KorAP: Find »[drukola/base=afazic & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 2 3 ...7 >

168 matches

Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494

și să reconstituie potențialul său de referință. Este la fel cu un afazic ce trebuie să reînvețe vorbirea, asemănător etapelor sugarului. Toate acestea apar în urma unor accidente cerebrale sau vasculare cu leziuni grave în urma cărora devin amnezici, agnozici, apraxici sau afazici... În toată perioada de pierdere a memoriei, bolnavii nu pot face judecăți corecte asupra situațiilor cărora trebuie să facă față, și asta deoarece le lipsesc datele indispensabile efectuării acestora. Tulburările de imaginație sunt la fel de importante ca și cele ale memoriei

by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689

atetoză ea este răsgușită și forțată, cu variații excesive de putere. Unele disartrii sunt ameliorate prin ortofonie (reeducarea vocii). În general, tratamentul lor este cel al bolii în cauză 141". Elementele care caracterizează dizartriile și le opun tulburărilor de tip afazic sunt omogenitatea semiologică, stabilitatea și invariabilitatea alterărilor fono-articulatorii142. Dovadă că tulburarea de motricitate pe care o reprezintă dizartria nu este o tulburare de limbaj și vorbire, ci numai de rostire, ne-o oferă clinica: copilul cu paralizie cerebrală normal dezvoltat

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
punct de vedere intelectual, oricât de dizartric ar fi, poate fi învățat să scrie corect fie manual, fie, când deficitul motor nu îi permite controlul mișcărilor fine ale mâinii, la mașina de scris, fără niciun semn de tulburare de tip afazic 143. Totuși, componenta neurologică diferențiază evident dizartrie de dislalie. În funcție de localizare, dizartria poate fi de natură corticală, subcorticală, cerebeloasă, bulbară. Tratamentul dizartriei trebuie să țină cont atât de toate aceste cauze, cât și de manifestări, fiind necesară o echipa complexă

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
vorbit sau scris în absența oricărei modificări senzoriale sau a unui deficit al aparatului fonator, rezultând în urma unor leziuni dobândite ale creierului. Elementul fundamental al unei afazii îl constituie tulburarea codificării lingvistice și nu a articulării sau perceperii verbale. Pacientul afazic nu mai este capabil să folosească limbajul ca simbol pentru obiecte sau pentru procesele gândirii. Există mai multe tipuri de afazie, în care diversele proprietăți ale limbajului pot fi mai mult sau mai puțin afectate. Disciplina medicală care se ocupă

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
întreaga zonă a creierului, pentru că există corelații; • curentul psihologizant. Jackson (1915) analizează raportul gândire-limbaj și arată că în afazie mai întâi sunt alterate funcțiile mai complexe și mai voluntare ale vorbirii. Rezultă următoarele forme ale afaziei: • afazie motorie pură (subcorticală). Afazicul nu vorbește, dar păstrează limbajul interior și înțelege; • afazie motorie totală (corticală) similară cu afazia Broca. Bolnavul nu poate vorbi, scrie, citi, dar păstrează înțelegerea; • afazie transcorticală motorie. Afazicul nu poate vorbi spontan, dar poate repeta vorbirea și se păstrează

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
ale vorbirii. Rezultă următoarele forme ale afaziei: • afazie motorie pură (subcorticală). Afazicul nu vorbește, dar păstrează limbajul interior și înțelege; • afazie motorie totală (corticală) similară cu afazia Broca. Bolnavul nu poate vorbi, scrie, citi, dar păstrează înțelegerea; • afazie transcorticală motorie. Afazicul nu poate vorbi spontan, dar poate repeta vorbirea și se păstrează înțelegerea; • afazie senzorială pură. Bolnavul recunoaște sunetele izolate, poate scrie, citi, dar nu înțelege; • afazie senzorială totală (Wernicke). În această formă, apar logoreea, agrafia, alexia, tulburările de înțelegere și

