1,208 matches
-
tacrolimus, sirolimus, în general este recomandată monitorizarea mai frecventă, în primele 2 săptămâni după inițierea și după oprirea tratamentului cu letermovir, precum și după schimbarea căii de administrare a letermovirului. Letermovir este un inductor moderat al enzimelor și transportorilor. Efectul inductor poate determina scăderea concentrațiilor plasmatice ale unora dintre medicamentele metabolizate și transportate. Ca urmare, pentru voriconazol și fenitoină, se recomandă efectuarea monitorizării acțiunilor terapeutice ale medicamentului (therapeutic drug monitoring TDM). Administrarea concomitentă cu dabigatran trebuie evitată, din cauza riscului de
ANEXĂ din 24 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282310]
-
dronedaronă, amiodaronă, itraconazol, ranolazină). ... – Administrarea concomitentă a inductorilor puternici ai gp-P, ai glucuronidării, ai CYP3A4 trebuie evitată (de exemplu rifampicină, rifabutină, carbamazepină, fenitoină sau sunătoare [hipericină]). Pentru a menține eficacitatea vemurafenib, trebuie avut în vedere un tratament alternativ cu potențial inductor mai mic. ... – Administrare concomitentă cu ipilimumab a fost asociată cu creșteri asimptomatice de grad 3 ale valorilor transaminazelor (ALT/AST > 5 x LSN) și bilirubinei (bilirubină totală > 3 x LSN). Pe baza acestor date preliminare, nu se recomandă administrarea concomitentă de
ANEXĂ din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277949]
-
electromecanică și de asigurare cu încuietori cu chei și bloc Fișa nr. 33. Aparate de manevră ale instalațiilor de centralizare electromecanică și de asigurare cu încuietori cu chei și bloc Fișa nr. 34. Câmpuri electrice de bloc Fișa nr. 35. Inductoare de bloc Fișa nr. 36. Electroblocaje ale pârghiei de apăsare Fișa nr. 37. Luminoscheme și pupitre de comandă la instalațiile de centralizare electromecanică și de asigurare cu încuietori cu chei Fișa nr. 38. Indicatoare, repere, balize Fișa nr. 39. Bloc
INSTRUCȚIUNI din 3 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275450]
-
cu încuietori cu chei și bloc 1 6; 12 33. Aparate de manevră ale instalațiilor de centralizare electromecanică și de asigurare cu încuietori cu chei și bloc, 1 6; 12 34. Câmpuri electrice de bloc*(5) 1 6; 12 35. Inductoare de bloc*(5) 1 6 36. Electroblocaje ale pârghiei de apăsare*(5) 1 6; 12 37. Luminoscheme și pupitre de comandă la instalațiile de centralizare electromecanică și de asigurare cu încuietori cu chei*(5) 1 12 38. Indicatoare, repere și
INSTRUCȚIUNI din 3 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275450]
-
vârful ultimului macaz care dă acces la liniile acoperite de semnalul respectiv, astfel încât să fie parcurs de toate trenurile care ies de la grupul respectiv de linii; - la semnalele de ieșire de grup, se pot monta la fiecare linie inductoare de cale de 1000/2000 Hz, la o distanță cuprinsă între 6 ÷ 9 m față de marca reală de siguranță; starea inductoarelor trebuie să fie în concordanță cu parcursul de ieșire efectuat, iar lungimea cablului de legătură între inductor și contactul
INSTRUCȚIUNI din 3 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275450]
-
deblocarea câmpului; - se reglează pistoanele cu arcuri, piesele de distanțare ale paletei magnetice precum și cuțitele basculorului, dacă este necesar. 6 X 35. Se măsoară curentul necesar deblocării câmpului. - trebuie să nu depășească 90 mA. 6 X Fișa nr. 35. Inductoare de bloc Nr crt Operația Observații Periodicități (luni) PIF IT IP 0 1 2 3 4 6 1. Se verifică acționarea inductorului - să se rotească ușor și numai într-un singur sens. 1 6 X 2. Se curăță periile și
INSTRUCȚIUNI din 3 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275450]
-
V, I în A] ... e. Instrucțiuni de lucru – Se realizează montajul conform schemei anterioare ... – Se variază: fie tensiunea de alimentare măsurându-se turația motorului, tensiunea la bornele indusului și curentul prin indus; fie curentul de excitație (și implicit, fluxul magnetic inductor), cu ajutorul reostatului de excitație R(c), măsurându-se, la fel, turația motorului, tensiunea la bornele indusului și curentul prin indus, precum și curentul de excitație. ... – Turația se măsoară cu ajutorul tahogeneratorului (Tg) montat pe același ax cu rotorul motorului
