27 matches
-
foarte semnificativă. chi2 = 104,04, ddl = 4, 1 p = > 99,99%. Tabelul 24 arată proporția fiecărui tip de pedeapsă corporală în fiecare școală (purtând un număr de cod de la 1 la 19). Simplul fapt al rezultatelor foarte contrastante din școlile djiboutiene, atât din mediul rural cât și urban și periurban, este suficient pentru a demonstra că nu există nici o obligație sau fatalitate a acestui tip de practici. Una dintre școlile cu cea mai mică rată a pedepselor corporale este și una
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
posibilitatea existenței unui "efect al școlii" și, în ciuda tuturor apăsărilor sociale și economice, pentru o anumită libertate a actorilor, care au totuși o marjă de acțiune posibilă. Putem deci să răspundem fără ambiguitate: pedeapsa corporală nu explică liniștea din școlile djiboutiene, dimpotrivă. În școlile în care această pedeapsă este cel mai des practicată se dezvoltă cel mai mult violența elevilor și se creează "nuclee dure". Pedeapsa corporală nu este o simplă tradiție, ci și o alegere educativă. Și e alegerea proastă
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]