KorAP: Find »[drukola/base=extrașcolar & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 2 3 ...119 >

2,973 matches

Corola-blog/BlogPost/376303_a_377632

de Sf. Arhangheli Mihail și Gavriil, este o instituție de învățământ în care funcționează un grup profesoral bine pregătit, dedicat educației copiilor care învață aici. Talentul și meritele elevilor movileni, bine-cunoscute printre școlile brăilene, sunt valorificate prin activitățile școlare și extrașcolare la care aceștia participă, prin premiile obținute la diverse concursuri. Pe panoul de onoare al școlii regăsim, printre numele cadrelor care predau sau au predat aici, și numele acelor profesori care au dovedit, de fiecare dată, că munca de director

SCURT ISTORIC AL ȘCOLII… de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1654 din 12 iulie 2015 by http://confluente.ro/cornelia_viju_1436692858.html [Corola-blog/BlogPost/376303_a_377632]
Corola-blog/BlogPost/363112_a_364441

-sa, accidentului suferit pe stradă imediat după ce s-au despărțit. Nu observase nicio schimbare în comportamentul Brigittéi, pentru a rămâne cu ea. Era la fel de veselă și-și povestiseră mergând spre stația de tramvai, ce se mai petrecuse în viața lor extrașcolară. La câteva zile, când s-au întâlnit la liceu, Brigitté i-a explicat ce se întâmplase. După despărțire a simțit cum totul se învârte în jurul său și i s-au înmuiat picioarele, prăbușindu-se pe caldarâm. Fiind trecători pe stradă

MEDITATIA de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1049 din 14 noiembrie 2013 by http://confluente.ro/Iubire_interzisa_roman_cap_stan_virgil_1384420742.html [Corola-blog/BlogPost/363112_a_364441]
Corola-blog/BlogPost/366822_a_368151

persiflant: „Și, mă rog, de când vă știți voi, mă golanilor!?”, eram cu toții interziși, la propriu și la figurat, căutam firul care să lege dovada cel puțin a unui „patriotism local”, manifestat de când eram la grădiniță, în școală, în acțiunea voluntar-patriotică extrașcolară, în taberele de pionieri, școlari sau tineri utemiști în care fuseserăm și noi învinuiții, și ne bucurasem de toate avantajele condiției noastre „sănătoase” de copii de țărani, muncitori, oameni simpli și fără pământ ca „chiaburii exploatatori” și alte alea... „Războiul

BONGOLA, BONGO-CHA-CHA-CHA CU... CÂNTEC ! de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 201 din 20 iulie 2011 by http://confluente.ro/Bongola_bongo_cha_cha_cha_cu_cantec_.html [Corola-blog/BlogPost/366822_a_368151]
Corola-blog/BlogPost/360117_a_361446

Acasa > Manuscris > Amintiri > CÂTE CEVA DESPRE ACTIVITATEA EXTRAȘCOLARĂ... Autor: George Nicolae Podișor Publicat în: Ediția nr. 226 din 14 august 2011 Toate Articolele Autorului În timpul cât am locuit la Rucăr, din 1934 și până în 1942 când m-am stabilit la Câmpulung, am cunoscut oarecum și viața din afara școlii

CÂTE CEVA DESPRE ACTIVITATEA EXTRAŞCOLARĂ... de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 226 din 14 august 2011 by http://confluente.ro/Cate_ceva_despre_activitatea_extrascolara_.html [Corola-blog/BlogPost/360117_a_361446]
râsu-plânsu, c-am avea nevoie de ... gura păcătosului!? Ce-o fi însemnând asta? Piei, drace! Pușchea pe limbă!... (din vo. “Convorbiri, mărturii și corespondență cu Gheorghe Pârnuță” de George Nicolae Podișor, în curs de elaborare) Referință Bibliografică: Câte ceva despre activitatea extrașcolară... / George Nicolae Podișor : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 226, Anul I, 14 august 2011. Drepturi de Autor: Copyright © 2011 George Nicolae Podișor : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este permisă numai cu acordul autorului. Abonare

