13,635 matches
-
al vitezei și al „sportsmanului”, cu exaltarea „performanței” acrobatice etc. putea fi Însă un exemplu la Îndemînă (În perfectă concordanță, de altfel, cu disponibilitățile de entuziasm ale tînărului ce abia descoperise o nouă formulă poetică), ci atracția pentru lumea spectacolului, Îndeosebi a „feeriei elementare” oferite de circ, cu clovni și saltimbancii săi, ori de sărbătoarea de bîlci, era mai generală În mediile moderniste ale Începutului de secol european, pe urmele romanticilor, apoi ale unor Baudelaire, Rimbaud etc. Cum arată Jean Starobinski
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
deschis spre panorama vieții moderne, În care - după expresia lui Octav Șuluțiu - „imaginile sunt răsturnate În planuri Întretăiate, precum sunt descompuse mișcările În tablourile artei noi”, și variațiunile pe cîte o singură temă se conjugă În chip și mai evident Îndeosebi În Ulise și Brățara nopților. Secvențe de „notație” caleidoscopică, de tipul: „e ora cînd englezii o aplaudă pe raquel meller / și refuză buchetul de violete / aruncă lumini jocurile de ape / scrîșnesc din dinți marile cotidiane / și iată: agenții companiilor / de
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
fapt și pe mai ample suprafețe ale textului poetic: tratamentul discursiv-retoric al cîte unui nucleu textual, În sensul amplificării diverselor tipuri de relație inter-obiectuală, e omolog, În linii mari, celui aplicat „imaginilor” din exemplele de mai sus. Fenomenul e caracteristic Îndeosebi etapei mediane, de maximă explozie imagistică, a operei, adică poemelor cuprinse În Brățara nopților, Plante și animale, Incantații, unde „figurile elocuției prin legătură” (Îndeosebi adjoncțiunea și conjuncția) sînt extrem de numeroase. Iată, de pildă, cîteva „adjoncțiuni”, constînd, cum se exprimă Pierre
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
e omolog, În linii mari, celui aplicat „imaginilor” din exemplele de mai sus. Fenomenul e caracteristic Îndeosebi etapei mediane, de maximă explozie imagistică, a operei, adică poemelor cuprinse În Brățara nopților, Plante și animale, Incantații, unde „figurile elocuției prin legătură” (Îndeosebi adjoncțiunea și conjuncția) sînt extrem de numeroase. Iată, de pildă, cîteva „adjoncțiuni”, constînd, cum se exprimă Pierre Fontanier, În „raportarea mai multor membri sau părți ale discursului la un termen comun care nu e exprimat decît o dată”: „Și nopțile se fugăresc
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
care era un poet pletoric), concentrarea (la un torențial și expansiv ca dînsul) aproape ostentativă, recursul (neobișnuit și totuși dificil de escamotat) la o poetică oarecum barbistă, oarecum hermetică, trăsături cu totul singulare În restul operei lui". "Barbismul" se impune Îndeosebi În primele versuri ale Întîiului sonet, În stilul invocativ-exclamativ și În cîteva imagini circulate În Jocul secund, precum cea a "scutului" și a "lutului ars": Ilustre ziduri, mări transfigurate! Și voi, rănite ziduri pe un scut Crepuscul din lut ars
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
comportamentul membrilor, creând o dinamică la nivel de roluri, statute și subgrupuri. O direcție de investigație ce ar putea fi încadrată în structura influenței sociale se referă la manifestarea autorității în clasa de elevi. Investigațiile privitoare la autoritatea educațională studiază îndeosebi aspectul psihologic al acesteia, punându-i în corelație ariile de manifestare cu diferite variabilepersonalitare. Abundența investigațiilor pedagogice dedicate subiectului anterior, foarte multe dintre ele chiar experimentale, sunt motivate de transformarea în loc comun a ideii că performanța indidividuală și chiar performanța
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
