5,659 matches
-
trebuie să-și poată justifica acțiunile, chiar dacă și numai față de sine. Își are ritualurile lui. Va vrea să se folosească de tot timpul pe care Îl are la dispoziție. Logan nu mai scoase nici un cuvânt până când Insch le arătă musafirilor cantina și până când fură din nou singuri În camera de anchetă. — Ce sac de căcat! Insch Încuviință din cap și scotoci prin buzunare pentru a mia oară În după-amiaza aceea. — Mda. Dar săculețul ăla de căcat a ajutat la prinderea a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1999_a_3324]
-
rânduială ci s-au făcut pentru dascalii școlilor, din zioa Sfântului Gheorghii ce vine să înceapă rânduiții epitropi a purta de grijă după hotărârea hrisovului domnii meli”. --De mare laudă este faptul că vodă le-a făcut învățăceilor internat cu cantină, asigurându-le și rechizitele celor “douâzăci ucinici streini și săraci ci să vor afla la școală, pentru mâncarea lor, hârtie și cerneală, cu bucatariul și apariul lor...” Am mai înțeles că academia avea chiar și un “vivliothicariu”, adică bibliotecar. --Câtă
Ce nu știm despre Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/550_a_727]
-
al tatei, În carte a apărut schița traseelor pe care a mărșăluit a cincea unitate de infanterie staționată la Maribor; numele ofițerilor și subofițerilor cu gradele lor, totul era notat, ca și numele camarazilor din dormitorul lui, calitatea hranei de la cantina militară, vătămătura de la genunchi, după un mărșăluit noaptea, carcera făcută pentru o mănușă pierdută, numele cafenelei unde a chefuit cînd se afla detașat la Požarevac. La prima vedere totul e banal, ca orice stagiu și orice detașare, numai că acel
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1957_a_3282]
-
cine fade, cu supă străvezie și niște legume anemice, s-au delectat privind alți boboci, care fie congregau În grupuri mici, cu un aer stânjenit, fie stăteau În grupuri mari, dând impresia că se simt ca acasă. Aud că la cantină e destul de rău, a zis Amory. — Așa se zvonește. Dar ești obligat să mănânci acolo - sau, În orice caz, să plătești. — Crimă! — Împilare! — O, În primul an la Princeton trebuie să Înghiți totul. E ca la afurisita de școală pregătitoare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1937_a_3262]
-
a fost acela al școlii de proveniență și Amory, singurul absolvent de la St. Regis’, urmărea cum grupurile se formează, se lărgesc și se formează din nou - St. Paul’s, Hill, Pomfret -, așezându-se să mănânce la mese tacit rezervate la cantina comună, echipându-se În colțurile sălii de gimnastică luate În stăpânire de ei și trasând, inconștient În jurul lor o barieră formată din studenții mai puțin importanți, dar cu ambiții sociale, care să-i protejeze de elementele prietenoase ușor intrigate provenite
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1937_a_3262]
-
aflat că talentele cele mai mari și minți, cele mai ascuțite se concentrau la Triangle Club, o asociație pentru comedia muzicală, care Întreprindea anual un lung turneu de Crăciun. Între timp, simțindu-se straniu de singur și de agitat În cantină, cu sufletul plin de noi dorințe și ambiții, a lăsat primul trimestru să treacă, oscilând Între invidia față de succesele sale embrionare și o aprinsă discuție În contradictoriu cu Kerry despre motivele din care nu fuseseră imediat primiți În elita anului
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1937_a_3262]
-
Dorian Gray și-l juca pe lordul Henry, urmărindu-l pe Amory prin casă și adresându-i-se cu „Dorian“, prefăcându-se că-i Încurajează poftele destrăbălate și atenuând tendințele lui spre ennui. Când a introdus această comportare și la cantină, spre uluirea celorlalți comeseni, Amory s-a Înfuriat, s-a rușinat, iar după aceea n-a mai compus epigrame decât În fața lui D’Invilliers sau a unei binevenite oglinzi. Într-o zi, Tom și Amory au făcut o experiență: și-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1937_a_3262]