CÂTE CEVA DESPRE ACTIVITATEA EXTRAŞCOLARĂ... de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 226 din 14 august 2011 by http://confluente.ro/Cate_ceva_despre_activitatea_extrascolara_.html [Corola-blog/BlogPost/360117_a_361446]
Corola-blog/BlogPost/383542_a_384871

CONFLUENȚE LITERARE ISSN 2359-7593 AFIȘARE MOBIL CATALOG DE AUTORI CĂUTARE ARTICOLE ARHIVĂ EDIȚII ARHIVĂ CLASAMENTE CLASAMENTE DE PROZĂ SELECTEAZĂ LUNAR TRIMESTRIAL SEMESTRIAL ANUAL JUBILIAR RETROSPECTIVA DE PROZĂ A SĂPTĂMÂNII RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Impact > Biografii > ACTIVITATE INSTRUCTIV -EDUCATIVĂ EXTRAȘCOLARĂ VIZITĂ LA CASA MEMORIALĂ ,,NICOLAE IORGA"" Autor: Gigi Stanciu Publicat în: Ediția nr. 1383 din 14 octombrie 2014 Toate Articolele Autorului profesor de istorie Stanciu Gigi, Colegiul Național de Arte ,,Regina Maria', Constanța Cunoașterea vieții și operei lui Nicolae Iorga

ACTIVITATE INSTRUCTIV –EDUCATIVĂ EXTRAŞCOLARĂ VIZITĂ LA CASA MEMORIALĂ ,,NICOLAE IORGA de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1383 din 14 octombrie 2014 by http://confluente.ro/gigi_stanciu_1413274960.html [Corola-blog/BlogPost/383542_a_384871]
Doru Vilhem,,, Din corespondența lui Nicolae Iorga cu doamne din Botoșani'', în ,,Studii și articole de istorie'', LXX, Editura Publistar, București, 2005 5) Dan Zamfirescu,,, N. Iorga . Etape către o monografie'', Editura Eminescu, București, 1981 Referință Bibliografică: Activitate instructiv -educativă extrașcolară vizită la Casa Memorială ,,Nicolae Iorga / Gigi Stanciu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1383, Anul IV, 14 octombrie 2014. Drepturi de Autor: Copyright © 2014 Gigi Stanciu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este permisă numai

ACTIVITATE INSTRUCTIV –EDUCATIVĂ EXTRAŞCOLARĂ VIZITĂ LA CASA MEMORIALĂ ,,NICOLAE IORGA de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1383 din 14 octombrie 2014 by http://confluente.ro/gigi_stanciu_1413274960.html [Corola-blog/BlogPost/383542_a_384871]
Corola-blog/BlogPost/355452_a_356781

bătrâni de toate condițiile sociale). La sfârșitul ceremoniei se îndreptau spre locurile unde se vor planta mai bine de o mie de puieți de brazi. În aceeași logică a lucrurilor, preocupările zilnice sunt alternate cu cele trimestriale, periodice, intra sau extrașcolare : școala ca centru de examen de sfârșit de an școlar (pentru toți școlarii claselor terminale de la școlile din Rucăr și din vecinătate), ca loc de organizare a cursurilor de alfabetizare, de plămădire a activităților de drumeție și excursii, artistice, de

ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 285 din 12 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xiii_.html [Corola-blog/BlogPost/355452_a_356781]
Corola-blog/BlogPost/354546_a_355875

au pășit în sălile de curs s-au mai liniștit. Și iată cum alte clipe frumoase, pline de încărcătură emoțională, s-au scurs în clepsidra noului început. Înainte de a încheia, doresc și eu tuturor elevilor succes în activitățile școlare și extrașcolare, iar cadrelor didactice movilene multă răbdare, blândețe și înțelepciune. Cornelia Vîju Referință Bibliografică: Nuanțe de toamnă, un nou început / Cornelia Vîju : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2082, Anul VI, 12 septembrie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Cornelia Vîju

