350 matches
-
manualul de biologie și pe care studentul a asimilat-o în cursul lecturii este cunoașterea științifică. Lectura însăși a cărții este punerea în operă a unei cunoașteri a conștiinței, ea constând, pe de o parte, în perceperea cuvintelor, adică în intuirea sensibilă a semnelor trasate pe hârtie, și, pe de altă parte, în pătrunderea intelectuală a semnificațiilor ideale pe care le poartă cuvintele, semnificații care alcătuiesc împreună sensul cărții, cu alte cuvinte cunoașterea științifică inclusă în ea. Cunoașterea care a făcut
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
biologie: nu cunoașterea științifică este cea care îi permite să asimileze cunoașterea științifică ce este conținută în carte el nu își mișcă mâinile sau ochii și nu își concentrează cugetul în virtutea unei astfel de cunoașteri. Cunoașterea științifică este abstractă, este intuirea intelectuală a unui anumit număr de semnificații ideale. Însă actul de a-și mișca mâinile nu are nimic abstract. Cunoașterea științifică este obiectivă, întâi de toate în sensul că este cunoașterea unei obiectivități, care la rândul ei nu este percepută
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
prin urmare, și mai ales orice cunoaștere teoretică sau științifică. Iată cum se întâmplă acest lucru: Descartes pune sub semnul întrebării viziunea în general ca sursă și fundament ale oricărui fel de cunoștință. În general: indiferent dacă este vorba de intuirea sensibilă a lumii sensibile sau de intuirea intelectuală a adevărurilor raționale. Dacă lumea sensibilă nu există poate cu-adevărat (nefiind decât un vis), dacă totalitatea adevărurilor raționale este falsă (cel Viclean înșelându-mă atunci când îmi închipui că doi plus trei
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
teoretică sau științifică. Iată cum se întâmplă acest lucru: Descartes pune sub semnul întrebării viziunea în general ca sursă și fundament ale oricărui fel de cunoștință. În general: indiferent dacă este vorba de intuirea sensibilă a lumii sensibile sau de intuirea intelectuală a adevărurilor raționale. Dacă lumea sensibilă nu există poate cu-adevărat (nefiind decât un vis), dacă totalitatea adevărurilor raționale este falsă (cel Viclean înșelându-mă atunci când îmi închipui că doi plus trei fac cinci sau că "pentru ca să cuget, trebuie
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
politice subiective sau exagerate și a oferi soluții optime, creative. De multe ori, politicile naționale se constituie în factori de constrângere pentru reușita strategiilor locale de dezvoltare, adevărate provocări, iar soluția e tocmai descentralizarea reală și efectivă, care să permită intuirea tendințelor, identificarea diferitelor soluții novatoare și alegerea adevăratelor priorități și a politicilor cele mai eficace. Descentralizarea trebuie să fie atât politică, cât și financiară. Important este atât numărul, cât și dimensiunea unităților administrației locale, dar mai ales eficiența acestora. în
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
observe trecerea. „în analiza articolelor și cronicilor lui Mircea Eliade, Mircea Handoca nu se limitează însă la rezumarea lor strict informativă, ci, în consens cu G. Călinescu, care sublinia că măiestria criticului literar constă și în decuparea citatului semnificativ și intuirea înțelesurilor lui, a știut să procedeze întocmai. Edificator este citatul extras din articolul Câteva puncte de vedere, apărut în revista Criterion din 1 noiembrie 1934, în care Mircea Eliade pătrundea în esența panegiricului scris de N. Iorga La moartea lui
Comentarii despre Mircea Eliade by Teodor Vârgolici () [Corola-journal/Journalistic/6757_a_8082]
-
ani. Dar, într-o căsătorie longevivă, iubirea, pasiunea ardentă se consumă în primii ani. După aceea e vorba de adânca afecțiune, tandrețe, empatie, prietenie, care sunt mai profunde și mai calde decât iubirea. La noi nu a fost vorba de "intuirea sufletului-pereche", formulă telenovelistică. Ne-am cunoscut, prea puțin romantic, mai curând culinar, la cantina Agerpres - el ziarist, eu studentă. Și am constatat că, fiind amândoi născuți în Zodia Gemenilor, iubeam aceleași cărți, aceeași muzică, aceleași filme. Și ne-am iubit
Antoaneta Ralian: „Rafturile cu cărțile mele – conserve de timp, de tinerețe, de emoții” by Dora Pavel () [Corola-journal/Journalistic/7299_a_8624]
