113 matches
-
intense, iar când se confruntă cu o criză, se arată calmi, liniștiți. În spatele calmului exterior aparent există o intensă participare interioară. Sunt serioși, exacți, sistematici, atenți la amănunte. Perseverenți, nu sunt impulsivi, dar, angajați într-o acțiune, sunt greu de distras sau descurajat. Preferă activități în care sunt cerute calități de organizator și acuratețe. Reușesc în funcții de conducere. Caută soluții raportându-le la reușitele din trecut și adesea devin experți în munca lor fără a dezvolta un sentiment de suficiență
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
cu respectiva problemă. Dacă vă energizați sistemul meridianului În mod simultan, puteți neutraliza reacția de stres și, În multe cazuri, să preveniți apariția ei data viitoare, cînd aceeași problemă reapare. Astfel, este bine s-o puneți În aplicare cînd sînteți distrasă, vă gîndiți la ceva care vă deranjează sau doriți să vă revitalizați. 1. Masați pielea de pe frunte pentru a mări circulația sîngelui, așezînd degetele mari de la mîini pe tîmple, cu celelalte degete Îndoite și cu vîrfurile pe mijlocul frunții. Depărați
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
intensă împotriva pulsiunilor erotice. Or, Isabelle și-a surprins în repetate rânduri părinții făcând dragoste în plină zi, ceea ce explică senzualitatea sa trezită înainte de vreme. La școală, în ciuda unui bun nivel intelectual, ea nu obține decât rezultate medii, fiind neîncetat distrasă și tulburată de nevroza de scrupul care s-a dezvoltat ca reacție la tendințele sale erotice primitive. Nu putem vorbi însă de patologie și în cazul următor, prezentat de Marc (1987), care arată că pulsiunile refuzate (aici, agresivitatea) izbucnesc din
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
July foarte implicată și protectoare, ia atitudine și ea împotriva lui. Se apucă de colțul fotoliului din cameră și nervoasă ca și Doradia, smulge cu dinții câte o bucată de stofă, chelălăind ca și certăreții. Atenția celor doi frați fiind distrasă, până la urmă, de starea de nervozitate a cățelușei, pufnesc în râs și abandonează discuția contradictorie, mai repede. E adorabilă cățelușa cum încearcă și ea să se revolte împotriva lui Patrick. În momentul în care încetează cearta dintre cei doi, și
Pisica năzdrăvană by Suzana Deac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91517_a_93223]
-
-n jos, În sus rămâi cu fața, Să ne privim nesățios Și dulce toată vieața; {EminescuOpI 175} Și ca să-ți fie pe deplin Iubirea cunoscută, Când sărutîndu-te mă-nclin, Tu iarăși mă sărută". Ea-l asculta pe copilaș Uimită și distrasă, Și rușinos și drăgălaș, Mai nu vrea, mai se lasă, Și-i zise-ncet: - "Încă de mic Te cunoșteam pe tine, Și guraliv și de nimic, Te-ai potrivi cu mine... Dar un luceafăr, răsărit Din liniștea uitării, Dă orizon
Opere 01 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295582_a_296911]
-
indescifrabilă. ― Cum o chema? ― Nu știu, spuse el. I-am dat sute de nume În minte. ― Vrei să spui că nu o cunoșteai? Mă strânse În brațe În loc de răspuns. Era foarte plăcut, dar nu aveam de gând să mă las distrasă. Dintr-un motiv pe care nu-l puteam identifica, era important pentru mine să știu. ― Nu, răspunse el privirii mele insistente. E complicat. I-am Îndepărtat blând mâinile. ― Cât de complicat? Damian ridică din umeri. ― Nu o cunosc. N-am
Ștefana Paraschiv by Dansul regăsirii () [Corola-publishinghouse/Imaginative/784_a_1490]
-
făcându-mi nervi pe tema asta. ― Deci, ești stresată din cauza spectacolului? Întrebă el. E săptămâna viitoare, corect? ― Da. Coregrafiile sunt gata, dar pur și simplu nu mă pot concentra. Am făcut o mulțime de greșeli azi. Presupun că sunt doar...distrasă. ― Din cauza acelui Damian? M-am uitat la el șocată. ― La cât de multe Îți povestește Maria, mă mir că nu ți-a spus Încă ce desuuri port. Un zâmbet viclean Îi apăru pe chip. ― De fapt, am auzit că-ți
Ștefana Paraschiv by Dansul regăsirii () [Corola-publishinghouse/Imaginative/784_a_1490]
-
nopți în apartamentul lui le petrecusem în compania mamei lui și a Svetlanei - nu așa sperasem eu să inaugurăm acest nou capitol din relația noastră. Ai un mail nou. Am deschis Outlook-ul, incapabilă să rezist și să nu mă las distrasă și-am găsit un mesaj de la Mara, care mă întreba cum se desfășurase mutarea. Îmi era foarte dor de Mara. De curând, achiziționase două cărți de bucate extraordinare - una scrisă de un finalist în competiția Beard Award și alta de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2113_a_3438]
-
