5,467 matches
-
persoana care depune cererea este reprezentantul legal al copilului (hotărâre a instanței/hotărâre a comisiei pentru protecția copilului); [] ancheta socială de la SPAS/DGASPC de sector; [] fișa medicală sintetică de la medicul de familie; [] certificatul medical tip A5 de la medicul de specialitate; [] fișa de evaluare psihologică; [] fișa psihopedagogică; [] o copie a foii matricole/adeverință care atestă înscrierea copilului în unitatea de învățământ; [] o copie a certificatului de orientare școlară/profesională; [] alte documente în copie (se specifică). Data ...... Semnătura ............. Doamnei/Domnului director al CJRAE
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
CJRAE/CMBRAE Anexa 6 Factorii de mediu - model anexă a anchetei sociale pentru copiii cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale * Font 8* Factorii de mediu (se specifică sub fiecare denumire generică) Anexa 7 Consultație bilanț anual nr./data ............ Model fișă medicală sintetică pentru copiii cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale Numele și prenumele copilului .................................... Data nașterii ................................................... Diagnosticul complet (formulat în baza bilanțului anual și a certificatelor medicale actuale) Stadiul actual al bolii cronice (se bifează) 1. ....................... [] debut [] evolutiv [] stabilizat
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
h) Consiliere psihologică/Grup de suport pentru părinți .................. ... i) Tipul de terapie pentru părinți ................... ... j) Alte recomandări ...................... ... Data evaluării Semnătura și parafa psihologului clinician ................ ............................................. Anexa 9 * Font 8* Antet unitatea de învățământ Nr. înregistrare: ......../......... Aprobat Directorul unității de învățământ Model fișă psihopedagogică pentru elevul cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale I. Date personale: Numele și prenumele: Data nașterii: Domiciliul: Unitatea de învățământ: Grupa/Clasa: II. Date familiale: a) Date despre părinți/reprezentant legal: Tatăl - numele și prenumele: ................ - ocupația: ............... locul de
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
anterioare și prezente: Observații și recomandări, inclusiv privind forma de școlarizare: .......................... Întocmit, Data întocmirii Cadrul didactic Numele și prenumele: Funcția (educator-puericultor/profesor învățământ preșcolar/profesor învățământ primar/diriginte/consilier școlar/profesor itinerant și de sprijin) Semnătura Anexa 10 Nr. ......./.......... Model fișa de evaluare psihoeducațională pentru copiii cu cerințe educaționale speciale Nume, prenume copil/elev: ..................... Data nașterii: .................... Unitatea de învățământ: ......................... Clasa: ..................... I. Dezvoltare psihosenzorială (întârziere/dezvoltare normală): ........... II. Dezvoltare psihomotorie (întârziere/dezvoltare normală): ............. III. Dezvoltare cognitivă (se precizează testul/proba psihologică folosită
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
sunt de acord/nu sunt de acord cu propunerea gradului ... b) părinții/reprezentantul legal sunt de acord/nu sunt de acord cu proiectul planului de abilitare-reabilitare. ... Anexe: a) Ancheta socială; ... b) Fișa medicală sintetică; ... c) Certificatul medical tip A5; ... d) Fișa de evaluare psihologică, atunci când este cazul; ... e) Fișa psihopedagogică; ... f) Fișa activități și participare; ... g) Proiectul planului de abilitare-reabilitare; ... h) alte documente relevante. ... Data Semnătura managerului de caz Semnătura șefului SEC Anexa 13 Nr. ....../......... Model raport sintetic de evaluare al
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
propunerea gradului ... b) părinții/reprezentantul legal sunt de acord/nu sunt de acord cu proiectul planului de abilitare-reabilitare. ... Anexe: a) Ancheta socială; ... b) Fișa medicală sintetică; ... c) Certificatul medical tip A5; ... d) Fișa de evaluare psihologică, atunci când este cazul; ... e) Fișa psihopedagogică; ... f) Fișa activități și participare; ... g) Proiectul planului de abilitare-reabilitare; ... h) alte documente relevante. ... Data Semnătura managerului de caz Semnătura șefului SEC Anexa 13 Nr. ....../......... Model raport sintetic de evaluare al Serviciului de evaluare și orientare școlară și profesională
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
părinții/reprezentantul legal sunt de acord/nu sunt de acord cu proiectul planului de abilitare-reabilitare. ... Anexe: a) Ancheta socială; ... b) Fișa medicală sintetică; ... c) Certificatul medical tip A5; ... d) Fișa de evaluare psihologică, atunci când este cazul; ... e) Fișa psihopedagogică; ... f) Fișa activități și participare; ... g) Proiectul planului de abilitare-reabilitare; ... h) alte documente relevante. ... Data Semnătura managerului de caz Semnătura șefului SEC Anexa 13 Nr. ....../......... Model raport sintetic de evaluare al Serviciului de evaluare și orientare școlară și profesională din cadrul CJRAE/CMBRAE
