87 matches
-
în cadrul comunităților. Trei elemente stau la baza genizării guvernării: 1. deschiderea unor noi spații pentru participarea femeilor, mai ales în domeniul planificării locale; 2. formarea capacității femeilor de a aborda problemele de dezvoltare locală prin prezentarea clară a problemelor lor, interacționarea cu alți actori, crearea unor alianțe între colectivele de femei și gestionarea resurselor locale; 3. crearea unor noi structuri instituționale, care să răspundă nevoilor femeilor sărace, prin parteneriate cu instituții mari. Fără îndoială că, în acest caz, cele mai importante
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
din foarte multe sate. Informațiile precise despre grupurile de beneficiari ar fi altfel întârziate sau distorsionate prin comunicarea lor pe „canalele corespunzătoare”. Aceste forumuri de dialog joacă, de asemenea, un rol deosebit în atingerea consensului cu privire la programele și politicile viitoare. Interacționarea cu oficialii „pe terenul lor” e cu siguranță intimidantă pentru femeile sărace, deoarece aceste spații sunt, de obicei, dominate de bărbați și ostile oricui este „străin” de sistem. Pentru multe femei de la țară, a căror mobilitate e restricționată în mod
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
expoziție sau performare, ci capătă valoare originală prin întrepătrunderea dintre domeniul vieții și cel al artei. Spre exemplu, un animal transgenic devine obiect de artă nu prin delimitarea lui de viață, ci prin crearea lui, prin existența lui vie, prin interacționare și prin îngrijirea lui; organismul sau „obiectul” de artă sfârșește prin a fi „obiect” odată cu moartea lui biologică. În continuarea tematică și perspectivală a proiectului intitulat „GFP Bunny” se află „The Eighth Day” (2001Ă, o lucrare transgenică inaugurată la Arizona
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
reprezintă gândirea științifică, adevărurile obiective. Scenariul de față încearcă să descopere (alături de alte discipline) același anonim din spatele măștii, numai că strategiile sunt diferite și el a fost gândit a se desfășura pe parcursul a cinci ore. Metode utilizate: discuția problematizantă, dezbaterea, interacționarea, jocul de rol BIBLIOGRAFIE: Basarab Nicolescu:Transdisciplinaritatea Manifest, Editura Polirom, Iași, 1999 Friedrich Dürrenmatt: Fizicienii, Editura pentru literatură, 1965 Günther Grass: Decojind ceapa, Editura Polirom, 2007 Nicolae Paulescu: Wikipedia, Selecții din presa internațională SCENARIU DIDACTIC Prima oră: Tema: Fața nevăzută
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
ușoare pentru ca elevii să aibă posibilitatea de a-și asuma cât mai multe roluri. Pentru o bună colaborare în cadrul grupului trebuie făcută o bună selectare a complexității sarcinii, dar și a posibilităților elevilor de a se evidenția în procesul de interacționare și de comunicare. Trebuie observate dificultățile prin care trec, pentru că dacă unul dintre ei nu-și găsește rolul în acea activitate, se va implica formal sau deloc. Cum nu toate activitățile se pot desfășura în aceste formule, profesorul este tentat
Învăţarea, calea către cunoaștere by SIMONA CHIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1240_a_2106]
-
sponsorizând diferitele evenimente educative sau de familie, se vor spori vizibilitatea și eficacitatea centrului. Educația familiei, educația părinților au în vedere acele acțiuni îndreptate spre exersarea funcției educative ca atare și spre dezvoltarea unor practici eficiente de comunicare și de interacționare în familie. În acest sens ea este o parte a consilierii. Consilierea familiei presupune activități exercitate de profesioniști (consilieri psihopedagogici, consilieri educaționali sau psihologi educaționali). Deși identificăm consilierea ca profesie, trebuie să recunoaștem că și învățătorii au anumite sarcini de
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
