87 matches
-
din comunitate sau din țară, în domeniul educației pentru mediu și schimbări climatice; ... 8. participarea profesorilor la cursuri de formare în domeniul educației pentru mediu și schimbări climatice, urmate de aplicarea noilor cunoștințe și abilități la clasă; ... 9. amenajarea de diorame, terarii și acvarii. ... Articolul 10 La solicitarea unităților de învățământ, ISJ/ISMB poate accepta și alte tipuri de activități eligibile, cu condiția încadrării în scopul, obiectivele și bugetul alocat Programului „Săptămâna verde“. Secţiunea a 6-a Indicatorii de performanță Articolul 11
METODOLOGIE din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283783]
-
de Gheorghe Alexe, Dumitru Stăniloae, Constantin C. Giurescu, Șerban Andronescu, Virgil Cândea. Eseuri despre autori români scriu Alexandra Roceric (despre Al. Rosetti), Sherman B. Barnes (despre Mircea Eliade), Gheorghe Alexe (despre T. Arghezi și Radu Gyr). Rubricile „Planeta Ichtys” și „Diorame critice” sunt susținute de Dumitru Ichim și, respectiv, Gheorghe Alexe. Alți colaboratori: Felix Dubneac, Aurelia Diaconu, Liliana Majeran, Baruțu T. Arghezi. A.S.
COMUNIUNEA ROMANEASCA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286352_a_287681]
-
organică în cadrul lecțiilor determină creșterea gradului de optimizare și eficiența învățării. Mijloacele de învățământ pot fi grupate în două mari categorii (Cucoș, 2002): a) mijloace de învățământ care cuprind mesajul didactic: - obiecte naturale, originale - animale vii sau conservate, ierbare, insectare, diorame, acvarii, materiale și obiecte din mediul înconjurător etc.; - obiecte substitutive, funcționale și acționale - machete, mulaje, modele etc.; - suporturi figurative și grafice - hărți, planșe, albume, panouri etc.; - mijloace simbolic‑raționale - tabele cu formule sau simboluri, planșe cu litere, cuvinte, scheme structurale
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
iau ochii. SCRIERI: Balansoar pentru maimuțe, București, 1972; Statui de celuloid, Iași, 1972; Procesul manechinelor, Iași, 1974; Filmul. Vocație și rutină, Iași, 1974; Plus sau minus infinitul, Iași, 1978; Martor al Thaliei, Iași, 1979; Căderea păsării de seară, Iași, 1981; Diorame cinematografice, Iași, 1983; Din fotoliul 13, Iași, 1986; Chipuri și măști, Iași, 1996; Stelele Oscarului (în colaborare cu Anca-Maria Rusu), I-II, Iași, 1996-2002; Eminescu, omul de teatru, Iași, 2000; Viața și dragostea într-o vilă stil, Botoșani, 2001; Harap
OPREA-4. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288553_a_289882]
-
numește substanța reflexivă al fi elementul major al unei, în fond, meditații despre viață și moarte, despre plurisemia misterului. Cu riscul de a se pierde, cititorul prozelor dlui Andrei Oișteanu va admira oricum priveliștea de selvă amazoniană a amplelor sale diorame, în întreaga ei gratuitate menită, și asta e sigur, să trezească într-însul mai multe discordante memorii, legate de obiecte uitate în cuvinte, în sunete stranii, de asemenea, resuscitate. Barbu CIOCULESCU, "JURNALUL LITERAR", serie nouă, nr. 37-40, noiembrie 1995 Un
Cutia cu bătrâni by Andrei Oișteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/824_a_1749]
-
numește substanța reflexivă al fi elementul major al unei, în fond, meditații despre viață și moarte, despre plurisemia misterului. Cu riscul de a se pierde, cititorul prozelor dlui Andrei Oișteanu va admira oricum priveliștea de selvă amazoniană a amplelor sale diorame, în întreaga ei gratuitate menită, și asta e sigur, să trezească într-însul mai multe discordante memorii, legate de obiecte uitate în cuvinte, în sunete stranii, de asemenea, resuscitate. Barbu CIOCULESCU, "JURNALUL LITERAR", serie nouă, nr. 37-40, noiembrie 1995 Un
Cutia cu bătrâni by Andrei Oișteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/824_a_1748]
-
