490 matches
-
atac: dispunerea echipei cu jucătorul ridicător în zonele trei și doi; organizarea celor trei lovituri; combinații cu pasa înainte și peste cap, între două zone apropiate. Acțiuni tactice folosite în apărare: sistemul de apărare cu jucătorul din zona șase retras; dublajul blocajului. Joc bilateral 4 x 4 pe teren cu dimensiunile de 4/6 m. 6 x 6 pe teren normal. Discipline sportive alternative 1. Oina Procedee tehnice și acțiuni tactice: prinderea și pasarea mingii în triunghi și pătrat; servirea și
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
sau din săritură; Voleibolare; Recuperare. III.3.2. În apărare Marcajul atacantului fără minge; Scoaterea atacantului cu minge; Scoaterea mingii de la adversar; Smulgerea mingii; Capacul; Urmărirea. III.4. Componenta tactică colectivă Dă și du-te; Blocaj - ieșire din blocaj; Încrucișare; Dublaj; Contraatacul (atacul în depășire numerică); Atacul pozițional: împotriva apărării om la om, împotriva apărării în zonă; Combinații în momentele fixe (angajare între doi, aruncare liberă, repunere din lateral); Alunecarea; Închiderea pătrunderilor; Schimbarea de adversar; Flotarea; Aglomerarea; Apărarea în inferioritate numerică
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
rile asurzitoare și urletele cotropitoare au alungat melodi cul, susurul naturii, farmecul șoaptelor, iar lentorile pufos amețitoare au fost spulberate în numele iuțimii agresiv-ha lucinante, cea care otrăvește mintea, golește sufletul, robotizează reacțiile; pe scurt - dezumanizează. Dacă le adăugăm nenoro cirea dublajului la filme, în locul subti trării, scopi rea mental-emoțională a noilor generații e asigurată. 215 Mi-am întrebat profesorii congeneri de când n-au mai îndrăznit să le recite elevilor, în liniște, din eufoniile eminesciene, familiarizându-i cu melifluența (termenul este al
Ce mi se-ntâmplă: jurnal pieziş by Dan C. Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/580_a_1318]
-
O să facem o sincronizare cu mișcarea buzelor lui. — O să-i dublezi vocea? — N-o să-și dea nimeni seama. — Ești nebun? Toată lumea o să-și dea seama. Toate laboratoarele din lume vor verifica banda cu echipamente sofisticate. Își vor da seama de dublaj în cinci minute. — Bine, spuse Gorevici. Atunci vom aștepta să se facă mai bine. Lui Zanger nu-i convenea nici asta. — Pare destul de bolnav. A prins vreo răceală de undeva? — Posibil, zise Gorevici. De fapt, era aproape sigur că maimuța
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2077_a_3402]
-
obiceiul de a citi al neveste-sii. Nu e destul de întunecoasă, a fost verdictul asistentei Harris când a văzut camera copilului. Dacă vreți ca băiatul să doarmă așa cum trebuie, atunci trebuie să instalați imediat storuri de camuflaj și perdele cu dublaje care să nu lase lumina să pătrundă în cameră. Aha, a zis Hugo întrebându-se de unde avea să facă rost de tot echipamentul respectiv. Era clar că era imperios necesar. Nu mă deranjează să vă spun..., a început asistenta Harris
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2086_a_3411]
-
asigurate de un număr mare de structuri cognitive, ca rezultat al procesului adaptativ. Odată perceput, evenimentul activator declanșează o serie de prelucrări informaționale, de natură locală și/sau generală, fiecare cu caracter specific sau nespecific. Unele dintre ele au un dublaj lingvistic și, în consecință, pot fi conștientizate, în timp ce altele nu au un dublaj lingvistic, neputând fi conștientizate (David, 2000). Prelucrările informaționale care au un dublaj lingvistic pot funcționa conștient (de exemplu, raționament deductiv) sau inconștient (de exemplu, automatizarea unor deprinderi
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
