6,587 matches
-
și în oferirea unor cunoștințe teoretice în acord cu solicitările impuse de problema de instruire vizată. Ele joacă un rol important în susținerea, din punct de vedere didactic, a nevoii de împlinire a elevului, determinându-l astfel ca pe durata acționării sale, să nu fie constrâns la adoptarea unui comportament de risc. Pornind de la ideea că elevul, în momentul acționării are sentimentul că el este cel care controlează și cauzează în mare măsură evenimentele care se produc în mediul de instruire
ÎNCREDEREA ÎN SINE – SIGURANȚA GESTUALĂ - FACTOR DE CONDIȚIONARE A AUTONOMIEI MOTRICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Lorand Balint () [Corola-journal/Journalistic/247_a_530]
-
rol important în susținerea, din punct de vedere didactic, a nevoii de împlinire a elevului, determinându-l astfel ca pe durata acționării sale, să nu fie constrâns la adoptarea unui comportament de risc. Pornind de la ideea că elevul, în momentul acționării are sentimentul că el este cel care controlează și cauzează în mare măsură evenimentele care se produc în mediul de instruire, este de dorit ca profesorul, prin diferite proceduri, să stimuleze pe cât posibil comportamentul subiectului pe direcția construirii responsabilității acestuia
ÎNCREDEREA ÎN SINE – SIGURANȚA GESTUALĂ - FACTOR DE CONDIȚIONARE A AUTONOMIEI MOTRICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Lorand Balint () [Corola-journal/Journalistic/247_a_530]
-
că el este cel care controlează și cauzează în mare măsură evenimentele care se produc în mediul de instruire, este de dorit ca profesorul, prin diferite proceduri, să stimuleze pe cât posibil comportamentul subiectului pe direcția construirii responsabilității acestuia față de rezultantele acționărilor proprii. Există cel puțin trei modalități de intervenție pedagogică în acest sens și anume: de acțiune → caz în care se indică elevului ceea ce trebuie să facă, cum să înceapă acțiunea pentru a-și favoriza reușita în îndeplinirea sarcinii motrice; delimitarea
ÎNCREDEREA ÎN SINE – SIGURANȚA GESTUALĂ - FACTOR DE CONDIȚIONARE A AUTONOMIEI MOTRICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Lorand Balint () [Corola-journal/Journalistic/247_a_530]
-
motrică rezolvată inițial, astfel încât să poată trăi satisfacția reușitei; dacă răspunsul este negativ, după ce s-a epuizat registrul suplimentar de îndrumări care conturează scopul pentru care se solicită rezolvarea sarcinii motrice, profesorul trebuie să-i ofere elevului reperele pertinente ale acționărilor ulterioare; dacă se constată că după această intervenție răspunsul motric este pozitiv, atunci elevul va fi lăsat să exerseze în continuare - în mod autonom iar progresul în învățare va deveni curând semnificativ; dacă însă răspunsul este din nou negativ, i
ÎNCREDEREA ÎN SINE – SIGURANȚA GESTUALĂ - FACTOR DE CONDIȚIONARE A AUTONOMIEI MOTRICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Lorand Balint () [Corola-journal/Journalistic/247_a_530]
-
activitățile formative viitoare. Materiale și metode Pornind de la premisa că formarea profesională trebuie să urmărească îmbunătățirea caracteristicilor personalității umane am plecat în realizarea prezentului studiu de la ipoteza conform căreia cunoașterea reacției predominant rațională sau afectivă cât și cunoașterea modului de acționare la studenții domeniului educație fizice și sportului, constituie un punct de plecare important în formarea profesională. Pentru a verifica ipoteza, am realizat o cercetare ce a presupus aplicarea a două chestionare: „Testul proverbelor” (adaptat de Mihaela Roco prezentat în 2001
STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş () [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
-
metodologiei și metodicii de învățare a respirației prin metoda jocurilor dinamice. Sarcini secundare : Educarea și dezvoltarea calităților motrice necesare înotului. Îmbunătățirea și dezvoltarea calităților motrice conform modelului și procedeelor de înot. Adaptarea mijloacelor la specificitatea biomecanicii înotului. Elaborarea sistemului de acționare: principii, metode, mijloace, probe de control. Sarcinile sunt direcționate către elaborarea unui program de de învățare a respirației prin metoda jocurilor dinamice. Ipoteza lucrării Dacă se utilizează metodă jocurilor dinamice, în cadrul inițierii în natație, presupunem că vom obține învățarea respirației