spinării (fascicule de cabluri), să activeze toate părțile senzitive și motorii ale corpului. Invers, centrul somnului pare să utilizeze în special, pentru circuitele sale, cel mai important neurotransmițător inhibitor: GABA (acidul gama-amino-butiric); blocajul receptării unor senzații în timpul somnului se realizează îndeosebi prin inhibarea talamusului (creierul perceptiv). Concluzie Iată de ce majoritatea somniferelor (sau a medicamentelor hipnotice), benzodiazepinele, acționează asupra receptorilor de GABA. Canabizolul (canabis, marijuana) acționează în egală măsură asupra acestor centri GABA, explicându-se astfel efectul său tranchilizant și chiar adormitor
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
și fronda de pe tărâmul estetic, rămâne, la Petre Stoica, raportarea polemică la realitatea ceaușistă și la varianta sa „ficționalizată”, distorsionată prin intermediul propagandei de partid. Așadar, în cazul acestei poezii, imixtiunea factorilor social-politici rămâne crucială, chiar dacă acționează mai curând prin ricoșeu. Îndeosebi în volumul Un potop de simpatii (1978), discursul liric face loc descripției, narațiunii, enumerării, iar eul poetic tinde să se efaseze în spatele obiectelor descrise. Notația neutră, proliferarea neistovită a lucrurilor, atingerea unui grad înalt de adecvare la real (de altfel
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
exploatarea resurselor non-poeticului și la evitarea sistematică a oricărei intenționalități estetice (La Lilieci). În acest sens, Eugen Negrici vorbește despre cele două „căi norocoase de regenerare a poeziei, descoperite de Sorescu după un răstimp al uniformității stilistice”385, adăugând că, îndeosebi cea de-a doua, a zdruncinat în mod vădit sistemul de așteptări ale momentului, nepregătit să primească un Sorescu fără poantă și „să admită drept poezie cele câteva episoade, narate sau dialogate din lumea satului”386. Noutatea absolută a acestei
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
poartă și denumirea de modelul Input - Output sau abordarea organizației ca mașină (tehnologie) productivă. Odată cu dezvoltarea teoriilor behavioriste, procesele interne ale firmei (structura de guvernare a organizației, revendicările asupra organizației, raporturile de putere, normele etc.) devin esențiale În explicarea comportamentului, Îndeosebi a performanțelor economice ale firmelor. Firmele sunt structuri sociale care agregă o multitudine de interese și indivizi maximizatori, iar comportamentul firmei, output-ul social, depinde de modul În care această multitudine este structurată, adică tocmai de specificitatea proceselor interne. Organizațiile
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
și practică a unui model compozit al câmpurilor organizaționale, spații ale cooperării economice stabile ce rezultă din dinamica instituțiilor și relațiilor sociale. III. Costurile tranzacționale: un concept de frontieră disciplinară. Problematica organizării economice a Început să-i preocupe pe economiști Îndeosebi odată cu publicarea articolului lui R. Coase intitulat „The Nature of the Firm” (1937). S-a deschis calea unei schimbări de paradigmă În economie prin contestarea parțială a asumpțiilor neoclasice referitoare la ignorarea costurilor tranzacționale și deținerea de către actori a tuturor
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
numit feminismul valului IIxe "„feminismulvaluluiII" l-a constituit apariția și receptarea publică a cărții lui Betty Friedan,xe "„Friedan,Betty" The Feminine Mystique (Mistica feminină), în 1963. Din alte perspective de analiză, momentul apariției feminismului celui de-al doilea val, îndeosebi ca perspectivă teoretică, a fost marcat mult mai devreme în Franța prin apariția cărții Simonei de Beauvoirxe "„DeBeauvoir,Simone", Al doilea sex, în 1949. Ambele lucrări încearcă să fie răspunsuri la întrebarea „de ce, în ciuda egalității formale, femeile rămân cetățene de
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
scrisă după aproape un sfert de veac, ea recunoaște faptul că egalitatea visată nu este cu putință decât dacă cele două sexe sunt educate androgin. Carole Patemanxe "„Pateman,Carole" își leagă substanțial numele de teoria politicăxe "„teoriepolitică" feministăxe "„feministă" și îndeosebi de dezbaterile referitoare la problema obligațiilor și consimțământului în teoria contractului social. În lucrarea sa devenită carte de referință, The Sexual Contract (Contractul sexual 23), 1988, Carole Patemanxe "„Pateman,Carole" dezvoltă o analiză a dinamicii puterii coercitive în contextul aparențelor