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
curent alternativ; ... d) mașini sincrone și asincrone ... ... 3. Înfășurarea unui transformator electric conectată la sursa de alimentare este înfășurarea: a) auxiliară; ... b) primară; ... c) principală; ... d) secundară. ... ... 4. Rolul rotorului mașinii de c.c. este de a: a) genera câmpul magnetic inductor; ... b) închide fluxul magnetic prin mașină; ... c) produce tensiunea electromotoare indusă; ... d) susține armătura statorică. ... ... 5. Rolul statorului mașinii de c.c. este de a: a) conduce curentul indus; ... b) genera câmpul magnetic inductor; ... c) produce tensiunea electromotoare indusă; ... d) proteja
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
este de a: a) genera câmpul magnetic inductor; ... b) închide fluxul magnetic prin mașină; ... c) produce tensiunea electromotoare indusă; ... d) susține armătura statorică. ... ... 5. Rolul statorului mașinii de c.c. este de a: a) conduce curentul indus; ... b) genera câmpul magnetic inductor; ... c) produce tensiunea electromotoare indusă; ... d) proteja armătura rotorică. ... ... ... I.2. Transcrieți pe foaia de răspuns, litera corespunzătoare fiecărui enunț și notați în dreptul ei litera A, dacă apreciați că enunțul este adevărat sau litera F, dacă apreciați că enunțul este
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
carcasa 2. colectorul 3. miezul magnetic rotoric 4. polii principali statorici 5. sistemul de perii a. asigură protecția împotriva pătrunderii corpurilor solide străine b. culege curentul electric de pe colector și îl transmite în circuitul exterior c. generează câmpul magnetic inductor d. suportul material prin care se închid liniile de câmp magnetic e. transformă curentul alternativ din înfășurarea rotorică, în curent conținu f. transmite mișcarea de rotație către mașina de lucru ... SUBIECTUL III - 50 puncte III.1. Pentru fiecare element constructiv notat
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
puncte. ... SUBIECTUL III - 50 puncte III.1. 30 puncte Element Denumire Rol/roluri funcțional/(e) Material a carcasă asigură protecția împotriva pătrunderii corpurilor solide străine, ajută la răcirea mașinii în funcționare, suprt pentru armătura statorică oțel b înfășurare statorică generează câmpul magnetic inductor conductor de cupru izolat c arbore transmite mișcarea și constituie suport pentru armătura rotorică oțel d rulment (lagăr de rostogolire) permite mișcarea armăturii rotorice față de stator oțel e înfășurare rotorică produce cuplul activ de mișcare aluminiu sau cupru f
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
puteau rezerva acelui copil un câmp de acțiune și de interacțiune pe care, s-o recunoaștem, actualul arsenal de jocuri electronice doar pe alocuri este capabil să-l atingă. Jucăria nu este doar un simplu obiect, ci o stare, un inductor al unei lumi pe cale de a se crea și al unei ființe capabile să se plămădească În conformitate cu ea. Mai recent, am luat aminte, Într-un articol de specialitate, de Încercările care se fac pentru a se construi jucării-ființe, ce captează
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
sunt cele ce produc sinteza unei proteine, ce poate fi un represor activ sau un represor inactiv (aporepresor). Aceste gene funcționează în sisteme inductibile. In condiții obișnuite, represorul activ formează un complex cu gena operatoare, blocând-o. în prezența unui inductor (de exemplu un substrat), proteina represor se leagă de acesta și formează complexul represor-inductor, care eliberează calea pentru ARNpolimerază și astfel începe transcripția. Intr-un sistem represibil, proteina represor este inactivă și nu blochează operonul. Aporepresorul însă poate fi activat
FIZIOLOGIE UMANA CELULA SI MEDIUL INTERN by Dragomir Nicolae Serban Ionela Lăcrămioara Serban Walther Bild () [Corola-publishinghouse/Science/1307_a_2105]
-
