27 matches
-
între care cel mai formativ ar fi cel al credinței: Sentimentul încercat de mistici și martirii tuturor religiilor (...) sentimentul plăcerii imense de a complace divinității.” Radu Petre (1892-1972) prin întreaga sa contribuție pedagogică și didactică rămâne consecvent concepției ,,școlii active” integraliste antonesciene. Și-a dobândit licența în pedagogie sub îndrumarea lui G. G. Antonescu, funcționând apoi ca institutor la Școala de Aplicație din cadrul Școlii Normale București, apoi ca profesor de pedagogie la Școala Normală din Râmnicu-Sărat, după care s-a transferat
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
comisia “panel”. 2007, martie — membru în Consiliul științific al colecției “Bibliotecă medievală” , coordonată de Alexander Baumgarten la Editură Polirom din Iași. 2007, februarie — Universitatea «Babeș-Bolyai» din Cluj, membru al comisiei de doctrorat pentru susținerea tezei "Premise fenomenologice în teoria lingvistică integralista. Componentă husserliană a gândirii lui Eugeniu Coșeriu" de Dumitru Cornel Vîlcu; conducător științific: prof. dr. Mircea Borcilă. 2007, februarie — Universitatea «Al. I. Cuza» din Iași, membru al comisiei de doctrorat pentru susținerea tezei "Dimensiunea ludica a limbajului uman" de Florin-Teodor
Eugen Munteanu () [Corola-website/Science/311009_a_312338]