grădina școlii care s-a păstrat până mai anii trecuți, s-a
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
și fiecare sărută Crucea din mâna preotului. Capul familiei dă la copii care l-au vestit mere, pere, nuci etc. în casă pe masă, în trecut se găsea un fuior de cânepă, un colac mare și bani pentru preot, pentru dascăl și pentru cel care era cu aghiazma (palamarul ). Aghiazma este făcută de preot înainte de se porni cu vizitarea gospodăriilor, dis-dedimineață, în fiecare zi. în Ajunul Bobotezei este post aspru (negru) dacă se poate spune așa și este recomandat să fie
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]