6,208 matches
-
asigură schimbul și o creștere preferențială a fondurilor sociale de consum, o societate în care necesitățile personale nu se identifică cu cele ale societății) direcțiile educației fizice și sportului trebuie adaptate. Putem stabili astfel, funcțiile socio-politice ale domeniului: funcția de socializare a personalității individului (activitățile fizice și sportive dezvoltă responsabilități personale și capacitatea de a supune interesele personale celor colective, asigură gradul de pregătire a omului pentru activitatea socială; este un mijloc de reglementare socială a comportamentului; contribuie la atragerea oamenilor
Comitetul Internaţional Olimpic ca miză politică în relaţiile internaţionale by Oana Rusu Demmys Rusu () [Corola-publishinghouse/Administrative/753_a_1124]
-
mai cu seamă că Brian își găsește resursele și răbdarea necesare să întrețină un dialog permisiv vârstei fiului nostru. Plecarea mea la facultate în toamna aceea blândă și călduță a unui septembrie generos a închis pe undeva câteva canale de socializare, dar a deschis unele noi, complet noi, ce-au căpătat viabilitate și respect în timp. Tata m-a însoțit de fiecare dată și m-a ajutat chiar de la intrarea în cămin. A stat cu mine și mi-a perfectat toate
Amintirile unui geograf Rădăcini. Aşteptări. Certitudini by MARIANA T. COTEŢ BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/809_a_1653]
-
frica, autohtonii se pipăie la portofel. Gesturi de reglaj. Și vorbesc. Locvacitate exagerată. Vorbesc pentru a nu simți spaima. Sălbaticii comunică și ei. Cu totul altfel însă. Se hârjonesc. La ei, comunicarea verbală deținere o pondere destul de neînsemnată în procesul socializării. Nu pot comunica decât cu corpul. Dau unul în altul pentru a se petrece, pentru a alunga monotonia, apoi se întreabă, ce faci, mă? Dai în mine, dai în fabrici și-n uzine? Și tot așa. Pretextul comunicării îl reprezintă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1854_a_3179]
-
și ea o filozofie proprie, pe care dacă o ignori riști să te expui, și zău că nu merită, aici avem nevoie de o coeziune interioară a grupului, pe care acesta n-o poate dobîndi decît printr-un contact de socializare al membrilor care îl compun. S-a dus de mult vremea politicii romantice, sau ca să v-o spun pe aia dreaptă, ea n-a existat niciodată decît pe hîrtie. Cine mai crede că poate dezorienta o populație flămîndă și zgribulită
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2722]
-
bărbați care au făurit ceea ce sunt eu, și pe care eu i-am făurit. * Presiunea din partea Biroului Politic continuă. Amanții se ascund. Ea nu mai merge la petrecerile de sâmbătă noaptea ale înalților demnitari. Dansul ca sport și mijloc de socializare, ăsta e noul joc din oraș. Nevestele sunt încântate de dispariția actriței. Însă departe de ochiul public, la date stabilite în prealabil, mânată de pasiune, actrița i se oferă lui Mao. Stă întinsă în patul lui în nopțile cu furtuni
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1921_a_3246]
-
o inspira. Nu mai fusesem aici niciodată în timpul zilei, iar liniștea era stânjenitoare. Nu erau copii care să se joace afară, nu când aveau camere de joacă și curți ale lor, nu stătea nimeni de vorbă peste gard, nu când socializarea era fixată clar sub forma unor întâlniri marcate în orarul pentru școală lipit pe frigider cu magneți confecționați de prunci retardați artistic. Era o stradă de castele și fortărețe. Într-adevăr, nu aveau șanțuri cu apă, dar fiecare casă era
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1939_a_3264]
-
modalități menite să ilustreze această imprecizie structurală. Iubirea, recunoaște naratorul, este mai prețioasă din cauza haloului halucinatoriu în care Adela este cuprinsă. De aceea, iubirea nu este concepută în toată globalitatea ei. Impresia de succedaneu a iubirii rezultă și din absența socializării ei. Înțeleg prin socializare o relație de comunicare care nu se sfiește a deveni publică. După cum știm, nimeni din afară nu conferă legăturii celor doi un caracter erotic. Și, ceea ce este mai important, nici un cuvânt de dragoste nu se pronunță
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
această imprecizie structurală. Iubirea, recunoaște naratorul, este mai prețioasă din cauza haloului halucinatoriu în care Adela este cuprinsă. De aceea, iubirea nu este concepută în toată globalitatea ei. Impresia de succedaneu a iubirii rezultă și din absența socializării ei. Înțeleg prin socializare o relație de comunicare care nu se sfiește a deveni publică. După cum știm, nimeni din afară nu conferă legăturii celor doi un caracter erotic. Și, ceea ce este mai important, nici un cuvânt de dragoste nu se pronunță în acest roman de
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
sălile au fost absolut pline. Important este că oamenii au participat și au avut răbdare să primească informații, să intre în dialog la finalul proiecțiilor, deși orele erau uneori foarte înaintate. N-a fost vorba doar de o formă de socializare, asta e clar. Această a doua ediție de festival mi se pare, de fapt, pariul făcut anul trecut și câștigat. S-a creat reflexul de a te duce la final de noiembrie pe Canal Street, la Tribeca, să vezi filme
