129 matches
-
24, sc. B, ap. 9 țel: 582833 7011 ANITEI FELICIA (n. 1951) Botoșani, str. 7Noiembrie nr. 33, bl. E11, ap. 14 țel: 519851 7014 AXINIEI VALERICA (n. 1955) Botoșani, str. Primăverii nr. 26, sc. E, ap. 7 țel: 583030 7020 BUCHI MIHAI (n. 1936) Botoșani, str. Ștefan Luchian nr. 6A, bl. D1B3, ap. 6 țel: 518334 7023 BURLACU IOAN (n. 1946) Botoșani, loc. Iacobeni, com. DIngeni țel: 514594 7019 BORDEIANU VIORICA (n. 1959) Botoșani, str. G. Enescu nr. 5, ap. 5
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181859_a_183188]
-
nr. 17, ap. 24 țel: 583402 7013 ARPINTE DUMITRU (n. 1955) Botoșani, str. Armoniei, bl. K1, sc. C, ap. 2 țel: 513234 7017 BÎRSAN CĂTĂLIN (n. 1968) Botoșani, str. Cuza Vodă nr. 2, sc. F, ap. 2 țel: 530330 7021 BUCHI MIREL (n. 1970) Botoșani, str. O. Onicescu nr. 57, bl. B2, ap. 6 țel: 514403 7024 BURTILA IOAN (n. 1954) Botoșani, str. Primăverii nr. 30, sc. B, ap. 2 țel: 524470 7025 BUSUIOC IOAN (n. 1952) Botoșani, str. M. Kogălniceanu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181859_a_183188]
-
Clocociov, Vârtoape, Vedea, Videle, Viișoara, Vitănești, Zâmbreasca, Zimnicea 3.3.2. Pentru dioxid de azot (NO(2)) Județul Argeș - localitățile: Albeștii de Argeș, Albeștii de Muscel, Aninoasa, Arefu, Băbana, Băiculești, Bălilești, Bascov, Beleți-Negrești, Berevoiești, Bârla, Bogați, Boteni, Boțești, Brăduleț, Budeasa, Buchea de Jos, Buchea de Sus, Buzoești, Căldăraru, Câmpulung, Căteasca, Cepari, Cetățeni, Cicănești, Ciofrângeni, Ciomăgești, Cocu, Corbeni, Corbi, Cosești, Costești, Cotmeana, Cuca, Curtea de Argeș, Dâmbovicioara, Dârmănești, Davidești, Dobrești, Domnești, Drăganu, Dragoslavele, Godeni, Hârtiești, Hârsești, Izvoru, Leordeni, Lerești, Lunca Corbului, Mălureni, Merișani, Micești
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204256_a_205585]
-
Videle, Viișoara, Vitănești, Zâmbreasca, Zimnicea 3.3.2. Pentru dioxid de azot (NO(2)) Județul Argeș - localitățile: Albeștii de Argeș, Albeștii de Muscel, Aninoasa, Arefu, Băbana, Băiculești, Bălilești, Bascov, Beleți-Negrești, Berevoiești, Bârla, Bogați, Boteni, Boțești, Brăduleț, Budeasa, Buchea de Jos, Buchea de Sus, Buzoești, Căldăraru, Câmpulung, Căteasca, Cepari, Cetățeni, Cicănești, Ciofrângeni, Ciomăgești, Cocu, Corbeni, Corbi, Cosești, Costești, Cotmeana, Cuca, Curtea de Argeș, Dâmbovicioara, Dârmănești, Davidești, Dobrești, Domnești, Drăganu, Dragoslavele, Godeni, Hârtiești, Hârsești, Izvoru, Leordeni, Lerești, Lunca Corbului, Mălureni, Merișani, Micești, Mihăești, Mioarele, Miroși
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204256_a_205585]
-
de băieți nr. 2 din cartierul ieșean Păcurari și publicase în colaborare "Metodă nouă de scriere și cetire pentru uzul clasei I primară" (1868) și "Învățătoriul copiilor - carte de cetit în clasele primare de ambele sexe cu litere, slove și buchi, cuprinzând învățături morale și instructive" (1871). Eminescu l-a introdus pe Creangă în cenaclul "Junimea" și l-a îndemnat să scrie,} iar în același an i-au fost publicate în "Convorbiri literare" poveștile „Soacra cu trei nurori” (1 octombrie 1875
Dănilă Prepeleac () [Corola-website/Science/335583_a_336912]
-
(Кирилица, Кириллица: Chirilița, sau Ћирилица "Cirilița"), zis Azbuche (aзбука "azbuka") după denumirea tradițională a primelor două litere ("az" și "buche"), este un alfabet creat de frații Chiril și Metodiu pe baza unei variante a alfabetului grecesc de odinioară. a fost folosit la scrierea textelor redactate în limba slavă veche (paleoslavă), începând din secolul al IX-lea, apoi în medioslavă, precum și
