5,534 matches
-
5%; b) în cazul în care cel puțin o sancțiune finală stabilită pentru nerespectarea cerințelor din unul din domeniile "mediu", "sănătate publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" sau "bune condiții agricole și de mediu"este datorată repetiției, este: ... ● pentru prima repetiție: - "sancțiunea calculată", dacă "sancțiunea calculată" este - 15%, dacă "sancțiunea calculată" este 15%; ● de la a doua repetiție: - "sancțiunea calculată", conform tabelelor nr. 1 și 3, după notificarea fermierului; c) în cazul în care sancțiunile finale stabilite pentru nerespectarea cerințelor din domeniile
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru nerespectarea eco-condiţionalităţii în cadrul schemelor de sprijin pe suprafaţă pentru Pilonul I (Anexa 3)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252141_a_253470]
-
unul din domeniile "mediu", "sănătate publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" sau "bune condiții agricole și de mediu"este datorată repetiției, este: ... ● pentru prima repetiție: - "sancțiunea calculată", dacă "sancțiunea calculată" este - 15%, dacă "sancțiunea calculată" este 15%; ● de la a doua repetiție: - "sancțiunea calculată", conform tabelelor nr. 1 și 3, după notificarea fermierului; c) în cazul în care sancțiunile finale stabilite pentru nerespectarea cerințelor din domeniile "mediu", "sănătate publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" și "bune condiții agricole și de mediu" sunt
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru nerespectarea eco-condiţionalităţii în cadrul schemelor de sprijin pe suprafaţă pentru Pilonul I (Anexa 3)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252141_a_253470]
-
I nr. 658 din 18 septembrie 2012. Sistemul de sancțiuni, aplicabil pentru cererile de plată aferente măsurii 214 "Plăți de agro-mediu" depuse de fermieri pentru campania 2012, se stabilește ținându-se cont de următoarele aspecte ale neconformităților constatate: - neglijența/intenția; - repetiția - presupune nerespectarea aceleiași norme, cerințe sau obligații, în cazul în care aceasta se constată de mai multe ori în cursul unei perioade de 3 ani consecutivi, în condițiile în care fermierul a fost informat despre cazul precedent de nerespectare și
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
atribuită stabilită pentru cerințele respective, dar numărul sancțiunii să nu fie mai mult de 7. În cazul angajamentelor multianuale, reducerile, excluderile și recuperările se aplică sumelor deja plătite în anii precedenți pentru angajamentul respectiv. Intenția se determină la a doua repetiție a unei cerințe nerespectate. Suprafața minimă │Control vizual/Sistemul Parcela minimă │Control vizual/IACS/ Ținerea evidenței │Vizită pe teren În cazul nerespectării unui criteriu de eligibilitate general, se aplică o sancțiune de 3% din suma rămasă după │ │aplicarea sancțiunilor anterioare
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
pe suprafață în anul calendaristic vizat, suma totală a plăților efectuate sau care urmează să fie efectuate trebuie să fie redusă ori exclusă. În cazul neglijenței, sancțiunea aplicată nu trebuie să depășească 5% din suma totală iar în cazul primei repetiții, sancțiunea nu trebuie să depășească 15% din suma totală. În cazurile de nerespectare intenționată, reducerea procentului nu trebuie să fie mai mică de 20% din plată și poate merge până la excluderea totală din măsura de sprijin pentru unul sau mai
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
toleranța maximă pentru fiecare parcelă agricolă nu trebuie să depășească 1 ha în valoare absolută. Dacă au fost stabilite nereguli repetate, cu excepția celor considerate intenționate, sancțiunea stabilită în cazul primei nerespectări repetate va fi multiplicată cu factorul 3. În cazul repetițiilor viitoare ale aceleiași nereguli, factorul 3 de multiplicare va fi aplicat de fiecare dată la rezultatul sancțiunii stabilite pentru neregulile repetate anterioare. Sancțiunea maximă nu va depăși 15% din suma totală. Nerespectarea intenționată Dacă fermierul nu a respectat intenționat o
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