-
Munții'n Spirit, lucruri într'un Pod albastru./ Raiuri divulgate! Îngerii trimeși/ Fulgeră Sodomei fructul de măceș." Să fie, între cer și mare, în albastrul credinței bătînd în verdele păcatului, aici, dialectica (vorba lui Dodds) sufletului grec? Acela a cărui intuire spunea Barbu că e o favoare a zeilor? Zei de piatră și baladă, libertini și neîndurați, veghind jocul, tot atît cît îl și strică. Exista, în lumea elenistică, onoarea secundară, ????, pe care o primeau așa-numiții, la Hesiod, oamenii de
A doua șansă by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/7095_a_8420]
-
ritmul nu va mai semăna cu originalul. Așa se explică faptul că poeți de referință într-o literatură nu impresionează prea tare atunci când sunt transpuși într-o altă limbă (Eminescu însuși a avut parte adesea de versiuni care făceau imposibilă intuirea geniului său). Într-un fel mai ușor de tradus sunt poemele epice (unde istoria povestită poate impresiona până la ignorarea perfecțiunii formale a originalului) și poemele eliptice, esențializate, care permit o transcriere mot-ŕ-mot. Oarecum din a doua categorie fac parte și
Melancolii și dileme by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/7498_a_8823]
-
imposibil să ne imaginăm un Eminescu încredințînd Convorbirilor cele 217 strofe ale poemului Memento mori sau bucăți precum Demonism, Miradoniz, Odin și Poetul, Povestea magului călător în stele, Mureșanu, Codru și salon, Diamantul Nordului, Sarmis, Gemenii etc. în conștiința poetului, intuirea orizontului de așteptare al contemporanilor avea partea ei în adoptarea deciziilor. Iar dacă Eminescu nu și-ar fi asumat, fie și cu prețul unor sacrificii, acordarea harfelor poeziei românești, cine altul ar fi putut s-o facă?
Eminescu contra Eminescu by Ștefan Cazimir () [Corola-journal/Journalistic/7513_a_8838]
-
înțelege^4 și a aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a recunoaște și a-și aminti cunoștințe relevante din memoria pe termen lung. ^4 Înțelegere: a crea sens din mesaje orale, scrise și grafice prin interpretare, exemplificare, clasificare, rezumare, intuire, comparare și explicare. ^5 Aplicare: desfășurarea sau folosirea unei proceduri prin executare sau implementare. ... – nivelul 4 - utilizează o gamă largă de cunoștințe practice și teoretice specifice domeniului - a-și aminti^3, a înțelege^4 și a aplica^5; ^3 A-și aduce aminte
METODOLOGIE din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251192]
-
înțelege^4 și a aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a recunoaște și a-și aminti cunoștințe relevante din memoria pe termen lung. ^4 Înțelegere: a crea sens din mesaje orale, scrise și grafice prin interpretare, exemplificare, clasificare, rezumare, intuire, comparare și explicare. ^5 Aplicare: desfășurarea sau folosirea unei proceduri prin executare sau implementare. ... – nivelul 5 - utilizează cunoștințe largi teoretice și practice care sunt adesea specializate în cadrul unui domeniu și arată cunoașterea limitelor bazei de cunoștințe - a-și aminti^3
METODOLOGIE din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251192]
-
înțelege^4 și a aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a recunoaște și a-și aminti cunoștințe relevante din memoria pe termen lung. ^4 Înțelegere: a crea sens din mesaje orale, scrise și grafice prin interpretare, exemplificare, clasificare, rezumare, intuire, comparare și explicare. ^5 Aplicare: desfășurarea sau folosirea unei proceduri prin executare sau implementare. ... ... c) aptitudini/competențe: – nivelul 1 - utilizează abilități de bază pentru a realiza sarcini simple - prestructural^6: ^6 Prestructural (fără relevanță): eșuează, incompetent, nu înțelege sensul. ... – nivelul 2 - utilizează
METODOLOGIE din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251192]
-
aceea, până la urmă etc. recunoaşterea personajelor unui text după descrierea înfăţişării lor sau după prezentarea acţiunilor acestora ilustrarea prin desen a unor fragmente de text, cu respectarea unor informaţii completarea unor enunţuri lacunare cu informaţii dintr-un text audiat intuirea structurilor corecte sau incorecte dintr-un enunţ oral 7 Comunicare în limba maternă polonă pentru şcolile sau clasele cu elevi aparţinând minorităţii naţionale poloneze care studiază în limba română – c lasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a Clasa