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2190_a_3515]
-
implant cohlear la urechea dreaptă. IV. Evaluarea psihologică: La itemul Limbaj din Scala de dezvoltare psihomotrică Portage a obținut un punctaj de 11 de puncte, care îl încadrează în categoria de vârstă de 1-2 ani față de vârsta cronologică; La itemul Socializare din Scala de dezvoltare psihomotrică Portage a obținut un punctaj de 29 de puncte care îl încadrează în categoria de vârstă de 1-2 ani față de vârsta cronologică; V. Evaluarea psihopedagogică Rezultatele evaluării inițiale: - În urma aplicării jocurilor și probelor de lateralitate
Parteneriatul ?coal?-familie ?n recuperarea ?i educarea copilului deficient de auz by Dorina Chira,Alina Boca () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84356_a_85681]
-
s-a tras înapoi, a-ntins palmele în față, cu degetele rășchirate și mi-a strigat de la distanță: "Doamnă, vă rog să nu vă dați osteneala cu mine! Sânt un om mizantrop și antipatic! Dacă urăsc ceva pe lume e socializarea! Mă simt bine numai singur!" Iar apoi, văzând că totuși rămân, din inerție, pe traiectorie, și-a aruncat disperat, cu voce stinsă, ultimul argument: "Oricum, n-are rost să conversați cu mine, pentru că sânt complet neinteresant. Așa că, vă rog, nu
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
fine peste mîncare - crenvurști, murături, chifle, ketchup, muștar - În pubelele mari albastre din spate de la Joe and Nemo. Erau și alți șobolani aici, Însă ne-am ținut departe de ei. Nu sîntem o specie care pune prea mare preț pe socializare. Apoi am ajuns În spate la Red Hat Bar, unde am găsit alte băltoace. Cele mai multe dintre acestea erau de urină, Însă erau suficiente băltoace de alcool să le țină ocupate pe mama și pe Luweena. Gene degenerate, cred că așa
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1976_a_3301]
-
valori stabil și coerent care sprijină școala în formarea la copii a conduitei favorabile, a unui stil de viață sănătos mintal, emoțional, fizic și socio-moral am urmărit implicarea familiei și a comunității printr-un parteneriat. Familia reprezintă elementul cheie în socializarea copilului cu ceilalți copii din grupă fiind consultată cu privire la activitățile educative( extracurriculare) și cu privire la activitățile opționale pe care doresc să le desfășoare copiii( literatură pentru copii). Cunoștințele cu conținut moral-civic se transmit prin metoda exemplului, copilul având modelul pe care
Coronița prieteniei by Inst. Marcu Daniela - Grădiniţa cu program prelungit nr.2 Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93011]
-
de a deveni patrimoniu. Patrimonializarea și muzeificarea câștigă, apropiindu-se din ce În ce mai mult de prezentul care se istoricizează. Incidența aceasta a temei patrimoniului se manifestă prin politici de reabilitare, renovare și mai ales de revitalizare, cu intenția de a muzeifica prin socializare, prin păstrarea vie, cu depășirea muralității muzeale, cu supunerea trecutului istoric la norme moderne. Se manifestă prin crearea de locuri patrimoniale În speranța construirii unei identități, prin introducrea În țesătura urbană a temporalității și singularității. Apare astfel Întrebarea pe bună
Caleidoscop by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93370]
-
seminar pe această temă. Cele mai frecvente și specifice riscuri la care aptitudinile inte lectuale înalte predispun, în contexte educaționale și microsociale neadecvate sunt: decalajul dintre dezvoltarea cognitivă / intelectuală și cea emo țională; nesincronizarea dezvoltării intelectuale și psihomotorii; dificultăți de socializare; solitudine; dificultăți de personalitate; inhibiția intelectuală; perfecționismul; depresia succesului; raportul excelență intelectuală / responsabilitate morală. Pentru a determina modalități de intervenție a părinților pentru a-și sprijini copiii în depășirea dificultăților cu care se confruntă ne propunem dezbaterea următoarelor aspecte: Ce
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
repetate, fiind un reprezentant fidel al temperamentului flegmatic. Atitudinea față de muncă este pozitivă. Reacționează bine la sti mulări, laude, recompense. Este generos cu cei din jur, oferă aju torul fără a cere nimic în schimb. Alexandru prezintă anumite dificultăți de socializare, își camuflează și inhibă competențele înalte ce-1 diferențiază de ceilalți copii. Solitudinea este, adesea, o constantă în viața copii lor precoce. Relatarea tatălui lui Vlad, elev în clasa I Vlad este al doilea copil în familie, fiind cu 4
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
corelarea corectă a figurinelor cu anotimpurile; -abilități speciale întărește abilitățile de ascultare și urmărire a indicațiilor; dezvoltă precizia, capacitatea de organizare și de etapizare a unei sarcini; reîmprospătează concentrarea și memoria; dezvoltă coordonarea privire mână; formează capacitatea de cooperare și socializare; cultivă răbdarea și voința; contribuie la creșterea încrederii și a stimei de sine; încurajează conexiunile școlii cu familia/comunitatea prin repetarea în afara școlii a construirii figurinelor origami. Lecțiile de opțional origami la clasa a III-a nu vor acoperi, desigur