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
vorbirea și se păstrează înțelegerea; • afazie senzorială pură. Bolnavul recunoaște sunetele izolate, poate scrie, citi, dar nu înțelege; • afazie senzorială totală (Wernicke). În această formă, apar logoreea, agrafia, alexia, tulburările de înțelegere și se păstrează vorbirea spontană; • afazie senzorială transcorticală. Afazicul nu poate vorbi și scrie spontan, nu înțelege, dar își păstrează vorbirea repetată; • afazie totală. Bolnavul manifestă tulburări expresive și receptive, cât și de intelect; • afazie de conducere. Se manifestă prin tulburări ale repetării cuvintelor și denumirii obiectelor, dar se

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
afazie de conducere. Se manifestă prin tulburări ale repetării cuvintelor și denumirii obiectelor, dar se păstrează, relativ, înțelegerea și vorbirea spontană. Și, tot din aceleași surse, vom reproduce descrierea principalelor forme: AFAZIA BROCA (afazie motorie sau expresivă) este prototipul tulburărilor afazice cu debit verbal redus, în timp ce înțelegerea limbajului este în mare măsură puțin compromisă. ▪ vocabular redus la câteva cuvinte sau silabe, bolnavul adoptă un stil telegrafic; ▪ parafazii fonematice sau "dezintegrare fonetică" (producerea unor cuvinte cu foneme incorecte); ▪ deficiențe gramaticale, mai ales

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
primitive sau metastatice; • boli degenerative (de ex.: Boala Alzheimer, Afazia primară progresivă); • boli infecțioase ale creierului și meningelor: abcese cerebrale, encefalite (de ex.: encefalita herpetică) etc. Tratamentul afaziilor Dacă nu este vorba de o afecțiune progresivă (tumoră, boală degenerativă), tulburările afazice se pot ameliora în cursul evoluției (de ex.: după un accident vascular cerebral), în funcție de gravitatea și extinderea leziunii. Această recuperare funcțională, de cele mai multe ori incompletă, este datorită capacității creierului de a crea noi conexiuni interneuronale, ceea ce se numește plasticitate cerebrală

Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256

sau la membrele superioare; 1.a.1.2. în trimea medie (paracentrale) și au caracteristic din punct de vedere clinic crize convulsive în membrul inferior; 1.a.1.3. în treimea posterioară, când se manifestă clinic prin hemianopsie și tulburări afazice (dacă sunt localizate în stânga). Precizăm că meningioamele localizate la nivelul răspântiei lui Herophil sunt în majoritatea covârșitoare de tip angioblastic și au caracter malign, dând recidive frecvente post operator. 1.a.2. Meningioamele de coasă Determină o simptomatologie asemănătoare celei

Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC (2010) [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
Semne de iritație a lobului temporal (crize de epilepsie - fie generalizate fie jacksoniene - motorii -, în hemifată și, eventual, în membrul superior controlateral, fie crize olfactive sau gustative). 1.b.3.3.2.3.3. - Semne de deficit: tulburări de tip afazic, pareze faciale de tip central, semne piramidale moderate. 2. Meningioamele de fosă posterioară (subtentoriale) Se impart în mai multe grupe: 2.1.) Meningioame de sant bazilar 2.2.) Meningioame de convexitate cerebeloasă posterioară 2.3.) Meningioame de por acustic (care

Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC (2010) [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
ale ariilor auditive corticale produse în atteroscleroză sau demente presenile poate duce la pierderea auzului bilateral; 1.c. O surditate auditivă pură, foarte rar întâlnită în leziuni în hemisferul dominant, și manifestată de obicei prin surditate verbală; 1.d. Tulburări afazice, care sunt consecința lezării ariilor 40 și 39 din hemisferul dominant, încadrabile în afazia tip WERNICKE și având ca particulare două forme: surditatea verbală (bolnavul aude cuvinte dar nu le poate înțelege) și afazia amnestică (bolnavul nu poate denumi obiectele

Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC (2010) [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549

comportament și de limbaj; și, mai ales, obiectiv vorbind, sunt noi lucrurile de care ei trebuie să se ocupe. Întâlnirea dintre un grup de tineri „neadaptați”, lumpenproletari - nevrotici, incapabili să se bucure, devorați de toxicomania asumată ca formă de comportament, afazici sau care imită limbajele altora - și un grup de tineri burghezi aflați în polemică violentă cu propria clasă - nevrotici și ei, incapabili să se bucure și ei și, dacă nu afazici sau imitându-i jalnic pe alții, folosind totuși o

[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
bucure, devorați de toxicomania asumată ca formă de comportament, afazici sau care imită limbajele altora - și un grup de tineri burghezi aflați în polemică violentă cu propria clasă - nevrotici și ei, incapabili să se bucure și ei și, dacă nu afazici sau imitându-i jalnic pe alții, folosind totuși o limbă parcă învățată pe de rost, capabilă să transforme totul într-un limbaj tehnic - ar putea fi tema unei mari cărți. N-am putut face altceva decât să citesc în această

[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
le fac de pe pozițiile unei extreme stângi încă nedefinite și, cu siguranță, care nu este ușor de definit. Cât despre durerea de a mă vedea înconjurat de oameni pe care nu-i mai recunoșteam - de un tineret devenit nefericit, nevrotic, afazic, obtuz și îngâmfat din cauza celor o mie de lire în plus pe care bunăstarea i le vârâse pe neașteptate în buzunare -, iată că a sosit austeritatea, sau sărăcia obligatorie. Fiind vorba de o prevedere guvernamentală, consider o asemenea austeritate de-

[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
vorbă de duh, un cuvânt neprevăzut; era o minunată vitalitate lingvistică. Modelul pus acum acolo de clasa dominantă i-a blocat lingvistic: la Roma, de exemplu, lumea nu mai e capabilă să inventeze, a căzut într-un fel de nevroză afazică; sau se vorbește o limbă falsă, ce nu cunoaște dificultăți și rezistențe, ca și cum s-ar putea vorbi despre orice cu ușurință - oamenii exprimându-se ca în cărțile tipărite -, sau se ajunge de-a dreptul la afazia propriu-zisă, în sensul clinic

[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257

vizuale. Se asociază frecvent cu agnozia simbolurilor grafice. Este cauzată de o leziune cerebrală, având mai multe grade de complexitate. Se manifestă începând cu dificultăți de lecturare, atunci când individul nu poate identifica literele și cuvintele (alexia agnostică). În cazul alexiei afazice, pacientul nu poate citi, nu poate scrie, aceste dificultăți fiind însoțite uneori și de tulburări de vorbire. AMBIDEXTRIE (< fr. ambidextrie, cf. lat. ambo - amândoi, dexter, -tra, -trum - dreapta; engl. ambidextry) - Capacitatea de a folosi, cu aceeași ușurință și eficiență, ambele

[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
sub denumirea de logopedie, cunoașterea formelor clinice sub care acestea se manifestă nu este lipsită de interes pentru kinetoterapie, deoarece există multe puncte comune între evoluția recuperării incapacității motoare și tulburările de vorbire. Pe aceste considerente se impune prezentarea formelor afazice: a) afazia expresivă (motoare) - bolnavul știe ce vrea să spună, dar este incoerent sau incapabil să se exprime; b) afazia receptivă (senzorială) - incapacitatea de a înțelege limbajul verbal sau scris. COMUNICARE MOTRICĂ (engl. motrical communication) - Are la bază gestul care

[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763

într-un timp de făcut povești ulterioare doar lor, alt mod al lucidității cînd priveam din privirea copilărie, acest tronson n-a fost călătorie, a fost amintire și uitare, idee fecioară între atîtea orgii ceferiste, povestea se pierde în șocul afazic al fericirii, dacă n-o fi sfîrșitul, șocul suprapunerii cu principiul plăcerii și principiul realității pe coardă Freud, producătoare de metafore, Vasluiul aproape, mai greu cuvîntul Vaslui decît cuvîntul moarte, în sisteme semnificante în care te descurci prin sisteme semnificate