conținutului acestui tip de memorie, însă nu neagă influența familiei, religiei, clasei și a ritualurilor. Halbwachs studiază memoria din perspectiva fenomenului social, considerând că natura memoriei este, în primul rând, condiționată social. În acest sens, conținutul memoriei este determinat de interacționările individului cu ceilalți, de limbaj, acțiuni, comunicarea cu grupul, dar și de legăturile emoționale pe care individul le stabilește cu existența socială. Astfel, în lipsa grupului și a relației de comunicare dintre individ și membrii grupului, acesta este incapabil să-și
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
mai puțin abstract al epistemologiei genetice, constatăm că Jean Piaget considera că eul depinde de prezența conștiinței de sine, însă pentru acesta conștiința de sine apare atât ca urmare a unui stadiu de dezvoltare a gândirii 360, cât și în urma interacționărilor cu ceilalți. Astfel, eul se conturează în funcție de grupul de referință noi care atribuie semnificații și care determină felul cum eul va reuși să se individualizeze. Din acest punct de vedere, eul este o construcție care asimilează particularitățile și elementele definitorii
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
se folosește de bagajul reprezentațional pe care îl preia de la grup, din interacțiunile cu acesta, dar și pe care și-l creează pe parcursul vieții sale. Practic, pentru majoritatea indivizilor cunoașterea are loc prin intermediul etichetelor și schemelor predefinite și este rezultatul interacționării unei întregi serii de reprezentări. Problema cunoașterii la nivel social și cultural este rezolvată cu ajutorul imaginilor care-l orientează pe individ, a șabloanelor mentale prin care judecă lumea, a categoriilor în care introduce obiectele reprezentării și a unor structuri pre-reprezentaționale
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
vorbea Cassirer. Întrucât implică ideea de construcție, imaginea are nu numai un caracter simbolic, ci și unul dinamic, conferit de procesele de comunicare. Deși se formează la nivel individual, imaginea trăiește la nivel social, fiind rezultatul unor multiple procesări și interacționări și fiind generată de comunicare. Toate formele imaginii despre care am discutat, de la mituri și simboluri, până la reprezentări sociale, presupoziții, stereotipuri și etnostereotipuri, trăiesc prin comunicare și mor în absența acesteia. Comunicarea este cea care, prin mesaj, susține transmiterea reprezentărilor
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
străine" ar stânjeni subiecții, aceștia putând resimți acea prezenta că pe una cu rol de supervizor, fapt care le-ar fi determinat o cenzurare/inhibare a manifestării comportamental-nonverbale. Prin urmare, după primirea precizărilor necesare, subiecții au beneficiat de posibilitatea unei interacționări nesupravegheate îndeaproape de către observator. Într-o primă etapă, adolescenții și părinții lor și-au exprimat acceptul de a participa la studiu, prin semnarea formularului de acord. Ambele categorii de subiecți (părinți și adolescenți) și-au dat necondiționat de nici o formă
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
omniprezentă Web-ului și a Internetului. Multimedia este un mijloc modern de prezentare, complet interactiv care scoate în evidență strategiile, produsele și avantajele unei campanii publicitare novatoare față de prezentarea clasică. Interdisciplinaritatea este rodul conclucrării unor rezultate din diferite domenii și interacționarea lor în placă turnanta a tehnologiei moderne. Produsul multimedia poate fi definit că un produs cultural, cu valente socio-umane și artistice, realizat tehnic atât în formă, cât și ca mijloc. Pentru a arăta cum relaționează aceste concepte am realizat o
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
critici să sugereze și apariția fenomenului de "democratizare". Un exemplu curent este acela al "jurnalismului cetățenesc" pe care postmoderniștii l-au selectat pentru a ilustra capacitatea de implicare în "producția" mass-media a oamenilor. Interactivitatea este reprezentată și prin modul de interacționare între multiplele forme ale mass-mediei: text, muzica, grafică, fotografii, într-un cuvânt ceea ce formează multimedia. Internetul este cel care ofera spațiului public o nouă denumire bazată tocmai pe dezvoltarea tehnologică, pe mediul digital și pe viteza de reacție, cyberspace. Cyberspace
