81 matches
-
CEE1, destinat să circule pe calea rutieră, având cel puțin patru roți și o viteză maximă din construcție mai mare de 25 kilometri la oră. 2. În sensul prezentei directive, se înțelege prin: 1) "centură de siguranță" sau "centură": un asamblaj de curele cu catarame, dispozitive de reglare și piese de fixare, putând să fie fixat în interiorul unui autovehicul și fiind astfel conceput încât să reducă riscul rănirii pentru cel care-l folosește în cazul unei coliziuni sau la o decelerare
jrc1777as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86926_a_87713]
-
și piese de fixare, putând să fie fixat în interiorul unui autovehicul și fiind astfel conceput încât să reducă riscul rănirii pentru cel care-l folosește în cazul unei coliziuni sau la o decelerare bruscă, limitând posibilitățile mișcării corpului acestuia. Acest asamblaj este desemnat într-un mod general prin termenul "ansamblu"; acest termen cuprinde de asemenea orice dispozitiv de absorbție de energie sau de retractare a centurii; 2) "sistem de fixare": un sistem care rezultă din combinarea unui scaun fixat pe structura
jrc1777as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86926_a_87713]
-
între ei; d) aliajele, dispersiile (inclusiv metaloceramicele), produsele ceramice și amestecurile conținând aceste elemente sau acești izotopi sau compușii lor organici sau anorganici și având o radioactivitate specifică de peste 74 Bq/g (0,002 Ci/g); e) elementele combustibile (cartușele, asamblajele) uzate (iradiate) de la reactoarele nucleare; f) produsele radioactive reziduale utilizabile sau nu. În sensul prezentei note și a pozițiilor 2844 și 2845, "izotopi" înseamnă: - nuclidele izolate, cu excepția elementelor existente în natură în stare monoizotopică; - amestecurile izotopilor aceluiași element, îmbogățite în
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
a unui ansamblu poate fi asamblată utilizând partea pereche a acelui ansamblu sau pe aceea a celuilalt ansamblu, încercările de rezistență și de deschidere menționate la pct. 2.7.8 și 2.7.9 sunt executate pentru ambele posibilități de asamblaj. 2.4.3. Dispozitiv de reglare a curelei 2.4.3.1. Două eșantioane din fiecare dispozitiv de reglare a curelei vor fi testate în conformitate cu cerințele de la pct. 2.7.4. Alunecarea curelei nu trebuie să depășească 25 mm pentru
jrc4558as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89724_a_90511]
-
și construit în așa fel încât aceste materiale să poată fi curățate înainte de fiecare folosire. (b) toate suprafețele, inclusiv racordurile, trebuie să fie netede și nu trebuie să aibă nici rugozități, nici crăpături care să poată adăposti materii organice; (c) asamblajele trebuie să fie proiectate în așa fel încât să reducă la minimum proeminențele, bordurile și colțurile. Este de preferat să fie realizate prin sudură sau colaj continuu. Șuruburile, piulițele și niturile nu vor fi utilizate decât acolo unde sunt inevitabile
jrc3671as1998 by Guvernul României () [Corola-website/Law/88831_a_89618]
-
materii organice sau pătrunderea unor ființe vii, mai ales insecte, în zonele imposibil de curățat (de exemplu, pentru o mașină care nu este montată pe picioare sau pe rulete plasarea unui punct etanș între mașină și soclul acesteia, utilizarea unor asamblaje etanșe etc.). (g) echipamentul trebuie să fie proiectat și construit în așa fel încât nici o substanță auxiliară (de exemplu, lubrifianți etc.) să nu poată intra în contact cu produsele alimentare. Dacă este necesar, echipamentul trebuie să fie proiectat și construit
jrc3671as1998 by Guvernul României () [Corola-website/Law/88831_a_89618]
-
la temperatură fără a fi distruse în vreun fel. Un indicator de temperatură este menit a monitoriza reacțiile. Diferiții indicatori au culori diferite, dar cel folosit în acest proces au o culoare deschisă, care se schimbă odată cu topirea. 5.Coacerea asamblajului în cuptor Este foarte important ca înainte de coacere cuptorul să fie încălzit într-un interval de minim cinci minute. Temperatura în cuptor trebuie să fie setată la 450-500 °F. Înainte de a introduce PCB - ul în cuptor, se atașează indicatorul de
Circuit imprimat () [Corola-website/Science/302107_a_303436]
-
a doua parte a PCB-ului pe un carton (este mai ușor, dar se poate la fel și pe lemn sau pe un generator non -static) care este destul de mare pentru a atașa susținătorul în formă de L mare la asamblaj. Se folosește cartonul, care este mai subțire decât PCB -ul și de ajuns ca și grosime așa încât să funcționeze ca un suport pentru procesul de screening. Cartonul trebuie să fie decupat astfel încât componentele SMT din primul proces să fie izolate
Circuit imprimat () [Corola-website/Science/302107_a_303436]
-
astfel încât toate componentele să se găsească în interiorul părții decupate și placa să fie cu partea ce trebuie monitorizată în dreptul matriței prototip. 7.Partea a II-a de reflow Atunci când partea a doua a PCB-ului este supusă procesului de reflow, asamblajul întreg trebuie să fie ținut deasupra raftului cuptorului pentru că dacă este așezat direct pe raft, nodurile SMT pot fi distruse. 8.Reglarea nodurilor de sudură Nodurile de sudură trebuie să fie reglate cu un fier de sudură care să aibă
