1,578 matches
-
devină muzician. În cele din urmă, Celibidache părăsește casa parintească pentru totdeauna, scrie fundatia-celibidache.com. A studiat matematica, filozofia și muzica în Iași, iar după despățirea de familia sa și-a continuat studiile la București, câștigându-și existența în calitate de pianist corepetitor la o școală de dans. Sergiu Celibidache este nevoit încă de tânăr să se întrețină singur și pentru a-și câștiga existența în 1940 lucrează, printre altele, ca pianist corepetitor al unui dansator, acompaniindu-l în turneele sale. El se
Sergiu Celibidache, celebrat de Google, la 100 de ani de la naștere () [Corola-journal/Journalistic/66467_a_67792]
-
a continuat studiile la București, câștigându-și existența în calitate de pianist corepetitor la o școală de dans. Sergiu Celibidache este nevoit încă de tânăr să se întrețină singur și pentru a-și câștiga existența în 1940 lucrează, printre altele, ca pianist corepetitor al unui dansator, acompaniindu-l în turneele sale. El se dedică însă în continuare compoziției propriilor lucrări, dar începe și să dirijeze; pentru început, corurile lucrătorilor feroviari și ale controlorilor de tramvai. La acel moment, el se consideră întâi de
Sergiu Celibidache, celebrat de Google, la 100 de ani de la naștere () [Corola-journal/Journalistic/66467_a_67792]
-
minimum 10 norme de antrenori, în funcție de valoarea secțiilor; - 1 post la Centrul republican de pregătire a loturilor naționale; - pentru activitatea - 1 post la fiecare radioclub de radioamatori județean. 3. Maestru de balet și - cîte 1 post la fiecare secție pianist corepetitor: feminină de gimnastică sportivă sau modernă. 4. Organizator de - 1 post pe unitate la cluburile acțiuni sportive: de fotbal; - 1 post pe unitate, dacă are cel putin 5 secții de performanță participante în campionatele republicane. 5. Măsor: - 1-3 posturi pe
LEGE Nr. 29 din 29 decembrie 1967 *** Republicată cu privire la dezvoltarea activităţii de educaţie fizica şi Sport. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106236_a_107565]
-
Bucuriile sufletului", stagiune non-profit, a reușit să promoveze ca manager artistic independent o serie de tineri muzicieni, dar să devina și un tenor concertist valoros. În concertul din 10 aprilie de la UNMB, tenorul va fi acompaniat de maestrul compozitor și corepetitor Ion Cotofan, soțul sopranei Olga Cuculescu. În stagiunea sa personală, George a reușit să îi aibă ca invitați pe unii dintre cei mai cunoscuți artiști lirici din țară și străinătate, care au pus arta mai presus de valoarea financiară. Printre
Surpriză la întâlnirea publicului cu muzica clasică și artiștii ei by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/38041_a_39366]
-
zile, în două etape și a constat în probe de canto, actorie și mișcare. Soliștii și actorii selectați pentru cea de-a doua etapă a castingului au beneficiat și de o perioadă de repetiții împreună cu dirijorul Daniel Jinga și pianistul corepetitor Iulian Ochescu, în final ei trebuind să-i convingă pe membrii echipei creative a spectacolului că se pot încadra perfect atât în viziunea regizorală, cât și în cea muzicală și coregrafică. Decizia finală a aparținut regizorului Răzvan Ioan Dincă, dirijorului
Peste 250 de artiști s-au prezentat la castingul pentru ,,musicalul perfect” [Corola-blog/BlogPost/96585_a_97877]
-
zile, în două etape și a constat în probe de canto, actorie și mișcare. Soliștii și actorii selectați pentru cea de-a doua etapă a castingului au beneficiat și de o perioadă de repetiții împreună cu dirijorul Daniel Jinga și pianistul corepetitor Iulian Ochescu, în final ei trebuind să-i convingă pe membrii echipei creative a spectacolului că se pot încadra perfect atât în viziunea regizorală, cât și în cea muzicală și coregrafică. Decizia finală a aparținut regizorului Răzvan Ioan Dincă, dirijorului
Peste 250 de artiști s-au prezentat la castingul pentru ,,musicalul perfect” [Corola-blog/BlogPost/96610_a_97902]
-