Alfabetul chirilic () [Corola-website/Science/298235_a_299564]
-
de băieți nr. 2 din cartierul ieșean Păcurari și publicase în colaborare "Metodă nouă de scriere și cetire pentru uzul clasei I primară" (1868) și "Învățătoriul copiilor - carte de cetit în clasele primare de ambele sexe cu litere, slove și buchi, cuprinzând învățături morale și instructive" (1871). Eminescu l-a introdus pe Creangă în cenaclul "Junimea" și l-a îndemnat să scrie, iar în același an i-au fost publicate în "Convorbiri literare" poveștile „Soacra cu trei nurori” (1 octombrie 1875
Ivan Turbincă () [Corola-website/Science/335584_a_336913]
-
Academiei (literele E, L, V). b) În plan internațional 2007-2010 Membru al proiectului "Dictionnaire Etimologique Român (DERom)", proiect în consorțiu, franco-german, cu colaborare internațională. Finanțatori: Agence naționale de la Recherce (ANR-Franța) și Deutsche Forschungsgemeinschaft (DfG-Germania). Directori de proiect: prof. dr. Eva Buchi (Nancy) și prof. dr. Wolfgang Schweickard (Saarbrücken). Valoarea proiectului: 680.000 Eur. 2006-2010 — Profesor-asociat la "Graduiertenkolleg «Kulturelle Orientierungen und gesellschaftliche Ordnungsstrukturen în Südosteuropa»", în cadrul Universităților din Jenă și Erfurt. Finanțatori: Deutsche Vorschungsgemeinschaft (DfG) și landul Thuringia. Director: Prof. Dr. Joachim
Eugen Munteanu () [Corola-website/Science/311009_a_312338]
-
în orice caz, o cultură temeinică și o experiență lungă sunt o garanție mai mare decât nici o cultură și nici o experiență. Dar fiindcă la aproape toate posturile din țară poate aspira oricare cenușer, de aceea fiecine care a-nvățat două buchii lasă plugul, cotul si calupul în știrea lui Dumnezeu și râvnește a se face roată la carul statului. Ș-au făcut ei, nu-i vorbă, mii de locuri în care să încapă, dar nu-i încape pe toți, încît acuma
Opere 10 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295588_a_296917]
-
întîmplat tocmai contrariul. Clasele productive au dat îndărăt; proprietarii mari și țăranii au sărăcit; industria de casă și meșteșugurile s-au stins cu desăvârșire ori au trecut în mâni străine; iar clasele improductive, proletarii condeiului, cenușerii, oameni ce încurcă două buchi pe hârtie și aspiră a deveni deputați și miniștri, advocații, s-au înmulțit cu asupra de măsură, dau tonul, conduc opinia publică, fericesc nația în fiecare zi - pe hârtie. Nu ne vom face noi apărătorii vremilor trecute - laudatores temporis acti
Opere 10 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295588_a_296917]
-
vârsta copilăriei când au și fost introduși în viața de harem, care submină în curând sănătatea slăbănogului Murad, pe când Abdul-Hamid, mai puternic de constituție, a putut să-i reziste. Pe când erau de douăzeci de ani știința lor consista în cunoașterea buchilor turcești și arăbești. Abia călătoria ce au făcut-o împreună cu unchiul lor Abdul-Aziz la espoziția universală din Paris în a. 1867 a trezit în ei dorința de-a deprinde o leacă de franțuzească. Abdul-Hamid au arătat mai multă pătrundere și
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
sus în clase muncitoare - cu o muncă superioară se 'nțelege - ci "boierirea " claselor de jos, infectarea acestora cu rușinea de muncă și bolirea de deprinderea claselor vechi de-a câștiga mult prin muncă puțină. Progeniturei meseriașilor români, care învățase două buchi, i-au fost rușine de-a se mai ocupa cu meseriile părinților, ci s-a prefăcut toată în amploiați și în persoane ce fac politică înaltă, pun toate țările Europei la cale și aspiră de-a deveni ministri, o glorie
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