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
toate școlile nipone. În știință și educație, domeniul origami constituie un laborator adecvat, în interiorul căruia se nasc multe idei care modelează atât lumea înconjurătoare cât și universul copilăriei. Sunt din ce în ce mai bine puse în evidență și cercetate virtuțile terapeutice și de socializare pe care le are practicarea constantă a tehnicii origami. Mai mult chiar, matematicieni precum Friedrich Froebel, Jun Maekawa, Humiaki Huzita și Toshikazu Kawasaki datorează multe dintre descoperirile lor studiului figurinelor din hârtie îndoită. Geometrie, topologie, grafuri ─ nu sunt numai discipline
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
finalul cursei, chiar fără a fi câștigat, dragostea cu care m-a strâns în brațe, mulțimea de copii și părinți ale căror priviri străluceau de mulțumire, dar și numeroase reacții pozitive la postarea înregistrării isprăvii noastre pe un site de socializare m-au convins să devin ambasadorul neoficial al acestui proiect și să recomand tuturor părinților să se înscrie în număr cât mai mare la următoarea ediție 2014-2015. Mulțumesc organizatorilor pentru idee, pentru modul frumos de punere în practică, pentru șansa
Carusel, nr. 15, Anul 2014 by Lefter Mihaela () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91783_a_107369]
-
programului de intervenție. Prin „evenimente trăite” și prin exercițiile mediate de inversiune și joc dramatic, subiecții au posibilitatea să-și dezvolte identitatea, să-și conștientizeze trăsăturile pozitive și negative de personalitate, să-și corecteze fenomenele de carență afectivă și de socializare care însoțesc deficiența auditiv - verbală. Similaritățile limbajului mimico - gestual cu tehnicile utilizate în psihodramă, aportul pozitiv al acestora în terapia cu copii justifică în parte alegerea pentru acest tip de terapie la deficienții de auz. Psihodrama este o tehnică, creată
Tehnicile psihodramatice ?i conceptul de sine la deficien?ii de auz by Teodora Neagu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84065_a_85390]
-
ar fi Tekka Piața sau Tekka Mall primul și singurul mall modern, cu aer condiționat, în care nu simți gălăgia de afară. Mulțimea acestor centre, buticuri și restaurante oferă localnicilor și vizitatorilor cele necesare vieții, precum și prilej de întâlnire și socializare, sporind animația și culoarea specifică a cartierului. Locul sacru de închinare poate fi și alături de taraba cu legume și fructe La festivalul hindus de lumină Deepavali, ca sărbătoare publică, se vând bunătăți speciale, iar orașul este decorat festiv. Mai există
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
lung. Activitatea educațională este dinamică și flexibilă în același timp, iar educația stimulează idealul ființei umane exprimat prin „a fi și a deveni”. “Educația preșcolară organizată, este concepută astfel încât să se realizeze în funcție de două aspect dominante: o primă treaptă, a socializării, (grupa mică și mijlocie) și cea de-a doua, a pregătirii pentru școală. Educația preșcolară instituționalizată contribuie, alături de familie, la sedimentarea primei trepte a edificiului personalității, ea fiind urmată de educația școlară, desigur, fără a uita, pe tot parcursul și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
motiv de desfășurare a unei astfel de activitate este și cel de colaborare între grădinițe, comunicarea între copiii diferiți prin realizarea de activități comune. Scopul: dezvoltarea unor abilități de întreprinzător la copiii preșcolari Obiective generale: Stabilirea unei relații de colaborare, socializare între copiii și cadre didactice, prin diferite forme de comunicare. Dezvoltarea unui comportament de întreprinzător la copiii preșcolari prin participarea la târg. Dezvoltarea unor aptitudini și talente prin intermediul concursului propus copiilor. Obiective specifice: O1: Să comunice cu toți copiii
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
sub deviza „Am zidit împreună, ne-am construit separat” - înv. Valeria Avasîlcei. Multitudinea și diversitatea activităților au antrenat elevii în activități utile și plăcute, lărgindu-le orizontul cunoașterii, dezvoltându-le simțul artistic și estetic, patriotismul, contribuind la optimizarea capacității de socializare și integrare activ constructivă în societate.
Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Valeria Avasîlcei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1846]
-
Principalele valori sunt familia, securitatea financiară, sănătatea și starea fizică bună, bunăstarea, respectarea înaintașilor. > Alături de devotați, sunt cei care utilizează mass-media în cea mai mică măsură. Muncesc prea mult pentru a mai avea timp liber pentru plăcerile lor sau pentru socializare. > Presa scrisă este importantă pentru ei. > O densitate mare în Asia / Pacific, Hong Kong, Coreea, China, Malaysia, Thailanda. Creativii: > Cele mai importante valori sunt onestitatea, libertatea, autenticitatea, respectul de sine și învățarea. > Evoluția personală este importantă pentru acest grup. > Grupul cel
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]