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
acord cu propunerea de orientare școlară și profesioanală; ... b) părinții/reprezentantul legal sunt/este de acord/nu sunt de acord cu proiectul planului de servicii individualizat. ... Anexe: a) Ancheta socială; ... b) Fișa medicală sintetică; ... c) Certificatul medical tip A5; ... d) Fișa de evaluare psihologică; ... e) Fișa psihopedagogică; ... f) Fișa de evaluare psihoeducațională; ... g) copia planului de abilitare-reabilitare, atunci când este cazul; ... h) copia proiectului planului de servicii individualizate (la reorientare); ... i) alte documente relevante. ... Membrii SEOSP: Anexa 14 Criteriile de orientare școlară
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
școlară și profesioanală; ... b) părinții/reprezentantul legal sunt/este de acord/nu sunt de acord cu proiectul planului de servicii individualizat. ... Anexe: a) Ancheta socială; ... b) Fișa medicală sintetică; ... c) Certificatul medical tip A5; ... d) Fișa de evaluare psihologică; ... e) Fișa psihopedagogică; ... f) Fișa de evaluare psihoeducațională; ... g) copia planului de abilitare-reabilitare, atunci când este cazul; ... h) copia proiectului planului de servicii individualizate (la reorientare); ... i) alte documente relevante. ... Membrii SEOSP: Anexa 14 Criteriile de orientare școlară și profesională pentru copiii cu
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
b) părinții/reprezentantul legal sunt/este de acord/nu sunt de acord cu proiectul planului de servicii individualizat. ... Anexe: a) Ancheta socială; ... b) Fișa medicală sintetică; ... c) Certificatul medical tip A5; ... d) Fișa de evaluare psihologică; ... e) Fișa psihopedagogică; ... f) Fișa de evaluare psihoeducațională; ... g) copia planului de abilitare-reabilitare, atunci când este cazul; ... h) copia proiectului planului de servicii individualizate (la reorientare); ... i) alte documente relevante. ... Membrii SEOSP: Anexa 14 Criteriile de orientare școlară și profesională pentru copiii cu cerințe educaționale speciale
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
s-au prelevat organe și/sau țesuturi și/sau celule, în limita fondurilor alocate. ... (14) După fiecare prelevare de organe, țesuturi și/sau celule de la donatorii cadavru se vor completa, cu datele din momentul prelevării, Fișa pentru declararea donatorului și Fișa prelevare organe și țesuturi, conform modelului de formular aprobat prin ordin al ministrului sănătății*). ... *) A se vedea asteriscul de la art. 147. (15) Structura de inspecție sanitară de stat a Ministerului Sănătății stabilește împreună cu Agenția Națională de Transplant un sistem de
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătă��ii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277254_a_278583]
-
data de ..... Nr. Notă proba Anexa 6 la la program a fost înlocuită cu anexa din HOTĂRÂREA nr. 26 din 3 decembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 864 din 23 decembrie 2010, conform art. I din același act normativ. FIȘĂ DE EVALUARE STAGIU PRACTIC Curs de pregătire a infirmierelor Cursant ............................................. Perioada de desfășurare ............................. Unitatea ............................................ Secția .............................................. Punctualitate, participarea la program: Data Nesatisfăcător [] Abilități practice/Tehnica băii parțiale/totale Foarte bine [] Bine [] Slab [] Nesatisfăcător [] Abilități practice/ Tehnica schimbării lenjeriei Foarte bine [] Bine
PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280018_a_281347]
-
a Județului ........../Municipiului București". Da [] Nu [] Alte mențiuni: NOTĂ: Această fișă se va completa în urma informării DAJ de către solicitant pentru a constata înființarea culturii de tomate în spații protejate. Am constatat, Sunt de acord cu constatarea, ────────────── ───────────────────────────── Reprezentant DAJ, Solicitant, ................... ............................. B. Fișa de verificare a începutului rodirii (Model) Numele și prenumele .........., funcția ......... legitimația nr. ........., în calitate de reprezentant DAJ ............, am constatat următoarele: Date solicitant: Spațiul protejat sera [] solar [] Indicator cu dimensiunile de circa 150 x 200 cm, pe care să se găsească inscripția "Program
HOTĂRÂRE nr. 39 din 27 ianuarie 2017 (*actualizată*) pentru aprobarea schemei "Ajutor de minimis pentru aplicarea programului de susţinere a produsului tomate în spaţii protejate", beneficiarilor, condiţiilor de eligibilitate, modului de acordare a ajutorului de minimis, valorii anuale totale a acestuia, precum şi a modalităţilor de verificare şi control. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279880_a_281209]
-