Odată perceput, evenimentul activator declanșează o serie de prelucrări informaționale, de natură locală și/sau generală, fiecare cu caracter specific sau nespecific. Unele dintre ele au un dublaj lingvistic și, în consecință, pot fi conștientizate, în timp ce altele nu au un dublaj lingvistic, neputând fi conștientizate (David, 2000). Prelucrările informaționale care au un dublaj lingvistic pot funcționa conștient (de exemplu, raționament deductiv) sau inconștient (de exemplu, automatizarea unor deprinderi învățate conștient). Cognițiile sunt structuri informaționale (prelucrări informaționale) care presupun conținuturi informaționale și
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
locală și/sau generală, fiecare cu caracter specific sau nespecific. Unele dintre ele au un dublaj lingvistic și, în consecință, pot fi conștientizate, în timp ce altele nu au un dublaj lingvistic, neputând fi conștientizate (David, 2000). Prelucrările informaționale care au un dublaj lingvistic pot funcționa conștient (de exemplu, raționament deductiv) sau inconștient (de exemplu, automatizarea unor deprinderi învățate conștient). Cognițiile sunt structuri informaționale (prelucrări informaționale) care presupun conținuturi informaționale și procesele informaționale care generează aceste conținuturi. Conținuturile informaționale se referă la motivații
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
Eliza Petrăchescu servitoarea Marină Ovidiu Schumacher Titi Tulea Șerban Sturdza studentul Weissmann Herman Chrodower Costache Giurgiuveanu Arpad Kemeny Simion Tulea Aristide Teica Doctorul Vasiliad Florin Scărlătescu Popa Țuică Jean Lorin Florescu industriașul senator Toader Rațiu În alte roluri: Marin Moraru dublaj voce Costache Giurgiuveanu Șerban Cantacuzino dublaj voce Felix Sima Cornel Coman dublaj voce Leonida Pascalopol Rodica Mandache dublaj voce Aurica Tulea Mihai Pălădescu dublaj voce Simion Tulea Cronică cinematografică "Am descoperit Felix și Otilia, filmul din 1972 al lui Iulian
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
Titi Tulea Șerban Sturdza studentul Weissmann Herman Chrodower Costache Giurgiuveanu Arpad Kemeny Simion Tulea Aristide Teica Doctorul Vasiliad Florin Scărlătescu Popa Țuică Jean Lorin Florescu industriașul senator Toader Rațiu În alte roluri: Marin Moraru dublaj voce Costache Giurgiuveanu Șerban Cantacuzino dublaj voce Felix Sima Cornel Coman dublaj voce Leonida Pascalopol Rodica Mandache dublaj voce Aurica Tulea Mihai Pălădescu dublaj voce Simion Tulea Cronică cinematografică "Am descoperit Felix și Otilia, filmul din 1972 al lui Iulian Mihu, în anii facultății, după ce citisem
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
Herman Chrodower Costache Giurgiuveanu Arpad Kemeny Simion Tulea Aristide Teica Doctorul Vasiliad Florin Scărlătescu Popa Țuică Jean Lorin Florescu industriașul senator Toader Rațiu În alte roluri: Marin Moraru dublaj voce Costache Giurgiuveanu Șerban Cantacuzino dublaj voce Felix Sima Cornel Coman dublaj voce Leonida Pascalopol Rodica Mandache dublaj voce Aurica Tulea Mihai Pălădescu dublaj voce Simion Tulea Cronică cinematografică "Am descoperit Felix și Otilia, filmul din 1972 al lui Iulian Mihu, în anii facultății, după ce citisem de două ori românul inspirator, Enigmă
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
Simion Tulea Aristide Teica Doctorul Vasiliad Florin Scărlătescu Popa Țuică Jean Lorin Florescu industriașul senator Toader Rațiu În alte roluri: Marin Moraru dublaj voce Costache Giurgiuveanu Șerban Cantacuzino dublaj voce Felix Sima Cornel Coman dublaj voce Leonida Pascalopol Rodica Mandache dublaj voce Aurica Tulea Mihai Pălădescu dublaj voce Simion Tulea Cronică cinematografică "Am descoperit Felix și Otilia, filmul din 1972 al lui Iulian Mihu, în anii facultății, după ce citisem de două ori românul inspirator, Enigmă Otiliei de G. Călinescu (îl pregătisem
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