[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299

care este o scriere alfabetică similară scrierii noastre, are la bază 46 de unități sonore (71 dacă luăm în calcul și silabele). Doi neuropsihologi din Tokyo, Sumiko Sasanuma și Osamu Fujimura (1971), au ajuns la concluzia că pacienții cu tulburări afazice sau apraxice de limbaj conservau în mare parte limbajul kanji, după cum putem vedea dintr-un extras al rezultatelor lor experimentale. În schimb, acest tip de experiment nu ne permite să depistăm dacă emisfera stângă este capabilă să trateze limbajul kanji

[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
acest tip de experiment nu ne permite să depistăm dacă emisfera stângă este capabilă să trateze limbajul kanji (echivalent al emisferelor pentru imagini) sau dacă limbajul ideografic este o specialitate a emisferei drepte. Procentajul erorilor în funcție de tipul de limbaj pentru afazici sau pacienți care nu au probleme de limbaj (Sasanuma și Fujimura, 1971) Procentaj al erorilor Kanji Kana Afazici Grup de control 45% 16% 96% 0% În limbajul fonetic (kana), afazicii nu sunt deloc în stare să scrie după dictare (96

[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
echivalent al emisferelor pentru imagini) sau dacă limbajul ideografic este o specialitate a emisferei drepte. Procentajul erorilor în funcție de tipul de limbaj pentru afazici sau pacienți care nu au probleme de limbaj (Sasanuma și Fujimura, 1971) Procentaj al erorilor Kanji Kana Afazici Grup de control 45% 16% 96% 0% În limbajul fonetic (kana), afazicii nu sunt deloc în stare să scrie după dictare (96% greșeli) în timp ce numărul de greșeli este mai mic atunci cînd utilizează ideogramele (kanji); în scrierea kanji, numărul de

[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
a emisferei drepte. Procentajul erorilor în funcție de tipul de limbaj pentru afazici sau pacienți care nu au probleme de limbaj (Sasanuma și Fujimura, 1971) Procentaj al erorilor Kanji Kana Afazici Grup de control 45% 16% 96% 0% În limbajul fonetic (kana), afazicii nu sunt deloc în stare să scrie după dictare (96% greșeli) în timp ce numărul de greșeli este mai mic atunci cînd utilizează ideogramele (kanji); în scrierea kanji, numărul de greșeli este, de asemenea, semnificativ și în cadrul grupului de control, deoarece kanji

[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
Corola-publishinghouse/Memoirs/1573_a_2871

se reducea la o căldare de tablă deasupra căreia, într-o periculoasă poziție de echilibristică yoga, stăteai contorsionat gata-gata să vii în cap rupându-ți gâtul. Ori să pici cu partea dorsală în conținutul cleios al recipientului, care, obedient și afazic, primea cu umilință otrava expulzată de bietele intestine care puteau, în sfârșit, să răsufle dezintoxicate și... ușurate. Aici, în camera cu destinații multiple, nu aveam nici un preș sau vreo țolică. Era doar pământul bine bătătorit și muruit. Mama, desculță fără

[Corola-publishinghouse/Memoirs/1573_a_2871]
Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183

Cuvânt înainte În timpul pregătirii medicale ca student, apoi ca rezident în recuperare medicală, am fost martorul situațiilor dificile de realizare a comunicării cu persoanele hipoacuzice, dislalice sau afazice din secțiile de neurologie și recuperare neuro-motorie, fapt ce m-a motivat să-mi îndrept atenția spre studiul unui domeniu mai puțin abordat prin prisma specialităților medicale. În cadrul specialității de recuperare medicală, pe care am îmbrățișat-o, recuperarea neuro-motorie ocupă

Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie (2011) [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]