358 matches
-
zgomot lin? / Nu crez să fie semn de furtună , / Când deloc vântul nori nu adună, / Când peste toate privesc senin") și în cea mai cunoscută poezia a lui Cârlova, Ruinurile Târgoviștii, evocare istorică, prima în lirica noastră. Suntem în zodia exclamativă, unde își mai fac loc și meditațiile prin natura lor pindarice, patetice și fără sugestie, dar beneficiază și de imagini plastice. Marșul oștirii române e sub valoarea celui scris mai înainte de Iancu Văcărescu, care e încântat de "cununa lui Cârlova
Armoniile lui Cârlova by Constantin Trandafir () [Corola-journal/Journalistic/7345_a_8670]
-
un cântec" în libertatea jocului, în penumbră, unde vânătoarea diurnă de cuvinte fără suflet n-are nici un rost. "Lauda somnului" arar se mai ivește de-acum, poezia iese de sub toropeala "raiului păduros" și se îndreaptă iarăși spre meditația interogativă și exclamativă, îmblânzită de o mieroasă undă elegiacă. Privirea țintește mai intens spre real, nu atât constatativ, cât invocând și pulsând în căutare de esențe și de sensuri. Tonalitatea înaltă își asociază "vibrări în lumină", percepția scrâșnetelor, pocnetelor, hohotelor, domolite acum de
Confesiune continuă by Constantin Trandafir () [Corola-journal/Journalistic/7136_a_8461]
-
pe experiență (experiența vorbirii): structura frazei, ordinea cuvintelor, accentul, intonația, muzicalitatea, vocabularul, valențe, prefixe verbale folosite corect Utilizarea corectă a diferitelor structuri sintactice formule de politețe Utilizarea adecvată a registrului conform situației - folosirea adecvată în comunicare a propozițiilor enunțiative, interogative, exclamative, imperative Perceperea posibilităților lingvistice complexe Tipuri de texte: - scrierea în scopuri practice: schița, salutul; - textul informativ: texte instructiv- educative, invitația, nota de lectură, anunțul, cererea - compunerea liberă, prezentarea experiențelor, a evenimentelor, raport de experiență - exprimarea poziției personale în scris - narațiunea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
prezenta şi a prezenta pe cineva, a identifica un obiect/ o persoană/ un loc, a cere şi a da informaţii, a formula o idee/ o părere/ o opinie/ o solicitare Cuvântul Propoziţia/Enunţul Introducerea cuvintelor noi în vocabularul propriu Intonarea propoziţiilor exclamative Dialogul Iniţierea, menţinerea şi încheierea unui dialog despre: şcoală, familie şi locuinţă, prieteni, colegi, mediul înconjurător Reguli de comunicare eficientă : elemente de politeţe verbală asociate actelor de limbaj utilizate (salutul, prezentarea, formularea unei cereri, ascultarea şi respectarea opiniei celuilalt) Forme
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
temporală (de exemplu, „ później, potem, w końcu, wczoraj, z powrotem” ) recunoaşterea diferenţelor dintre varianta limbii proprii şi varianta limbii standard exerciţii în scopul observării ordinii cuvintelor în propoziţie şi a semnificaţiei acestora, într-un context dat conştientizarea propoziţiilor afirmative, interogative, exclamative, imperative şi a relaţiei cu situaţia comunicaţională observarea intonaţiei propoziţiilor afirmative, interogative, exclamative, imperative conştientizarea utilizării variantelor de limbă în contexte diferite utilizarea unor mijloace lingvistice adecvate pentru exprimarea negaţiei utilizarea unor mijloace lingvistice adecvate pentru exprimarea relaţiei de tip
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
varianta limbii proprii şi varianta limbii standard exerciţii în scopul observării ordinii cuvintelor în propoziţie şi a semnificaţiei acestora, într-un context dat conştientizarea propoziţiilor afirmative, interogative, exclamative, imperative şi a relaţiei cu situaţia comunicaţională observarea intonaţiei propoziţiilor afirmative, interogative, exclamative, imperative conştientizarea utilizării variantelor de limbă în contexte diferite utilizarea unor mijloace lingvistice adecvate pentru exprimarea negaţiei utilizarea unor mijloace lingvistice adecvate pentru exprimarea relaţiei de tip Clasa a III-a Clasa a IV-a 1.4. Observarea pronunţiei clare şi
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