NUANȚE DE TOAMNĂ, UN NOU ÎNCEPUT de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 2082 din 12 septembrie 2016 by http://confluente.ro/cornelia_viju_1473695785.html [Corola-blog/BlogPost/354546_a_355875]
Corola-blog/BlogPost/369879_a_371208

1000 lei; Rusu Virginia, locul II- 700 lei; Gorcea Alexandrina, locul III - 500 lei; Ionașcu Cristina, locul III- 500 lei; Vițelari Daniel, premiu special -500 lei. A fost foarte interesant pentru toți participanții, care așteaptă cu mare nerăbdare următoarele activități extrașcolare: spectacole literare, concursuri ș a. Preotul-poet mai are un vis: să deschidă o tabără religioasă pentru copii și tineri. Aceste tabere vor oferi petrecerea vacanțelor de vară ca o metodă prin care tinerii să se apropie de Dumnezeu și unul

SE ÎNTOARCE-ACASĂ DUMNEZEU de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1811 din 16 decembrie 2015 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1450289325.html [Corola-blog/BlogPost/369879_a_371208]
Corola-blog/BlogPost/94184_a_95476

clasă a VI-a. Părinții își dau seama de importanța prezenței copiilor la școala românească. Începând din 2013 s-a deschis și Mini-biblioteca Românească din Cipru, lansată la inițiativa doamnei Georgeta Resteman, care funcționează în diverse orașe din insulă. Activitățile extrașcolare - serbările - au un beneficiu enorm și rezultatele sunt foarte bune, copiii înfrângându-și timiditatea, socializează mai bine și asimilează mai rapid tot ce învață. Fără cultul tradițiilor nu există iubire de țară. Aceste sărbători sunt și o oglindă a școlii

18 mai 2014, Nicosia: Emoţii mari la Spectacolul Aniversar al Şcolii Româneşti din Cipru! by http://uzp.org.ro/18-mai-2014-nicosia-emotii-mari-la-spectacolul-aniversar-al-scolii-romanesti-din-cipru/ [Corola-blog/BlogPost/94184_a_95476]
Corola-blog/BlogPost/338308_a_339637

resurse. Apoi trebuie să facă raportări și statistici, trebuie să fie parte ca și ceilalți profesori dintr-o sumedenie de comisii: comisia care stabilește orarul, comisia care urmărește predarea graduală a materiei sau evaluarea sistematică, comisia de activități școlare și extrașcolare, comisa de recensământ, comisia de curriculum, de cataloage, de violență, pentru organizarea activităților sportive, pentru cornul și laptele. „Rapoarte pentru excursii, rapoarte la sfârșitul semestrului în care trebuie să povestești ce ai făcut cu lux de amănunte. Vrei să faci

AL TREILEA PĂRINTE. „Ai tracul pe care îl are un actor”. Viața neromanțată a unui profesor din România by https://republica.ro/al-treilea-parinte-zai-tracul-pe-care-il-are-un-actor-viac-a-neromanc-ata-a-unui-profesor-din-romania [Corola-blog/BlogPost/338308_a_339637]
Corola-blog/BlogPost/377207_a_378536

de a vă invita să participați la Concursul județean „ODĂ PRIMĂVERII”, Ediția a III-a, 27-28 Aprilie 2015 SCOP: -Dezvoltarea și promovarea talentului literar-artistic al elevilor OBIECTIVE: • Dezvoltarea creativității elevilor prin realizarea de produse specifice evenimentului • Socializarea elevilor în cadrul acțiunilor extrașcolare • Dezvoltarea spiritului competitiv • Implicarea și atragerea de parteneri în cadrul proiectului • Promovarea inițiativelor individuale și de grup în derularea unor activități extrașcolare • Încurajarea implicării elevilor în promovarea practicilor cultural-estetice • Motivarea elevilor și a cadrelor didactice pentru alegerea unor opționale care cultivă