Circuit imprimat () [Corola-website/Science/302107_a_303436]
-
institutului Livermore din California, la noi instalații care ocupau o suprafata totală de 21 km² situată în "Jackass Flats", zona de experimente din Nevada (NTS), loc cunoscut că aria 401. Complexul constă din 10 km de drum, un edificiu de asamblaj, un edificiu de control, unul de construcție și ateliere. Deasemenea s-a construit o instalație care putea adăposti 450 ț aer la presiune pentru a putea simula condițiile de zbor a motorului ramjet din , costul a fost de 2,1
Proiectul Pluto () [Corola-website/Science/311416_a_312745]
-
sine, ci de femeia surprinsă în atmosfera intimă a băii. Primele expoziții ale Pop art-ului american declanșează o reacție negativă în rândul publicului, cu timpul, însă, această direcție începe să fie tratată cu seriozitate, grație expoziției retrospective consacrate colajului și asamblajului, organizată de Museum of Modern Art din New York. La numele deja amintite se mai adaugă Claes Oldenburg, Larry Rivers, Robert Indiana, Wayne Thiebaud și mulți alții. În iunie 1961, la galeria "Rive Droite" din Paris, are loc expoziția intitulată "Noul
Pop art () [Corola-website/Science/298051_a_299380]
-
Picabia a întemeiat secția new yorkeză a mișcării dadaiste. A editat și primul și unicul număr al revistei „Dada la New York” (1920). Exemple de creații din această perioadă sunt "The Rope Dancer Accompanies Herself with Her Shadows" (1916), influențată de asamblajul încă neterminat atunci al lui Duchamps, "The Bride Stripped Bare by Her Bachelors" (1915-1923) și pictată după un colaj, de asemenea "The Revolving Doors" (1916-1917), o serie de zece colaje însoțite de text. Pentru a se putea întreține din vânzarea
Man Ray () [Corola-website/Science/328327_a_329656]
-
al nervurilor. În 1928, o machetă la scara 1/25 este testată cu rezultate excelente la Laboratorul aerodinamic din Saint-Cyr, justificând construirea aeronavei în două exemplare (Bratu 220 -001 și -002) la uzina aeronautică de la Athis-Mons lângă aeroportul din Orly. Asamblajul a avut loc în hangarul "CIDNA" de la aeroportul din Bourget. Primul zbor de probă a avut loc la data de 26 noiembrie 1932, pilotul de încercare fiind un anume Klein. Un alt prototip, Bratu 221, cu un profil de aripă
Avionul Bratu-220 () [Corola-website/Science/328942_a_330271]
-
metoda colajului, în 1925 imaginează tehnica frotajului, care constă în frecarea creionului pe hârtia fixată în crăpăturile din parchet și, ulterior, în completarea imaginilor astfel obținute cu motive personale. Colajele lui Ernst - spre deosebire de acele hârtii lipite ale cubiștilor sau de asamblajele "Merz" ake lui Kurt Schwitters - sunt fragmente de poezii dadaiste, transcripții extravagante sau descrieri banale, adeseori redactate în mai multe limbi. Max Ernst dezvoltă și alte tehnici semiautomate: amprente, zgârieturi ("grattage"), decalcomanii, fotomontaje sau "dripping"-uri (metodă constând în împrăștierea
Max Ernst () [Corola-website/Science/300781_a_302110]
-
pe măsura trecerii anilor, aceste amintiri se estompează. El, Gilbert Gosseyn, va supraviețui ca influxuri nervoase în mintea altora, cel mult o jumătate de secol; sub formă de emulsie pe un negativ foto ― un oarecare număr de ani; și în calitate de asamblaj electronic în celulele unor tuburi catodice ― poate vreo două sute de ani. Nici una din aceste posibilități luate în calcul nu-l liniștiră și nici nu-i stopară fluxul de transpirație care îi șiroia pe corp în camera caldă, aproape fără aer
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85125_a_85912]
-
în special la nivelul articulațiilor tibiotarsiană, scapulo-humerală, coloana vertebrală. - greutate specifică spre 1. - coordonare motrică și echilibrul dinamic în abilitate motrică bine dezvoltate: test Purdue-Pegboard, barem pentru mâna stângă sau dreaptă minimum 18 puncte, ambele mâini 29 de puncte și asamblaj 40 de puncte. - capacitate de concentrare a atenției și rezistență la oboseala psihică, test labirint 5 minute, barem min. 40 de puncte. - forța musculară (lombară, scapulohumeralăă bună în raport cu greutatea corporală. La această vârstă controlul medical este mai complex fiind efectuate
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
la oboseala psihică foarte bine dezvoltate, test Kraepelin, 1 minut, barem min. 40 puncte - capacitate de coordonare și echilibru dinamic foarte bine dezvoltate, test Purdue-Pegboard, barem pentru mâna stângă sau dreaptă minimum 20 puncte, ambele mâini 33 de puncte și asamblaj 44 de puncte. În această etapă aprecierea trebuie făcută cât mai obiectiv, pentru determinarea gradului de pregătire și pentru eliminarea definitivă a eventualelor plafonări. Calitățile motrice, stadiul și perspectiva dezvoltării lor constituie un criteriu obligatoriu. Verificarea acestora se va face
