156 matches
-
prin evitarea abordării naturalismului, mai exact, prin folosirea viziunii tridimensionale și prin modelarea chipului uman în lumini și umbre. Prin aceste stilizări, ei au reușit să își urmeze instinctul creativ și totodată să-și respecte convingerile religioase. Astfel, viziunea musulmană abstractizează opera de artă, doar așa evitând idolatria și servind ca o punte între Creator și creatură. În timp, lucrurile au evoluat către o estetică „islamizată” a reprezentării, principalele segmente fiind arabescul și caligrafia. Acestea au dinamica lor proprie, bazată pe
Aniconismul în Islam () [Corola-website/Science/335359_a_336688]
-
logic de nici un obiect fizic, și că sufletul nu ar trebui văzut în termeni relativi, ci ca pe o substanță oferită primordial. Această afirmație a fost rafinată și simplificată mai târziu de René Descartes în termenii epistemici când spunea: "Pot abstractiza din supozițiile tuturor obiectelor externe, dar nu din supoziția propriei mele conștiințe." Avicenna în general sprijinea ideea lui Aristotel că sufletul originează din inimă, în timp ce Ibn al-Nafis pe cealaltă parte respingea această idee, și argumenta în schimb că sufletul "este
Suflet () [Corola-website/Science/314525_a_315854]
-
abstractizare ajută la o reutilizare ușoară prin distilarea unui concept folositor sau a unei metafore în așa fel încât situațiile în care el poate fi aplicat cu acuratețe poate fi repede recunoscut. O abstracție bună va generaliza ceea ce poate fi abstractizat; în același timp îngăduind specificitatea unde abstractizarea eșuează și aplicarea sa cu succes necesită acordarea cu fiecare cerință sau problemă unică. În mod frecvent nivelele ce abstractizare pot fi compuse într-o ierarhie de nivele abstracte. Modelul OSI este alcătuit
Nivel abstract () [Corola-website/Science/309579_a_310908]
-
În final, descoperirea unui spectacol de teatru politic și social, care își baza piesa pe un caz real, înfiorător și simptomatic pentru fenomenul social reprezentat, m-a făcut să simt că între acei spectatori e locul meu. Înțelegeam, legam punctele, abstractizam, mă întorceam la realitate și la cum s-ar putea ea schimba. Parcurgeam procesul învățării, în vreme ce trăiam și experiența spectacolului. Dar personajele nu aveau densitate, păreau schematice de dragul evidenței temei, replicile erau previzibile. Am empatizat cu greu, dar ăla era
Nu-mi place () [Corola-website/Science/295782_a_297111]
-
al întunericului) și al binelui (luminii) sunt nu numai contrare, ci și în luptă permanentă. Manismul a facut carieră istorică; îl întâlnim și în viața de toate zile1e. Biserica a condamnat gnosticismul în primul rând pentru că reprezentanții săi schematizau și abstractizau enorm făcând de nerecunoscut imaginile creștine tradiționale, dogmele acestuia, caracterul concret, sensibil dat de religia creștină elaborărilor sale. Dacă Fiul, de pildă, este redus la Logos etc. sigur că, în acest caz, biserica a preferat să păstreze imagistica și nu
Patristică () [Corola-website/Science/304887_a_306216]
-
generalizată apoi la geometrie neeuclidiană, care joacă un rol esențial în teoria relativității. O mulțime de teorii legate de posibilitatea unor construcții folosind rigla și compasul au fost încheiate de teoria Galois. Ramurile moderne ale geometriei diferențiale și geometriei algebrice abstractizează studiul geometriei în direcții distincte: geometria diferențială accentuează uzul sistemului de coordonate și al direcției, pe când geometria algebrică definește obiectele mai degrabă ca soluții la diverse ecuații polinomiale. Teoria grupurilor investighează conceptul de simetrie în mod abstract, făcând legătura între
Matematică () [Corola-website/Science/296537_a_297866]
-
o realitate personalizată, tratată fie că o supra-individualitate atotputernica, sau ca o creație a unei supraconștiențe divine, atotcunoscătoare. Limbajul este și el privit ca efect al unor meme specifice, moștenite sistematic, prin intermediul cărora individul dobândește capacitatea de a organiza și abstractiza obiectual și procesual universul, amplificând posibilitățile de supraviețuire în condiții dificile. Se face ipoteza că memele interacționează între ele generând complexe de meme noi cu potențiale interactive, conceptuale și evaluante superioare, dar ele se pot și inhiba unele pe altele
Meme () [Corola-website/Science/308697_a_310026]
-
școlile fondate sub Carol cel Mare au devenit universități. Marea realizare bizantină în domeniul intelectual a fost Corpus Juris Civilis ("Corpul legii civile"), o compilație a legilor romane făcută sub Iustinian (529-65). Lucrarea conține și o secțiune numită "Digesta" care abstractizează principiile dreptului roman, pentru a putea fi aplicate în orice condiții. Rata alfabetizării era considerabil mai mare în Imperiul Bizantin decât în occidentul latin. Educația elementară era disponibilă pe scară mai largă, uneori chiar și la țară. Școlile secundare predau
Evul Mediu Timpuriu () [Corola-website/Science/308404_a_309733]
-