Dr. Mayfield a făcut tot ce îi stătea în puteri ca să le distragă atenția. — Am structurat cursul de bază în așa fel încât să maximizeze interesul studenților, îi spuse el profesorului universitar Baxendale, liderul comitetului. Dar profesorul nu se lăsă distras. Interesul lui era maximizat de ceea ce era destructurat de la bazele noii clădiri a administrației. — îngrozitor, teribil de îngrozitor! murmură el atunci când Judy se ivi din puț. în ciuda speranțelor și așteptărilor lui Wilt, păpușa nu plesnise. Betonul lichid o sigilase prea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2233_a_3558]
-
refuza să creadă, el începuse treptat să o urască. De unde stăteam, pe sofa, vedeam bine scara care ducea la etaj. Gândindu-mă ce să-i răspund lui Minor, m-am uitat peste umărul lui stâng, în direcția aceea, cu atenția distrasă momentan de ceva ce zărisem cu coada ochiului: un obiect mic și negru, apărut timp de mai puțin de o secundă, care dispăruse înainte de a-mi da seama ce era. Minor și-a reluat discursul, reiterându-și ideile despre ceea ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2244_a_3569]
-
tablou atât de sumbru încât reușise să-l ambaleze până-l adusese în pragul nebuniei. Fiona s-a decis să injecteze în respectiva scenă puțină rațiune. — Stai s-o luăm de la-nceput. Unde s-a dus Jake aseară? David părea distras. Își scotocea buzunarele hainei. — Cheile de la mașină sunt la tine sau la mine? a întrebat-o el pipăindu-și jeanșii. — Sunt în fructieră, i-a răspuns Fiona indicându-i măsuța pe care se găsea un castron, în care erau aruncate
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1906_a_3231]
-
-și mănânce aperitivul - James devorând aproape tot platoul, iar Julia ciugulind delicat de pe margine. După câteva minute, femeia a luat resturile și le-a înlocuit cu cele două farfurii cu friptură și păstârnac tras în miere. —Mulțumesc, a spus James distras, scoțându-și cravata de la gât și așezând-o pe spătarul scaunului. Julia l-a studiat câteva secunde. —Te simți bine? Mi se pare că ești puțin cam tăcut. Da? a întrebat-o bărbatul surprins. Nu asta a fost intenția mea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1906_a_3231]
-
bunuri de lux, dar necesitățile primare sînt neacoperite. O vreme discutăm lucruri simple pe care și le spun oamenii care nu s-au văzut de mult, eu Încerc să nu abuzez de elasticitatea stomacului, avînd deja experiență. Dar Îl văd distras, Îi simt tensiunea. Mă foiesc În scaun, nu știu de unde să Încep sau ce ar trebui să spun, după ce consumăm formalitățile. — E nasol ce se Întîmplă, Îmi zice el brusc, privind În față prin parbriz. Nu știu cum se poate, dar e
1989, roman by Adrian Buz () [Corola-publishinghouse/Imaginative/805_a_1571]
-
promptă eficiență și precizie. „Vino aici, du-te acolo, fă asta, fă aia.“ Dar, în cea mai mare parte a timpului, marele om rămăsese invizibil, iar când își făcea apariția, atenția pe care i-o acorda lui Hattie era vagă, distrasă, distrată și forțată. Se afla tot timpul „în altă parte“. Era notoriu faptul că nu-i plăceau copiii și nu-și dăduse nici cea mai mică osteneală să se apropie de nepoata lui, a cărei neîncredere și lipsă de experiență
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
departe a ajuns. ă Eu știu că nu a terminat-o, spuse Virginski. O schimbare bruscă interveni în euforia lui Osip Maximovici, care suspină dezdănăjduit. ă Săracul Stepan Sergheievici. Moartea sa a fost o lovitură teribilă pentru noi. Îi zâmbi distras lui Virginski. Îmi era ca un fiu. Virginski se încruntă. ă Mă intrigă de ce oamenii spun asta, fiindcă nu înseamnă mare lucru. ă Îmi... e dor de el. Virginski nu spuse nimic. ă Mă întreb dacă a vorbit vreodată despre
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2228_a_3553]
-
ne ajute, Chiar tu ai spus, tată, nimeni nu vrea să lucreze în olării, pe lângă asta ne-am irosi timpul învățându-l pe cel care ar veni și rezultatele n-ar fi deloc pe măsură, Sigur, confirmă Cipriano Algor, deodată distras. Își amintise că Isaura Estudiosa, sau Isaura Madruga, cum se pare că se numește acum, își caută de lucru, dacă nu va găsi va pleca din sat, dar acest gând nu reuși să-l tulbure, de fapt, nici n-ar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2116_a_3441]
-
iar Sheryl nu era. Ben vorbea pe un ton destul de calm, gesticulând cu mâna în care ținea acel EpiPen; dar cealaltă rămânea la locul ei, exact deasupra brațului lui Hugo, care era strâns legat de scaun. Ben nu se lăsa distras. Deci, când am auzit vestea, m-am urcat în primul tren și am venit direct să-l văd pe Philip. În momentul ăla eram la Edinburgh, explică el. Și Hazel era tot acolo. Aveam o piesă la Festival. Alibi de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2065_a_3390]
-