textelor orale cu integrarea cuvintelor noi: reproducere, povestire, redarea faptelor, exprimarea opiniei Scurtă prezentare a diverselor obiecte, plante, animale, persoane Povestirea evenimentelor cu respectarea ordinii cronologice Folosirea adecvată a expresiilor spaţiale Propoziţii adecvate situaţiei de comunicare (propoziţii enunţiative, interogative, imperative, exclamative) Acte de vorbire performate în situaţii de comunicare formale şi informale: solicitare de informaţii, furnizare de informaţii, compătimire, exprimarea dezacordului, consiliere, explicare, motivare, orientare, raportare, prezentare, relatare, dialog telefonic Utilizarea în funcţie de context a istorioarelor, a jocurilor rimate şi
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
cuvinte simple sau compuse instrumentele lingvistice pentru redarea temporalităţii: ordinea propoziţiilor şi cronologia topica propoziţiei şi implicaţiile semantice ale modificărilor în ordinea cuvintelor (exemple simple) intonaţie şi accent în funcţie de ordinea cuvintelor (exemple simple) intonaţia caracteristică propoziţiilor enunţiative, interogative, exclamative, imperative propoziţii enunţiative, interogative, exclamative, imperative şi situaţia de comunicare posibilităţile lingvistice mai simple pentru exprimarea afirmativă şi negativă: (de exemplu, „ Chcesz? Tak/Nie ) ; interzicere (de exemplu „ Nie wychodź !” ) Formarea lingvistică: recunoaşterea structurii cuvintelor: cuvinte rădăcină (de exemplu, „ czytać, rysować, pisać
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
lingvistice pentru redarea temporalităţii: ordinea propoziţiilor şi cronologia topica propoziţiei şi implicaţiile semantice ale modificărilor în ordinea cuvintelor (exemple simple) intonaţie şi accent în funcţie de ordinea cuvintelor (exemple simple) intonaţia caracteristică propoziţiilor enunţiative, interogative, exclamative, imperative propoziţii enunţiative, interogative, exclamative, imperative şi situaţia de comunicare posibilităţile lingvistice mai simple pentru exprimarea afirmativă şi negativă: (de exemplu, „ Chcesz? Tak/Nie ) ; interzicere (de exemplu „ Nie wychodź !” ) Formarea lingvistică: recunoaşterea structurii cuvintelor: cuvinte rădăcină (de exemplu, „ czytać, rysować, pisać” ) şi cuvinte prefixate (de exemplu
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
zostanie nauczycielem ” ), cuvinte care marchează timpul (de ememplu, „ później, potem, w końcu, wczoraj, z powrotem” etc. instrumentele lingvistice pentru exprimarea relaţiei cauzale (de exemplu, „ Strach przed psami.; Kłamał, ponieważ się bał; Bał się, a więc skłamał ” etc .) propoziţii enunţiative, interogative, exclamative, imperative şi actele ilocuţionare (de exemplu, „ Czy możesz mi powiedzieć, która godzina ?”/ „Poţi să-mi spui cât este ceasul?” – propoziţie interogativă ca act de vorbire directivă) propoziţii enunţiative, interogative, exclamative, imperative şi situaţia de comunicare posibilităţile lingvistice mai complexe pentru
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
bał; Bał się, a więc skłamał ” etc .) propoziţii enunţiative, interogative, exclamative, imperative şi actele ilocuţionare (de exemplu, „ Czy możesz mi powiedzieć, która godzina ?”/ „Poţi să-mi spui cât este ceasul?” – propoziţie interogativă ca act de vorbire directivă) propoziţii enunţiative, interogative, exclamative, imperative şi situaţia de comunicare posibilităţile lingvistice mai complexe pentru exprimarea afirmativă şi negativă (de exemplu, „ Ştefan nu este un geniu. ”; „Demult nu te-am văzut. ”; „Stau la voi, până (nu) vin acasă părinţii. ”; „Ştefan nu avea o sută de
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
texte: scrisoarea, e-mailul, jurnalul etc.; Etica redactării: originalitate; stil: proprietatea termenilor, puritate şi adecvare situaţională, originalitate, naturaleţe, eufonie, varietate, originalitate, concizie, corectitudine gramaticală, respectarea normelor ortografice şi de punctuaţie. Elemente de construcție a comunicării Gramatică Enunțul: enunțuri asertive, interogative, exclamative, imperative; enunțuri eliptice; propoziția simplă; propoziția dezvoltată; propoziția afirmativă; propoziția negativă; norme de punctuaţie. Fraza: coordonarea prin juxtapunere și prin joncțiune; conjuncții coordonatoare; subordonarea prin conjuncții subordonatoare, prin pronume și adverbe relative; norme de punctuație (virgula, punctul-şi-virgula). Construcţii sintactice
