34 matches
-
canale; 20 Calculatoare PC și plăci de achiziții de date ; Programe de simulare și identificare. Laborator de Circuite numerice și Acționări electrice de mică putere a) Circuite numerice: montaje experimentale necesare studiului porților logice (TTL, CMOS), a circuitelor logice combinaționale (decodificatoare, demulti-plexoare, multiplexoare, comparatoare, sumatoare); montaje experimentale necesare studiului circuitelor logice secvenția-le (astabile, bistabile, monostabile, numărătoare, registre, memorii); ceas numeric de 24 ore; frecvențmetru numeric; releu numeric de alunecare; contor de impulsuri; fazmetru numeric; generator programabil de impulsuri; testor circuite logice
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
atât transmitători cât și receptori ai mesajelor celuilalt. Fiecare din interlocutori își transmite unul altuia acceptarea sau nu a clarității mesajului, iar afazicul poate prelua inițiativa dialogului. Participarea egală la dialog degrevează afazicul de a fi doar un simplu receptor decodificator al mesajelor recuperaționistului, iar terapeutul are siguranța că mesajul său a fost decodificat sau nu. 3. Alegerea liberă a canalelor de comunicare se referă la posibilitatea ca afazicul să adopte dialogul oral la fel de bine cum poate apela la scriere, desen
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
se aseamănă cu mișcarea particulelor într-un atom, statutul lor fiind la fel de imprevizibil și inegal pentru diferiții observatori ca și electronii percepuți fie ca particule, fie ca unde. Observatorii informați activează rețeaua țesută în jurul unui text și declanșează alte strategii decodificatoare decât cititorii necunoscători ai relațiilor intertextuale. Primii percep intenționalitatea textului mereu altfel, dizolvând gradual semnificațiile în chiar teritoriul dintre texte, pentru ca ulterior să reafirme unitatea "atomului" în funcție de particulele ce îl constituie. Ceilalți rămân pe loc, alegând un singur model de
Cărțile lui Prospero by Pia Brînzeu () [Corola-journal/Journalistic/7508_a_8833]
-
există un bloc mic din tăcerea primordială. De la 3 la 5 noaptea - o ultimă sălbăticie naturală, tot mai mica Antarctică a timpului. În inima acestui timp-spațiu izolat și tăcut am închis în cele din urmă caietul cu notițe și tabele decodificatoare. Terminasem. Am frunzărit textul complet al Fragmentului becului încă o dată și am închis carnețelul. M-am plimbat prin cameră câteva minute fără să văd sau să privesc cu adevărat, greoi, cu ochii împăienjeniți de somn. Erau în text lucruri la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
din noaptea aceea mă făcuse să mă simt rece și pustiu. Voiam să mă concentrez asupra altor lucruri, să fac ceva, nu să zac nemișcat și tăcut într-o cameră impersonală. Am pus deoparte Fragmentul becului și caietul cu scheme decodificatoare și, din buzunarul stâng al rucsacului, am scos un carnețel de reporter și un binoclu. Haina îmi era în sfârșit uscată și caldă după o jumătate de zi petrecută pe calorifer (caloriferele funcționau neîncetat la hotelul Willows, lucru pe placul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
a desemnat: a) situația comunicanților; b) contextul - mesajele fac parte din același ansamblu de la care-și primesc sensul; c) referentul - la ce trimite mesajul, sau ce încearcă să descrie) - cod - ansamblul de semne comun destinatorului (emițătorului) și destinatarului; codificatorului și decodificatorului; - canal - contact, conexiune psihologică între emițător și destinatar, care le permit să stabilească și să mențină comunicarea; - destinatar - primește mesajul transmis (receptor) Cele șase elemente ale comunicării generează fiecare câte o funcție: Context (Referent) Funcție referențială Destinator (emițător) Funcție expresivă
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
de a comenta acțiunea). Tipurile 1 și 2 corespund NARAȚIUNILOR HOMODIEGETICE cu FOCALIZARE INTERNĂ, tipul 3 NARAȚIUNILOR HETERODIEGETICE cu FOCALIZARE EXTERNĂ (NARAȚIUNE COMPORTAMENTISTĂ, MODUL DRAMATIC), iar tipul 4 NARAȚIUNILOR HETERODIEGETICE cu FOCALIZARE ZERO (NARATOR OMNISCIENT). ¶Brooks, Warren 1959. cititor [reader]. Decodificatorul sau interpretul (unei narațiuni scrise). Acest cititor real sau concret nu trebuie confundat cu CITITORUL IMPLICAT al unei narațiuni sau cu NARATARUL acesteia și, spre deosebire de ei, nu este imanent și nici nu este deductibil din narațiune. Inima întunericului și Nodul
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
izolase trei asemenea elemente: DESTINATORUL, DESTINATARUL și CONTEXTUL. Jakobson, în ceea ce s-a vădit a fi cel mai influent model de comunicare în NARATOLOGIE, a propus o schemă cu șase factori incluzînd emițătorul (Expeditorul sau codificatorul MESAJULUI), destinatarul (primitorul sau decodificatorul mesajului), mesajul însuși, CODUL (în funcție de care semnifică mesajul), contextul (sau REFERENTUL la care trimite mesajul) și CONTACTUL (legătura psihofiziologică între emițător și destinatar): Unii teoreticieni (Hymes, de ex.) preferă să vorbească despre șapte factori și înlocuiesc contextul cu materia (despre
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
alegere aleatorie, în care e antrenat și destinatarul: "Pe oricine ai alege din listă, e valabilă aceeași observație" - în timp ce în (6), coordonat copulativ, informația este prezentată neutral, din punctul de vedere strict al emițătorului, destinatarului revenindu-i simplul rol de decodificator în plan sintactico-semantic, cu efort de participare minimal): (6) Citesc cu plăcere ceea ce scriu Ioana Pârvulescu, Adriana Babeți, Adriana Bittel, Ruxandra Cesereanu, Doina Jela, Smaranda Vultur, Magdalena Boiangiu, Sanda Cordoș, Irina Petraș și Tania Radu. Îmi plac textele lor, indiferent
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]