148 matches
-
cinquante ans de politique de la ville, Albin Michel, Paris. BAKER K., RUBEL J. (1980), Violence and Crime in the Schools, Lexington Books, New York. BALLION R. (1996). La Gestion de la transgression à l'école, raport de cercetare, CADIS, EHESS-CNRS, Paris. Exemplar fotocopiat. BARBER B. (1995). Jihad vs McWorld, Times Books, New York. BARREAU J.-C. (2003). Bandes à parts: Pour en finir avec la violence, Plon, Paris. BARRÈRE A., MARTUCCELLI D. (1997). "L'école à l'épreuve de l'ethnicité", Les Annales de la
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
with aggressive boys", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 52 (5), p. 915. LOMPO J.-D. (2005). Violence et climat scolaire dans les écoles secondaires du Burkina Faso, teză de doctorat în științele educației sub coordonarea lui Éric Debarbieux, Bordeaux, exemplar fotocopiat. LORCERIE F. (1996). "Laïcité, 1996. La République à l'école de l'immigration?", Revue française de pédagogie, nr. 117, pp. 53-85. MARROU H.I. (1948). Histoire de l'éducation dans l'Antiquité, vol. 1: Le Monde grec, Le Seuil, Paris. MARTIN
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
mult, acesta poate fi un „detonator” pentru performanțe care doar în acest mod vor fi actualizate. În cuprinsul unui portofoliu putem integra o serie de suporturi cu conținut informațional (fișe de informare și documentare, rezumate, referate, eseuri, citate semnificative, documente fotocopiate, fotografii, desene etc.) care sunt evaluate fie separat, fie corelat sau unitar. Nu întotdeauna aceste materiale trebuie enumerate, e bine ca evantaiul să rămână deschis, elevul însuși identificând o serie de elemente după bunul plac și care, în ultimă instanță
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
zombi beți care se vor împletici pe lângă ei. Cum merge slujba? întrebă Ted, trecând pe lângă unul care mergea pe trei cărări. Ashling ezită înainte să răspundă. Minunat din multe puncte de vedere. E fabuloasă. Câteodată. Când nu amețesc de la atâta fotocopiat comunicate de presă, adică. —Ai aflat de ce drăguța de Mercedes a fost botezată după o mașină? —Mama ei e din Spania. De fapt, e destul de simpatică, dacă vorbești puțin cu ea, spuse Ashling. E tăcută și foarte aristocrată. E căsătorită
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2243_a_3568]
-
a răspuns cu amabilitate la Întrebări și mi-a furnizat documente utile. Peter Davidson, Michael Holroyd și John Sutherland m-au ajutat răspunzând unor Întrebări concrete. Alan Readman, de la Arhivele din West Sussex, mi-a oferit informații folositoare și documente fotocopiate privitoare la activitatea militară a lui Burgess Noakes. Kathy Chater a făcut cercetări În contul meu la Arhivele din East Sussex. Sunt recunoscător personalului de la London Library (o sursă neprețuită), British Library și Houghton Library, de la Universitatea Harvard - și mai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1871_a_3196]
-
examene, se eliberau adeverințe, atestate? D. T.: Nu, erau niște discuții, niște conferințe. S. B.: Era un punctaj? Eu am văzut, de exemplu, la Școala de partid... D. T.: Acolo erau niște examene. S. B.: Erau niște teste, le am fotocopiate. Erau teste bine făcute, pe tematici. Din teste mi-am dat seama ce li se preda, de fapt. Și li se dădea un certificat, vorbim de secretari de primării, de viitori primari sau cum se chemau pe atunci, președinți de
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
invitația la ajutorare era vădită, explicită. Pentru efectuarea sarcinii, complicele pierdea aleatoriu bancnote diferite (1, 10, 50, 100, 500 de lei). în tabelul 1 se poate urmări tipologia răspunsurilor comportamentale activate de către subiecții naivi. Previzibil, cu cît "bancnota" (o hîrtie fotocopiată atent, ce reproducea originalul) era mai "valoroasă", cu atît numărul celor care vedeau scena și îi înapoiau banii "neatentului" era mai redus. Rata globală de incorectitudine este descurajantă: aproape patru subiecți din zece "fură pe față" și peste jumătate din
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
obiecte care până la jumătatea anilor 1990 făceau parte din artizanatul mănăstiresc : cruciulițe și crucifixe sculptate, ouă încondeiate, icoane pictate manual, ștergare etc. Tot la tarabe se pot cumpăra o mulțime de publicații religioase. Editate în marea lor majoritate extrem de precar (fotocopiate xerox și legate artizanal) de către persoane particulare sau de mănăstiri, sunt greu de găsit în altă parte, din cauza distribuției lor inexistente. Foi volante, broșuri efemere, cărți de rugăciuni, toate stau așezate cuminți în așteptarea cumpărătorilor. Peisajul publicistic este însă dominat
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
viața și activitatea Dv. artistică. Aș proceda ca și în cazul Dlui Alger. Când l am vizitat în septembrie trecut la București, Dsa a împărțit materialul documentar: o parte - donație pentru „Galeria oamenilor de seamă”; o alta, pentru copiat și fotocopiat, cu restituire în termenul stabilit. Despre seriozitatea angajamentului de restituire, nu se mai discută. Obișnuim să facem studii exhaustive asupra personalităților fălticenene. Așa cum spunea cândva George Călinescu, începem de la casa în care s-a născut respectivul om de cultură. Pe