rolul de mesager de ordinul III sau generează mesageri de ordinul III. Astfel, inozitoltrifosfatul (IP3), care este considerat mesager de ordinul II, determină eliberarea calciului din depozitele intracelulare și creșterea concentrației calciului ionizat din citoplasmă urmată de activarea sistemelor enzimatice inductoare de răspuns celular specific. Pe de altă parte, creșterea concentrației calciului liber din citoplasmă ca urmare a interacțiunii dintre semnalele extracelulare și celule, dă posibilitatea acestui ion să se cupleze cu numeroși receptori intracelulari, de obicei de natură proteică (calciu-proteine
FIZIOLOGIE UMANA CELULA SI MEDIUL INTERN by Dragomir Nicolae Serban Ionela Lăcrămioara Serban Walther Bild () [Corola-publishinghouse/Science/1307_a_2105]
-
programatorii. Pe scurt, ea nu face decît după capul ei, și nu după al nostru. Și este foarte bine. Televiziunea este mai întîi o mașină economică, și nu o conductă de idei, un canal de semnificații. Astfel privită, este primul inductor și conductor al ideologiei numite economism. Mașina are morala întreținerii ei, este omogenă cu o societate de individualism hedonist și de consum instantaneu. Ea nu e de natură să suscite demersuri de abstracțiune sau de interferență, de sinteză, nici de
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
și prin “ciudățenii” în gândire, comportament, limbaj și vestimentație). În toate cazurile de mai sus, modificarea stării de conștiință ar putea stimula halucinațiile (producții ale creierului fără nici un stimul real). De asemenea, se exclud subiecții care consumă substanțe halucinogene sau inductoare de experiențe “ciudate”, precum și epilepticii, știut fiind faptul că unele crize epileptice pot să fie și ele caracterizate prin halucinații. Pe de altă parte, desfășurarea hipnozei regresive se face în cursul a numeroase ședințe, de obicei întinse pe mai mulți
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
Speranță, Încredere, optimism - deziluzie, descurajare ............................................. 221 Comportamentul antisocial: ostilitatea, agresiunea, crima ........................................ 224 VÎrstele omului și Înțelepciunea .................................................................. 226 Viața și moartea ................................................................................................... 234 Exigențe și riscuri ale Învățării și ale educației ........................................................... 241 Comportamentul În situații limită: suicidul, riscul mortal, sadismul ............................ 245 Modelele - inductoare ale atitudinii ......................................................................... 246 Destin, fatalitate - liber arbitru; cauză - efect; necesitate - Întîmplare; ghinion - șansă/noroc ....................................................................................... 247 Memoria, devenirea, timpul ........................................................................... 257 Politica, statul, puterea ................................................................................. 268 Civilizație și cultură ................................................................................................... 271 Familia, căsnicia; părinți - copii ...................................................................... 274 Persoana și universul valorilor spirituale ................................................................ 277 Legi, justiție
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
împotriva stresului. Într-o altă teorie, stresul reprezintă un dezechilibru perceput subiectiv, între cerințele organismului și capacitatea sa de răspuns. Această percepție subiectivă trece prin două filtre apreciative: filtrul primar, prin care persoana evaluează gradul de pericol a unui agent inductor de stres și filtrul secundar, prin care persoana se evaluează pe sine pentru a determina potențialul său de a combate agentul nociv (Lazarus și Folkman, 1984). La locul de muncă stresul apare ca urmare a unor resurse psihice insuficiente pentru
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