hotare. Noiembrie 1995 Era toamna unui avânt, dar care avea să vină cu zile și nopți de osârdie aproape fără sfârșit și precedent în existența uneia dintre cele mai îndrăgite formații artistice ale Palatului Copiilor din orașul de pe Bega. Împreună cu corepetitorul Ladislau Bene, profesorul Pușcașu a pus bazele unei formații corale, cum n-a mai avut palatul de la înființarea sa. Festivalul național de cântec și dans modern, „Flori în orașul florilor” a început să-și arate roadele, iar Festivalul „Flori bănățene
Agenda2005-36-05-senzational4 () [Corola-journal/Journalistic/284163_a_285492]
-
Meragiu. „A fost un proiect science-fiction, mi s-a părut la început, și iată că SF-ul s-a realizat. Este un musical ce tratează sentimente absolut serioase, intime și contemporane. În spatele acestui proiect sunt instrumentiști, sunt backing vocals, sunt corepetitori... E fascinant să vezi tu, ca și creator, să vezi o interpretare, o tușă personală a altui creator, pe ceea ce ai scris tu și pe ceea ce ai închipuit tu.” (Ernest Fazekas) Ana și Marc sunt doi medici care participă la
Alina Gherman: Jojo şi Claudiu Bleonţ, în musicalul „Secunda doi”, realizat de Casa de Producţie TVR – luni – () [Corola-blog/BlogPost/339434_a_340763]
-
specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori a altui liceu; ... g) pentru funcția de asistent social - absolvirea unei instituții de învățământ superior cu specializare în domeniul de asistență socială, acreditată conform legii; ... h) pentru funcția de corepetitor - absolvirea unui liceu de specialitate; ... i) pentru funcția de mediator școlar - absolvirea studiilor universitare cu diplomă de licență a oricărei specializări, absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, specializarea mediator școlar, sau absolvirea cu diplomă de bacalaureat a oricărui
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
ci recunoștința. Mihaelei Runceanu i se datorează șlefuirea și cultivarea unor voci care azi sunt deasupra învălmășelii insolite de priveliști contrastante în caruselul spectacolelor nestimabile, cel puțin. Ca profesoară de canto la Școala Populară de Artă din București, avându-l corepetitor pe Ionel Tudor, Mihaela Runceanu a pregătit pentru cântecul adevărat pe Marina Florea, Silvia Dumitrescu, Carmen Trandafir, Adrian Enache, Mădălina Manole, Nicola, Marinela Chelaru ș.a... Prin trist și înspăimântător sfârșit a trecut artista Mihaela Runceanu. Dar au rămas nu
MIHAELA RUNCEANU. UN GLAS DE ROUĂ, UN SUFLET DE SOARE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1211 din 25 aprilie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347954_a_349283]
-
100% b) antrenorului principal până la 200% de la lit. a) c) antrenorului secund până la 85% de la lit. b) d) medicului de lot, consultantului științific, metodistului, cercetătorului științific, psihologului până la 80% de la lit. b) e) coregrafului, corepetitorului până la 75% de la lit. b) f) asistentului medical - maseur, biochimistului, kinetoterapeutului până la 70% de la lit. b) g) asistentului medical până la 65% de la lit. b) h) maseurului până la 60% de la lit. b) i
HOTĂRÂRE nr. 830 din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285626]
-
compoziție artistică, impuse de codul de punctaj FRG și FIG, precum și penalizările date de neîndeplinirea acestora. Specialistele în gimnastică (profesori, antrenori, coregrafi) sunt implicate în egală măsură în problematica pregătirii artistice, pregătirea coregrafică fiind realizată în echipă, antrenor - coregraf - gimnastă - corepetitor. Urmărind Tabelul 10, din datele prezentate la prima întrebare, referitoare la nivelul de pregătire artistică a gimnastelor din România, constatăm ca nivelul de pregătire a gimnastelor este apreciat ca fiind slab de majoritatea specialiștilor chestionați (47,62%) - Figura 1. La
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3028]
-