un litru, stând cuplu lângă cuplu -, iar după-amiezile răsfoind fișierul cu reproduceri. La răstimpuri părăseam arhivele și mă plimbam prin muzeu, În care s-a reconstituit tot ceea ce vreo ființă omenească a putut inventa, apeși pe un buton și niște diorame petroliere, cu forezele lucrând din plin, se pun În mișcare, intri Într-un adevărat submarin, faci să se rotească planetele, te joci de-a producerea acizilor și de-a reacția În lanț - un Conservatoire mai puțin gotic și complet futurist
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
străduiam să găsim lucruri cât mai ciudate. O luasem de mijloc și îi prindeam uneori ușurel cu buzele lobul urechii, dar ea mă trăgea mai departe printr-un paradis taxinomic. Am străbătut repede culoare întunecate în care se deschideau ferestrele dioramelor mici, înfățișînd, prin mulaje vopsite grosolan, viața în cambrian, silurian, devonian (doar niște forme subacvatice, greu de identificat, un soi de moluște cu cochilia conică, nerăsucită, și cu tentacule la bot, apoi un soi de știuleți de porumb de un
Nostalgia by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295571_a_296900]
-
crăpă și, pe când îl rostogoleam la loc pe nisip, am văzut cum din crăpătură se scurgea un fir subțire de sânge întunecat. Am tras geamul și am fugit de acolo. Ne-am mai venit în fire holbîndu-ne și chicotind la dioramele cu oamenii primitivi, negri, chirciți și goi în jurul vreunui foc de vreascuri. Deși erau goi, atributele virile ale oamenilor de Neanderthal sau de Cro-Mangon lipseau aproape cu desăvârșire, în schimb femeile se puteau lăuda cu niște săculeți mamari de toată
Nostalgia by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295571_a_296900]
-
retușat încît ți se părea că privești acele poze de nuntă colorate cu creionul sau obrajii înșelător îmbujorați ai ofticoșilor. Hotărât, nu ne plăceau, așa că am intrat pe filiera glorioasă a antropogenezei, reprezentată de câteva săli înguste cu vitrine și diorame reprezentând maimuțe, de la prichindeii macaci și cercopiteci, umblând cu cozile îmbîrligate după portocale, fețe omenești pe corpuri de pisică, până la babuinii, mandrilii, urlătoarele, maimuțele cu fundul roșu (vizibil chituit și vopsit ulterior), pavianii, seminții pigmee, cu nasuri prelungi ca niște
Nostalgia by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295571_a_296900]
-
anecdotic 265. Civilii sunt greu de întâlnit în lunga desfășurare a războaielor de atunci, dar în așezările vremii apar totuși țărani, meseriași, hamali, copii, femei, călugări. Nu lipsesc pozele teatrale ale unor conducători (Ioniță Caloian)266 sau reconstituirile în stilul dioramelor de muzeu: o vânătoare de mamuți, o herghelie de cai în pusta maghiară 267. În ansamblu, ilustrațiile reușesc să redea un eroism necesar, datorat mai mult vremurilor decât prestației unor personaje anume: câțiva daci zâmbesc, un războinic roman ține în
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
pusă în discuție și pentru care s-au pregătit. Cu aceeași telecomandă multifuncțională, fiecare elev, atunci când este atenționat printr-un semnal acustic sau luminos, își poate etala concret rezultatele cercetărilor individuale în legătură cu tema pusă în discuție, pe anumite spații din dioramele cu plasmă, amplasate de-a lungul pereților laterali. Am vrut să trec imediat la subiect, însă m-a uimit un lucru. Acvariile și dioramele virtuale, cu care trebuia să lucrăm la ora respectivă, erau complet goale. Deși au fost verificate
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
își poate etala concret rezultatele cercetărilor individuale în legătură cu tema pusă în discuție, pe anumite spații din dioramele cu plasmă, amplasate de-a lungul pereților laterali. Am vrut să trec imediat la subiect, însă m-a uimit un lucru. Acvariile și dioramele virtuale, cu care trebuia să lucrăm la ora respectivă, erau complet goale. Deși au fost verificate de mine personal, stocările holografice, care reproduc perfect cadrul natural viața și mediul în care trăiesc specimenele ce trebuiau studiate, dispăruseră ca prin minune
