128 matches
-
prototipului divin, avea prea mult "off": ea era parcă strivită de sacru, care o acoperea sau o străbătea. În regimul vizual, imaginea nu are destul "off": ea își creează propriul sacru. Ochiul nostru părăsește din ce în ce mai mult carnea lumii. El citește grafismele, în loc să vadă lucrurile. La fel cum, în cazul produselor sintetice, dependența industriei față de materiile prime scade de la o zi la alta, scade și dependența imaginilor noastre față de realitatea exterioară. Astfel idolatria noastră bis reîntâlnește magia, însă eliminând tragicul (aici ar
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
minor. Se expune așadar ridicolului oricine ridiculizează arta minoră a de astăzi în numele artei înalte de ieri iar thrillerul și publicitatea au inovat mai mult cinematografia decât René Clair sau Cecil B. de Mille. Tratarea afișului ca gen nobil, a grafismului ca simptom, a unui clip ca ecorșeu al Zeitgeist-ului, fără a uita de acele graffitti de la metrou, aceasta este opțiunea noastră. Vom afirma așadar, ca axiomă, că televiziunea și cinematografia au o valoare și o demnitate sociale egale: ele se
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
portret. MASCA: (exteriorul) e fața care nu te reprezintă, nu e altceva decât fuga de tine însuți; de aceea, din punct de vedere grafic, se folosește ornamentația excesivă pentru o mai accentuată depersonalizare (masca e lipsită de ochi!). PORTRETUL: (interiorul) grafismul liniei subliniază trăsăturile exterioare definitorii, specifice care conferă o notă de unicitate. Exemplu: sculptura lui Brâncuși Domnișoara Pogany (femeia ochi). Clasa se împarte în două grupuri: Primul grup: Folosește cunoștințele acumulate și transformă portretul într-o imagine idealizată după canoanele
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
și scrisă de creștinii din Egipt pînă în secolul al XIII-lea, ea rămîne încă limba lor liturgică; de asemenea, cartea egipteană conține mai ales texte religioase. De o frumusețe aspră și savuroasă, decorarea sa evocă vechile fonduri pictografice egiptene. Grafismul și înlănțuirile o fac să semene în mod curios cu miniatura irlandeză. Legătura coptă, în piele incizată și modelată, este cea mai veche cunoscută; ea a influențat legătura arabă și pe cea occidentală. Creștinismul a pătruns și în Etiopia, a
by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
facem o sinteză a evoluției coordonării oculo-normale până la 6 ani. În acest scop, coordonarea mișcării ochilor se caracterizează prin stabilirea automatismului de urmărire vizuală care pleacă de la a se orienta de la stânga la dreapta sau invers în funcție de dominanța subiectului. În grafism automatismele vizuale urmează traseul pentru a-l continua și în măsura în care intenția copilului este respectată, orientarea mișcării ochilor va fi conformă cu dominanța motrică a mâinii. Când copilul se confruntă cu învățarea cititului, în afara problemei descifrării literelor și a asocierii lor
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
ritmice le-a fost propus elevilor, implicând un efort auditiv intens și prelungit; -testul omului binevoitor. O foarte interesantă probă a Schemei corporale, pusă la punct de Daurant, Hameljak și Stambale et Berges, care are avantajul de a elimina parametrul grafismului, ne va servi drept referință pentru jalonarea evoluției percepției propriului corp. Testul de imitare a gesturilor de Breges și Lezime completează în mod util datele muncii precedente. Între 6 și 7 ani, apariția generală a unui corp sau a unui
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