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
și la nivelul interacțiunilor interpersonale, ci site-urile de socializare oferă posibilitatea de a reacționa în orice domeniu, întrucât nu îngrădesc libertatea de exprimare (doar atunci când se folosesc expresii triviale sau poze compromițătoare), exprimare ce ajută, la o mai bună interacționare între internauți. Astfel, datorită democratizării întregii societăți și a globalizării, fiecare internaut poate să socializeze cu absolut oricine dorește, poate da sugestii sau poate corectă anumite informații de pe site-urile instituțiilor publice și nu numai. Posibilitățile interactive oferite de Internet
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
forțe ale propriilor campanii. De exemplu, în disputa dintre Obama și McCain, Obama a postat mult mai multe articole despre educație 325, ceea ce a făcut să și câștige acele procente în plus. În prezent, blogosfera, credem că, oferă posibilitatea unei interacționări între cele două părți implicate, candidatul politic, politicianul și alegătorul sau. La nivel teoretic, am putea spune ca interacțiunea dintre aceste două părți este crucială pentru revigorarea democrației. Unii autori sugerează că Internetul oferă posibilitatea de a re-adopta forme directe
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
de control al receptorului atunci cand sursă acționează într-un singur sens (monolog), cănd între sursă și destinatar dialogul este receptat în ambele direcții și un răspuns controlat când participanții influențează mesajul de la sursă la receptor. Acest model de comunicare analizează interacționarea participanților în forumurile de comentarii sau chat-room-uri prin conținutul și analiza discursului. Limbajul folosit de către candidați pe site-urile lor oficiale influențează relația pe care aceștia o stabilesc cu utilizatorul construindu-și percepția publică asupra propriei lor identități. Identitatea lor
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
cu impactul cel mai mare într-un timp foarte scurt din întreaga istorie a omenirii. Implicațiile acestui medium au cea mai mare vizibilitate în domeniul comuncării de masă. Noile tehnologii schimba radical perspectiva asupra comunicării dintre politic și social, asupra interacționării actorilor politici cu actorii sociali, augmentând rolul mijloacelor de informare în masă asupra opiniei publice. În acest context, New media. Rolul new media în campania electorală prezidențială din 2009 răspunde unor imperative de actualitate stringenta. Obiectivele urmărite în arhitectură volumului
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
direct, din modul de structurare a realităților materiale și sociale (BOURDIEU 1977, 76). Pe scurt, conceptul de habitus constituie o structură, sau un set de structuri interioare unui individ sau comunități, derivate din structuri externe preexistente, care determină modul de interacționare cu lumea, prin generarea de practici, percepții și atitudini cu un caracter regulat (THROOP, MURPHY 2002, 186). Din punctul de vedere al practicii teoretice arheologice, acest concept a avut drept rezultat crearea necesității investigării modului în care grupurile umane interacționau
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
au resturi de auz, gradul surdității variind, considerăm esențial procesul de demutizare, respectiv de a-i direcționa să-și folosească auzul rezidual pentru a Învăța limbajul vorbit, cu atât mai mult cu cât limbajul semnelor Îl vor achiziționa oricum prin interacționarea cu grupurile de surzi. Nivelul destul de redus de cercetări din țara noastră privind efectele deficienței auditive asupra proceselor psihice ale individului justifică inițiativa personală de a realiza un studiu experimental vizând atât specificul memoriei cât și gradul de dezvoltare a
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