se hrănească cu viorele și cu lăcrămioare în loc de frunză de curechi și de cartofe cu care noi ne mulțămeam. Acum vezi șoldani republicani, căței politici, măgari procopsiți care vorbesc numai franțuzește sau o românească din care eu nu-nțeleg o buche. Dacă ies din covrul meu și mă duc la vrun vecin să-mi petrec vremea, îl găsesc puind lumea la cale în loc să-și caute de treaba lor. Într-un cuvânt, dobitoacele din ziua de astăzi sânt așa de cu duh
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
, Zicu A. (1.VIII.1877, Samarina, Grecia - 1945), poet. Neam de țărani macedoneni, A. s-a născut în cea mai înaltă așezare din Balcani. A deprins buchile în satul natal, frecventând apoi, până în 1894, Gimnaziul român din Ianina. După absolvire, se înscrie la Liceul român din Bitolia. În 1897, încheind anii de școală, vine la București, pentru a urma, din 1898, Facultatea de Litere. Însă, fire mai
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285412_a_286741]
-
Ienăchescu, N. Climescu, V. Răceanu și A. Simionescu, în echipă, dar cu contribuția decisivă și râvna ieșită din comun ale scriitorului; cu unii dintre aceștia, scoate, în 1871, Învățătorul copiilor, carte de cetit în clasele primarie, cu litere, slove și buchi, cuprinzând învățături morale și instructive, iar în 1879 Geografia jud. Iași, pentru clasa a II-a primară urbană și pentru clasa a III-a primară rurală, de ambele sexe), înregistrează începutul conflictului dintre diacon și autoritățile ecleziastice, conflict care va
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286480_a_287809]
-
inima, mare cât o tară... cât țările românești la un loc". (din „VasluiCapitala „Țării de Jos" în presa vremii - 18752005", Tipomoldova Iași, p. 445-446). „Theodor Vârnav și Tecuciul" își intitulează G. Ursu medalionul închinat celui care, la FloreștiTutova, „a învățat buchile moldovenești" de la preotul satului, anume Constantin, „carele câteodată pe lângă trasul de urechi, ne hrănea cu colaci de la biserică", scrie Vârnav în „Tecuciul literar", Bârlad, 1943, iar biograful lămurește lucrurile: „Preotul-învățător îi sfătuise pe copii să nu mănânce din perii și
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
de porc. În trecut, în fiecare familie franceză se pregătea “Prăjitura celor Trei Magi, ce avea ascunsă în ea un bob de fasole. Cine îl găsea devenea rege sau regină pentru întreaga zi de Crăciun. Și acum se păstrează tradiționala “Buche de Noel”, “Butucul lui Noel”, o prăjitură de ciocolată prezentată la masă sub formă de buturugă. La greci, crenguța de măslin în dulciuri. Crăciunul și Anul Nou în Grecia sunt bogate în superstiții, dar și în preparate tradiționale. Printre prăjiturile
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
cu înțeles. Narațiunile pot sprijini acel înțeles, îl pot respinge sau schimba, sau pot propune mai multe feluri în care personajele să relaționeze cu acesta. Și de cele mai multe ori narațiunea sporește oroarea spațiului care copleșește. The Rape of Shavi de Buchi Emecheta povestește despre viitoarea victimă a violului, potențiala regină peste Shavi, care mătură în fața colibei violatorului ca semn de respect. Acest semn, desigur, este interpretat în mod greșit ca fiind semn al unui statut umil și, confundînd fata cu o
by MIEKE BAL [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