ÎNVĂȚAREA RESPIRAȚIEI ACVATICE PRIN METODA JOCURILOR DINAMICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Răzvan Sandu Enoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_558]
-
fizic, și, pe de altă parte, contribuie în procesul direct de practicare a exercițiilor fizice la dezvoltarea unor trăsături și calități intelectuale, respectiv: atenția, memoria, spiritul de observatie, imaginația, rapiditatea gândirii. În plan moral se poate realiza, de asemenea, o acționare eficientă prin toate activitățile de educație fizică. Accentul este pus pe formarea unor deprinderi și obiceiuri de comportament corect în intreceri și competiții, în spiritul respectării adversarilor și partenerilor de întrecere, al acceptării deciziilor arbitrilor, al disciplinei în muncă. În
STUDIU COMPARATIV PRIVIND OBIECTIVELE EDUCAȚIEI FIZICE ÎN DIFERITE ȚĂRI EUROPENE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cătălina Ababei , Izabela Țuțu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_535]
-
acuitate vizuală, vedere periferică, , echilibru static și dinamic. Aptitudini psihomotrice: îndemânare deosebită în manevrarea mingii, lovirea și/sau plasarea mingii în poziții dificile, execuții în forță și cu mare finețe . Aptitudini intelectuale: inteligența practică, viteză de analiză și decizie în acționare, înalt nivel de gândire operativă, anticipare a acțiunilor de joc. Ridicătorul coordonator Calități motrice: rapid,ușurință în deplasarea în teren, îndemânare în manevrarea mingii, suplețe articulară coordonare de excepție, simț kinestezic, diferențierea efortului muscular,nivel ridicat al tehnicii . Aptitudini neuro
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
percepție auditivă biaurală, echilibru static și dinamic, percepția limitei semicercului de 6m. Aptitudini psihomotrice: îndemânare deosebită în manevrarea mingii, prinderea și pasarea mingii în poziții dificile, execuții cu mare finețe. Aptitudini intelectuale: inteligența practică, viteză de analiză și decizie în acționare, stare de combativitate continuă Interul Calități motrice: forță deosebită a brațelor, detentă, viteză de execuție a brațului de aruncare, viteză explozivă. Aptitudini senzoriale: acuitate vizuală, capacitate de orientare în spațiu, vedere periferică. Aptitudini intelectuale: inteligență generală, claritate gîndirii, inteligența practică
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
intelectuale: viteză de analiză și decizie, luciditate pe fondul unei instabilități emoționale generale, gândire rapidă analitică, stare de combativitate deosebită. Portarul Calități motrice: coordonare oculo-manuală, îndemânare în respingerea / reținerea mingii, echilibru, masivitate. Aptitudini neuro și psihomotorii: coordonare motrică specifică cu acționare simultană a segmentelor corpului, îndemânare în reținerea și respingerea mingilor aruncate la poartă. Aptitudini senzoriale: percepție vizuală, echilibru, percepția tuturor segmentelor corpului. Aptitudini intelectuale: inteligență generală cu putere de sintetizare, stabilitate emoțională bună, curaj, capacitate de anticipare a acțiunilor adversarilor
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
trunchiului față de dezvoltarea forței membrelor inferioare. Detenta a completat calitatea motrică forța, pentru dezvoltarea membrelor inferioare. În cadrul dezvoltării vitezei s-a urmărit dezvoltarea amplitudinii, frecvenței mișcărilor a vitezei de reacție și în special a vitezei de execuție. Diferența sistemelor de acționare a celor două grupe a constat în aplicarea exercițiior pentru dezvoltarea detentei a grupei experiment. În rest sistemele de acționare au urmărit dezvoltarea fizică generală și a calităților motrice, identică pentru ambele grupe. În privința numărului de antrenamente s-au efectuat
CONSIDERAȚII PRIVIND PREGĂTIREA FIZICĂ LA HANDBALIŞTII JUNIORI, 12 -13 ANI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_542]
-
a urmărit dezvoltarea amplitudinii, frecvenței mișcărilor a vitezei de reacție și în special a vitezei de execuție. Diferența sistemelor de acționare a celor două grupe a constat în aplicarea exercițiior pentru dezvoltarea detentei a grupei experiment. În rest sistemele de acționare au urmărit dezvoltarea fizică generală și a calităților motrice, identică pentru ambele grupe. În privința numărului de antrenamente s-au efectuat câte trei antrenamente pe săptămână care a fost identic pentru ambele grupe astfel încât două antrenamente ale grupei de experiment conțineau
