310 matches
-
definitive, anchiloze secundare, tulburări de coordonare, de vorbire și/sau de vedere 14. Scleroza laterală amiotrofică 15. Para- și tetraplegii secundare postraumatisme vertebro-medulare, tumori, cu sau fără secțiune medulară 16. Miastenia gravis, formă avansată sub tratament, cu tulburări de deglutiție, fonație și crize respiratorii frecvente 17. Distrofii musculare progresive 18. Deficite motorii și/sau afazii definitive sechelare-AVC, tumorale (evoluție staționară după 2 ani de la episodul acut) 19. Demența 20. Sindromul cohleo-vestibular cu tulburări majore de echilibru 21. Infecția HIV/SIDA stadiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275061_a_276390]
-
dezvoltării oaselor, cartilajelor, dinților și mușchilor - Creșterii faciale - ATM - Deplasării dentare și reacției țesuturilor de susținere - Ortopediei dento-faciale - Mecanismelor resorbției radiculare. Activități practice: 15 ore ● Studiul literaturii de specialitate în vederea realizării de referate 1.4.2.1.6. Fiziologia respirației, fonației, deglutiției și masticației (15 ore) Cursuri conferință: 5 ore ● Aspecte oro-nazale ale diferitelor tipuri de respirație ● Vorbirea normală și anormală ● Diverse tipuri de deglutiție ● Ciclul masticator. Activități practice: 10 ore ● studiul literaturii de specialitate în vederea realizării de referate 1.4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
3. laringoscopie transnazală cu endoscop flexibil 4. traheo-bronhoscopie transnazală cu endoscop flexibil 5. laringoscopie directă 6. microlaringoscopie 7. traheoscopie rigidă 8. bronhoscopie (rigidă, flexibilă) 9. stroboscopie 10. spirometrie 11. analiza percepțională și acustică a vocii 12. evaluarea timpului maxim de fonație 13. evaluarea fonetografică 14. prelevări pentru evaluare microbiologică 15. aspirații bronșice pentru evaluare microbiologică și citologică 16. biopsii endolaringiene 17. biopsii endotraheale și endobronșice 18. evaluarea căilor aeriene la nou-născuți și copii electromiografia laringelui b) INTERPRETAREA IMAGISTICII: ... 19. ecografie, radiografie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
orotraheală 29. traheostomie (inclusiv percutană) 30. închiderea traheostomei 31. coniotomie 32. biopsie prin microlaringoscopie chirurgie laser endolaringiană și endotraheală (d.ex. chirurgia stenozelor) chirurgia paraliziei de coardă vocală unilaterală (restaurarea vocii) chirurgia paraliziei bilaterale de corzi vocale 33. chirurgia tulburărilor de fonație (fonochirurgie) chirurgia nervilor laringeu superior și inferior gestionarea căilor aeriene la nou-născut și copil chirurgia malformațiilor repararea plăgilor (traumatologie) chirurgie tumorală chirurgie endolaringiană pentru tumori laringiene mici laringectomie convențională parțială 34. cordectomie 35. laringectomie parțială supraglotică 36. laringectomie parțială verticală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
transnazală cu endoscop flexibil i 5. laringoscopie directă i 6. microlaringoscopie i 7. traheoscopie rigidă i 8. bronhoscopie (rigidă, flexibilă) i 9. stroboscopie i 10. spirometrie i 11. analiza percepțională și acustică a vocii i 12. evaluarea timpului maxim de fonație i 13. evaluarea fonetografică i 14. prelevări pentru evaluare microbiologică i 15. aspirații bronșice pentru evaluare microbiologică și citologică a 16. biopsii endolaringiene i 17. biopsii endotraheale și endobronșice a 18. evaluarea căilor aeriene la nou-născuți și copii a electromiografia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
închiderea traheostomei i 31. coniotomie i 32. biopsie prin microlaringoscopie chirurgie laser endolaringiană și endotraheală (d. ex. chirurgia stenozelor) A chirurgia paraliziei de coardă vocală unilaterală (restaurarea vocii) A chirurgia paraliziei bilaterale de corzi vocale A 33. chirurgia tulburărilor de fonație (fonochirurgie) A chirurgia nervilor laringelui superior și inferior A gestionarea căilor aeriene la nou-născut și copil A chirurgia malformațiilor A repararea plăgilor (traumatologie) A chirurgie tumorală chirurgie endolaringiană pentru tumori laringiene mici A laringectomie convențională parțială 34. cordectomie a 35