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
necesar ca pachetul să fie trimis pe numele meu, pentru a avea un destinatar cert, care să-și ia răspunderea restituirii documentelor. Soluția pe care o propun, ar aduce câștig de timp în cercetarea activității Dv. artistice. Mă refer la fotocopiatul documentelor etc. Toate cer o muncă atentă, după criterii științifice. Vă aduc la cunoștință că, în cazul Dlui Alger, documentele au fost restituite după 3 luni. Veți stabili Dv. ce puteți dona fondului documentar al „Galeriei” și ce trebuie restituit
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
vor fi prezenți la inaugurare 142. Ne-ar face o mare bucurie să participați și Dv., de asemeni Dl. Prof. Cioculescu și scriitorii care sunt legați de Fălticeni, sau alții dornici să asiste la evenimente de talia aceasta. Materialul documentar fotocopiat poate fi trimis pe adresa: Muzeul Fălticenilor, Secția de Literatură și Artă, str. Sucevei nr. 91, Fălticeni, jud. Suceava. 139 Secretară la Biblioteca Academiei R.S.R. Fosta soție a lui Lelu (Octav) Lovinescu, fratele mijlociu al lui Horia și Vasile Lovinescu
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
aplicării | | publică | L.S. ------ ștampilei | | | | unității de | | | | alimentație | | | | publică | | | Unitatea emitenta | | | | --------- Denumirea și | | -------------------------------- sediul unității | | emitente | | | | NOTA: | | Ca element de securitate: textele de pe | | verso sunt imprimate folosind cerneală | | fluorescentă care își schimba culoarea | | în cazul în care tichetul de masă este | | fotocopiat. | | | |-----------------------------------------------------------------------------| ----------------
NORME din 14 ianuarie 1999 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 142/1998 privind acordarea tichetelor de masă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129859_a_131188]
-
teza finală, în condițiile legii. În același mod pot fi consultate documentele și evidențele speciale ale instanței care presupun confidențialitate. Prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii pot fi stabilite și alte categorii de dosare care pot fi consultate sau fotocopiate total ori parțial doar de persoanele menționate la alin. (2) teza finală. ---------- Alin. (9) al art. 92 a fost modificat de pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 711 din 27 iunie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 468
REGULAMENT din 22 septembrie 2005 (*actualizat*) de ordine interioară al instanţelor judecătoreşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141111_a_142440]
-
electronice (32.1). 300 Producția de mijloace ale tehnicii de calcul și de birou 3001 Fabricarea mașinilor de birou Această clasă include: - fabricarea de mașini de scris electrice și neelectrice; - fabricarea de mașini de scris automate; - fabricarea de aparate de fotocopiat și multiplicat, mașini de imprimat adrese și mașini de imprimat offset alimentate cu hârtie (de birou); - fabricarea mașinilor de calculat, contabilizat, francat; a dispozitivelor (automate) de emis bilete etc,; - fabricarea de mașini și echipamente de birou, diverse: . mașini de sortat
ORDIN nr. 601 din 26 noiembrie 2002 privind actualizarea Clasificarii activităţilor din economia naţionala - CAEN. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
fotocopiază pe carton colorat și se taie pentru a construi elementele unui puzzle. Elevii sunt împărțiți pe grupe de trei. Fiecare grupă rezolva puzzle-ul refăcând pagina de poveste. Apoi citesc textul reconstituit și identifică volumul de provenința și pagina fotocopiata dintr-un număr de x cărți, precum și titlul și autorul, după care li se poate cere să citească întreaga poveste (poezie, fabula, român, etcă. O altă variantă este „Textul vrea alte imagini”. Elevii sunt împărțiți în grupe. Ei au de
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
înnegrită, de data acesta a listei întocmite de Modern Library cu așa-zisele „cele mai bune romane ale secolului douăzeci”. Ați mai văzut vreodată o expunere mai patetică a unor astfel de informații utile și interesante? Aceste liste ar trebui fotocopiate, mărite și lipite undeva la intrarea în librărie. Magazinele de muzică înțeleg bine cât de mult ne plac nouă listele și, mai ales, cum acestea sunt folosite de clienți pentru a-și aminti ce anume le trebuie. Dar librăriile nu
Arta de a cumpăra. De ce ne place shopping-ul by Paco Underhill [Corola-publishinghouse/Journalistic/1868_a_3193]
-
de lumea dezlănțuită’’ de Thomas Hardy în paralel cu vizionarea filmului. S-a lucrat atât individual dar și în perechi și în grup, în funcție de tipul de sarcină dată la curs; formatorii folosind mai mult foia și pixul decât calculatorul; documente fotocopiate dar și extracte din filme, din cântece și desene animate. Cursul a fost foarte interesant căci dupa ce s-a discutat despre romanul în cauză, s-a făcut o excursie tematică exact în locurile care erau prezentate în carte, s-