-
și Soroca, iar în comuna Domnița Maria, intelectualii și autoritățile din aceleași județe. De asemeni, în fiecare seară se va comunica Prefecturii o evidență a refugiaților care vor fi trecuți nominal pe liste. Se va face în fiecare comună o cantină pentru cei nevoiași și, totodată, se va face o listă cu locuințele și numele refugiaților ce pot primi“. La Bacău, s-au organizat două comisii de primire a refugiaților, la gară și la Liceul Industrial de Băieți. În școlile normale
MEMORIILE REFUGIULUI (1940 - 1944) by Ioan Seniuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/799_a_1663]
-
ce pot primi“. La Bacău, s-au organizat două comisii de primire a refugiaților, la gară și la Liceul Industrial de Băieți. În școlile normale de băieți și fete și la internatul “Societății Ortodoxe a Femeilor Române“ au fost organizate cantine pentru refugiați. Totodată, au fost organizate, în toate comunele județului, Comitete de cetățeni pentru strângerea ajutoarelor pentru refugiați, constând în bani, haine, încălțăminte, produse alimentare și 2% din recolta anului 1940. În primele două săptămâni, 531 familii de refugiați cu
MEMORIILE REFUGIULUI (1940 - 1944) by Ioan Seniuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/799_a_1663]
-
târziu, prin 1935, se Întreprind lucrări ample de reparații, fiind Înlocuit chiar și gardul Împrejmuitor, ca și firma școlii. Legea Învățământului din 1924 va prelua, În art. 189 o idee lansată de Spiru Haret prin 1898, aceea a Înființării de cantine școlare, care să funcționeze pe lângă școlile primare, În scopul susținerii copiilor săraci sau a celor care locuiau prea departe. Acest tip de cantine avea să funcționeze până În 1947. Astfel, conform documentelor de arhivă, Școala de fete nr. 5 hrănise În
GHEORGHE I. BRĂTIANU, PATRONUL ŞCOLII MELE by Aglaia C. Buduroi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1188_a_1874]
-
va prelua, În art. 189 o idee lansată de Spiru Haret prin 1898, aceea a Înființării de cantine școlare, care să funcționeze pe lângă școlile primare, În scopul susținerii copiilor săraci sau a celor care locuiau prea departe. Acest tip de cantine avea să funcționeze până În 1947. Astfel, conform documentelor de arhivă, Școala de fete nr. 5 hrănise În 1929 un număr de 12 eleve timp de 100 de zile. În anii celui de-al doilea război mondial, numărul fetelor ce serveau
GHEORGHE I. BRĂTIANU, PATRONUL ŞCOLII MELE by Aglaia C. Buduroi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1188_a_1874]
-
1929 un număr de 12 eleve timp de 100 de zile. În anii celui de-al doilea război mondial, numărul fetelor ce serveau masa la școală a crescut. Mai precis, Într-un raport către primăria orașului se preciza că la cantina Școlii de fete nr. 5 Hatmanul Nicoară de copii serviseră două mese pe zi de-a lungul Întregului an școlar. Spre surprinderea noastră, cutremurul din 9/10 noiembrie 1940 nu a produs pagube prea mari pentru imobilul acestei școli. Repararea
GHEORGHE I. BRĂTIANU, PATRONUL ŞCOLII MELE by Aglaia C. Buduroi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1188_a_1874]
-
și igienă erau aplicate în viața de zi cu zi. Ca director era un bun gospodar, ocupându-se în mod prioritar de aprovizionarea cu combustibil (lemne de foc), necesare atât pentru încălzirea sălilor de clasă pe timpul iernii, cât și pentru cantina școlii. De un ajutor substanțial s-a bucurat în această activitate pe lângă contribuția comunei și de sprijinul preotului Petrovanu Vasile, președintele Comitetului școlar. De remarcat este faptul că în calitate de director al școlii primare Racova învățătorul I. C. Marcu avea în subordine
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