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
de punctuație și de ortografie. Elemente de construcție a comunicării Nivel sintactico-morfologic Enunțul: propoziția și fraza: aplicativ: organizarea structural-ierarhică a enunțului; lungimea enunțului; precizie şi ambiguitate; propoziții fără predicat; propoziția simplă, propoziția dezvoltată, fraza; exprimarea afirmativă, negativă; exprimarea enunțiativă, interogativă, exclamativă; exprimarea unor acțiuni, stări, existențe sigure, dorite, posibile; exprimarea unui îndemn, a unei porunci etc.; exprimarea asertivă (aprobare, dezaprobare, avertizare, formulare de cereri); exprimarea sentimentelor; exprimarea argumentativă, persuasivă; tipare frastice: propoziții relative și conjuncționale; raporturile de coordonare şi de subordonare
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
omonimia. Variație stilistică Variații de registru Construcția frazei în limba vorbită și în limba scrisă Organizarea coerentă a textului: succesiunea ideilor, folosirea corectă a timpurilor verbale Gramatică Enunțul. Punctuația Propoziția simplă. Propoziția dezvoltată Propoziția afirmativă. Propoziția negativă Enunțuri asertive, interogative, exclamative Verbul (flexiunea verbului în raport cu numărul, persoana, modul și timpul). Moduri verbale: indicativul condițional- optativul, imperativul și infinitivul. Substantivul: genul, numărul, cazurile . Tipuri de substantive: comun, propriu, însuflețit, neînsuflețit. Prepoziția Pronumele. Clasificarea pronumelui. (Flexiunea pronumelui personal în raport cu
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
epilog, tresărea pe albul hîrtiei, întîi mai direct, realistic, apoi sublimată, aripile căzute susțineau un eveniment auster, de axe în răscruce. Despre el însuși, artistul se ferea să livreze confesiuni explicite, să alunece în ispita dezinvoltă a vreunui narcisism. Chiar exclamativ, clocotind în sinea lui, de o dreptate pe care și-o cunoștea legitimă, inatacabilă, Constantin Blendea nu-și abandona o sfială tenace, o cuviință majoră, mai presus de virulențe. În materii unde se vădise magistral, ca un vraci miraculos știind
Dor de înalt și zbatere spre eter, CONSTATIN BLENDEA by Dan Hăulică () [Corola-journal/Journalistic/4872_a_6197]
-
ba chiar cu "luare în râs, ironizare": "dacă ai văzut o greșeală o zici frumos, nu cu loluri și miștouri și intenții clare de a te lua din nou de cineva" (shinobi-fansub.com). Pluralul poate fi folosit la rândul sau exclamativ, interjecțional: "LOLURI o mie !" (roportal.ro). Substantivizarea e doar un aspect al îmbogățirii lexicale pe care o produce lol. Există deja un derivat al acestuia: verbul a (se) lolăi, care se conjuga însoțit sau nu de reflexivul se, cu sau
Lol by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/6647_a_7972]
-
limbajul tinerilor -consemnat în texte din internet, de pe bloguri, forumuri si liste de comentarii - circula în ultima vreme o noua forma de apreciere superlativa: rulează! („e foarte bun", „e cel mai tare"). Construcția cu sens superlativ e, prototipic, o propoziție (exclamativă) în care forma verbală e asociată unui subiect: „Super tare emisiunea. Bețivii rulează" (neuronu.ro, 26.07.2007); „Popeyerulează!" (utilecopii.ro, 9.11.2007); „ Webstock rulează!" (mihai-irinel.ro, 18.09.2009); fără nominal, cuvântul e o simplă exclamație de evaluare
Rulează by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/6111_a_7436]
-
hăcui e adesea preferat datorită expresivității sale populare și aproape onomatopeice; îl folosesc, de exemplu, pentru același omor, două ziare cu profil similar, dintre care al doilea plusează prin plasarea pe primul loc a verbului-cheie, într-un enunț eliptic și exclamativ: „Tânăra care și-a hăcuit iubitul” (Libertatea, 26.03.2010); „Hăcuit! Iubita a băgat cuțitul în el de 70 de ori” (Click!, 24.03.2010). Des folosite sunt și neologicul a tranșa („tranșată și incendiată de fiul ei”, Libertatea, 14
Căsăpit, hăcuit, tranșat by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5758_a_7083]
-