gradației de merit, inclusă în raportul de autoevaluare, susținută prin documente doveditoare, din perioada 1 septembrie 2011-31 august 2016. Fișa în baza căreia se realizează (auto)evaluarea se elaborează ținându-se seama de criteriile generale care trebuie îndeplinite de candidat; fișa se elaborează de către inspectoratul școlar, respectiv de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice pentru personalul didactic de predare și de conducere din învățământul sportiv integrat și suplimentar, palatele și cluburile copiilor, cu consultarea organizațiilor sindicale reprezentative la nivel de sector
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279919_a_281248]
-
unității de învățământ, în care sunt consemnate documentele existente, cu precizarea paginilor aferente; ... b) cererea-tip, elaborată de inspectoratul școlar, în care candidatul își precizează opțiunea; ... c) adeverință/adeverințe cu calificativele din anii școlari evaluați; ... d) adeverință de vechime; ... e) fișa de (auto)evaluare pentru gradație de merit elaborată de inspectoratul școlar la categoria de personal didactic la care candidează, cu punctajul completat la rubrica (auto)evaluare; ... f) raportul de activitate pentru perioada evaluată, ce trebuie să respecte ordinea criteriilor/subcriteriilor
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279919_a_281248]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 700 din 14 noiembrie 2013. Articolul 11 (1) Înscrierea pentru acordarea gradului didactic II se face în perioada 1-31 octombrie. Candidatul depune la conducerea unității de învățământ dosarul de înscriere, care conține următoarele documente: ... a) fișa de înscriere completată, confirmată de conducerea școlii, conform anexei 5 la prezenta metodologie; ... b) copii ale următoarelor documente, certificate «conform cu originalul» de către conducerea unității de învățământ unde candidatul are norma de bază: buletin/carte de identitate, certificat de naștere, certificat
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
didactic I se face pe baza dosarului de înscriere în perioada 1 octombrie - 31 octombrie a anului școlar în care se susține colocviul de admitere. ... (2) Dosarul de înscriere se depune la conducerea unității școlare și conține următoarele documente: ... a) fișa de înscriere, completată, confirmată de conducerea școlii, conform Anexei 11, din prezenta metodologie; ... b) copii ale următoarelor documente, certificate «conform cu originalul» de către conducerea unității de învățământ unde candidatul are norma de bază: buletin/carte de identitate, certificat de naștere, certificat
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
Anexa 5 a Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învățământul preuniversitar aprobată prin OM nr. 5.561/2011 *Font 9* Unitatea de învățământ │ Inspectoratul Școlar al Județului ............... │ │ La 31 august*)....... ............. │Numele și prenumele ...................... │ │Semnătura │ │........................................ │ │Data ................ │ │(Se completează de inspector.) │ └───────────────────────────────��───────────────────┘ FIȘĂ DE ÎNSCRIERE la probele pentru obținerea gradului didactic II în anul (sesiunea) .............................., în funcția didactică **)......................., specialitatea ................................ Numele și prenumele ......(numele de pe diploma de studii, inițiala tatălui, prenumele, numele după căsătorie - cu majuscule)***)......... ------------ *) Se indică anul finalizării examenului de definitivare în
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
Anexa 11 a Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învățământul preuniversitar aprobată prin OM nr. 5.561/2011 *Font 9* Unitatea de învățământ │ Inspectoratul Școlar al Județului ............... │ │ La 31 august*)....... ............. │Numele și prenumele ...................... │ │Semnătura │ │........................................ │ │Data ................ │ │(Se completează de inspector.) │ └───────────────────────────────────────────────────┘ FIȘĂ DE ÎNSCRIERE la probele pentru obținerea gradului didactic I în anul (sesiunea) ............................, în funcția didactică **)................................, specialitatea .......................... Numele și prenumele ........(numele de pe diploma de studii, inițiala tatălui, prenumele, numele după căsătorie - cu majuscule)***)....... Instituția de învățământ absolvită ..................................... cu durata de .......... ani
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
că orice lege ce are implicații bugetare ar putea fi adoptată numai dacă Guvernul a întocmit și a transmis Parlamentului fișa financiară. Or, dacă Guvernul nu susține inițiativa legislativă/nu este de acord cu ea și, prin urmare, nu transmite fișa financiară, nu poate bloca procesul legislativ printr-o atitudine omisivă. 60. Curtea mai reține că fișa financiară prevăzută de art. 15 alin. (2) din Legea nr. 500/2002 nu trebuie confundată cu punctul de vedere emis de Guvern conform art.