Caleidoscop by Maria Lucia Toma () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93253]
-
ars ca „nefolositoare“ pentru anchetă. E drept că erau greu de folosit, fiind în limba franceză, pe care nici cei mai instruiți dintre securiști n-o cunoșteau. E drept și că scrisorile de la Monica Lovinescu se găseau deja la dosar, fotocopiate și traduse pe bâjbâite, cu numeroase aberații. Scrisorile originale ale Ecaterinei Bălăcioiu-Lovinescu către fiica ei au fost păstrate cu sfințenie de aceasta din urmă, la Paris. După cum a mărturisit ea, „deși nădăjduiam că îi vor da drumul, cărțile noastre poștale
Scrisori către Monica: 1947–1951 by Ecaterina Bălăcioiu-Lovinescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/582_a_1266]
-
prezența tuturor participanților la ședință. Este posibil ca unii membri să-și apere propriile idei, în vreme ce alții să le considere inadecvate. Pot apare divergențe de păreri și controverse, iar valoarea creativă a ședinței dispare. Lista completă cu ideile emise este fotocopiată și câte un exemplar este înmânat fiecărui participant pentru a-l examina, dar fără a discuta pe marginea lui cu ceilalți. Fiecare va bifa circa 10 idei din numărul total - despre care consideră că merită atenție. După procesul de selecție
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
astfel?), dar am citit masiva carte pe nerăsuflate, de la tabelul celor 48 de academicieni șaguniști (între care Titu Maiorescu, elev în anul întemeierii, 1850, Ioan Meșotă, Virgil Onițiu, Lucian Blaga, Dumitru Stăniloaie, Sextil Pușcariu) și pînă la scrisorile și documentele fotocopiate care încheie povestea școlii. Cartea strînge laolaltă amintirile gimnaziul "Andrei Șaguna", "urmele" lăsate de cei care au trecut prin el. Unele dintre cele mai pasionante capitole sînt cele despre formidabila aventură a întemeierii (cap. II-IV), a strîngerii zecilor de mii
Litteris et virtuti by Ioana Pârvulescu () [Corola-journal/Journalistic/16609_a_17934]
-
sală cu materiale ajutătoare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen; ... d) afișarea, pe ușa fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare. ... Probele scrise Articolul 28 (1) Înaintea intrării în săli, președintele comisiei din centrul de examen instruiește supraveghetorii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat, cu informațiile
ORDIN nr. 4.785 din 1 septembrie 2003 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156659_a_157988]
-
sală cu materiale ajutătoare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen; ... d) afișarea, pe ușa fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare. ... Probele scrise Articolul 28 (1) Înaintea intrării în săli, președintele comisiei din centrul de examen instruiește supraveghetorii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat, cu informațiile
METODOLOGIE din 1 septembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156660_a_157989]
-
pătrunderea în sala cu materiale ajutătoare, fraudă sau tentativă de fraudă atrage eliminarea din examen; ... d) afișarea, pe ușă fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciorna sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare. Probele scrise 28. - (1) Înaintea intrării în săli președintele comisiei din centrul de examen instruiește supraveghetorii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat, cu informațiile pe
METODOLOGIE din 30 august 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149429_a_150758]
-
pătrunderea în sala cu materiale ajutătoare, fraudă sau tentativă de fraudă atrage eliminarea din examen; ... d) afișarea, pe ușă fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciorna sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare. Probele scrise 28. - (1) Înaintea intrării în săli președintele comisiei din centrul de examen instruiește supraveghetorii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat, cu informațiile pe
ORDIN nr. 4.328 din 30 august 2002 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149428_a_150757]
-
partea română să participe la Conferință Internațională a Poeților organizată de Mishkanot Shaananim la Ierusalim în noiembrie 2002. Articolul 40 Părțile vor încuraja colaborarea dintre instituțiile de cultură și arta, inclusiv dintre bibliotecile naționale, prin schimb de cărți, publicații, materiale fotocopiate sau înregistrate în vederea prezentării lor în enciclopedii, lexicoane și alte lucrări de referință. Părțile vor încuraja, sub diferite forme, acțiunile menite a promova o mai bună cunoaștere a istoriei și culturii celor două popoare. Articolul 41 Părțile vor încuraja colaborarea
PROGRAM DE COLABORARE din 11 decembrie 2002 în domeniile educaţiei, culturii şi ştiinţei între Guvernul României şi Guvernul Statului Israel pentru anii 2002-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150617_a_151946]