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
dezvoltării oaselor, cartilajelor, dinților și mușchilor - Creșterii faciale - ATM - Deplasării dentare și reacției țesuturilor de susținere - Ortopediei dento-faciale - Mecanismelor resorbției radiculare. Activități practice: 15 ore ● Studiul literaturii de specialitate în vederea realizării de referate 1.4.2.1.6. Fiziologia respirației,fonației,deglutiției și masticației (15 ore) Cursuri conferință: 5 ore ● Aspecte oro-nazale ale diferitelor tipuri de respirație ● Vorbirea normală și anormală ● Diverse tipuri de deglutiție ● Ciclul masticator. Activități practice: 10 ore ● studiul literaturii de specialitate în vederea realizării de referate 1.4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
de embriologie a structurilor aparatului dento-maxilar și importanța clinico-terapeutică 2 ore 2. noțiuni de anatomie clinică a determinanților ocluziei dentare, în raport cu funcția normală și patologică a aparatului dento-maxilar 2 ore 3. funcția neuro-motorie a sistemului stomatognat 2 ore 4. deglutiția, fonația, funcția gustativă. 2 ore 5. examinarea clinică și paraclinică a pacienților cu tulburări temporo-mandibulare și sindroame algice oro-faciale. 2 ore 6. diagnosticul tulburărilor temporo-mandibulare și algiilor oro-faciale. 2 ore 7. principii de control terapeutic al pacienților cu tulburări temporo-mandibulare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
Roydhouse, Edmonds sau Lawry ce folosesc combinații ale principalelor metode. Echipament de scufundare - Totalitatea pieselor principale și accesoriile pe care le poartă scafandrul pentru efectuarea scufundării. Echipamentul de scufundare diferă în funcție de locul și scopul scufundări. Efect Donald Duck - Deformație a fonației datorită vorbirii într-o atmosferă hiperbară care conține heliu. Efectul Donald Duck apare și la presiune atmosferică. Denumirea provine de la utilizarea heliului pentru producerea vocii rățoiului Donald din filmele Walt Disney. Efect tunel - Fenomen de îngustare a câmpului vizual ce
Listă de termeni utilizați în scufundare () [Corola-website/Science/313566_a_314895]
-
în duoden. Sistemul respirator este alcătuit din cai respiratorii și plămăni. Căile respiratorii: narine, fose nazale, coane, faringe, laringe, trahee și bronhii extrapulmonare. Laringele este format dintr-un cartilaj cricoid, tiroid, aritenoid. Aici se găsesc corzile vocale cu rol în fonație. Traheea este formată din inele cartilaginoase incomplete dorsal și se continuă cu 2 bronhii extrapulmonare. Plămănii sunt înveliți de foița pleurală și au o culoare roz pal. Plămănul stăng are un singur lob, iar cel drept are 4 lobi. Sistemul
Rattus norvegicus () [Corola-website/Science/322921_a_324250]
-
în prehensiunea alimentelor, în masticație, deglutiție. Prin faptul că este dotată cu un tip special de chemoreceptori (mugurii gustativi), este considerată "organul simțului gustativ", dar are un rol imporatant și în olfacție. La om și primate are rol și în fonație. Partea dorsală a limbii "Dorsum linguae" este ușor bombată, partea anterioară fiind liberă cu un șanț median "Septum linguae" fiind locul de inserție a mușchilor limbii (care sunt bogat vascularizați și inervați), în partea posterioară mucoasa limbii prezintă deschiderea glandelor
Limbă (anatomie) () [Corola-website/Science/302080_a_303409]
-
Definiție : reprezintă un ansamblu de țesuturi și organe, diferite din punct de vedere anatomic, dar care sunt armonizate morfologic în scopul îndeplinirii funcțiilor de masticație, deglutiție, fonație și fizionomie. Elementele constitutive ale aparatului dento-maxilar (A.D.M.) sunt : oasele maxilare; articulațiile temporo-mandibulare (A.T.M): stângă și dreaptă; musculatura aparatului dento-maxilar, din care fac parte mușchii mobilizatori ai mandibulei, mușchii oro-faciali (mușchii mimicii) și musculatura limbii; dinții; glandele
Aparatul dento-maxilar () [Corola-website/Science/303044_a_304373]
-