de porc. În trecut, în fiecare familie franceză se pregătea “Prăjitura celor Trei Magi, ce avea ascunsă în ea un bob de fasole. Cine îl găsea devenea rege sau regină pentru întreaga zi de Crăciun. Și acum se păstrează tradiționala “Buche de Noel”, “Butucul lui Noel”, o prăjitură de ciocolată prezentată la masă sub formă de buturugă. La greci, crenguța de măslin în dulciuri. Crăciunul și Anul Nou în Grecia sunt bogate în superstiții, dar și în preparate tradiționale. Printre prăjiturile
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
care o am, după satul natal, după casa părintească si familia în care mi-am petrecut copilăria, după tovarăsii de joacă si de năzbâtii, împreună cu care mi-am însusit alfabetul vieții, după scoala friguroasă si sărăcăcioasă în care am deprins buchea cărții, si care a constituit pentru mine rampa de lansare spre învățătura înaltă, după câmpurile pe care păsteam animalele sau participam alături de ceilalți membri ai familiei la muncile agricole, după aerul pe care îl respiram în lărgimea Iticasului, a Răpițistii
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
și varietăți (Nu ni se spune nici acum cine o deține și în ce temei legal!). Aici au locuit aproape 40 de ani, timp în care au fost dascălii a nenumărate promoții de copii pe care i-au deprins cu buchea cărții iar pe cei mai talentați i-au îndrumat spre școli mai înalte. Mulți dintre ei au ajuns oameni de vază și n-au uitat niciodată să le mulțumească învățătorilor lor. Tot aici ne-am născut și am crescut noi
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
din cele mai originale și inovatoare lucrări metodice privind predarea limbii materne în învățământul primar ,,Povățuitoriu la cetirea prin scriere după sistema fonetica” ( 1876) după ce publicase în 1871 ,,Învățătorul copiilor, carte de cetit în clasele primare, cu litere, slove și buchii cuprinzând învățături morale și instructive. „Gândindu-și cartea, se vede clar că autorul era profund pătruns de ideea potrivit căreia vocația unei mari culturi rezidă înmanuale școlare de calitate. O asemenea credință era, de altfel, frecvență în orizontul de cultură
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
care o am, după satul natal, după casa părintească și familia în care mi-am petrecut copilăria, după tovarășii de joacă și de năzbâtii, împreună cu care mi-am însușit alfabetul vieții, după școala friguroasă și sărăcăcioasă în care am deprins buchea cărții, și care a constituit pentru mine rampa de lansare spre învățătura înaltă, după câmpurile pe care pășteam animalele sau participam alături de ceilalți membri ai familiei la muncile agricole, după aerul pe care îl respiram în lărgimea Iticașului, a Răpițiștii
CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
că părinții, școlile și culturile pot forma și formează oameni. Cea mai importantă influență din viața mea, pe lângă familie, a fost exercitată de profesoara mea de jurnalism din liceu, Hattie M. Steinberg. Ea și-a Învățat elevii cum să deslușească buchile jurnalismului - nu doar cum să scrie o știre sau să transcrie un citat cu fideliate, ci, mult mai important, cum să se comporte din punct de vedere profesional. Se apropia de 60 de ani când am avut-o profesoară și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
În 1894 1895 tot 4 elevi din centrul de comună erau la Bălănești, dar erau 5 numai la clasa I în 1895 dintre care a rămas 1 în clasa următoare. Singura explicație ar fi că pe lângă biserică se deprindea cumva, buchea cărții sau poate, la școala specială pentru boieri și slugile lor de la Lărgășeni erau și copii ai răzeșilor. Printre absolvenții din anul 1900 erau Ilie Păncescu și Nicolae Veluca, din Răcușana și, respectiv, Giurgioana. Școala din Giurgioana s-a înființat
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]