el. În fond, era cel mai mare, mai colorat și mai scump din oferta supermarketului. Judecând după expresia dezaprobatoare de pe chipul Rottweilerului, multe erau în neregulă cu el. —Să înțeleg că nu l-ați pregătit nici dumneavoastră, nici doamna Fine? Distras, temporar, de ideea de a o vedea pe Amanda în fața unui cuptor pentru orice alt scop în afară de acela de a-i stabili calitățile estetice, Hugo a tăcut. Pentru a reduce din aspectul de prăjitură cumpărată, scosese tortul din cutie. Dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2086_a_3411]
-
lor este mai mare și se manifestă Într-o multitudine de contexte. Implicațiile acestor caracteristici În procesul de Învățare pentru elevii cu dificultăți de vorbire, limbaj și comunicare pot fi sintetizate astfel: dificultăți privind atenția și ascultarea (pot fi ușor distrași și par mai interesați de sunetele și activitățile din afara clasei decât de ceea ce li se spune direct; pot fi mai interesați de activitățile vizuale decât de cele auditive; este posibil să nu audă sunete, cuvinte sau fragmente de frază, astfel Încât
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
o evaluare invalidă a copiilor în timp ce profesorii oferă o evaluare validă. Discrepanțele pot apărea și din cauza funcționării copilului pe diferite nivele în diferite circumstanțe. Acasă copilul poate fi liniștit, bine-crescut, retras; în timp ce la școală același copil este impulsiv, agitat și distras. Diferențele în acest sens dau senzația că fie evaluarea făcută de părinți, fie cea făcută de profesori poate să fie invalidă, când, de fapt, copilul reacționează diferit în funcție de situație. Probleme în obținerea informațiilor nu apar doar în cazul copiilor. Unii
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
fetele, unul din patru prezentând acest sindrom. Comportamentul dat de deficitul de atenție: copiii cu ADHD nu se pot concentra pe o sarcină dată; nu finalizează această sarcină; nu pot asculta adresarea directă; nu urmăresc instrucțiunile date; sunt ușor de distras (mai ales de zgomote); nu se organizează; uită repede și foarte ușor ceea ce nu li se pare important; pierd frecvent lucruri. Comportamentul dat de hiperactivitate: copiii cu ADHD nu pot sta locului; nu au astâmpăr când stau pe loc; părăsesc
TULBURAREA HIPERCHINETICĂ LA COPII ŞI METODE DE INTERVENȚIE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ionel-Daniel RĂDUIANU, Elena-Alina RĂDUIANU,Simona-Elena GAVRILEȚ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2190]
-
lor este mai mare și se manifestă Într-o multitudine de contexte. Implicațiile acestor caracteristici În procesul de Învățare pentru elevii cu dificultăți de vorbire, limbaj și comunicare pot fi sintetizate astfel: dificultăți privind atenția și ascultarea (pot fi ușor distrași și par mai interesați de sunetele și activitățile din afara clasei decât ceea ce li se spune direct; pot fi mai interesați de activitățile vizuale decât cele auditive; este posibil să nu audă sunete, cuvinte sau fragmente de frază, astfel nu pot
DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ÎNTÂLNITE LA COPIII CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2161]
-
-i era așadar intrinsecă. Pe deasupra, în cele din urmă, ea i-a sortit unei veritabile solitudini pe supraviețuitorii înșiși, deținătorii reali ai memoriei vii a suferințelor îndurate și a durerilor simțite. Dacă, prin punerea lor în scenă, ei erau poate distrași (în sens pascalian), ne putem teme ca, odată cu dispariția lor, să nu fie ocultată în același timp, și până la capăt, dimensiunea reală a evenimentului, această profundă ruptură a umanului care este, poate, singura lecție adevărată de tras de aici, dacă
Suferinţa ca identitate by Esther Benbassa [Corola-publishinghouse/Science/1430_a_2672]
-
de serviciu, productivității și chiar asupra sănătății. La puțin timp după tragedia din 11 septembrie, analistul de management Chris Wenham scria elocvent cu privire la influențele ascunse ale temerilor și neliniștilor neexprimate de către angajați: Orice angajator vă poate spune că un salariat distras nu este foarte productiv. Dacă fiul îi este bolnav, sau dacă are probleme financiare, atunci are încă un lucru la care să se gândească în loc să se concentreze asupra muncii sale. Distragerea atenției constituie un nor înșelător care poate umbri orice
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
un grup la altul, împiedicând și pe ceilalți copii să se joace și să lucreze. La activitățile didactice participă fără interes, numai dacă este solicitat. În „lectura” după imagini atenția este instabilă, împrăștiată. Distrage pe vecini și se lasă ușor distras, nu se dovedește capabil Unele trăsături ale comportamentului coleric, excitabil, dezechilibru dintre activitate și repaus. Incapacitatea de a se stăpâni este caracteristică acestui copil. Încurajarea și pedeapsa rațional aplicată sunt metode de îndreptare. Se recomandă atitudine fermă, categorică și consecventă
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]