unor conținuturi, experiențe, valori sau situații încorporate de și în obiectul învățării; pentru atingerea unor rezultate cognitive (preconcepte, concepte, semnificații, principii, strategii, rezolvare de probleme), psihomotorii (obișnuințe, deprinderi și abilități manuale, utile pentru viața cotidiană, expresii faciale și corporale, de grafism), afectiv-educaționale (gusturi, preferințe, orientări, interese ), exprimate și integrate în competențe, în trăsături de personalitate, în proiecte și idealuri; având caracteristici de reversibilitate, (re)construcție și ameliorare, bazate pe conexiuni inverse (feedback), anticipatoare (feed-before), personalizate și/sau comune, pe conexiuni cu
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
chiar nuanțatdin punct de vedere semantic, în povestiri, lecturi, dupimagini, memorizări și alte exerciții lexicale. 12Măsuri de remediere: Pe parcursul terapiei copilul a avut o evoluție foarte bună, chiar spectaculoaspentru anumite perioade, cu progrese vizibile în îmbogățirea vocabularului activ, în dezvoltarea grafismului, dovedind o memorie bună, și capacități de analiză, sinteză, comparare și chiar abstractizare. Aceste manifestări cognitive au infirmat diagnosticul pus inițial de către psiholog, care testase copilul și care constatase psihometric un ușor decalaj fațde normalitatea mintalspecificvârstei. Acest diagnostic se putea
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
a exprimării verbale expresive și ritmiceă. În condițiile în care terapia logopedic a fost de trei ședințe săptămânal, apoi două, s-au observat progrese la nivelul tuturor aspectelor vorbirii orale. Și în ceea ce privește activitatea de antrenament grafic și de scriere a grafismelor, evoluția copilului a fost foarte bună, întăritfiind și de automatizarea corectității de analizși sintezfonetică. Au mai persistat greșeli și confuzii, omisiuni și înlocuiri ale finalului unor cuvinte polisilabice și în special a termenilor/categoriilor semantice care nu au fost folosite
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
sensul că pacientul nu se poate concentra asupra acțiunilor sale, este anxios și nesigur. Semnele subiective ale tulburărilor de coordonare, mai ales la copii, se manifestă prin gesturi dizarmonice, neîndemânare în utilizarea obiectelor, îmbrăcare și dezbrăcare dificilă, dublate de un grafism ezitant. După De Meur și Staes (1988), semnele obiective sunt: a) discronometrie - întârziere în declanșarea mișcării, dificultăți în oprirea ei; b) dismetrie- mișcări mai mult sau mai puțin ample decât scopul propus; c) asinergie - necoordonarea componentelor musculare solicitate de mișcare
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
prin fibrele nervoase care deservesc respectiva masă musculară. DISGRAFIE (< fr. dysgraphie, cf. gr. dys - dificil, graphein - a scrie; engl. dysgraphia) - Tulburare a actului grafic, respectiv a scrierii. După J. de Ajuriaguerra et al. (1980), scrisul este un act complex, este „grafism și limbaj”, este „praxie și limbaj”, fiind strâns legat de evoluția posibilităților motrice. Scrisul este posibil în condițiile în care: există un nivel oarecare de organizare a motricității, o coordonare a mișcărilor fine și o corectă desfășurare în spațiu, fiind
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
vorbirea spontană, se înregistrează o vorbire fluenta și lipsită de inversiuni, omisiuni, substituiri a majorității sunetelor, cu excepția lui “r”; deseori, copilul îl înlocuiește cu sunetul “l” mai ales când este pus în situația de a vorbi cu persoane necunoscute. În ceea ce privește grafismul, s-au remarcat progrese deosebite, copilul reușind să organizeze o scriere lizibilă, corectă, estetică, respectând spațiului rândului de scriere. Mai are unele greșeli gramaticale, dar care vor fi eliminate prin exercițiu și perseverența. 12. Evoluția pe parcursul terapiei: Pe parcursul terapiei s-
CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
lăsat să se relaxeze. Exercițiile realizate cu logopedul dar și cu profesorul psihopedagog și-au dovedit eficiența în activitatea de analiză și sinteză a vorbirii, cu ajutorul căreia bâlbâitul și-a conștientizat progresele realizate în dobândirea deprinderilor de vorbire corectă. În ceea ce privește grafismul s-au realizat unele progrese, copilul reușind să scrie aproape lizibil, însă și-a însușit destul de greu un ritm de citire relativ bun, cu momente în care apar omisiuni, sunete și litere suplimentare, o constantă a greșelilor. Datorită folosirii incorecte
CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
de la grupa mică și mai ales la grupa pregătitoare. Forme grave de imaturitate școlară ce trebuie să fie în atenția noastră : a)capacitatea funcțională a sistemului artero - muscular, așa numita motricitate generală, care implică motricitatea fină a degetelor în vederea cultivării grafismului, dexteritatea manuală; Dacă viteza mișcărilor manuale rămâne în urmă, atunci copierea unui text, scrierea după dictare, calculul scris, copierea schemelor grafice după tablă, activitățile de îndeletniciri practice, care sunt limitate ca timp de execuție, vor constitui pentru acești copii activități
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
separase conștiința și viața în două zone.” În acest caz, controlul obsesional uzează de clivaj pentru a alimenta rezistența individului. Fenomenul conversiei isterice poate decurge din procesul de clivaj, într-un mod care-i este propriu. Anumite tulburări elective ale grafismului la copii care nu sunt nici neîndemânatici, nici dispraxici țin de simptomul isteriform (Du Pasquier și Schnaidt, 1994). Aceste tulburări pot fi puse pe seama unor crampe dureroase ale mâinii sau pot fi cauzate de înțepenirea unui braț care duce la
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
etichetați de cele mai multe ori ca leneși, chiulangii sau retardați. Disgrafia și disortografia - constau în dificultățile de însușire a sistemului gramatical al limbii și al ortografiei în procesul de consolidare și automatizare a scrierii. Cele două tulburări nu se asociază neapărat. Grafismul copiilor disortografici poate fi perfect sub aspect calitativ. Simptomele specifice de delimitare a acestora au fost identificate de Magda Farkas, în lucrarea sa de doctorat." Discalculia - este o tulburare specifică formării deprinderilor elementare de calcul. Ea poate apărea independent sau
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
doar cinci ani și jumătate, a fost nevoie să aștept până ce-am împlinit șapte ani. Având din timp abecedarul acasă, l-am răsfoit zilnic, încercam să scriu, astfel că, la școală nu mi-a venit deloc greu. Mă jucam cu grafismele și primele litere. Descoperisem la vreme taina citirii pe silabe. Rețin bine, când știam pe de rost, câteva texte din abecedar, în întregime. Mamei, i-a dat de gândit, cum de pot citi atât de curând și așezându-se lângă
ÎNTÂMPLĂRI NEUITATE... DIN SATUL MEU, COSTIŞA by RĂDUŢA VASILOVSCHI-LAVRIC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1232_a_1872]
-
exemplu, povestire în lanț, ghicitori, lectură după imagini, exerciții senzoriale, povestirea creată de copii, teatru de umbre etc.; (g) activități recuperatorii adresate copiilor care au întâmpinat anumite dificultăți în asimilarea/fixarea unor conținuturi; de exemplu, exerciții de pronunție, exerciții grafice/grafisme, repetare a unei poezii etc. 8.2. Forme de organizare a activității în grădiniță În fiecare etapă a școlarității, sunt valorificate diferite forme de organizare a activității, adaptate, pe de o parte, particularităților subiecților implicați în demersul respectiv și, pe
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
infinite prin mașinațiunile conștiinței năucitoare. Realitatea adăugată (suplimentată) reprezintă un grad mai mare al prezenței realității peste care se adaugă una confecționată, inventată. Se spune despre o realitate că este prelungită atunci când realității i se adaugă informații virtuale, consemne sau grafisme construite de om (de pildă, când în ochitorul unei puști cu lunetă apar indici topografici suplimentari ce indică distanțe, volume, indicații de execuție etc. sau peste imaginile luate din satelit asupra unui teritoriu apar structuri confecționate conținând informații specifice de