CONSIDERAȚII PRIVIND PREGĂTIREA FIZICĂ LA HANDBALIŞTII JUNIORI, 12 -13 ANI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_542]
-
și jocuri, cu și fără obiecte portative (minge) și cu fixarea unor teme atractive. Progresul este semnificativ statistic atât între testarea inițială și cea finală cât și între grupa experiment și cea de control. În concluzie considerăm că sistemele de acționare au fost eficiente și au condus la sporirea atractivității lecției de educație fizică. Introducere În perioada ciclului primar interesul copiilor pentru mișcare și exercițiu fizic trebuie dezvoltat la cote înalte, astfel încât, educația fizică și sportul să ocupe un rol primordial
INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
-
alegere a temelor, să posede priceperea de a organiza munca grupelor. În activitatea pe grupe, câmpul de observare și urmărire a fiecărui elev se mărește considerabil, tocmai prin faptul că fiecare grupă își stabilește (conform indicațiilor profesorului) un plan de acționare și se autoconduce. Problemele de ordine, disciplină sunt rezolvate în mod corespunzător la nivel de grupă. Demn de remarcat este și spiritul de emulație care se instalează în grupă, interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. Caracterul
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
în care s-a lucrat pe grupe constituite după criteriul valoric. În activitatea pe grupe, câmpul de observare și urmărire a fiecărui elev se mărește considerabil, tocmai prin faptul că fiecare grupă își stabilește (conform indicțiilor profesorului) un plan de acționare și se autoconduce. Problemele de ordine, disciplină sunt rezolvate în mod corespunzător la nivel de grupă. Demn de remarcat este și spiritul de emulație care se instalează în grupă, interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. În
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
sau mâzgă +utilizarea, de către toți ocupanții autovehiculelor, a centurilor de siguranță; evitarea, pe cât este posibil, a manevrelor de depășire care nu sunt absolut necesare (cestea nu scurtează semnificativ timpul de deplasare, însă pot pune în pericol siguranța traficului rutier) +evitarea acționării bruște a sistemului de direcție și mecanismului de frânare al autovehiculului Totodată, polițiștii amintesc pietonilor necesitatea respectării cu strictețe a regulilor privind deplasarea pe drumul public, prin evitarea, pe cât posibil, a folosirii părții carosabile, mai ales după lăsarea întunericului și
Vin ploaia şi frigul: Poliţiştii recomandă şoferilor prudenţă şi adaptarea vitezei în funcţie de condiţiile meteo () [Corola-journal/Journalistic/24858_a_26183]
-
a sesizat Inspecția Judiciară în legătură cu activitatea judecătorilor Camelia Bogdan și Mihai Mihalcea, care au dat sentința în dosarul "Telepatia, și intenționează să-i acționeze în judecată pe cei doi magistrați. Dan Voiculescu a cerut avocatului să analizeze cadrul legal pentru acționarea în instanță a judecătorilor Camelia Bogdan și Mihai Mihalcea pentru abuz în serviciu și represiune nedreaptă, conform unei informații de presă. În același timp, avocatul lui Voiculescu, Gheorghiță Mateuț, a sesizat Inspecția Judiciară a Consiliului Superior al Magistraturii, pentru a
Dan Voiculescu îi dă judecată pe magistrații din dosarul "Telepatia" by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/21760_a_23085]
-
iar comunismul a învins în două războaie și a durat 72 de ani? Răspunsurile diferă în funcție de statutul și metodologia celor care le dau. Eseiștii filozofanți vorbesc despre fosforescența răului, despre dinamismul contagios al urii politice sau, dimpotrivă, despre modul de acționare al istoriei, justă și sigură pe termen lung, dar permisivă, susceptibilă de devieri și deturnări, pe termen scurt. Corsi e ricorsi, nu? Istoricii analiști explică, fără să justifice, succesele temporare ale extremismelor totalitare prin conjuncția a trei cauze: 1. o
LEGITIMITATEA PUTERII by Paul Alexandru Georgescu () [Corola-journal/Journalistic/16938_a_18263]
-
