5,891 matches
-
dezvoltată de Kaoru Ishikawa, în anul 1968, pionier al managementului calității la Kawasaki, apoi la Mazda (folosită în dezvoltarea modelului Miata). Se aplică atunci când se dorește îmbunătățirea unui proces, a unui produs, sau a unui serviciu. Efectul se cunoaște. Cu ajutorul diagramei se caută posibilele probleme, apoi se trece la validarea acestora. Identificarea posibilelor cauze nu este ușoară, iar capcana este să ne oprim atunci când aflăm prima cauză (stratul de deasupra). Adică să punem de 5 ori întrebarea „de ce?". Aceste ramuri ale
„Dar ei sunt japonezi, la noi nu merge...” O filială din România a unei multinaționale ne-a cerut să prezentăm tehnica japoneză a celor „5 de ce” by https://republica.ro/za-ei-sunt-japonezi-la-noi-nu-merge-o-filiala-din-romania-a-unei-multinationale-ne-a-cerut-sa-prezentam [Corola-blog/BlogPost/338681_a_340010]
-
se caută posibilele probleme, apoi se trece la validarea acestora. Identificarea posibilelor cauze nu este ușoară, iar capcana este să ne oprim atunci când aflăm prima cauză (stratul de deasupra). Adică să punem de 5 ori întrebarea „de ce?". Aceste ramuri ale diagramei sunt orientative și nu sunt obligatorii. Fiecare companie își poate stabili propriile ei ramuri, pe care se pot căuta apoi posibilele probleme. Am identificat aceste posibile probleme, prin simpla întrebare „de ce”? Regulile celor „5 de ce” Tehnică dezvoltată chiar de fondatorul
„Dar ei sunt japonezi, la noi nu merge...” O filială din România a unei multinaționale ne-a cerut să prezentăm tehnica japoneză a celor „5 de ce” by https://republica.ro/za-ei-sunt-japonezi-la-noi-nu-merge-o-filiala-din-romania-a-unei-multinationale-ne-a-cerut-sa-prezentam [Corola-blog/BlogPost/338681_a_340010]
-
Din partea dreaptă a biroului, unde mai are o fotografie cu Alexandra ca adolescentă, Fira ridică o imagine înrămată. „Laura! Am prins-o pe Mira, Laura!”, strigă zâmbind spre secretară în timp ce șterge de praf imaginea înainte să o arate. E o diagramă derivată din „triunghiul managementului de proiect”, un model al constrângerilor care apar în management, pe care o folosește ca să le explice clienților de ce o comandă care lor li se pare scumpă își merită, de fapt, banii. Bun, rapid și ieftin
Generația B. Afacerea „de familie” a unui antreprenor din Craiova by https://republica.ro/generatia-b-afacerea-zde-familie-a-unui-antreprenor-din-craiova-spor-de-fidelitate-ca-angajatii-sa-nu [Corola-blog/BlogPost/337761_a_339090]
-
Fira. Vin la muncă 12 ore, merg acasă 24 de ore, se întorc din nou pentru 12 ore și următoarele 48 de ore le petrec acasă. În celelalte două secții ale producției - imprimare și formare - se lucrează în trei ture. Diagrama prin care directorul general le explică clienților de ce produsele de calitate își merită banii. Foto: Cătălin Georgescu Pe măsură ce trece prin fiecare secție din fabrică, Fira se apropie de utilaje, îi întreabă pe operatori cum merge treaba, îi bate cu mâna
Generația B. Afacerea „de familie” a unui antreprenor din Craiova by https://republica.ro/generatia-b-afacerea-zde-familie-a-unui-antreprenor-din-craiova-spor-de-fidelitate-ca-angajatii-sa-nu [Corola-blog/BlogPost/337761_a_339090]
-
dovedesc adevărata valoare atunci când îi ajută pe cei mici și slabi! * Liceul este tărâmul descoperirilor. Încetul cu încetul profesorii devin obiectul de studiu al adolescenților. Oare își dau seama de acest lucru? * Când profesoara explică elevilor anului întâi de liceu diagrama fier-carbon, oftează amintindu-și cât de mult și-a bătut capul în facultate pentru a pricepe rosturile acestei diagrame. * Profesoara de limba română este de-a dreptul consternată; constată că mai nimeni nu s-a pregătit deși clasa are destui
V. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2027 din 19 iulie 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1468945970.html [Corola-blog/BlogPost/365162_a_366491]
-
devin obiectul de studiu al adolescenților. Oare își dau seama de acest lucru? * Când profesoara explică elevilor anului întâi de liceu diagrama fier-carbon, oftează amintindu-și cât de mult și-a bătut capul în facultate pentru a pricepe rosturile acestei diagrame. * Profesoara de limba română este de-a dreptul consternată; constată că mai nimeni nu s-a pregătit deși clasa are destui elevi. “Parcă s-ar fi vorbit între ei”- gândește, “iar cei doi, care par a fi pregătiți, au figuri
V. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2027 din 19 iulie 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1468945970.html [Corola-blog/BlogPost/365162_a_366491]
-
a fi pregătiți, au figuri de tocilari.” Acestora le va pune întodeauna note bune, le va trece cu vederea dacă vreodată se vor prezenta nepregătiți. Îi întreabă care este motivul pentru care s-au prezentat nepregătiți. - Am avut de învățat diagrama fier-carbon! Profesoara răsuflă ușurată, simte că îi iubește pe acești copii, pe toți care s-au prezentat nepregătiți la ora ei, amintindu-și materiile pe care nu le putea suferi pe vremea când era elevă. * Profesorul de franceză mormăie nemulțumit
V. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2027 din 19 iulie 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1468945970.html [Corola-blog/BlogPost/365162_a_366491]
-
mare chestie și lecția asta!...” Este reperat și scos la tablă. Răspunde în mod egal, aparent indiferent, la toate întrebările, părând parcă a rosti: “n-am nevoie de nici o notă...” În fapt, el și-a bătut capul mai puțin cu diagrama fier-carbon. A preferat să învețe la chimie. Profesoara îi amintește foarte mult de Iuria. * La ora de “Studiul materialelor” profesoara le mai explică încă odată elevilor, cu răbdare, diagrama fier-carbon. * * * Oricât de mare nevoie am avea, limpezirile nu se petrec
V. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2027 din 19 iulie 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1468945970.html [Corola-blog/BlogPost/365162_a_366491]
-
notă...” În fapt, el și-a bătut capul mai puțin cu diagrama fier-carbon. A preferat să învețe la chimie. Profesoara îi amintește foarte mult de Iuria. * La ora de “Studiul materialelor” profesoara le mai explică încă odată elevilor, cu răbdare, diagrama fier-carbon. * * * Oricât de mare nevoie am avea, limpezirile nu se petrec în momentele de cumpănă; vin abia mai târziu și nu rareori sunt dureroase iar durerea ne poate înrăi, ne poate măcina sau ne poate înnobila sufletele. Ne înrăim atunci când
V. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2027 din 19 iulie 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1468945970.html [Corola-blog/BlogPost/365162_a_366491]
-
numit și „cel care sfidează moartea” - era un vrăjitor din timpurile străvechi, incredibil de bătrân, care reușea să se mențină în viață datorită schimbului de energie cu predecesorii lui Castaneda. Că bonus, arendașul îi oferea vrăjitorului mexican o serie de diagrame cu pozițiile posibile ale punctului de asamblare, plus instrucțiunile privind modul de deplasare. Dintre predecesorii lui Castaneda, nagualul Sebastian primise în dar zece noi pozițiii ale punctului de asamblare, nagualul Santisteban șapte, nagualul Lujan cincizeci șamd În „Învățăturile lui Don
Carlos Castaneda: Învăţăturile lui Don Juan. Recenzie de Mirela Teodorescu by http://revistaderecenzii.ro/carlos-castanedainvataturile-lui-don-juan-recenzie-de-mirela-teodorescu/ [Corola-blog/BlogPost/339503_a_340832]
-
redactată în termeni tehnici din limba română; în cazul în care în limba română nu există termeni echivalenți, pot fi utilizați termeni tehnici, uzuali într-o limbă străină, în special din domeniul prelucrării datelor. ... (2) Descrierea poate fi însoțită de diagrame care prezintă etapele sau pașii operaționali ai procesării datelor; poate fi inclusă organigrama programului care arată toate stările posibile din desfășurarea programului. ... (3) În descriere se admit fragmente dintr-un program pentru unitățile de procesare a datelor, într-un limbaj
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149866_a_151195]
-
desenul să aibă contrastul necesar pentru reproducerea prin metode electrostatice; filele nu vor avea chenar sau alte linii care să delimiteze desenele; marginile minime libere ale filelor trebuie să fie pe fiecare latura de 2,5 cm. ... (5) Schemele și diagramele se considera desene; tabelele nu se consideră desene. ... (6) Desenele nu conțin texte, cu excepția unui cuvânt sau a unor cuvinte izolate, strict necesare, cum sunt: "apă", "abur", "deschis", "închis", iar pentru schemele și diagramele ce ilustrează etapele unui procedeu, cateva
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149866_a_151195]