a părăsit armonia și excelează în disarmonie, producând asupra ascultătorului nu vechea magie, ci o turburare nervoasă depistată de medici drept nocivă, iar pictura a căzut în decorativ. Chagall, Picasso, Chirico, Dali sânt ultimii mari pictori, iar sculptura s-a abstractizat și ea, în căutarea "esențelor". Desigur, esența formelor poate ispiti, dar în practică ele se confundă, un cap de femeie reprezentat printr-un ou ne duce cu gândul și la un ou, reprezentat printr-o femeie. N-ar fi rău
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
poate și vrea s-o facă." "Deci, zisei, să-i ofer eu lui și ție o mai liniștită conștiință." " Nu fi naiv, crezi că atât el cât și alții se perpelesc în somn fiindcă ar avea ceva pe conștiință? Politica abstractizează faptele și le înlănțuie de la cauză la efect, asta s-a întîmplat pentru că altceva s-a întîmplat mai înainte și o să se mai întîmple cât timp oamenii vor trăi pe pămînt: toți sîntem vinovați, nimeni nu e vinovat. Până va
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
cu jumătate de surâs ironic. Ce?! mă interogă cu o catifelată și neconvinsă brutalitate, credeți că pentru munca și nopțile lui nedormite tata nu avea dreptul să-și facă și el o casă frumoasă?" Tăcui, dar puterea ei de a abstractiza și generaliza părea epuizată, fiindcă nu mai zise după aceea nimic și nici nu părea că ar mai avea ce să zică. În mod straniu mi se păru nu știu de ce ea era adaptată prin ignoranță tuturor fatalităților. Își iubea
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
distrugă orice punte între semn și referent, făcând din limbaj un cod pentru inițiați. În legătură cu cel din urmă aspect, s-a discutat pe larg de vădita înclinație a lui Marin Sorescu spre „sfidarea lirismului modern, care elimină epicul, anecdoticul și abstractizează, de regulă, simbolurile”398. Nu vom insista foarte mult asupra acestor apecte, întrucât riscăm să repetăm anumite lucruri îndeobște cunoscute, însă nu ar fi cu totul lipsit de interes să ne întrebăm dacă textele adunate în La Lilieci nu se
[Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
gaură de canal, clădire, tufă și copac din orașul pe care Îl reprezintă ar amenința să capete aceeași dimensiune și complexitate ca acesta și, cu siguranță, ar eșua În Încercarea de a-și atinge scopul, care este acela de a abstractiza și de a sintetiza. Harta este un instrument destinat unui anumit obiectiv. Acesta din urmă poate fi considerat nobil sau imoral, dar harta În sine nu poate fi judecată decât În funcție de acuratețea cu care Își reprezintă scopul. Cu toate acestea
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
trebuie subordonată finalității generale de optimizare a deprinderii de exprimare scrisă; c) având în vedere că o compoziție solicită complex elevul, aprecierea trebuie să urmărească, simultan, obiective precise și variate (spiritul de observație, operaționalitatea gândirii și capacitatea de a analiza, abstractiza), imaginația, orizontul general de cunoștințe, modul în care toate acestea capătă expresie verbală vocabular, construcție sintactică, ortografie, punctuație, nota personală prezentă în toate acestea; d) ținând seama că nu există un algoritm universal al compoziției, evaluarea presupune plasticitate afectiv intelectivă
Compunerile şcolare : forme eficiente de stimulare a creativităţii elevilor by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/653_a_1256]
-
și moarte, timp, natura umană, bine și rău... etc. O bună învățare se desfășoară cu ajutorul formulărilor profunde, filosofice, al raportării frecvente la marile realități și probleme ale vieții. Cei ce învață sunt centrați pe „lucrurile importante”, au capacitatea de a abstractiza și de a conceptualiza. Predarea poate face apel la punerea în situații reale de viață, la dialog socratic/întrebări filosofice și la reflecție personală. Așa cum am mai arătat, inteligențele sunt potențialități a căror realizare depinde de jocul dintre factorii genetici
[Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
ale conduitelor (Richelle, 1999); activitatea mintală complexă, flexibilă și mereu confruntată cu probleme și situații noi în care se folosesc memoria, rațiunea (logica) și cunoștințele disponibile (Șchiopu, coord., 1997). M. Cohn a semnalat 12 caracteristici ale inteligenței: - de a analiza, abstractiza și generaliza; - de a preîntâmpina situații noi; - de a elabora decizii optimale; - de a controla comportamentele (în desfășurarea lor); - de a găsi modele practice de intervenție în anumite situații; - de a găsi mijloace adecvate scopurilor; - de a crea și anticipa
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
care vorbeam: filosofia ajunge să fie bine Înțeleasă În momentul În care Își clarifică, Își explică suficient de bine conceptele cu care lucrează. Ea trebuie să se Întoarcă la viață pentru că tot de aici a pornit cândva, dar s-a abstractizat atât de mult, Încât aproape că este dificil de făcut drumul invers, pe care suntem invitați să-l refacem de fiecare dată când parcurgem un text filosofic, pentru a-i pătrunde esența. Anca Hațiegan: Mi-am amintit, pe măsură ce citeam textul
[Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
a te adapta rapid la situații noi, de a reacționa adecvat la schimbări, de a da o mare varietate de răspunsuri ) ; 4. originalitatea; 5. aptitudinea de a redefini, de a restructura, de a transforma; 6. capacitatea analitică, aptitudinea de a abstractiza; 7. aptitudinea de a sintetiza; 8. organizarea,coerența, capacitatea de a organiza un proiect, de a exprima o idee, de a crea ceva În așa fel Încât nimic să nu fie de prisos. Forțele creatoare din domeniul artei sunt supuse
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
fi educat mai ușor. De exemplu, prin intermediul cuvântului se contribuie la educarea lui intelectuală. Cuvântul - întrebuințat sub formă de întrebare sau adresare directă, îl determină pe copil să gândească, să analizeze, să compare, să clasifice, să concluzioneze, să generalizeze, să abstractizeze. Punând mereu copilul în situația de a rezolva probleme, să găsească soluții, răspunsuri, îl învățăm să se străduiască mintal. Astfel, se contribuie la dezvoltarea unitară a gândirii și limbajului, creșterea capacității de cunoaștere, la îmbogățirea și dezvoltarea limbajului, la diversificarea
Caleidoscop by Carmen Pasat () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93506]
-
creative. Este bine ca reformulările să fie cât mai abstracte și să extindă problema. Într-un studiu autobiografic, Freud mărturisea că secretul geniului său constă în abilitatea de a extinde aria unei probleme, de a face extrapolări și de a abstractiza cât mai mult. Newton a descoperit legea atracției universale după „experiența” cu mărul care i-a căzut în creștetul capului. Atunci s-a gândit să extindă fenomenul atracției mărului de către Pământ la atracția Lunii de către Pământ. Pentru a realiza o
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în milioane de exemplare. Cunoștințele temeinice într-un domeniu pot fi o barieră în calea creativității, deoarece ne canalizează gândirea într-un anumit sens. Rutina este un dușman al minții și ea se instalează destul de repede. Putem evita acest lucru abstractizând problema. Prin regândirea problemei și transformarea într-o situație abstractă, avem șanse mari de a depăși soluțiile convenționale. Aceasta deoarece veți fi obligați să analizați mai multe posibilități de rezolvare și să testați diferite soluții. Darwin muncea la clasificarea ciupercilor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în realizările existente, probleme acolo unde ceilalți nu le observă, unde opinia colectivă socotește totul definitiv și de neschimbat, inadvertențe între fapte și teorie, etc.); * capacitate ridicată de concentrare și mobilitate a atenției; * nivel ridicat al aptitudinii de a analiza, abstractiza, sintetiza; * capacitate de organizare coerentă a materialului gândirii, etc. Multe dintre invențiile din tehnică sau dintre descoperirile din știință au apărut datorită spiritului de observație și intuiției creatorilor. Procesul de tranșare, în etape, a cărnii în abatoare a fost văzut
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
a transforma realitatea după bunul plac al șamanului. Nu e întâmplătoare alegerea termenului din urmă, pentru că, la acest nivel al agresivității, pamfletarul se erijează în asanator al comunității. Adversarul său e un personaj impalpabil ("năpârcă ți-e numele colectiv") sau abstractizat prin antonomaza polemică și amenințător, cu care se înfruntă direct, într-o luptă imaginară, pe viață și pe moarte. Discursul fictiv, alcătuit eminamente din enunțuri performative, aduce în prim-plan figurile patosului agresiv care mizează pe incitarea la violență extremă
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
Rilke), dar vibrația, ca și delicatețea percepției sunt de o mare autenticitate. Poezii precum Autoportret pe nisip, Femeia de fum, Nostalgice nisipuri trădează obsesia efemerului, încercarea de prindere parcă în fotogramă a existenței aflate în permanentă schimbare. S. tinde să abstractizeze, să înțeleagă altfel firea lucrurilor, după cum există la el și o tentație, nereprimată, a ludicului, o glisare dinspre tonalitățile grave, reflexive spre o repunere în drepturi a jocului (Joc de fachir, Jocuri cu arcuri, Joc de cuvinte). Modul de a
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290001_a_291330]
-
legea armonică, care susține că pătratul perioade orbitale a unei planete este proporțională cu cubul distanței medii dintre aceasta și punctul focar. Prin aceste legi este depășită viziunea unui cosmos sferic cu un centru fix (Pământul sau Soarele) și se abstractizează imaginea acestuia. Dar dincolo de toate aceste teorii rămânea problema cauzei/forței interioare care susține universul. Pentru că dacă el nu mai este susținut de formele materiei (pământ, apă, aer, eter), ordonate în funcție de puritatea lor, astfel încât cele mai grosiere și mai grele
[Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]