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
din perioada colonială a palmierului. Joase (1,07 m înălțime), cu un acoperiș rudimentar din paie, nu au decât o intrare (rareori o altă ușă prin spate, în prelungirea celei din față) și sunt lipsite de ferestre; armătura este un asamblaj de lemn ușor în care a fost turnat pământ bătătorit. Printre aceste colibe, toate uniforme, există opt excepții. Opt sunt construite după o schemă diferită de cea precedentă, prezentând variații arhitecturale importante. Prin ce se deosebesc ele de cele obișnuite
by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
sens, conferind valoare, formând o nouă construcție de sens; trimite cu gândul și la un ansamblu de circumstanțe În care se inserează un fapt, o Întâlnire, o Întâmplare, un personaj; dar Înseamnă deopotrivă și ambianță, mediu, situație, vecinătate. Sau un asamblaj, o țesătură, o textură care marchează o unitate, o totalitate. Petit Robert identifică și o chimie a contextului, o știință a constituirii diverselor corpuri, a transformărilor și proprietăților acestora. Uneori transformările sunt profunde, secrete, ținând mai degrabă de alchimie, raportând
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
structurale. Pe această cale el ajunge la epocala idee a sistemului, la ideea că elementul presupune sistemul, nu poate exista și nu poate fi detectat fără existența și cunoașterea sistemului, sau la ideea că limba nu poate fi construită prin asamblajul unor elemente preexistente, prin ordonarea unui inventar dat unitate cu unitate și că descoperirea elementelor și a sistemului devine o sarcină unitară. Devine clar că limba este un sistem ai cărui termeni sunt solidari și care se bazează pe raporturi
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
de opoziție, în limbă nu există concepte date dinainte, după cum nu există nici "imagini acustice", înșiruiri de sunete articulate, ci numai valori care emană din sistem. Apare astfel ideea sistemului limbii, respectiv ideea că limba nu poate fi construită prin asamblajul unor elemente preexistente, ci că, dimpotrivă, trebuie să pornim de la întregul solidar pentru a obține prin analiză elementele pe care acesta le cuprinde. Rezultă din ideea de sistem o autonomizare a obiectului și metodelor care ridică lingvistica la statutul de
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
și antimoniu (metal ale cărui proprietăți au fost descoperite la începutul secolului al XV-lea), a unor caractere tipografice care iau amprenta literei pe dos. Se obține astfel un caracter metalic (rezistență), fasonat uniform de pereții unei forme (ușurință de asamblaj) și care poate fi produs în cantitate mare. Pentru a trece la aplicarea principiului producerea cărților în serie erau necesare mai multe condiții materiale. Mai întîi era necesar un suport convenabil. Pergamentul nu era nici destul de plan, nici destul de suplu
by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
va pune mare preț pe particularități, pe respectarea specificităților de ordin confesional, lingvistic și etnic. Or, eliminarea religiei din școli ar fi un act În contradicție cu niște principii europene atât de mult clamate În documentele care direcționează construcția acestui asamblaj geostrategic și cultural. E ca și cum am spune că se va exclude studiul literaturii române din școală de Îndată ce vom fi integrați. Ați arătat că cele mai multe țări ale Uniunii Europene susțin educația religioasă În școlile de stat. De ce s-a evitat menționarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1951_a_3276]
-
Construcția cunoașterii ține de interioritatea subiectului, de raportarea acestuia efectivă, prin efort participativ și responsabilitate interpretativă. Virtualizarea formării nu lenevește mecanismele interne ale învățării. Școala nu se transformă într-o agora mediatică sau nu face din aceasta o anexă a asamblajului comunicațional atoatestăpânitor. Nu totul stă în computer. Dispozitivele tehnice de formare mediatizate se cer a fi „formatate” principial în consens cu fundamentele psihologice și pedagogice ale învățării umane. În același timp, școala suportă și ea unele reconfigurări, în conformitate cu o ecologie
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
elevi a unor strategii de a acapara și utiliza cunoașterea. Creșterea exponențială a savoir-ului obligă la această repliere metodică, pentru a stăpâni și exploata averea bulversantă (informația!) care ne-a invadat. 3.3. Statutul educațional al internetului Internetul constituie un asamblaj tehnologic facilitat de (dar și generator al) fenomenul(ui) globalizării și al extinderii noilor tehnologii informaționale. El se constituie ca o rețea informantă, ce cuplează entități de sine stătătoare, „pompând” necontenit noi elemente la nivelul rețelei, adăugând sau reconfigurând cumulul
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]