-
2,5 cm. ... (5) Schemele și diagramele se considera desene; tabelele nu se consideră desene. ... (6) Desenele nu conțin texte, cu excepția unui cuvânt sau a unor cuvinte izolate, strict necesare, cum sunt: "apă", "abur", "deschis", "închis", iar pentru schemele și diagramele ce ilustrează etapele unui procedeu, cateva cuvinte-cheie, absolut necesare înțelegerii acestora; fiecare cuvânt folosit trebuie așezat în desen în așa fel încât să permită înlocuirea lui fără să acopere nici o linie a desenelor. ... (7) Toate semnele de referință care apar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149866_a_151195]
-
aflate în subordinea acestuia, pe probleme de interes comun, potrivit legii și ordinelor ministrului administrației și internelor și ministrului delegat pentru administrație, cu instituții și autorități din administrația publică centrală și locală, precum și cu instituții ale Uniunii Europene (UE). ... (2) Diagrama de relații a direcției este prevăzută în anexele nr. 5a) și 5b). Capitolul II Organizarea direcției Articolul 4 (1) Structura organizatorică a direcției este următoarea: ... a) conducerea direcției; ... b) Unitatea nereguli, recuperări debite și monitorizare audit; ... c) Unitatea de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246504_a_247833]
-
problemelor. Secretar de stat, ........................... . 201 Director, ........................... . 201 Titularul postului Director adjunct (implementare), ........................... . 201 Avizat Direcția Generală de Informații și Protecție Internă Director general, ........................... Anexa 5a) --------- la regulament ------------- MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR Autoritatea de management pentru Programul operațional "Dezvoltarea capacității administrative" DIAGRAMA DE RELAȚII INTERNE a Direcției pentru dezvoltarea capacității administrative Anexa 5b) --------- la regulament ------------- MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR Autoritatea de management pentru Programul operațional "Dezvoltarea capacității administrative" DIAGRAMA DE RELAȚII EXTERNE a Direcției pentru dezvoltarea capacității administrative ------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246504_a_247833]
-
MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR Autoritatea de management pentru Programul operațional "Dezvoltarea capacității administrative" DIAGRAMA DE RELAȚII INTERNE a Direcției pentru dezvoltarea capacității administrative Anexa 5b) --------- la regulament ------------- MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR Autoritatea de management pentru Programul operațional "Dezvoltarea capacității administrative" DIAGRAMA DE RELAȚII EXTERNE a Direcției pentru dezvoltarea capacității administrative ------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246504_a_247833]
-
spațiile; ... b) registrul de evidență a vizelor acordate în scopul utilizării spațiilor din hoteluri/pensiuni, al cărui model este prevăzut în anexa nr. 10; ... c) registrul de procese-verbale de predare-primire a serviciului recepționerilor; ... d) caietul de semnalare a defecțiunilor; ... e) diagrama zilnică privind ocuparea locurilor; ... f) registrul de evidență a vizitatorilor; ... g) condica de sugestii și reclamații. Articolul 42 Încălcarea prevederilor prezentului ordin atrage răspunderea disciplinară, materială, civilă sau penală, după caz, a celor vinovați. Articolul 43 La data intrării în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268083_a_269412]
-
uniformă și consecventă a submodulului "risc de catastrofă pentru asigurările generale", inclusiv a tratamentului programelor de cedări în reasigurare ale societăților. 1.3. Ghidul se adresează autorităților de supraveghere conform Directivei Solvabilitate II. 1.4. Prezentul ghid face referire la "diagrama fluxurilor riscului de subscriere pentru asigurările generale", care reprezintă diferitele submodule ce compun submodulul "risc de catastrofă pentru asigurările generale" din formula standard pentru calcularea cerinței de capital de solvabilitate, în conformitate cu Regulamentul delegat al Comisiei 2015/35. 1.5. În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267843_a_269172]
-