fi neglijență situația în care în rapoartele de control pe teren din ultimii 2 ani nu apare acea condiție ca fiind neconformă. În cazul în care la controlul administrativ, se constată o neconformitate în anul curent, este considerată a fi repetiție situația în care în cel puțin unul din rapoartele de control pe teren din ultimii 2 ani apare acea condiție ca fiind neconformă. Sancțiunile pentru nerespectarea SMR-urilor sunt prezentate în Tabelul nr. 1 Tabelul nr. 1 - Sancțiunile pentru nerespectarea
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
fi neglijență situația în care în rapoartele de control pe teren din ultimii 2 ani nu apare acea condiție ca fiind neconformă. În cazul în care la controlul administrativ, se constată o neconformitate în anul curent, este considerată a fi repetiție situația în care în cel puțin unul din rapoartele de control pe teren din ultimii 2 ani apare acea condiție ca fiind neconformă. Sancțiunile pentru nerespectarea GAEC-urilor și a măsurilor privind menținerea sau reconstituirea suprafețelor de pajiști permanente sunt
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
dacă "sancțiunea calculată" este 5%; b) în cazul în care cel puțin o sancțiune finală stabilită pentru nerespectarea cerințelor din unul din domeniile "mediu", "sănătatea publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" sau "bune condiții agricole și de mediu"este datorată repetiției, este: ... * pentru prima repetiție: - "sancțiunea calculată", dacă "sancțiunea calculată" este d 15%; - 15%, dacă "sancțiunea calculată" este 15%; * de la a doua repetiție: - "sancțiunea calculată", conform tabelelor nr. 1 și 3, după notificarea fermierului; c) în cazul în care sancțiunile finale
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
5%; b) în cazul în care cel puțin o sancțiune finală stabilită pentru nerespectarea cerințelor din unul din domeniile "mediu", "sănătatea publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" sau "bune condiții agricole și de mediu"este datorată repetiției, este: ... * pentru prima repetiție: - "sancțiunea calculată", dacă "sancțiunea calculată" este d 15%; - 15%, dacă "sancțiunea calculată" este 15%; * de la a doua repetiție: - "sancțiunea calculată", conform tabelelor nr. 1 și 3, după notificarea fermierului; c) în cazul în care sancțiunile finale stabilite pentru nerespectarea cerințelor
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
domeniile "mediu", "sănătatea publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" sau "bune condiții agricole și de mediu"este datorată repetiției, este: ... * pentru prima repetiție: - "sancțiunea calculată", dacă "sancțiunea calculată" este d 15%; - 15%, dacă "sancțiunea calculată" este 15%; * de la a doua repetiție: - "sancțiunea calculată", conform tabelelor nr. 1 și 3, după notificarea fermierului; c) în cazul în care sancțiunile finale stabilite pentru nerespectarea cerințelor din domeniile "mediu", "sănătatea publică, sănătatea animalelor și sănătatea plantelor" și "bune condiții agricole și de mediu" sunt
SISTEM DE SANCŢIUNI din 31 iulie 2012 pentru măsura 214 "Plăţi de agro-mediu" (Anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252140_a_253469]
-
unități de învățământ, cu acordul conducerilor acestor unități de învățământ. ... (9) Elevii au acces liber în cluburile sportive, în palatele și cluburile copiilor. ... (10) Pentru buna desfășurare a activităților artistice, unitățile de învățământ gimnazial și liceal beneficiază de săli de repetiție și spectacol proprii sau de acces la sălile unităților de învățământ de același nivel, cu acordul conducerii acestora. ... (11) Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. ... (12) Toți elevii cuprinși în grupele de performanță
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
în lumina desvoltărilor științifice ulterioare. Categoria I 1. Puști, carabine, revolvere și pistoale militare; țevi pentru aceste arme și alte piese de schimb ce nu pot fi ușor adaptate pentru o întrebuințare civilă. 2. Mitraliere, puști mitraliere automate sau cu repetiție și pistoale mitraliere; țevi pentru aceste arme și alte piese de schimb ce nu pot fi ușor adaptate pentru o întrebuințare civilă; afete de mitraliere. 3. Tunuri, obuziere, mortiere, tunuri de bord pentru avioane; tunuri fără culasă sau fără recul