in același timp se cizelează abilitatule necesare lui Cristian pentru a merge la o grădinița normala: îndemânarea, dorința si chiar plăcerea de a colora, picta, decupa, lipi etc.; înțelegerea si respectarea regulilor, condițiilor si limitărilor impuse de viata in colectivitate; interacționarea si socializarea cu copii, educatori, alte persoane. Sunt multe alte aspecte ale vieții lui Cristian care s-au îmbunătățit foarte mult și poate, pe multe dintre ele, am început sa le consideram ca fiind o evoluție normala, ceea ce in sine
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
au resturi de auz, gradul surdității variind, considerăm esențial procesul de demutizare, respectiv de a-i direcționa să-și folosească auzul rezidual pentru a învăța limbajul vorbit, cu atât mai mult cu cât limbajul semnelor îl vor achiziționa oricum prin interacționarea cu grupurile de surzi. Nivelul destul de redus de cercetări din țara noastră privind efectele deficienței auditive asupra proceselor psihice ale individului justifică inițiativa personală de a realiza un studiu experimental vizând atât specificul memoriei cât și gradul de dezvoltare a
Impactul demutiz?rii timpurii asupra memoriei cognitiv-verbale a elevului deficient de auz by Nicoleta Cramaruc , Daniela Anton [Corola-publishinghouse/Science/83950_a_85275]
-
de atac membranar (După Tizard, 2004Ă MORFOPATOLOGIA PROCESELOR INFLAMATORII 63 Participarea componenților C5, C6, C7, C8 și C9 la constituirea complexului de atac membranar este un mecanism primar de distrugere a bacteriilor și în general a citolizei. Subliniem de asemeni interacționarea cascadei C cu alte cascade enzimatice majore: cascadă coagulării, cu ale cărei mecanisme se aseamănă foarte mult, cu cascadă sistemului fibrinolitic, cu cascadă sistemului kalikreinkinină. Activitatea complementului asupra celulelor nu poate fi concepută fără a menționa rolul receptorilor complementului (CRA
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
BOLILOR INFECȚIOASE 18 Anticorpii îndeplinesc mai multe roluri: Favorizarea fagocitozei prin imobilizarea unor microbi, opsonizare sau stimularea digestiei enzimatice a fagocitelor Neutralizarea toxinelor microbiene Neutralizarea particulelor virale libere circulante Distrugerea celulelor infectate Blocarea atașării microbilor pe receptori Inițierea inflamației prin interacționarea cu antigenele și complementul. Anticorpii secretați pot fi monomeri (IgG, IgE, IgD), dimeri (IgA) sau pentameri (IgM). Imunograma serică este utilă pentru determinarea cantitativă și procentuală a tipurilor de anticorpi (Tabel 1.3). Tabel 1.3 Tipuri de imunoglobuline (anticorpi
BOLI INFECŢIOASE ÎN MEDICINA DENTARǍ by Manuela Arbune, Oana - Mirela Potârnichie () [Corola-publishinghouse/Science/403_a_932]
-
cel al politeții în limbaj. Conceptul îi aparține lui E. Goffman, care îl opune celui de "teritoriu". Plecînd de la un paralelism între comunicare și jocul de scenă, acest cercetător vorbește despre fața pe care fiecare vorbitor o afișează în momentul interacționării, definind-o ca "imagine a eu-lui, valoare socială pozitivă pe care o persoană o revendică prin linia sa de acțiune". Dar, avînd în vedere că păstrarea acestei imagini nu depinde numai de vorbitor, fiind un rezultat al interacțiunii, ea este
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
iar rezultatele s-au observat, prin colaborarea mai multor instituții sau departamente în vederea îndeplinirii sarcinilor profesionale. De regulă, colaborarea a fost direcționată pe două paliere: unul privind o mai strânsă activitate comună a organelor de Poliție cu Jandarmeria, adică a interacționării structurilor din mediul urban cu cele din mediul rural, respectiv al grupării mai multor instituții la nivel central sau local, în scopul rezolvării unei/unor probleme stringente de siguranță națională. La 7 martie 1930, D. R. Ioanițescu, subsecretar de stat
Istoria serviciilor de informaţii-contrainformaţii româneşti în perioada 1919-1945 by Alin SPÂNU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101011_a_102303]