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
la așa ceva. Eram convins că nici cei mai perfecționați hackeri nu pot sparge sau decodifica sistemul de protecție holographic storage individualizat de mine personal. După o tăcere de câteva secunde, îl întreb pe primul elev din față, de ce sunt goale dioramele? Acesta senin, fericit și zâmbitor a răspuns: "Așa le-ați programat dumneavoastră!" "Cum eu?" îl întreb intrigat. Mă adresez altui elev. Acesta dezinvolt ca și primul: "Noi nu am făcut nimic, domn profesor!". Intru la bănuieli. Totuși, cineva mi-a
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
mi-a trimis și o inspecție pe cap. Nu-i nimic, îmi zic în sine: Le voi reprograma"... când... îmi dau seama că nu știam ce să reprogramez, ce vietăți acvatice sau de uscat am introdus eu personal în aceste diorame biologice, ce trebuia să discutăm la oră și ce trebuie să fac în continuare, cu toate că mă pregătisem din toate punctele de vedere. Un lapsus din cauza emoției, o defecțiune a computerului corelată cu pierderea memoriei? Posibil... Deci, nu-mi aminteam, nici măcar
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
de-a lor ca să se distreze. Atunci îi întreb pe copii, cum se făcea pe timpul bunicii: Care a fost ultima lecție învățată?" Elevii răspund: "Viermii: râma, viermii cilindrici, lipitori, viermele de Guineea., acum două săptămâni" și au început să umple dioramele și acvariile cu tot felul de vietăți. "Bine, bine!", le răspund, dându-mi seama că ei nu au nicio vină. Mă uit în programul de pe ecran, făcut de mine și contrasemnat de director, să văd ce urmează după viermi. Urma
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
că două săli sunt goale complet, iar ghidul, care trebuia să prezinte exponatele, habar nu avea ce anume dispăruse. Directorul supărat s-a dus personal să se convingă și să vadă cu ochii lui. Într-adevăr, în sălile respective erau diorame, albume și câteva acvarii mari, care refac cadrul natural de viață a multor specimene, toate goale; fără absolut nimic în ele. Deci vizitatorii, care deja cumpăraseră bilete, nu aveau ce viziona în cele două încăperi, ca atare, trebuiau închise și
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
mediu. În raport cu natura obiectului, observările pot avea loc: a. în condiții naturale - structura unui ecosistem biocenoză etc.; b. deplasarea obiectului în clasă (laborator), când se fac observări asupra unor animale mici, fructe, semințe etc.; c. observarea pe modele (mulaje, machete, diorame etc.); d. observarea pe masă a unor materiale imagistice (planșe, diapozitive, film, fotografii etc.). Observările de lungă durată se pot face în ferma școală; fenologia înfloririi pomilor din grădina școlii sau dintr-un parc apropiat; observații asupra comportamentului la unele
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
indică o cerere a participanților la aceste târguri, în oboarele și halele orașului se întâlneau periodic, sosiți din toate colțurile țării, „voyajori cu panorame, leagăne, scrânciobe cu căișori, corturi cu discuri și alte spectacole”. Deosebit de atractive erau și spectacolele pirotehnice, dioramele și „jocul american” (tir). Pentru ași putea desfășura activitatea, târgoveții trebuiau să primească autorizația de funcționare din partea primăriei. Pe lângă aceasta, „proprietarul trebuia să prezinte polițaiului actele de bună conduită, iar oamenii din serviciul său trebuiau să aibă manuale de muncă
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