DECIZIE nr. 767 din 14 decembrie 2016 referitoare la obiecţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Legii pentru completarea art. 4^1 din Legea recunoştinţei pentru victoria Revoluţiei Române din Decembrie 1989 şi pentru revolta muncitorească anticomunistă de la Braşov din noiembrie 1987 nr. 341/2004 , precum şi ale Legii privind modificarea şi completarea Legii recunoştinţei pentru victoria Revoluţiei Române din Decembrie 1989 şi pentru revolta muncitorească anticomunistă de la Braşov din noiembrie 1987 nr. 341/2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280140_a_281469]
-
în cazul în care acestea nu au fost deja incluse în situațiile financiare anuale consolidate ale întreprinderii partenere. Dacă este necesar, adăugați "fișe privind legătura dintre întreprinderi" pentru întreprinderile care nu au fost deja incluse în situațiile financiare anuale consolidate. FIȘĂ DE PARTENERIAT 1. Date de identificare a întreprinderii Denumirea întreprinderii ............................................. Adresa sediului social ............................................... Codul unic de înregistrare ........................................... Numele, prenumele și funcția ....... Președintelui Consiliului de Administrație, Directorului General sau echivalent....... 2. Date referitoare la întreprinderea legată Total *1) În cazul în
PROCEDURĂ din 30 iunie 2016 de implementare a schemei de ajutor de minimis prevăzute în cadrul Programului naţional multianual pentru dezvoltarea antreprenoriatului în rândul femeilor din sectorul întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280101_a_281430]
-
că orice lege ce are implicații bugetare ar putea fi adoptată numai dacă Guvernul a întocmit și a transmis Parlamentului fișa financiară. Or, dacă Guvernul nu susține inițiativa legislativă/nu este de acord cu ea și, prin urmare, nu transmite fișa financiară, nu poate bloca procesul legislativ printr-o atitudine omisivă. 48. În acest context, Curtea reamintește importanța atât a necesității existenței unui dialog real între Guvern și Parlament cu privire la stabilirea cheltuielilor bugetare [ Decizia nr. 22 din 20 ianuarie 2016 , paragraful
DECIZIE nr. 765 din 21 februarie 2017 referitoare la obiecţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Legii pentru modificarea şi completarea Legii nr. 165/2013 privind măsurile pentru finalizarea procesului de restituire, în natură sau prin echivalent, a imobilelor preluate în mod abuziv în perioada regimului comunist în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280151_a_281480]
-
în cazul în care acestea nu au fost deja incluse în situațiile financiare anuale consolidate ale întreprinderii partenere. Dacă este necesar, adăugați "fișe privind legătura dintre întreprinderi" pentru întreprinderile care nu au fost deja incluse în situațiile financiare anuale consolidate. FIȘĂ DE PARTENERIAT 1. Date de identificare a întreprinderii Denumirea întreprinderii ............................................. Adresa sediului social ................................................. Codul unic de înregistrare .............................................. Numele, prenumele și funcția ........ Președintelui Consiliului de administrație, Directorului general sau echivalent .................... 2. Date referitoare la întreprinderea legată Total *1) În cazul în
PROCEDURĂ din 30 iunie 2016 de implementare a schemei de ajutor de minimis prevăzute în cadrul Programului naţional multianual pentru înfiinţarea şi dezvoltarea întreprinderilor mici şi mijlocii în mediul rural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280102_a_281431]
-
sa. Înaintea inițierii tratamentului biologic, se recomandă ca bolnavii să fie complet vaccinați, în acord cu schemele de vaccinare din programele naționale, plus vaccinările antipneumococice, antivaricelă, antihepatita A. NOTĂ: 1. Medicul curant care are dreptul de a prescrie tratament completează fișa pacientului care conține date despre: diagnosticul cert de artrită idiopatică juvenilă după criteriile ACR, confirmat într-un centru universitar; istoricul bolii (debut, evoluție, scheme terapeutice anterioare - preparate, doze, evoluție sub tratament, data inițierii și data opririi tratamentului); recomandarea tratamentului cu
ANEXĂ din 20 decembrie 2016 la Ordinul nr. 1.036/2016 privind modificarea şi completarea anexei nr. 1 la Ordinul preşedintelui Casei Naţionale de Asigurări de Sănătate nr. 500/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278900_a_280229]
-
sa. Înaintea inițierii tratamentului biologic, se recomandă ca bolnavii să fie complet vaccinați, în acord cu schemele de vaccinare din programele naționale, plus vaccinările antipneumococice, antivaricelă, antihepatita A. NOTĂ: 1. Medicul curant care are dreptul de a prescrie tratament completează fișa pacientului care conține date despre: diagnosticul cert de artrită idiopatică juvenilă după criteriile ACR, confirmat într-un centru universitar; istoricul bolii (debut, evoluție, scheme terapeutice anterioare - preparate, doze, evoluție sub tratament, data inițierii și data opririi tratamentului); recomandarea tratamentului cu
ANEXĂ din 16 decembrie 2016 la Ordinul nr. 1.463/2016 privind modificarea şi completarea anexei nr. 1 la Ordinul ministrului sănătăţii publice nr. 1.301/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278899_a_280228]