29 matches
-
a termenului populism Potrivit perspectivei curente, originile conceptului de populism se regăsesc la sfârșitul secolului al XIX-lea atunci când au apărut Partidul Populist în Statele Unite ale Americii și așa numiți Narodniki (Canovan, 1981: 5-6). Cu toate că sintagma populism apare ca o autodescriere a celor două mișcări, experiența fiecăreia este diferită: în timp ce Partidul Populist din Statele Unite a fost, în primul și în primul rând, o mișcare de masă condusă de fermieri care cereau o schimbare radicală a sistemului politic (Hofstadter, 1969), Narodniki ruși
[Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
sau afirmații potrivit cărora "poporul" (mai degrabă decât majoritatea) trebuie să aprobe acțiunile politice. Identificarea candidatului cu "poporul" De exemplu, afirmarea, prin mijloace nonverbale (întrebuințarea veșmintelor populare, a idiomului specific etc) a faptului că "Sunt la fel ca tine" sau autodescrierea candidatului ca încarnare a mișcărilor de masă sau a voinței poporului. Afirmația că reprezintă un grup tăcut, "neauzit" în societate Descrierea atributelor candidatului în termeni morali De exemplu, candidatul merită să fie ales din rațiuni morale versus candidatul care are
[Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
că schimbările cognitive derivă din trăiri experiențiale, din teste efectuate în realitatea ce decurge din rezultatele restructurării cognitive, idei prin care aceștia se apropie de comportamentaliști. Bazele operaționale ale modelului lui Beck Analizând faptele, behaviorismul și psihanaliza nu acordă credit autodescrierilor furnizate de către subiect. Beck acceptă interpretarea individuală ca bază de plecare considerând că, alături de semnificația comună atribuită evenimentelor, există și o analiză personală, privată, mai importantă pentru a înțelege subiectul. Această trăire personală determină emoția. Bazele operaționale pe care se
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
agresivității prin prisma diferențelor induse de către variabila de sex și a modului în care aceasta se exprimă. Lagerspetz, Bjorkqvist și colegii lor (Bjorkqvist et al., 1992; Lagerspetz și Bjorkqvist, 1994 citați de Osterman et al., 1998) au adunat mai multe autodescrieri și descrieri făcute în perechi pe eșantioane de copii ale căror vârste erau cuprinse în patru mari tranșe (8 ani, 11 ani, 15 ani și 18 ani). Cercetătorii au vrut să afle ce făceau copii la școală atunci când erau furioși
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]