49,560 matches
-
pe 3 nivele intermediare: - asigurarea protecției mediului, legislației și controlului eficient; - asigurarea și satisfacerea cerințelor consumatorilor; - know-how-ul. Calitatea alimentelor înseamnă atât calitatea materiilor prime și a ingredientelor, cât și a modului de operare și procesare pe întreg lanțul alimentar. În cadrul conceptului de calitate a alimentelor, calitatea igienică asigură că produsul alimentar nu conține microorganisme, contaminanți și reziduuri sau substanțe otrăvitoare care să cauzeze boli. Una din cerințele importante ale consumatorilor este diminuarea reziduurilor și contaminanților pe care cercetarea este obligată să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
în sol; - identificarea unui sortiment de culturi din specii, soiuri și hibrizi rezistenți la secetă și arșiță; - precizarea lucrărilor solului care asigură conservarea apei în sol și economie de apă la culturile neirigate; - evidențierea caracteristicilor utilajelor agricole care asigură promovarea conceptului dry-farming; - stabilirea măsurilor fitotehnice specifice pentru condiții de secetă (densitatea și epocă optimă la semănat, sistemul de fertilizare, sistemul de combatere a buruienilor, mulcirea solului s.a.) și a influenței acestora; - ameliorarea efectelor secetei pentru culturile de câmp, adaptarea și îmbunătățirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
României, Partea I, și se afișează pe pagina de internet a Secretariatului General al Guvernului. Secretarul general al Guvernului, Ion Moraru București, 12 iunie 2015. Nr. 400. Anexa 1 CODUL CONTROLULUI INTERN MANAGERIAL al entităților publice 1. Considerații generale privind conceptul de control intern managerial 1.1. Legislația comunitară în domeniul controlului intern este alcătuită, în mare parte, din principii generale de bună practică, acceptate pe plan internațional și în Uniunea Europeană. Modalitatea în care aceste principii se transpun în sistemele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272172_a_273501]
-
proprii 383. - Capitalul și rezervele (capitaluri proprii) reprezintă dreptul acționarilor asupra activelor unei entități, după deducerea tuturor datoriilor. Capitalurile proprii cuprind: aporturile de capital, primele de capital, rezervele, rezultatul reportat, rezultatul exercițiului financiar. 384. - La elaborarea situațiilor financiare, entitățile adoptă conceptul financiar de capital. Conform acestui concept, capitalul este sinonim cu activele nete sau cu capitalurile proprii ale entității. 4.13.1. Capital 385. - Capitalul este reprezentat de capitalul social, patrimoniul regiei etc., în funcție de forma juridică a entității. 386. - (1) Capitalul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271966_a_273295]
-
proprii) reprezintă dreptul acționarilor asupra activelor unei entități, după deducerea tuturor datoriilor. Capitalurile proprii cuprind: aporturile de capital, primele de capital, rezervele, rezultatul reportat, rezultatul exercițiului financiar. 384. - La elaborarea situațiilor financiare, entitățile adoptă conceptul financiar de capital. Conform acestui concept, capitalul este sinonim cu activele nete sau cu capitalurile proprii ale entității. 4.13.1. Capital 385. - Capitalul este reprezentat de capitalul social, patrimoniul regiei etc., în funcție de forma juridică a entității. 386. - (1) Capitalul social subscris și vărsat se înregistrează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271966_a_273295]
-
Centralizatoare a numărului de călători transportați" - Anexa Nr. 3 conform Legii nr. 44/1994 ┌────┬──────────────────────────────────────┬────────────────────────────────┐ │Nr. │ Stația Anexa 6 Modelele formularelor de decont pentru plata compensației Anexa 6.1 Raport Lunar de Constatare cu indicatorii preliminați/realizați Raport Lunar de Constatare Concept │ Valoare │ │(RON, fără TVA)│ ────────────────────────────────────────────────────────────┼─────��─────────┤ Luna: ....... Anul .............. Profit rezonabil Diferențe de tarif cuvenite operatorului Alte venituri în cadrul rețelei unde se prestează OSP │ │ ────────────────────────────────────────────────────────────┼───────────────┤ (C) Compensație per total trenkm efectuați: CE+Pr-V Operatorul va anexa documente justificative detaliate pentru fiecare rând din Raportul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280072_a_281401]
-
în spațiul Uniunii Europene, sistemul de educație și formare profesională pregătind capitalul uman pentru o piață globală a muncii. 56. Orientarea către o societate bazată pe cunoaștere presupune implicarea sistemului de educație și formare profesională în transpunerea în practică a conceptului de învățare pe tot parcursul vieții. Este esențial ca formarea profesională să promoveze, în rândul beneficiarilor direcți, o atitudine pozitivă pentru învățare, să asigure calitatea ofertei de educație și formare profesională și relevanța acesteia în raport cu abilitățile, cunoștințele și nevoile persoanei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
angajatorilor. Scopul sistemului de formare profesională continuă este de a pune în acord dobândirea competențelor cu necesitățile angajatorilor și cu așteptările individuale. Sistemul național de formare profesională continuă se află într-un amplu proces de organizare și redefinire a principalelor concepte care stau la baza sa, proces condiționat și determinat în egală măsură de sarcinile asumate de România, ca stat membru al Uniunii Europene, în domeniul educației și formării profesionale, dar și de provocările ridicate și nevoile identificate deopotrivă ale pieței
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
565/2015 , Strategia națională de învățare pe tot parcursul vieții 2015-2020, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 418/2015 , Strategia națională privind modernizarea infrastructurii educaționale care urmează să fie elaborată printr-un proiect în cadrul Programul Operațional Capacitate Administrativă. *41) Conform Notei concept privind Cadrul unitar de coordonare a implementării și de monitorizare-evaluare a strategiilor sectoriale în domeniul educației și formării profesionale - Nota Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice nr. 2152/12.11.2015 ────────── 2. Cadrul unitar de coordonare a implementării și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
perioada primilor 5 ani de la angajare și ar trebui să dețină acele competențe perfecționate care să-i permită și să-i asigure îndeplinirea optimă a atribuțiilor ce-i revin, conform fișei postului. Pedagogul școlar experimentat trebuie să adapteze cu ușurință conceptele, teoriile cunoscute la nevoile grupului pe care îl conduce, să facă față cerințelor unei societăți dinamice, să aibă formate mecanisme de evaluare și autoevaluare care să-l ajute în determinarea raportului optim dintre cerințele sociale și economice și propriile capacități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]