Florin Scărlătescu Popa Țuică Jean Lorin Florescu industriașul senator Toader Rațiu În alte roluri: Marin Moraru dublaj voce Costache Giurgiuveanu Șerban Cantacuzino dublaj voce Felix Sima Cornel Coman dublaj voce Leonida Pascalopol Rodica Mandache dublaj voce Aurica Tulea Mihai Pălădescu dublaj voce Simion Tulea Cronică cinematografică "Am descoperit Felix și Otilia, filmul din 1972 al lui Iulian Mihu, în anii facultății, după ce citisem de două ori românul inspirator, Enigmă Otiliei de G. Călinescu (îl pregătisem pentru bacalaureat). Atunci, unul dintre primele
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
de apropiere a doi apărători, ca răspuns la o pătrundere a unui atacant În intervalul dintre ei (fig. nr. 142a). Obs.: utilitatea acestui mijloc de tactică colectivă este mare În sistemul de apărare În zonă. (a, b) f. Întrajutorarea sau dublajul constă În faptul că, atacarea adversarului cu minge de către un apărător este Însoțită și de apropierea coechipierilor acestuia (fig. nr. 142b). În situația În care la Întrajutorare participă doi apărători, acțiunea se mai poate numi și dublaj (În limbajul practicienilor
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
f. Întrajutorarea sau dublajul constă În faptul că, atacarea adversarului cu minge de către un apărător este Însoțită și de apropierea coechipierilor acestuia (fig. nr. 142b). În situația În care la Întrajutorare participă doi apărători, acțiunea se mai poate numi și dublaj (În limbajul practicienilor). Acțiuni speciale de tactică colectivă În apărare 1. Acțiuni ale apărătorilor aflați În inferioritate numerică: a. un apărător surprins de un contraatac al adversarilor efectuat de doi atacanți, va schița un atac asupra jucătorilor cu minge, iar
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
apoi adversarul de care răspunde. În sistemul de apărare În zonă cu șase jucători În linie (6:0), se vor aplica preponderent următoarele mijloace ale tacticii colective (pe care le-am prezentat la un subcapitol anterior): repartizarea adversarilor (numărătoarea), Întrajutorarea (dublajul) stânga-dreapta, schimbul de oameni, vorbirea În apărare, Închiderea culoarelor. Vom prezenta În continuare alte structuri de exerciții, având rol de consolidare și de perfecționare a acestui sistem de apărare. Ex. 1. Apărătorii atacă succesiv pe atacanții care Își pasează mingea
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
deplasări laterale în poziția fundamentală a apărătorului; marcajul pivotului: strâns (strictă; la intercepție; preluarea și predarea pivotului. blocarea mingilor aruncate la poartă; 54 Constantin Șufaru colaborarea cu portarul; închiderea pătrunderilor; evitarea blocajelor; atacarea adversarului cu mingea și retragerea pe semicerc; dublajul; evitarea depășirilor; schimbul de adversari care circulă la 9 metri; favorizarea alunecărilor; zidul la aruncările de la 9 metri; scoaterea mingii de la adversar: intercepție; dribling. Jucătorii din mijloc: determinarea adversarului direct și marcaj de supraveghere; deplasări laterale cu mingea și retragerea
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
schimbul de adversari care circulă la 9 metri; favorizarea alunecărilor; zidul la aruncările de la 9 metri; scoaterea mingii de la adversar: intercepție; dribling. Jucătorii din mijloc: determinarea adversarului direct și marcaj de supraveghere; deplasări laterale cu mingea și retragerea la semicerc; dublajul; atacarea adversarului cu mingea și retragerea la semicerc; schimbul de adversari; închiderea pătrunderilor; evitarea blocajelor; marcajul pivotului: strâns (strictă; la intercepție; preluarea și predarea pivotului; favorizarea alunecărilor; zidul la aruncările de la 9 metri; scoaterea mingii de la adversar: din dribling; prin
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