cele două componente osoase) și capsula articulară. Mușchii masticatori sunt responsabili de închiderea și deschiderea gurii, de mișcările de protruzie/ retruzie ale mandibulei, precum și de mișcările de lateralitate ale acesteia, permițând în acest fel desfășurarea funcțiilor de masticație, deglutiție și fonație. Toți acești mușchi primesc inervație de la nervul maxilar inferior, ramură a trigemenului. Acesta prezintă două fascicule(superior și inferior) Participă la toate funcțiile.este un organ muscular,are 8 perechi de mușchi și o nepereche.după acțiune ,modifică forma și
Aparatul dento-maxilar () [Corola-website/Science/303044_a_304373]
-
modifică forma și o mobilizează.modifică forma,reduce dimensiunea sagitală a limbii.dimensiunea transversală dă limbii o formă de jgheab. mobilizatori:înapoi și în sus,spre valul palatin,mișcare spre în jos sau sus(genioglos) acțiunea: poate fi simetrică în fonație,incizie,deglutiție,sau asimetrică în masticație. mușchii sunt într-un echilibru cu mușchii orofaciali la nivelul de întâlnire a influențelor orofacialilor cu cei ai limbii. zona neutrală e plasată și se găsește în arcada dentară, limba nu suportă micșorări ale
Aparatul dento-maxilar () [Corola-website/Science/303044_a_304373]
-
despicături labiale și/sau palatine care se pot asocia, în unele cazuri, cu anomalii ale altor structuri derivate din primul arc branhial și care pot determina surditate (anomaliile ciocănașului și nicovalei sau ale mușchiului tensor al timpanului) sau defecte de fonație (anomaliile structurale ale vălului palatin moale sau ale mușchiul tensor al palatului moale). Cauzele care determină despicăturile labiale și palatine sunt încă insuficient cunoscute. Aceste malformații sunt catalogate în trei categorii: Despicăturile labiale și palatine izolate (cazuri sporadice sau familiale
Despicături labiale și palatine () [Corola-website/Science/322729_a_324058]
-
sunt organe cavitare care conțin aer și sunt alcătuiți din mai mulți lobi, fiecare din aceștia primind ramificații ale căilor aeriene. Căile aeriene conduc aerul atmosferic până la alveole având rolul de a umezi, încălzi și curăți aerul inspirat, precum și în fonație. Alveolele reprezintă locul unde au loc schimburile gazoase respiratorii, sunt în număr de 300 milioane totalizând o suprafață de 70-100 m2. Sunt înconjurate fiecare de aprox 1000 capilare sanguine. Membrana alveolo-capilară are o grosime medie de 1 µm și este
Diabetul zaharat gestațional - ghid clinic [Corola-website/Science/91975_a_92470]
-
mai ales la copilul mic și/sau preșcolar. Este datorată hiperplaziei foliculilor limfatici amigdalieni; la bucofaringoscopie se constată amigdale mărite de volum, palide, moi, depresibile la palpare. În această formă simptomatologia este dominată de tulburările mecanice de respirație, deglutiție și fonație. Hipertrofia dură este întâlnită mai ales la adult și se datorează proliferării țesutului conjunctiv amig dalian. La bucofaringoscopie amigdalele sunt mari, roșii, ferme sau renitente, cu cripte vizibile. Elementul infecțios (angine repetate) este mai pregnant în cazul amigdalitelor cu hipertrofie
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
unilaterală, în care forța, precizia și viteza mișcărilor de statică și mers sunt în permanență scăzute; 2. deficiență de manipulare unilaterală permanentă, bilaterală ușoară sau intermitentă, cu realizarea dificilă a gestualității sub aspectul forței, preciziei și vitezei; 3. deficiență de fonație, deglutiție, masticație, asociată cu deficiențe ușoare ale altor funcții neurologice; 4. deficiențe cronice ale controlului sfincterian de tipul micțiunilor imperioase, incontinența de efort, asociate cu alte semne neurologice; 5. crize epileptice generalizate convulsive tonico‑clonice și de alte tipuri, cu
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
în statică și mers care fac ca persoana afectată să se poată deplasa cu mare dificultate prin forța proprie, nesprijinit sau cu baston/cârje; 8. deficiențe de manipulare bilaterală, cu imposibilitatea efectuării eficiente a gestualității; 9. deficiențe de masticație, deglutiție, fonație și/sau respirație; realizarea cu mare dificultate a alimentației, vorbirii sau respirației în context neurologic; 10. deficiențe cronice ale controlului sfincterian care împiedică încadrarea într‑un mediu social; 11. deficiențe ale limbajului care fac imposibilă stabilirea relațiilor interumane; 12. tulburări