de bază s-a realizat la C.S.S. Gimnastică Focșani și L.P.S. Nadia Comăneci Onești, în perioada 2005 - 2008. Ambele cluburi sportive sunt centre olimpice, cu rezultate deosebite în gimnastica artistică românească. C.S.S. Gimnastică Focșani dispune de specialist în domeniul muzical - corepetitor și de pian. Cercetarea s-a desfășurat în trei etape distincte: Etapa I (ianuarie 2005 - martie 2007) a cuprins: Studierea literaturii de specialitate și selecționarea materialelor ce conțin informații referitoare la tema propusă pentru cercetare; Distribuirea chestionarelor și analiza acestora
Abordări practice privind pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1674_a_3027]
-
căutarea miresei pierdute (1995), în vreme ce După-amiază dansantă sau La capătâiul copilei bolnave sunt exerciții de realizare a atmosferei. Provenind din redimensionarea epicii desfășurate în Zile din viața unui „virtuoz”, microromanul Strania pățanie a unui virtuoz (1984) relatează aventura unui modest corepetitor la filarmonică: odată cu mutarea în casa unei bătrâne ciudate, acesta face experiența unui succes răsunător, dar pasager, care însă îi schimbă orizontul existenței, consumată într-un București fantastic, datorită comprimării spectaculoase a timpului, în maniera nuvelei La țigănci de Mircea
VELESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290481_a_291810]
-
biroul său acoperit de jurnale, luă pe tânărul Herdelea de mână ca pe un școlar și-l duse la o hartă a României bătută cu piuneze pe un perete. ― Vezi tu potcoava asta, puiule? îl dăscăli cu un glas de corepetitor experimentat, urmărind cu arătătorul sinuozitățile graniței. O vezi, vasăzică... Îți aduci aminte, acum vreo zece zile, când am vorbit noi despre tulburările țărănești, ce ți-am spus? Ei, am avut dreptate?... Iacă, d-aici au pornit, sus de tot, colțul
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
să-și întrerupă hărmălaia: La revedere, iubito! Ne vedem mâine! Iulia nu răspunde nimic, făcând doar cu mâna. Nu poate spune dacă-i place sau nu de Cornel. Nu-i place așa cum îi place de Alexandru. Totuși curtea asiduă a corepetitorului îi face plăcere, asta da. Ba câteodată îi trece chiar prin cap ce bine ar fi dacă Alexandru mi-ar spune asta, sau dacă mi-ar fi adus el cele trei roze roșii, “în amintirea celor trei regi din casa
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2351_a_3676]
-
prelungit sau săptămânal, personalul didactic se normează pe ture; c) în învățământul primar: profesor pentru învățământ primar se normează câte un post pentru fiecare clasă de elevi; d) în învățământul gimnazial și liceal: profesor; d.1) în învățământul vocațional: profesor corepetitor; e) în învățământul preșcolar, respectiv primar alternativ pentru fiecare grupă sau clasă se normează cadre didactice conform specificului fiecărei alternative educaționale; f) în învățământul special și în comisiile de expertiză complexă: profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
care îndeplinește condițiile compoziționale, de acompaniament muzical și educație plastică, poate fi considerat o operă de artă. Deci, mișcarea estetică, exercițiul artistic bine prezentat devine ținta oricărei munci, muncă ce se realizează după cum bine știm în echipă: antrenor - sportiv - coregraf - corepetitor”. Alături de ceilalți factori ai antrenamentului sportiv (pregătirea fizică, tehnică, tactică, teoretică, funcțională, psihologică), pregătirea artistică are un rol deosebit de important în pregătirea gimnastelor, contribuind în mare măsură la obținerea înaltei performanțe. Astfel, procesul de elaborare a structurii și conținutului modelului
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
concurs nu este altceva decât un act de creație gimnico - sportiv sau un demers coregrafico - sportiv. Pentru a se obține artisticul în mișcare este nevoie de multă muncă, muncă ce se realizează după cum bine știm în echipă: antrenor - sportiv - coregraf - corepetitor. Prin pregătirea artistică se înțelege utilizarea în antrenamentul gimnastelor a mijloacelor pe care le oferă baletul clasic și gimnastica ritmică, mijloace ce vor fi adaptate specificului și particularităților gimnasticii artistice, în vederea realizării sarcinilor acesteia. Mișcările artistice din cadrul exercițiilor la bârnă
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