recuperabile estimate se încadrează în limitele poliței. Principiul care stă la baza metodei 1: Atunci când estimează sumele recuperabile din acoperirile agregate folosind metoda 1, societățile ar trebui să identifice componenta cea mai granulară (sau cel mai timpuriu element comun) în diagrama fluxurilor pentru riscul de subscriere pentru asigurările generale, care acoperă submodulele relevante. (a) Pentru o acoperire agregată împotriva daunelor cauzate de furtună și grindină, această componentă ar fi Nat Cat; (b) Pentru o acoperire agregată împotriva daunelor cauzate de furtună
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267843_a_269172]
-
contravaloarea serviciilor prestate. Articolul 2 Prin corespondență secretă, în sensul prezenței hotărîri, se înțeleg documentele și materialele - copii și originale - cum sînt: înscrisurile, indiferent de materialul pe care sînt executate și de forma scrierii, schițele, desenele, planurile, graficele, schemele, hărțile, diagramele, înregistrările fonice și video, plăcile și filmele fotografice, diapozitivele și fotografiile, precum și orice alte asemenea documente și materiale al căror conținut constituie secret, potrivit actelor normative în vigoare. Articolul 3 Serviciul Român de Informații organizează colectarea, transportul și distribuirea corespondentei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/108733_a_110062]
-
mai defavorabil caz de avarie. În plus, cazul său cazurile de încercare examinat(e) trebuie să reprezinte cel mai defavorabil caz de avarie definit conform Regulii ÎI-1/8.2.3.2 din SOLAS 90 referitor la aria totală cuprinsă sub diagramă pozitivă a brațelor de redresare GZ, iar linia mediana a gaurii avariei trebuie să fie situată între următoarele limite: 3.1.1. ± 35% L(BP) față de mijlocul navei; 3.1.2. o încercare suplimentară va fi cerută pentru cel mai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/178046_a_179375]
-
să prevină accesul la informațiile clasificate gestionate în această zonă. Articolul 124 (1) În zonele de securitate, cu excepția încăperilor de securitate, informațiile clasificate secrete de stat nu se păstrează pe rafturi deschise și nu se expun pe hărți, planșe sau diagrame. ... (2) Încăperile de securitate sunt încăperile special amenajate în zonele de securitate clasa I sau a II-a, protejate corespunzător clasei, în care informațiile clasificate se pot păstra pe rafturi deschise sau expune pe hărți, planșe ori diagrame. ... Articolul 125
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249962_a_251291]
-
planșe sau diagrame. ... (2) Încăperile de securitate sunt încăperile special amenajate în zonele de securitate clasa I sau a II-a, protejate corespunzător clasei, în care informațiile clasificate se pot păstra pe rafturi deschise sau expune pe hărți, planșe ori diagrame. ... Articolul 125 Zona administrativă este spațiul delimitat și marcat corespunzător în care se gestionează cel mult informații secrete de serviciu/echivalente și este adiacentă zonelor de securitate clasa I sau clasa a II-a. Secțiunea a 3-a Măsuri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249962_a_251291]
-
prima pagina a documentului; ... b) în partea de sus și de jos, la mijloc, pe toate celelalte pagini ale documentului; ... c) sub legendă, titlu sau scara de reprezentare și în exterior - pe verso - atunci când acestea sunt pliate, pe toate schemele, diagramele, hărțile, desenele și alte asemenea documente. Articolul 183 (1) Părțile clar identificabile din documentele clasificate complexe, cum sunt secțiunile, anexele sau paragrafele, care au niveluri diferite de clasificare sau care nu sunt clasificate, pot fi evidențiate în mod corespunzător. ... (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249962_a_251291]
-
căci ei sunt fix aceia care te învață zi de zi cum să faci amor cu succesul. Ei cunosc cum să îmblânzești această amantă năzuroasă și cum să faci casă bună alături de ea. La finalul ședințelor, îi voi desena trei diagrame, ne vom uita împreună la un desen animat cu Tom și Jerry - de dragul copilului ce sălășluiește în noi și pentru că o zi în care nu râzi e o zi pierdută - și îi voi aminti sloganul următor: „Iubirea e totul. Fără
În pelerinaj la Arsenie Boca al corporatiștilor by https://republica.ro/in-pelerinaj-la-arsenie-boca-al-corporatistilor [Corola-blog/BlogPost/338409_a_339738]