TRATAT DE PACE din 10 februarie 1947 între România şi Puterile Aliate şi Asociate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229820_a_231149]
-
apăsarea continuă pe trăgaci; 5. arme de foc semiautomate - arme de foc care, după fiecare cartuș tras, se reîncarcă automat, dar nu pot trage o serie de mai multe cartușe prin apăsarea continuă pe trăgaci; 6. arme de foc cu repetiție - arme de foc care, după fiecare foc tras, se reîncarcă manual, prin introducerea pe țeavă a unui cartuș preluat din încărcător prin intermediul unui mecanism; 7. arme de foc cu o singură lovitură - armă de foc fără încărcător, care este încărcată
LEGE nr. 295 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul armelor şi al muniţiilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262321_a_263650]
-
unități de învățământ, cu acordul conducerilor acestor unități de învățământ. ... (9) Elevii au acces liber în cluburile sportive, în palatele și cluburile copiilor. ... (10) Pentru buna desfășurare a activităților artistice, unitățile de învățământ gimnazial și liceal beneficiază de săli de repetiție și spectacol proprii sau de acces la sălile unităților de învățământ de același nivel, cu acordul conducerii acestora. ... (11) Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. ... (12) Toți elevii cuprinși în grupele de performanță
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260809_a_262138]
-
unități de învățământ, cu acordul conducerilor acestor unități de învățământ. ... (9) Elevii au acces liber în cluburile sportive, în palatele și cluburile copiilor. ... (10) Pentru buna desfășurare a activităților artistice, unitățile de învățământ gimnazial și liceal beneficiază de săli de repetiție și spectacol proprii sau de acces la sălile unităților de învățământ de același nivel, cu acordul conducerii acestora. ... (11) Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. ... (12) Toți elevii cuprinși în grupele de performanță
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260808_a_262137]
-
perioada în care s-a desfășurat turneul, la care se adaugă ziua plecării și cea a revenirii din turneu. ... (2) Numărul zilelor lucrătoare cu care se echivalează fiecare prestație artistic-interpretativă dintre cele prevăzute la alin. (1) include și zilele necesare repetițiilor de orice fel, precum și pe cele necesare oricărei alte activități pregătitoare depuse în scopul bunei desfășurări a prestației, anterioare acesteia sau concomitente cu ea. ... (3) Premiile unu, doi și trei, precum și distincțiile similare obținute prin participarea la evenimente artistice naționale
LEGE nr. 109 din 3 mai 2005 (**republicată**)(*actualizată*) privind instituirea indemnizaţiei pentru activitatea de liber-profesionist a artiştilor interpreţi sau executanţi din România*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266323_a_267652]
-
1.1. Obiective - 1. Acumularea de noțiuni fundamentale ale geneticii umane: - se va insista asupra fenomenelor care au implicații directe/majore în practica geneticii medicale; - problemele vor fi prezentate în contextul unor exemple clinice specifice (acceptând deliberat o serie de repetiții în modulele următoare). - 2. Formarea unor aptitudini și atitudini specifice domeniului: - înțelegerea rolului factorilor genetici în starea de sănătate și boală; - dezvoltarea capacității de a identifica esențialul și de a realiza o sinteză a faptelor; - recunoașterea importanței învățământului individual (self-learning
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
unități de învățământ, cu acordul conducerilor acestor unități de învățământ. ... (9) Elevii au acces liber în cluburile sportive, în palatele și cluburile copiilor. ... (10) Pentru buna desfășurare a activităților artistice, unitățile de învățământ gimnazial și liceal beneficiază de săli de repetiție și spectacol proprii sau de acces la sălile unităților de învățământ de același nivel, cu acordul conducerii acestora. ... (11) Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. ... (12) Toți elevii cuprinși în grupele de performanță
