101 matches
-
ale Uniunii Europene I. Descrierea proiectului Obiectivele a) Proiectul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din state membre ale Uniunii Europene (Proiectul) are ca obiectiv principal predarea cursului extracuricular de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din țări ale Uniunii Europene unde prezența românească este relevantă. ... b) Cursul valorifică identitatea culturală românească și o promovează în contextul unei Europe multiculturale și plurilingvistice. ... c) Cursul asigură copiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199196_a_200525]
-
reintegrării elevilor în sistemul de învățământ românesc, în cazul revenirii lor în România. ... Conținutul a) Cursul este structurat pe toate nivelurile de învățământ preuniversitar, respectiv primar, gimnazial și liceal, în format de două ore pe săptămână. ... b) Este un curs extracuricular , opțional. ... c) Se adresează tuturor elevilor indiferent de naționalitate. ... d) Programa cursului este aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. e) Manualele, suporturile de curs și materialele didactice sunt asigurate de Institutul Limbii Române. ... f) Cursul este predat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199196_a_200525]
-
române în forma ei standard, vorbitorii de vârstă școlară își păstrează legătura cu spiritualitatea românească și sunt, la rândul lor, ambasadori ai limbii și culturii românești în mediile în care trăiesc și în care vor lucra. Obiectivele 1. Predarea cursului extracuricular de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din state membre ale Uniunii Europene în care prezența românească este relevantă 2. Valorificarea identității culturale românești, pe care o promovează în contextul unei Europe multiculturale și plurilingvistice 3. Prezervarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215574_a_216903]
-
în cazul revenirii în țară 5. Promovarea limbii, culturii și civilizației românești în statele membre ale Uniunii Europene Conținutul a) Cursul este structurat pentru toate nivelurile de învățământ preuniversitar, în format de două ore pe săptămână. ... b) Este un curs extracuricular , opțional, care se desfășoară în unități de învățământ. ... c) Cursul este deschis tuturor elevilor, indiferent de naționalitate. ... d) Programa cursului este aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării. ... e) Suporturile de curs, precum și alte materiale didactice sunt asigurate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215574_a_216903]
-
reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice vârstei copiilor, teme care vizează activitatea extracuriculară și activitățile de consiliere și orientare. I. LIMBA SLOVACĂ 1. Elemente de fonetică și fonologie. Sistemul vocalic, consonantic. 2. Morfologie. Părțile de vorbire flexibile și neflexibile. 3. Probleme de punctuație și ortografie. II. LITERATURA SLOVACĂ 1. Lirica romantică: A. Sladkovic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice diferitelor vârste, teme care vizează activitatea extracuriculară și activitățile de consiliere și orientare. Competențele pentru profesia de cadru didactic Competențele de bază ale cadrului didactic cerute la examenul de ocupare a locurilor vacante derivă din obiectivele și conținutul învățământului, precum și din rolurile - funcțiile cadrului didactic. Acestea sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice diferitelor vârste, teme care vizează activitatea extracuriculară și activitățile de consiliere și orientare. Programa pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante în învățământul preuniversitar cuprinde numai teme obligatorii pentru specialitate, pentru didactica acesteia. I. COMPETENȚELE PENTRU PROFESIA DE CADRU DIDACTIC Competențele de bază ale cadrului didactic, cerute la examenul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice și demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice diferitelor vârste; teme care vizează activitatea extracuriculară și activitatea de consiliere și orientare. Programa pentru examenul de ocupare a posturilor vacante în învățământ cuprinde numai teme obligatorii pentru specialitate și pentru didactica acesteia. LIMBA ȘI LITERATURA RUSĂ MATERNĂ 1. Programa la limba rusă Conținuturi. Elemente de dialectologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248963_a_250292]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248963_a_250292]
-
Nr. 857. Anexa 1 PROIECTUL-PILOT al Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului privind predarea de cursuri de limbă, cultură și civilizație românească în unități școlare din Spania și Italia, începând cu anul școlar 2007-2008 Proiectul-pilot constă în introducerea în oferta educațională extracuriculară a unităților școlare din Spania și Italia a unor cursuri de limbă, cultură și civilizație rom��nească, în format de două ore pe săptămână. Proiectul-pilot se aplică începând cu anul școlar 2007-2008, cu două ore pe săptămână, pentru toate nivelurile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189745_a_191074]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256063_a_257392]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256063_a_257392]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239319_a_240648]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239319_a_240648]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară, în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259564_a_260893]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară, în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259564_a_260893]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239318_a_240647]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239318_a_240647]
-
3) Elevii cu CES care urmează curriculumul de masă adaptat sau curriculumul specific învățământului special pot susține evaluările prevăzute la art. 74 din Legea nr. 1/2011 , la solicitarea scrisă a părintelui/tutorelui legal instituit. ... Capitolul XIII Activitatea educativă nonformală (extracuriculară și extrașcolară) Articolul 96 Conținutul educației speciale se completează, la toate nivelurile de organizare a învățământului, cu activități extracurriculare și extrașcolare. Articolul 97 Activitățile extracurriculare se desfășoară în unitatea specială de învățământ, în unități școlare obișnuite sau combinat, în ambele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236342_a_237671]
-
menținerea, refacerea sau dezvoltarea capacităților individuale pentru depășirea unei situații de nevoie socială. ... (2) Serviciile sociale definite la alin. (1) sunt următoarele: a) recuperare și reabilitare; ... b) suport și asistență pentru familiile și copiii aflați în dificultate; ... c) educație informală extracuriculară pentru copii și adulți, în funcție de nevoia fiecărei categorii; ... d) asistență și suport pentru persoanele vârstnice, inclusiv pentru persoanele vârstnice dependente; ... e) asistență și suport pentru toate categoriile definite la art. 25; ... f) sprijin și orientare pentru integrarea, readaptarea și reeducarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160858_a_162187]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243758_a_245087]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243758_a_245087]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248964_a_250293]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248964_a_250293]