zici? Răsucește la fel de sigur pe el dispozitivul în contact. Mașina pornește. Chipul lui Abrașa se luminează. Vorbește singur... - Sunt Abrașa, am 28 de ani, sunt expert în automobile. Sufăr de o boală grea. Pasionat până la extrem... Abrașa scoate un sunet exclamativ, de bucurie amestecată cu plăcere. Sunetul motorului este incredibil. Silențios... - Cum torci tu, mânca-te-ar tata... Scoate o casetă din buzunarul interior al jachetei de piele neagră și o introduce în casetofon. Din aparat se revarsă ca cremă de
Debut în proză: Tică Popescu by Radu Aldulescu () [Corola-journal/Imaginative/15375_a_16700]
-
în limba română. Să nu credeți că ajungeți așa ușor la înțelegerea textului dacă nu stăpâniți cunoștințe ce țin de identificarea unicității stilului poetului prin bogăția lexicala, prin intuirea celor mai subtile asociații contrastante, prin frazarea amplă, uneori interogativa, alteori exclamativa, prin elemente ce țin de cultură tuturor timpurilor și popoarelor, si toate trecute prin inima reginei - POEZIA! Poetul crede cu toata ființă în CUVÂNT, îl simte cum simți o ființă cu toate ale vieții, crede în forță lui demiurgica, de
Destine literare by Editura Destine Literare () [Corola-journal/Science/89_a_364]
-
altul. Dacă produsul lui e numai artă, i se va trage un șpiț în fund. Efectul Racine (la care, fiind extrem de rară, o imagine e mult mai puternică decât în inflaționismul suprarealist): într-o poezie imprevizibil „descriptivă” un simplu o exclamativ trezește emoție: „o, cărămida din curte, udă”. Ca să nu mai spun de o asemenea efuziune: Aprinde-n tindă opaiț verde: Iată-nserarea că s-a lăsat. Lasă durerea să ne dezmierde, Deschide ușile: ploaia a stat. Nu-l văd oniric
Însemnari by Livius Ciocarlie () [Corola-journal/Journalistic/3968_a_5293]
-
uimitoare voluptate a lecturii a înfrânat căutarea unor noi chei de abordare. Julien Ospitalierul incită mult mai puțin decât 11 elegii, de pildă. Revenind la discuția tinerilor, cred că, manieristă, minoră (în sensul tipologic, și nu axiologic), retorică, mai exact exclamativă, mizând pe rafinamentul lexical și prozodic, poezia lui Brumaru a ieșit dintr-un parcurs obișnuit al literaturii contextualizate, păstrând semnele recognoscibile ale traseului și momentului respectiv, și a deviat undeva într-un spațiu paralel unde nu mai contează nimic altceva
LECTURI LA ZI by Marius Chivu () [Corola-journal/Imaginative/13588_a_14913]
-
tensiunea celorlalte. Valoarea literară a cărții este diminuată de unele stîngăcii stilistice și compoziționale (povestirile sînt „cu meșteșug puțin și multe asprimi” remarca un redactor al revistei „Ideea europeană”), de cîteva digresiuni „tactico-strategice”, de unele alunecări în declamativ ori în exclamativul sarcastic. Numărul acestora din urmă era totuși mic, căci același recenzent constata că textul e „fără umflături de gură patriotice și fără revolta dulceagă și umanitaristă, de poruncă barbussiană & Co.”. Un progres evident aducea al doilea volum al lui George
O figură din insectarul lui E. Lovinescu by Victor Durnea () [Corola-journal/Imaginative/13323_a_14648]
-
Leonard Cohen un cizelat medalion, o veritabilă bijuterie. În „Concert de zi” este un inspirat poet al cotidianului străzii. Se poate vorbi îndelung despre virtuțile stilistice ale scrisului lui Roni Căciularu. Practică, mai ales, un stil colocvial, convivial, familiar, interogativ, exclamativ. Monologal, dialogal. Auto-interogativ. Recurge la interviuri imaginare, dialoguri ficționale, formule de adresare către cititor și, uneori, chiar către sine însuși. Stilul abstract-conceptual conviețuiește de minune cu cel concret, hiperdescriptiv, senzual, obiectual. Stilul e străbătut de afectivitate, dar niciodată sentimentaloid. Roni
UN DAR DE LA RONI CĂCIULARU de ZOLTAN TERNER în ediţia nr. 1070 din 05 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/362509_a_363838]
-
își face un lung rechizitoriu, trecând în revistă tot ce a făcut în viață și considerând că nu e vinovat și nu merită să fie pedepsit. Însă, aidoma lui Iov cel răbdător, se lasă în voia celui divin. O poezie exclamativă și interogativă, a întrebărilor existențiale, o poezie care dă de gândit, într-un câmp al percepțiilor metafizice. Unele întrebări sunt chiar retorice, gen: Cu ce-am greșit? Uneori, versurile par lipsite de muzicalitatea, de eufonia din sonete și lieduri. O
VOLUM ÎN CURS DE APARIŢIE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 1051 din 16 noiembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/363154_a_364483]