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
său naturalist. Archaeus nu este altceva decât esența inalterabilă, natura vizionară călătorind prin spațiu și timp, luând forme după forme, fără finalitate; esența și prototipul ce se întrupează în lucruri și fenomene. Dacă preambulul confirmă umorul romantic eminescian, demn de grafismul caricatural al unui Daumier, figura bătrânului, înrudit cu Iosif sau Ruben, impune prin pledoaria sa teoretică în favoarea apriorismului, a relativității adevărului și a subiectivității cunoașterii. Cezara, publicată în 1876, ni se pare cea mai consistentă scriere din punct de vedere
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
sau poate doar disperați care încearcă să-și marcheze trecerea prin anumite locuri cu tags ( plurarul francez al lui tag, definește o formă de graffiti - acele picturi murale din stațiile de metrou și chiar din interiorul vagoanelor, caracterizate printr-un grafism apropiat scrisului și care constituie un soi de marcă distinctivă a autorului respectiv). Într-o lume care și-a abandonat sistemul de valori, tot mai alienată, filozofia și-a pierdut rostul, logica a devenit o relicvă în calea nimicului, iar
Un olimpian al angoaselor by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/13707_a_15032]
-
apărut în Franța două cărți despre istoria tipografiei: Caractere murdare. Mică istorie a tipografiei de Simon Garfield (al cărei titlu trimite la plumbul în care erau turnate literele pentru monotip sau pentru linotip) și 100 de idei care au transformat grafismul de Steven Heller și Véronique Vienne. Ele spun povestea măririi și decăderii artei tipografice de la Gutenberg încoace. Toată splendoarea paginii tipărite de odinioară s-a pierdut, probabil, definitiv. Tehnicienii care lucrează la România literară au reușit să scrie câteva dintre
Meridiane () [Corola-journal/Journalistic/4639_a_5964]
-
a trădat slăbiciunile, dar și-a demonstrat și forța proprie de exprimare. Panteismul lui Bernea dintr-un segment important al peisagisticii sale, transparențele caligrafice din acuarelele romane, avalanșele nabiste ale culorii și toată acea dezinvoltură indescriptibilă atît de specifică, alături de grafismul și arhitecturile ovoidale din repertoriul lui Ciubotaru, înscenări abile pentru a-și reprima tentația permanentă a dezintegrării și a fugii baroce, sînt preluate de Ioana Panaitescu într-o perspectivă în care nici epigonismul, nici aluzia și nici decupajul cultural, sub
Discursul despre sine by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/15543_a_16868]
-
în paradigme spirituale diferite. Și în cazul în care pictorul nu mai are legături directe cu pictura postbizantină și cu formula introvertită a gîndirii orientale, el recuperează cultural, ca spectacol pur de virtuozitate și ca experiență gratuită în cîmpul limbajului, grafismul, tenta plată, sonoritatea interioară a culorilor și hieratica inerțială a picturii de factură bizantină. Astfel, în cazul aceleiași generații sau chiar în cazul aceluiași artist - iar aceste situații nici măcar nu sunt ieșite din comun - avem de-a face cu tentația
"Te făcuși vornic, mișele" by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/10545_a_11870]
-
capitolele finale îngrămădind cumva evenimente de vitală pondere politică, istorică. Oricum, eroul de la capătul cărții avea 28 de ani... Stilul este hașurat, astmatic, augmentativ în suita propozițiunilor, cumva în genul prozelor lui Zaharia Stancu, rupând din frază membre, pentru un grafism accelerând notația, inculcându-i patosul vibrației: "Părăsesc pentru a doua oară uniforma regelui. Port din nou haine civile. N-am nici un venit. Locuiesc la un camarad care lucrează noaptea. Dimineața când se întoarce, îi las camera și-mi petrec toată
Tinerețile romancierului by Barbu Cioculescu () [Corola-journal/Journalistic/17302_a_18627]