ACTIVITĂŢI CULTURALE, ARTISTICE, EDUCAŢIONALE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1549 din 29 martie 2015 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1427613307.html [Corola-blog/BlogPost/377207_a_378536]
promovarea talentului literar-artistic al elevilor OBIECTIVE: • Dezvoltarea creativității elevilor prin realizarea de produse specifice evenimentului • Socializarea elevilor în cadrul acțiunilor extrașcolare • Dezvoltarea spiritului competitiv • Implicarea și atragerea de parteneri în cadrul proiectului • Promovarea inițiativelor individuale și de grup în derularea unor activități extrașcolare • Încurajarea implicării elevilor în promovarea practicilor cultural-estetice • Motivarea elevilor și a cadrelor didactice pentru alegerea unor opționale care cultivă talentul, aptitudinile și înclinațiile elevilor • Abilitarea cadrelor didactice cu capacitatea de a construi un mediu educațional care să motiveze elevii în

ACTIVITĂŢI CULTURALE, ARTISTICE, EDUCAŢIONALE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1549 din 29 martie 2015 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1427613307.html [Corola-blog/BlogPost/377207_a_378536]
Corola-blog/BlogPost/348307_a_349636

cuceriri” la activ, umflându-se în penele lor jalnice în fața prietenilor că au trecut deja în agenda câștigurilor sexuale la un număr format din două cifre. Căci nici pentru ei și nici pentru ele nu există sentimente, ci doar activități extrașcolare cu precădere sexuale, mai exact niște nenorocite de partide de descărcări precoce ale glandelor endocrine efectuate în grabă, indiferent de locație, din teama de a nu fi prinși în flagrant. Este trist, dar lucrurile astea se întâmplă de multe ori

EDUCAŢIA ŞUBREDĂ de CRISTEA AURORA în ediţia nr. 562 din 15 iulie 2012 by http://confluente.ro/Educatia_subreda_cristea_aurora_1342371238.html [Corola-blog/BlogPost/348307_a_349636]
Corola-blog/BlogPost/342565_a_343894

jumătate din colegii săi. Schimbarea de atitudine nu a rămas neobservată la școală, dar asta nu a deranjat pe nimeni. Învățătoarea și, mai târziu profesorii, erau mulțumiți că s‑a cumințit, că învață bine și este prezent la toate activitățile extrașcolare. Asta era întreaga lor filosofie. Să nu fie elev problemă! Dacă cineva observa totuși schimbările sale de atitudine și‑l întreba ce are, găsea el repede o scuză cu referire la timpul insuficient pentru pregătirea temelor, la grija pentru animale

CHEMAREA DESTINULUI (11) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 289 din 16 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Chemarea_destinului_11_.html [Corola-blog/BlogPost/342565_a_343894]
Corola-blog/BlogPost/357794_a_359123

a avut, ca orice om, doar acele emoții specifice elevului și studentului în anumite momente ori etape. Este un băiat calm, foarte bine echilibrat emoțional. Era pretențios cu sine. Nu numai la învățătură, ci și la sport ori la activități extrașcolare obligatorii, la alegerea tovărășiilor și distracțiilor, la îmbrăcăminte și chiar la felul în care mergea ori alerga... Îi plac excursiile foarte mult, mai ales la munte. Urcă pe jos chiar și iarna. Adică urca..., acum, nevăzător, nu mai poate, din

TAINICELE CĂRĂRI ALE IUBIRII (3) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1546 din 26 martie 2015 by http://confluente.ro/marian_malciu_1427323874.html [Corola-blog/BlogPost/357794_a_359123]
Corola-blog/BlogPost/380193_a_381522

dus-o foarte bine în copilărie. Mama, tata, surorile mele mă iubeau și eram cu toții fericiți. La școală aveam o învățătoare minunată și îmi plăcea să învăț. Eram printre primii în clasă. Mergeam în tabere și excursii, la toate activitățile extrașcolare! Făceam sport și cântam la chitară. Dar veni și ziua nenorocirii mele. Clipa în care toată viața mea s-a întors pe dos pentru totdeauna! La ora două, când s-a întors tatăl meu de la serviciu, a găsit un bilet