un ajutor substanțial s-a bucurat în această activitate pe lângă contribuția comunei și de sprijinul preotului Petrovanu Vasile, președintele Comitetului școlar. De remarcat este faptul că în calitate de director al școlii primare Racova învățătorul I. C. Marcu avea în subordine și funcționarea cantinei școlare. “Prin organizarea unei serbări a reușit să depoziteze în curtea școlii aproape 20 căruțe cu surcele care vor asigura funcționarea cantinei școlare”. Cantina școlară a fost condusă de I. Marcu în perioada 1941-1944. Intervine și la direcția Fabricii de
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
remarcat este faptul că în calitate de director al școlii primare Racova învățătorul I. C. Marcu avea în subordine și funcționarea cantinei școlare. “Prin organizarea unei serbări a reușit să depoziteze în curtea școlii aproape 20 căruțe cu surcele care vor asigura funcționarea cantinei școlare”. Cantina școlară a fost condusă de I. Marcu în perioada 1941-1944. Intervine și la direcția Fabricii de postav Buhuși pentru obținerea de ajutoare, organizând în același timp și serbări pentru strângerea de fonduri din care s-a putut cumpăra
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
faptul că în calitate de director al școlii primare Racova învățătorul I. C. Marcu avea în subordine și funcționarea cantinei școlare. “Prin organizarea unei serbări a reușit să depoziteze în curtea școlii aproape 20 căruțe cu surcele care vor asigura funcționarea cantinei școlare”. Cantina școlară a fost condusă de I. Marcu în perioada 1941-1944. Intervine și la direcția Fabricii de postav Buhuși pentru obținerea de ajutoare, organizând în același timp și serbări pentru strângerea de fonduri din care s-a putut cumpăra mobilierul și
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
și serbări pentru strângerea de fonduri din care s-a putut cumpăra mobilierul și vesela necesară pentru a putea servi masa 50 de copii lipsiți de mijloace. La vizita făcută de domnul Prefect al județului Bacău a fost apreciată printre cantinele școlare cele mai bine organizate. Alimentele folosite proveneau de pe lotul școlar. În acest sens, inspectorul școlar I. Tudorache menționa 10: “Bucatele erau pregătite de elevele cursului superior în bucătăria școalei, sub conducerea corpului didactic”. Școala avea o grădină de circa
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
întrunește proverbialul “Omul sfințește locul”. Ia parte activă la toată conducerea economică, sfatul său este înțeles și alăturea de d-nul Pr. Vasile Petrovanu și a celorlalți colegi formează mănunchiul de îndrumare și conducere în Consiliul de patronaj, Căminul Cultural, cantina școlară, Cooperativa de consum, Banca Populară “Moldova” și altele. Munca depusă de d-nul Ioan C. Marcu pe ogorul de ridicare a acestei comune merită toată lauda și se certifică cu Foarte bine”, preciza inspectorul școlar N. Bibiri în iulie
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
lei. Și exemplele pot continua. Se cuvine amintită intervenția comitetului de părinți la direcția Hidrocentralei Bicaz Tunel pentru a aproba organizarea în localul Balastierei Racova a șase hore naționale în vederea adunării de fonduri necesare acoperirii cheltuielilor pentru plata lucrărilor. La cantina D. G. H. Balastiera Racova serveau masa lucrătorii constructori. Iubea copiii, știind să îmbine dragostea pentru ei cu exigența. Își petrecea ore în șir povestindu-le, povățuindu-i, ajutându-i, încurajându-i. Îi plăcea să-i vadă curați, îngrijiți, cu
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