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
alături de bărbați împotriva diferitelor forme de inechitate. Agenda teoretică și politică a fost construită pe baza cercetării istorice și empirice, prin intermediul mișcării sindicale și a contribuțiilor teoretice ale feminismului academic. Succesul cel mai important al feminismului socialist a fost marcat îndeosebi în țări cu guvernări social-democrate (țările nordice ating, în această privință, cea mai ridicată cotă de realizare a agendei feministexe "„feminist"; în cazul lor, feminismul a devenit în cel mai înalt grad o politică de statxe "„stat", un „feminism de
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
generalexe "„liberalismulbunăstăriigenerale"”. Comunitarienii resping concentrarea și centralizarea puterii de către marile corporații economice și de către stat. Această concentrare duce la erodarea comunităților imediate, capabile să se îngrijească de viața publică (Sandelxe "„Sandel,Michael", 1984, pp. 6-7). Comunitățile vizate de către comunitarieni sunt îndeosebi familiaxe "„familie" și cele culturale. 3.2. Feminismul comunitariantc "3.2. Feminismul comunitarian" Înclinația unor orientări feministexe "„feminist" spre comunitarism derivă, în mare măsură, din criticile comune la adresa individualismului liberal. Feminismul respinge atomismul individualist al liberalismului clasicxe "„liberalismul clasic". Critică
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
feministăxe "„feministă" a stalinismxe "„stalinism"ului, nici una orientată spre relațiile de gen din acea perioadă; în schimb, fiindcă acoperă problematica vieții cotidiene în plin stalinismxe "„stalinism", ea este o lucrare importantă în economia înțelegerii experiențelor de gen în comunismxe "„comunism", îndeosebi în mediul urban (pentru stalinismxe "„stalinism"ul politic românesc, vezi în mod special Vladimir Tismăneanuxe "„Tismăneanu,Vladimir", 200311). Ideologia autosacrificiuluixe "„Ideologiaautosacrificiului" devine o ideologiexe "„ideologie" generală. Există un ideal mai înalt decât interesele „meschine” ale fiecăruia în parte, și acestui
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
politică așezată în diferite „vârste de aur”, o „politică retroxe "„politicăretro"”. În această politică nu a încăput însă și tradițiaxe "„tradiție" feministă, care își are începuturile la 1815 și era foarte asemănătoare ca abordare celor apusene, în perioada premergătoare comunismului, îndeosebi celor anglo-americane, australiene, neo-zeelandeze13. Peste această politică s-a așezat cea impusă de procesul de aderare la Uniunea Europeană. Feminismul românescxe "„feminism românesc" al tranziției a demarat lipsit de rădăcini (căci le regăsește doar recent, după un lung și anevoios proces
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
Procesele psihice și comportamentul inteligenttc "4.1. Procesele psihice și comportamentul inteligent" Orice activitate de Învățare, inclusiv cea școlară, se realizează prin interrelaționarea funcțiilor și proceselor psihice, cu accent predominant pe procesele psihice cognitive; astfel, În cunoașterea elementară se distinge Îndeosebi rolul senzațiilor, percepției, atenției și memoriei, aprofundarea cunoașterii accentuează rolul reprezentărilor, imaginației și gândirii, iar motivația și comunicarea elev-profesor acționează În permanență ca un motor al activității psihice. Activitatea de reflectare a realității În structurile superioare ale sistemului nervos are
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
intenționată). De asemenea, se vorbește și de atenție postvoluntară. La elevul cu dizabilitate, atenția involuntară este cea care poate fi captată și menținută cu oarecare ușurință. În ceea ce privește atenția voluntară, ea este superioară prin eficiența pe care o asigură activităților psihice, Îndeosebi activităților cognitive, dar prezintă și unele dezavantaje, În sensul că oboseala apare mai repede, capacitatea de concentrare scade, cu precădere În cazul persoanelor cu sistem nervos fragil și fatigabilitate crescută. Atenția postvoluntară dobândește o mare valoare compensatorie și educativă prin