“DESTINE INTERSECTATE“ de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1860 din 03 februarie 2016 by http://confluente.ro/cornelia_paun_1454480565.html [Corola-blog/BlogPost/380193_a_381522]
Corola-blog/BlogPost/93234_a_94526

Stanciu Tănase, elevi însoțiți de prof. Zaharia Petre și prof.Liță Anca; Școala Gimnazială nr. 1 Mogoșoaia în frunte cu prof. Anișoara Găisteanu, Director al Școlii și prof de istorie Badea Liliana Andreea, școală care este prezentă mereu la evenimentele extrașcolare prezentînd totodata spectacole de neuitat; Școala Gimnazială nr. 2 Buftea în frunte cu prof. Viorel Gaișteanu, Directorul Școlii. Sala Scoarțelor din Palatul Mogoșoaia a strălucit de prezența frumoaselor și distinselor doamne: Prof. Carmen Ene, educator la Grădinița cu program prelungit

COMEMORARE 97 de ani de la revenirea Bucovinei la Patria mamă- România la Palatul Mogoşoaia, 27.XI.2015, ora 11:00 by http://uzp.org.ro/comemorare-97-de-ani-de-la-revenirea-bucovinei-la-patria-mama-romania-la-palatul-mogosoaia-27-xi-2015-ora-1100/ [Corola-blog/BlogPost/93234_a_94526]
Corola-website/Law/271281_a_272610

29 iunie 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001. (2) În unitățile conexe și în cele cu activități extrașcolare ale învățământului preuniversitar funcțiile didactice sunt: ... ------------ Partea introductivă a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004. d) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat; ... e) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor; ... f) în unitățile cu activități extrașcolare: educator/educatoare, învățător, institutor, profesor, maistru-instructor, antrenor. ... Articolul 6 (1) Funcțiile didactice auxiliare sunt: ... a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog-școlar; ... f) instructor-animator, instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor pentru cluburile sportive

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
școlare: profesor, antrenor; ... f) în unitățile cu activități extrașcolare: educator/educatoare, învățător, institutor, profesor, maistru-instructor, antrenor. ... Articolul 6 (1) Funcțiile didactice auxiliare sunt: ... a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog-școlar; ... f) instructor-animator, instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor pentru cluburile sportive școlare, palatele și cluburile copiilor; ... ------------ Litera h) a alin. (1) al art. 6 a fost modificată de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 215 din 26 mai 2006 , publicată în

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale, a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia, ori a altui liceu și absolvirea cursurilor speciale pentru obținerea atestatului de aptitudini pentru aceasta funcție; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea unui liceu sau liceu pedagogic, cu diploma de bacalaureat; ... g) pentru funcția de asistent social - absolvirea unei instituții de învățământ superior de profil, de lungă sau de scurta durata, cu examen de licența sau de absolvire, sau a unei

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
consiliului profesoral, dintre persoanele care au promovat concursul de ocupare a acestui post. ... (7) Activitatea managerială curentă a structurilor unităților de învățământ este asigurată de un cadru didactic coordonator, desemnat de directorul unității de învățământ. ... (8) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți de ministrul educației, cercetării și tineretului la unitățile direct subordonate Ministerului Educației, Cercetării și Inovării și de către inspectorul școlar general, la unitățile din subordinea inspectoratului școlar. ... -------------- Alin. (8) al art. 21 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 366

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]
constitui clase separate; ... c) 18 ore pe săptămână pentru profesorii din învățământul preuniversitar; ... d) 24 de ore pe săptămână pentru maiștrii-instructori; ... e) pentru personalul didactic din unitățile și clasele învățământului de arta, de educație fizica, precum și din unitățile cu activități extrașcolare și din centrele sau cabinetele de asistența psihopedagogică, norma didactica se stabilește potrivit prevederilor de la lit. a)-d); ... f) pentru personalul didactic din învățământul special și casele de copii, norma didactica se stabilește astfel: profesori și învățători la predare și

EUR-Lex (1997) [Corola-website/Law/271281_a_272610]