o identificare prin empatie. Jocul între simbolistica apăsată de simbolizări emfatice și construcția elaborată contribuie la retorica naratorului, care nu vizează atît reprezentarea ororilor holocaustului, cît a indicilor în cauză: de exemplu, mîna fetiței Danka. O strategie antirealistă este "poetica dublajului"; rima, repetiția, inversările simetrice. Ea permite desfășurarea laolaltă a aluziilor biblice și istorice reale. Această strategie subminează tendința anecdotei de a prelua și a impune realismul ca sentimentalism, tendința istoriilor individuale de a umbri tragediile istorice. Totuși, ea reușește să
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
a umbri tragediile istorice. Totuși, ea reușește să îi individualizeze pe evrei. Aceleași personaje sînt redate în mini-istorii din situații de zi cu zi, astfel încît ele devin personaje reale, dar istoriile lor sînt încadrate/înrămate de istoria mare. Strategia dublajului demonstrează dezvoltarea paralelă a bunului și răului (Schindler versus Goeth) în lumea "răului", ca două posibilități. Goeth uneori chiar arată ca Schindler; cînd Goeth se privește în oglindă el se dedublează, pentru cîteva clipe, într-o persoană bună și rea
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
de pe ziduri și mausolee și veți cîștiga un milion de lei plus o tigaie) este Suflet de femeie, care vine după Cafea cu parfum de femeie (oare ce, de femeie, va urma?) și pare serialul definitiv, totemic, datorită formulei telenovelă/dublaj abisal În limba română. Și cînd spun abisal mă gîndesc că mai adînc nu se poate. Este bine că avem, În sfîrșit, Într-o lume atît de zbuciumată, o certitudine, ceva fundamental, chiar dacă-i singura și aparține unui domeniu nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
oferite de experimentele pe animale fiind extrapolate la om. 4. Teoriile cognitiv-fiziologice domină scena psihologiei emoțiilor în ultimii ani. Experimentele au fost făcute pe subiecți umani utilizând: componenta neurovegetativă și contextul cognitiv social, urmărindu-se modul în care un anumit dublaj informațional ce însoțește modifică rile fiziologice controlate determină tipul de evaluare subiectivă în procesul emoțional. Un experiment pe această temă a fost realizat de Schachter și Singer. Sub masca că testează un produs farmaceutic au administrat o fiolă de epinefrină
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
jumătatea îi aparținea lui Cezar, care putea oricând interveni, chiar dacă acum își rodea unghiile date cu maioneză). „Povestește-mi întâi ce-ai prins tu. Varianta Robe.“ „În câteva cuvinte?“ „Da.“ I-am pomenit tot ce-mi trecuse prin minte: impostura, dublajul, contradicțiile scrisorilor. Mihnea a pufnit, cu superioritatea matematicianului care știe mai bine. I-aș fi șters-o de pe față, îmbrâncindu-l prietenește. „Acum e rândul meu. Unu: cine și cui îi scrie? Un fraier din facultate, unei pipițe din altă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
într-o manieră coordonată în funcție de mișcarea și de poziția mingii; 3) Ameliorează aspectul organic funcțional (dublarea între linii precum și în cadrul aceleiași linii); 4) Adoptarea și practicare predilectă a „pâlniei”. Teme predeterminate În pozițiile 2 - 3 (benzile laterale din apărare) obligativitatea dublajului la mijlocașii laterali (2, 7 și 3, 10); eventual poziționânduse astfel încât să „dirijeze” mingea spre o invitație la presing; În poziția 1 (în centrul - spatele apărării): unul din cei doi centrali face marcaj, iar celălalt dublează, în acest timp se
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
eventual poziționânduse astfel încât să „dirijeze” mingea spre o invitație la presing; În poziția 1 (în centrul - spatele apărării): unul din cei doi centrali face marcaj, iar celălalt dublează, în acest timp se poate coborî și unul dintre mijlocașii centrali pentru dublaj; În pozițiile 4 - 5 totul depinde de situație: a) Dacă echipa este deja preventiv sub linia pozițiilor 4 sau 5 (punctul în care trebuie să ajungă presupusa minge): vârful din acea parte merge în presing iar celălalt „închide” pentru eventual
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]