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
În contextul strategiilor de adaptare a Învățământului la cerințele specifice diferitelor categorii de elevi, I.T. Radu (1978) face distincția Între diferențierea și diversificarea activităților de Învățare, raportându-le la finalități oarecum diferite. Astfel, instruirea diferențiată vizează adaptarea activităților de Învățare, Îndeosebi sub raportul conținutului, al formei de organizare și al metodologiei didactice, la posibilitățile diferite ale elevilor, la capacitatea de Înțelegere și la ritmul de lucru proprii unor grupuri de elevi sau chiar fiecărui elev În parte. Diversificarea are În vedere
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
acest punct de vedere, diversificarea reprezintă o formă particulară a diferențierii studiilor, ca strategie generală de adaptare a Învățământului la natura și posibilitățile elevilor. Diferențierea trebuie pusă În relație și cu termenul de individualizare a activității pedagogice, care se referă Îndeosebi la tehnologia didactică, tratarea adecvată a unor elevi În desfășurarea lecțiilor, nuanțarea activităților de muncă independentă, precum și la o modalitate adecvată de prezentare a conținutului, În concordanță cu particularitățile Însușirii acestuia de către unii elevi. Practic, În condițiile educației incluzive, individualizarea
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
care țările trebuie să îl asigure persoanelor cu handicap. Dacă analizăm inițiativele legislative internaționale din ultima perioadă, vom observa că în evaluarea nevoilor persoanei cu handicap se produce un transfer de paradigmă, o trecere de la modelul medicalizat al pacientului bazat îndeosebi pe îngrijire medicală, susținut și de acțiuni caritabile, la cel social integrativ. În noua viziune a documentelor internaționale, persoana cu handicap este considerată cetățean cu drepturi depline, iar comunitatea are obligația ca, prin serviciile create, să-i asigure șanse egale
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
grup, studii de caz, analiza autobiografiilor). Pe un astfel de plan se poate argumenta și mai ușor complementaritatea și, în foarte multe circumstanțe, necesitatea îmbinării celor două tipuri de metode. De exemplu,elaborarea unui chestionar ar trebui să fie precedată, îndeosebi în cazul unor populații sau probleme mai puțin cunoscute, de un studiu pregătitor, în care să se folosească interviuri individuale și de grup libere și de profunzime, analize de documente, autobiografii etc. Sau, la fel de bine, în urma aplicării unui chestionar se
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
colegi și apropiați, dar nu este o temă de opinie publică. 2. Pentru ca un lucru să constituie obiectul opiniei publice, trebuie să fie concret, actual și să vizeze interesele unui număr semnificativ de persoane. De aceea, opinia publică se manifestă îndeosebi față de programe sociale și politice, personalități sau partide politice, poluare, dezarmare, noi produse de larg consum etc. Bineînțeles că numărul de indivizi care iau o poziție atitudinală diferă, în funcție de problemă, și deci expresia „număr semnificativ de persoane” trebuie tratată cu
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
modelează opinia publică, ci și invers, conținutul comunicării prin aceste mijloace este conceput în funcție de evaluarea gusturilor și opiniilor populației. Fenomenul menționat aici s-a amplificat odată cu dezvoltarea televiziunii, mijloc de comunicare cu mare impact asupra opiniilor, gusturilor publicului, dar care, îndeosebi sub forma sa privată, nu are nici o componentă educativă „gratuită”, adică derivată din principii morale generale. Elementul său esențial, ca principiu de funcționare, este grija de a dobândi o cotă de piață cât mai mare, ceea ce nu se poate face
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]