gazoase; lupă; busolă; microscop; • mijloace audiovizuale videocasete și CD-uri cu filme didactice de cunoașterea mediului; folii pentru retroproiector etc.; • mulaje: animale domestice, sălbatice, dinozauri, pești, insecte etc.; • mulaje (corp omenesc, organe interne); • ierbar • insectar • colecții: pene, scoici, roci etc.; • diorame cu medii de viață; • machete de mijloace de locomoție și transport, semne de circulație etc.; • glob pământesc etc. • material grafic planșe (anotimpuri, mijloace de locomoție, fenomene ale naturii, activități specifice omului în diferite anotimpuri, meserii, ferma cu animale, padurea cu
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
Filme documentare, discuri, panglici magnetice imprimate și alte înregistrări sonore destinate pentru manifestări gratuite, cu excepția celor al căror subiect vizează propagandă comercială sau sunt în mod curent puse în vânzare în România. ... d) Drapele diferite, într-un număr rezonabil. ... e) Diorame, machete, diapozitive, clișee negative, negative fotografice. ... f) Mostre, într-un număr rezonabil, de produse ale artizanatului național, costume naționale și alte articole similare cu caracter folcloric. ... Anexă 21 CERERE DE AUTORIZARE a regimului de admitere temporară 1. Denumirea, actul constitutiv
REGULAMENT din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119340_a_120669]
-
Filme documentare, discuri, panglici magnetice imprimate și alte înregistrări sonore destinate pentru manifestări gratuite, cu excepția celor al căror subiect vizează propagandă comercială sau sunt în mod curent puse în vânzare în România. ... d) Drapele diferite, într-un număr rezonabil. ... e) Diorame, machete, diapozitive, clișee negative, negative fotografice. ... f) Mostre, într-un număr rezonabil, de produse ale artizanatului național, costume naționale și alte articole similare cu caracter folcloric. ... Anexă 21 CERERE DE AUTORIZARE a regimului de admitere temporară 1. Denumirea, actul constitutiv
ANEXA din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119342_a_120671]
-
O fereastră de vitralii albastre comemorează veteranii Primului Război Mondial. Cupola cu un mozaic format din șase milioane de plăcuțe simbolizează victimele din cel de-al Doilea Război Mondial. War Memorial deține o impresionantă colecție de artefacte, echipament militar, arme, documente, fotografii, diorame, picturi din campanii militare la care a participat Australia din 1946 până În 1990, adică perioada Războiului Rece415. Trupe australiene au fost implicate și după 1990 În războiul din Afganistan (2001) și Irak (2003). După un program atât de Încărcat, picioarele
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
independență și progres. În conceperea obeliscului s-au Împletit concepții religioase străvechi ale populației de pe aceste meleaguri: lingamul hindus și lotusul budist, reprezentând vitalitatea creației. În interiorul monumentului, ridicat În 1961, la parter, Întro sală spațioasă circulară, sunt montate 51 de diorame ce reprezintă momentele cele mai semnificative ale evoluției populațiilor de pe aceste teritorii din cele mai Îndepărtate timpuri, semnalându-se influențele budiste asupra culturii și civilizației din zonă, dominația portugheză, olandeză, culminând cu lupta pentru dobândirea independenței de sub dominația japoneză și
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
mare de copii de școală generală, însoțiți de patru cadre didactice, se revarsă în muzeu. Femeia blondă care mi-a deschis ușa cu zece minute mai devreme mă întreabă dacă nu vreau să văd și eu împreună cu grupul de copii dioramele animate din „Sala Tronului”, cu atât mai mult cu cât se pun în mișcare mai rar în ultima vreme. Răspund da bucuros, cum aș putea rata o asemenea ocazie, de a vedea cum se construiește mitologia națională alături de copiii de la
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]