evitare. Primele, direcționează atenția persoanei spre modalități de neutralizare a stresului pentru a controla sau preveni efectele acestuia, în timp ce celelalte care se referă la modalități de deturnare a atenției de la sursa stresului în direcția autoapărării eului. 9.1.1. Agenți inductori de stres la locul de muncă În special începând cu anii ’90, o dată cu accentuarea globalizării, angajații sunt supuși unor situații tot mai stresante, datorită schimbărilor care au loc și care conduc la o creștere a insecurității posturilor și la suprasolicitare
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de bio-feedback sau programele de training vizând managementul stresului sau timpului, ori îmbunătățirea abilităților sociale. Primele sunt denumite intervenții secundare, iar programele de training, intervenții terțiare, ambele acționând mai degrabă la nivelul reducerii morbidității generale decât țintit la nivelul agenților inductori de stres ocupațional. Alături de aceste acțiuni generale, există o serie de intervenții primare care vizează structuri la nivel structural sau organizațional menite să combată stresul. Aceste intervenții sunt menite să reducă influența unor agenți organizaționali nocivi cum ar fi reducerea
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
o punte prin care cel ce oferă insinuează, cu ajutorul sugestiei, false sentimente celui care primește. Este o acțiune prin care se creează o stare de subordonare Între persoane: cea care dă și cea care primește. Persoana care dă este persoana inductoare, iar cea care primește este persoana indusă. Elementul de referință, care stabilește această relație de dominație a unuia față de celălalt, este cuprins În simbolul darului ca obiect. Având În vedere aceste aspecte, se poate spune că, În toate situațiile, conștiința
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
-l adopt. bă Contagiunea afectivă este imitația sau adoptarea unor anumite „stări-sentimente morale” de către o persoană de la o altă persoană cu care aceasta vine În contact și de care este influențată. În cadrul acestei relații, una dintre persoane are rol de inductor, persoana dominantă care servește ca model, iar cealaltă persoană are rol de indus, fiind persoana dominată, care adoptă sau copiază modelul celeilalte. că Sugestia este mecanismul psihologic prin care sentimentele morale ale unui individ sunt induse unei alte persoane sau
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
cursul desfășurării sale, relațiile dintre „actori”. Persoanele care participă la un „scenariu psihologic”, În calitate de „actori ai acțiunii psihologice”, au fiecare „roluri” precise. În sensul acesta se pot distinge trei categorii de „persoane-actori” implicați În „scenariul psihologic”. Acestea sunt următoarele: - persoana inductoare este „actorul dominant”, cel care declanșează acțiunea psihologică. El este cel care fiind „Încărcat nevrotic” proiectează asupra „celuilalt” propriile sale „probleme” culpabilizându-l, pentru a-l obliga pe acesta să le preia. Din acest motiv, am denumit acest tip „persoana victimizantă
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
pe acesta să le preia. Din acest motiv, am denumit acest tip „persoana victimizantă”. - persoana indusă este „actorul dominat”, de regulă, o persoană slabă și cu un grad crescut de sugestibilitate. Ea este cea asupra căreia sunt proiectate „problemele” persoanei inductoare și care le preia printr-un mecanism de transfer, favorizând În felul acesta „descărcarea pulsională” a persoanei dominante. Din acest motiv am denumit acest tip „persoana victimizată” sau „victimă”. - al treilea „actor” reprezintă elementul esențial care, de fapt, pune În
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
care cei doi se raportează și pe care și-l dispută. Acest „element de referință” poate fi un obiect sau o persoană. „Persoana/obiectul de referință” este elementul care acționează, aparent pasiv, În mod egal asupra celor doi „actori”: persoana inductoare și persoana indusă. Acțiunea „elementului de referință” este În primul rând legată de o anumită semnificație psihomorală la care cei doi „actori” aspiră. că Al treilea element al acțiunii psihologice este reprezentat de desfășurarea propriu-zisă a acesteia. Ea are aspectul
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]