astfel încât două echipe din Italia și Spania să nu se întâlnească între ele. Președintele Federației Austriece de Fotbal, Friedrich Stickler, cel care a extras din urnă bila cu numele lui Manchester United, a anunțat că-și va consulta avocații, pentru acționarea în judecată a lui Ferguson. Friedrich Stickler e decis să solicite ca tehnicianului scoțian să i se retragă titlul nobiliar „Sir“, ce i-a fost acordat de regina Elisabeta a II-a în 1999, după ce a câștigat campionatul, Cupa Angliei
Agenda2003-16-03-21 () [Corola-journal/Journalistic/280927_a_282256]
-
Paul Hanke, în 1767, pentru 300 de florini. Orga lui Paul Hanke a fost schimbată cu un instrument mai complex, construit în 1908 de cunoscuta fabrică de orgi din Timișoara a lui Carl Leopold Wegenstein. Tractura instrumentului este pneumatică, cu acționare electrică, posedă 3 combinații libere, 5 combinații fixe și un „Registerschweller“. Splendidul instrument, un veritabil unicat în zonă, a costat 30 000 coroane. Primul concert cu noul instrument a fost susținut de organistul Degel Frigyes din Budapesta, în 9 mai
Agenda2003-16-03-a () [Corola-journal/Journalistic/280929_a_282258]
-
militar, ceea ce se numește „muncă forțată“, în structuri ale Direcției Generale a Serviciului Muncii. Însă, fie din cauza interpretării greșite a textului legislativ, fie datorită unor carențe ale acestuia din urmă, au apărut o serie de confuzii, ajungându-se, bunăoară, la acționarea în justiție a Centrului Militar Județean Timiș de către persoane considerate nedreptățite. Luând în considerare aceste lucruri, conducerea instituției - actualmente Centrul Militar Zonal - a ținut să facă o serie de precizări. Astfel, dl col. Nicolae Mircovici, comandantul C.M.Z. , sublinia că
Agenda2003-17-03-6 () [Corola-journal/Journalistic/280939_a_282268]
-
vă oferim datele respective, deoarece nu avem informații despre firme din alte localități. Marchiș Elena, Timișoara. Situația este foarte neplăcută. O primă soluție este să vă adresați Inspectoratului Teritorial de Muncă Timiș (Spl. Nicolae Titulescu nr. 12); cealaltă constă în acționarea în judecată a asociației de locatari (cu atât mai mult cu cât salariul minim pe economie crescuse între timp). O. Maria, Lugoj. După cum ne-am informat cititorii la momentul potrivit, și pensiile de invaliditate se indexează și recorelează. Stroe Romică
Agenda2003-11-03-18 () [Corola-journal/Journalistic/280801_a_282130]
-
mașinilor. Suma plătită pentru nerespectarea ordonanței se calculează în funcție de paguba pretinsă de CNADR. ”Compania Națională de Autostrăzi și Drumuri Naționale a calculat ce înseamnă pentru fiecare daună adusă în momentul în care se produc accidente. În ceea ce privește costul unei ore de acționare, în perioada în care este zăpadă, degajarea carosabilului este de 10.050 de lei. Costurile implică atât activitatea de deszăpezire, cât și alte activități, ca eliberarea carosabilului, dislocarea autovehiculului, care, din nefericire, costă 5.000 de lei pe oră. Deci
Amendă între 2000 - 4500 lei pentru lipsa anvelopelor de iarnă () [Corola-journal/Journalistic/27200_a_28525]
-
a declarat președintele CNAS. Duță a anunțat că intenționează să se adreseze instanței. Această campanie aduce prejudicii nu numai dreptului meu la imagine și viață privată, dar afectează și imaginea instituției pe care o conduc. Voi face toate demersurile privind acționarea în justiție a postului Antena 3", a spus Duță.
Lucian Duţă vrea să dea în judecată Antena 3. Vezi de ce () [Corola-journal/Journalistic/23327_a_24652]
-
constitutive precum și cele asamblate să fie deplasate fără a lasă urme vizibile. Alegerea și aplicarea altor dispozitive de asamblare nu sînt supuse nici unei restricții. c) Dispozitivele de asamblare care pot fi scoase și înlocuite fără a lasă urme vizibile prin acționare pe o singură parte, adică fără să fie necesar să se intervină dintr-o parte și din altă a elementelor de asamblare, nu vor fi admise în sensul alineatului a) al prezenței note. Este vorba, în special, de nituri cu
DECRET nr. 420 din 5 decembrie 1979 pentru aderarea Republicii Socialiste România la Convenţia vamală relativă la tranSportul internaţional al mărfurilor sub acoperirea carnetelor T.I.R. (Convenţia T.I.R.), întocmită la Geneva la 14 noiembrie 1975. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106561_a_107890]