început simple, apoi combinate, din ce în ce mai complicate, în funcție de nivelul de pregătire al gimnastelor și de cerințele procesului de instruire. Se recomandă ca exercițiile de pregătire artistică să fie realizate de un cadru specializat (coregraf) în strânsă colaborare cu antrenorul și cu corepetitorul, în condițiile unei săli de balet, cu oglinzi și bară în dreptul lor. Așadar pregătirea artistică vizează calități majore ale execuției mișcărilor gimnastelor precum ținută corectă și artistică, virtuozitate și originalitate, creativitate și expresivitate, dinamism, ritmicitate, grație și eleganță. III.3
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
grup de 15 elevi coordonat de Margareta-Carmen. Zaharia-Danicov, profesor de pian, gr. did. I, coordonator proiecte culturale și de parteneriat în instituția de învățământ. Grupul a fost însoțit de Andrei Enoiu-Pânzariu, profesor drd, specialitatea pian - responsabil cu pregătirea profesională, prof. corepetitor în cadrul proiectului. În cadrul desfășurării proiectului au fost derulate următoarele activități: a fost vizitată instituția muzicală și dotările acesteia sălile de curs, amfiteatrele, biblioteca, discoteca, sălile individuale de instrument, sălile de muzică de cameră, sălile de studiu individual la instrument, sala
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
adecvată (tempo, dinamică) înscrisă în cerințele dirijorului, a specificului formației instrumentale (de muzică ușoară, populară, cultă, etc.); 4. Înscrierea în disciplina impusă de specificul unei formații muzicale; 5. Exersarea continuă, individuală, a repertoriului; 6. Comunicarea interactivă în cadrul grupului. 3. Muzică Corepetitor 1. Descifrarea unor partituri cu acompaniament cu dificultate medie și reproducerea lor; 2. Acompanierea unor interpreți vocali sau instrumentali de tipuri diferite (muzică ușoară, populară, cultă, etc.); 3. Acompanierea unor interpreți vocali în formare (exerciții tehnice, asimilarea pieselor); 4. Acompanierea
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
medie, din învățământul gimnazial, profesional și liceal. NOTĂ: La fiecare internat care funcționează cu mai puțin de 60 de elevi interni, respectiv 80 de elevi, se poate normă un post de pedagog, cu aprobarea inspectoratului școlar. D. Club sportiv școlar Corepetitor, maestru de balet: - o jumatate de post de corepetitor și o jumatate de post de maestru de balet pentru fiecare club sportiv școlar care funcționează cu secția de gimnastică sportivă, având cel puțin două norme didactice; - un post de corepetitor
ORDIN nr. 3.250 din 12 februarie 1998 privind criteriile de normare a personalului didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121373_a_122702]
-
fiecare internat care funcționează cu mai puțin de 60 de elevi interni, respectiv 80 de elevi, se poate normă un post de pedagog, cu aprobarea inspectoratului școlar. D. Club sportiv școlar Corepetitor, maestru de balet: - o jumatate de post de corepetitor și o jumatate de post de maestru de balet pentru fiecare club sportiv școlar care funcționează cu secția de gimnastică sportivă, având cel puțin două norme didactice; - un post de corepetitor și un post de maestru de balet pentru fiecare
ORDIN nr. 3.250 din 12 februarie 1998 privind criteriile de normare a personalului didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121373_a_122702]
-
Corepetitor, maestru de balet: - o jumatate de post de corepetitor și o jumatate de post de maestru de balet pentru fiecare club sportiv școlar care funcționează cu secția de gimnastică sportivă, având cel puțin două norme didactice; - un post de corepetitor și un post de maestru de balet pentru fiecare club sportiv școlar care funcționează cu secție de gimnastică sportivă fete, având peste trei norme didactice. NOTĂ: La secția de gimnastică ritmica se normează o jumatate de post de corepetitor pentru
ORDIN nr. 3.250 din 12 februarie 1998 privind criteriile de normare a personalului didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121373_a_122702]