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
bilateral (cu pierdere de peste 70 db, calculată pe audiogramă, care se protezează greu) sau asociate cu tulburări psihice și de limbaj (se poate acorda gradul mediu de handicap). • Afecțiuni ale structurii laringelui și funcțiilor sale: - laringectomizare parțială cu tulburări de fonație și deglutiție sau cu gastrostomă permanentă, care reprezintă o infirmitate mare ce marchează psihicul bolnavului (se poate asimila cu gradul accentuat de handicap); - laringectomizare totală sau cu traheostomă permanentă (încadrarea într‑o formă accentuată sau gravă de handicap va fi
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
poziția statică și locomoția (de exemplu, hipertrofii congenitale, redori și retracții musculare); - boli degenerative - distrofii musculare progresive (de exemplu, distrofia Duchenne, miopatii în centură, distrofia musculară progresivă congenitală, distrofii miotonice); - miastenia ce determină fatigabilitatea rapidă, cu tulburări de locomoție, manipulare, fonație, respirație; - glicogenoze (de exemplu, tip II - boala Pompe). Pentru asimilare pe grade de handicap se evaluează: - implicațiile lor asupra realizării posturii ortostatice, mersului, variantelor posturale; - afectarea coloanei vertebrale și membrelor pelvine; - implicațiile asupra gestualității de prehensiune, asupra amplitudinii deplasărilor gestuale
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
și precise în afecțiunile membrelor superioare; - caracterul evolutiv sau regresiv al afecțiunii; - posibilitățile terapeutice, inclusiv ortezare și protezare; - asocieri cu afecțiuni neurologice, osteoarticulare sau somatice; - prezența tulburărilor circulatorii loco‑regionale; - prezența sau absența fenomenelor sfincteriene; - prezența tulburărilor de masticație, deglutiție, fonație și respirație. • Afecțiuni ale structurii pielii, anexelor și funcțiilor tegumentului Categoriile principale de afecțiuni dermatologice sunt: afecțiuni cronice ale pielii, cu caracter de boli generale sau fiind expresia unei boli sistemice ori care, prin efectul lor, limitează semnificativ postura și
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
pauze, li se termină aerul.Acest aspect trebuie educat prin inspirație puternică și expirație lungă sau cu Întreruperi. Această activitate respiratorie trebuie susținută de profesorul logoped și ceilalți profesori care predau la clasa respectivă. 2. Exersarea organelor ce participă În fonație și pregătirea lor pentru emiterea sunetelor În acest sens se vor face exerciții ale limbii, stingerea lumânării de la distanțe din ce În ce mai mari, concurs de mașinuțe suflate, etc 3. Educația senzorială Educarea sensibilității vibractile, a restantului auditiv, a senibilității vizuale. Educarea vibrotactilă
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
au fost impostate și automatizate, menținerea ritmului lent consolidează o vorbire defectuoasă, monotonă și sacadată, uneori chiar pe silabe și sunete. De aceea, la dezvoltarea vorbirii, pe linie fonetică, profesorul trebuie să respecte anumite cerințe: * să stabilească raporturi armonizate Între fonație și respirație; * să facă exerciții de despărțire a cuvintelor În silabe și de legare a silabelor de toate tipurile, aplicându-se accentul logic și intensiv și integrându-se În pronunțare fonemele coarticulatorii; * să facă exerciții de structurare a cuvintelor În
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
și modularea conștientă a vocii pentru a reda anumite stări. Ritmul, accentul și intonația sunt dependende de durata pronunțării și de ritmica respiratorie. Pentru a nu altera pronunția și prin urmare sensul cuvintelor trebuie să se stabilească În echilibru Între fonație și respirație. Formarea abilităților de comunicare la copiii deficienți de auz prof. Sasu Eleonora Grup Școlar Bivolărie Formarea abilităților de comunicare la copiii deficienți de auz este o preocupare permanentă nu numai la nivelul profesorilor de limba și literatura română
Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]