adolescență. Evenimente istorice și experiențe cotidiene pot marca o întreagă generație. Cei care au crescut, de exemplu, în perioada interbelică au cunoscut efectele Marii Crize economice și apoi pe ale celui de-al Doilea Răboi mondial, scăderea rezervelor bănești, șomajul, cantina săracilor. Deci, este mai probabil ca aceste generații să pună accent preponderent pe scopurile materiale ale vieții și să prețuiască locurile de muncă sigure, inflația scăzută, factorii creșterii economice, alături de perspectiva tradițională asupra responsabilității părintești, împărțirea treburilor casnice și acceptarea
Capital social şi valori democratice în România: Importanţa factorilor culturali pentru susţinerea democraţiei by Dragoş Dragoman [Corola-publishinghouse/Administrative/906_a_2414]
-
mai mari de reușită. Decan al facultății era atunci prof. dr. Petrescu Vasile, investit în acest post la 21 februarie 1941, în locul prof. Dr. Stefan Procopiu. Este important sa menționăm că prof. Vasile Petrescu era și directorul căminului și a cantinei studențești pe care el o va administra, în condiții foarte vitrege, cu multă pasiune și competență, chiar până după terminarea războiului. Cursurile propriu-zise ale anului școlar 1943-1944 au început abia la 1 noiembrie 1943. Este interesant să menționez că fiecare
PE SUIŞUL UNUI VEAC by Alexandru Poeată () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1056]
-
statul român va asigura condiții de continuare a studiilor. O bună parte dintre studenți au plecat la familii, localnicii. Alții, căminiștii, în special cei din Bucovina, Basarabia și nordul Moldovei, care reprezentau aproape 50% din studenți, au participat la evacuarea cantinei, căminului și chiar a laboratoarelor, bibliotecii, etc. Vagoanele de clasa a III-a, care au fost reținute de studenți încă din gările dinainte de Cernăuți, au fost amenajate ca dormitoare. Așa a plecat o bună parte dintre studenți, cadre didactice și
PE SUIŞUL UNUI VEAC by Alexandru Poeată () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1056]
-
bombardament Deveselul a devenit gazdă și pentru cadrele didactice care nu se deciseseră încă să părăsească locuințele confortabile ce le fuseseră repartizate în oraș. Bombardamentele au făcut, astfel, ca toată Politehnica refugiată să se concentreze în Devesel. S-a organizat cantina; o școală a fost transformată în cămin studențesc; exista baie comunală, iar câțiva studenți au organizat chiar și o frizerie, etc. Sosirea Politehnicii în Devesel a coincis cu Sărbatorile Paștelui. Corul bisericesc încropit de studenți le-a crescut acestora prestigiul
PE SUIŞUL UNUI VEAC by Alexandru Poeată () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1056]
-
ci și invitându-i adesea să le fie oaspeți la masă și chiar în pivnițele cu țuică. Această situație, aproape de invidiat, se apropia însă de sfârșit. Deși la București funcționa și Comisariatul Refugiaților, care putea fi implicat în soluționarea problemelor cantinei studențești, la sfârșitul lunii mai conducerea școlii a informat studenții că, din lipsă de fonduri, cantina se va închide și de aceea li se recomanda studenților să se disperseze, după posibilități, prin țară. Pentru cei fără asemenea posibilități s-au
PE SUIŞUL UNUI VEAC by Alexandru Poeată () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1056]
-
țuică. Această situație, aproape de invidiat, se apropia însă de sfârșit. Deși la București funcționa și Comisariatul Refugiaților, care putea fi implicat în soluționarea problemelor cantinei studențești, la sfârșitul lunii mai conducerea școlii a informat studenții că, din lipsă de fonduri, cantina se va închide și de aceea li se recomanda studenților să se disperseze, după posibilități, prin țară. Pentru cei fără asemenea posibilități s-au oferit niște burse temporare din partea cadrelor didactice. În această conjunctură, deși bombardamentele continuau, școala s-a
PE SUIŞUL UNUI VEAC by Alexandru Poeată () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1056]