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265154_a_266483]
-
dușurilor și lavoarelor este de 45 min. pe schimb. 9.18. Pentru calculul consumului de apă caldă la cluburi, case de cultură, teatre, se ține seamă că durata maximă de utilizare a dușurilor este de 30 min la sfârșitul fiecărei repetiții sau spectacol. 9.19. La căminele de cazare comună pe șantiere, durata de utilizare a dușurilor este de 2...3 h. Debitul de calcul pentru conductele de recirculare a apei calde 9.20. Pentru stabilirea debitului de calcul pentru conducta
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 6 octombrie 2015 Normativ privind proiectarea, execuţia şi exploatarea instalaţiilor sanitare aferente clădirilor. (Revizuire şi comasare normativele I9-1994 şi I9/1-1996) - indicativ I9-2015 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266919_a_268248]
-
de caracterizare a personajelor, relațiile dintre personaje, naratorul) și lirice (concordanța dintre forma grafică a poeziei și ideea transmisă de aceasta, eul liric); - subiectul operei literare, momentele subiectului; - procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, alegoria, repetiția fonetică/aliterația, metafora, hiperbola, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - elemente de versificație (măsura, rima, piciorul metric, ritmul, versul, strofa); - trăsăturile specifice genului epic, liric și dramatic în opere
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.431/2014 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
naratorul) și lirice (concordanța dintre forma grafică a poeziei și ideea transmisă de aceasta, eul liric); - subiectul operei literare, momentele subiectului; - procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, alegoria, repetiția fonetică/aliterația, metafora, hiperbola, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - elemente de versificație (măsura, rima, piciorul metric, ritmul, versul, strofa); - trăsăturile specifice genului epic, liric și dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.431/2014 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
unități de învățământ, cu acordul conducerilor acestor unități de învățământ. ... (9) Elevii au acces liber în cluburile sportive, în palatele și cluburile copiilor. ... (10) Pentru buna desfășurare a activităților artistice, unitățile de învățământ gimnazial și liceal beneficiază de săli de repetiție și spectacol proprii sau de acces la sălile unităților de învățământ de același nivel, cu acordul conducerii acestora. ... (11) Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. ... (12) Toți elevii cuprinși în grupele de performanță
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/268549_a_269878]
-
apăsarea continuă pe trăgaci; 5. arme de foc semiautomate - arme de foc care, după fiecare cartuș tras, se reîncarcă automat, dar nu pot trage o serie de mai multe cartușe prin apăsarea continuă pe trăgaci; 6. arme de foc cu repetiție - arme de foc care, după fiecare foc tras, se reîncarcă manual, prin introducerea pe țeavă a unui cartuș preluat din încărcător prin intermediul unui mecanism; 7. arme de foc cu o singură lovitură - armă de foc fără încărcător, care este încărcată
LEGE nr. 295 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul armelor şi al muniţiilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267425_a_268754]
-
1.1. Obiective - 1. Acumularea de noțiuni fundamentale ale geneticii umane: - se va insista asupra fenomenelor care au implicații directe/majore în practica geneticii medicale; - problemele vor fi prezentate în contextul unor exemple clinice specifice (acceptând deliberat o serie de repetiții în modulele următoare). - 2. Formarea unor aptitudini și atitudini specifice domeniului: - înțelegerea rolului factorilor genetici în starea de sănătate și boală; - dezvoltarea capacității de a identifica esențialul și de a realiza o sinteză a faptelor; - recunoașterea importanței învățământului individual (self-learning
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]