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
imagini potrivite, reprezentând obiecte din universul apropiat jocuri folosind carduri cu imagini ale unor obiecte şi denumirea acestora răsfoirea unor cărţi care conţin doar imagini şi Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână intuirea unor cuvinte însoţite de imagini corespunzătoare recunoaşterea literelor mari şi mici, de tipar şi de mână compunerea, la alfabetarul mobil, a unor silabe, cuvinte, propoziţii din 3-5 cuvinte marcarea prin colorare, subliniere, decupare, încercuire, a unor cuvinte din propoziţii solicitate
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
informare şi funcţional: afiş, tabele, diagrame Venn sau orice alt tip de organizator grafic adecvat vârstei, hartă şi plan simplu de oraş/ traseu turistic etc., carte poştală, invitaţie; în funcţie de dotări – mesaj text şi email Variabilitatea şi regularităţile limbii - intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv, pronume personal, verb (fără utilizarea terminologiei) - intuirea claselor sintactice: subiect şi predicat (fără utilizarea terminologiei) Lista detaliată a conţinuturilor se află la secţiunea Sugestii metodologice . 1 Domeniile de conţinut propuse sunt selectate din lista oferită în
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
de organizator grafic adecvat vârstei, hartă şi plan simplu de oraş/ traseu turistic etc., carte poştală, invitaţie; în funcţie de dotări – mesaj text şi email Variabilitatea şi regularităţile limbii - intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv, pronume personal, verb (fără utilizarea terminologiei) - intuirea claselor sintactice: subiect şi predicat (fără utilizarea terminologiei) Lista detaliată a conţinuturilor se află la secţiunea Sugestii metodologice . 1 Domeniile de conţinut propuse sunt selectate din lista oferită în descriptivul de conţinuturi ale competenţei de comunicare în limba maternă din
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
folosirea terminologiei scrierea corectă a verbelor la viitor – forma cu particiu (de exemplu, „ będę liczył, będę liczyła ” ); forma cu infinitivul (de exemplu, „ będę liczyć ” ) scrierea corectă a comparativului și superlativului (de exemplu, „ większy - największy; lepszy - najlepszy ” ) Variabilitatea şi regularităţile limbii - intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv, pronume personal, verb (fără utilizarea terminologiei, doar în relaţie cu probleme ortografice) - intuirea claselor sintactice: predicatul şi valenţa sa (fără utilizarea terminologiei) 50 Grupul de lucru Dariusz KASPRZYK Universitatea „Al. I. Cuza” Iași Cristina-Maria ALBU Inspectoratul
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
forma cu infinitivul (de exemplu, „ będę liczyć ” ) scrierea corectă a comparativului și superlativului (de exemplu, „ większy - największy; lepszy - najlepszy ” ) Variabilitatea şi regularităţile limbii - intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv, pronume personal, verb (fără utilizarea terminologiei, doar în relaţie cu probleme ortografice) - intuirea claselor sintactice: predicatul şi valenţa sa (fără utilizarea terminologiei) 50 Grupul de lucru Dariusz KASPRZYK Universitatea „Al. I. Cuza” Iași Cristina-Maria ALBU Inspectoratul Școlar Județean Suceava Maria OSTROVSCHI-CHAHULA Şcoala Gimnazială „Henryk Sienkiewicz” Solonețu Nou Teresa BIALA Colegiul Național „Petru Rareș
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
și sinonimelor, alături de paradoxuri iscate din alăturarea contrariilor, urmate de alternarea identităților și diferențelor sugerate de o temă. Din acest motiv, savoarea lui Pleșu nu vine atît din suculența unor vorbe cu miez, cît din anticiparea unor distincții cu sens, intuirea schemelor avînd întîietate față de expresia menită a le surprinde. La Andrei Pleșu mreaja estetică stă pe o proptea logică, ceea ce confirmă indirect regula că, fără o gimnastică a minții de ordin filosofic, literații sunt condamnați la acadele semantice pe bază
Schițe de portret by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/4950_a_6275]
-
eseu, Din experiență, publicat tot în „Almanahul” de la Viena, nu are concizia precedentului, dar el atacă o temă pasionantă și la modă atunci: determinarea limitelor actului psihic și ale conștiinței umane. Observațiile de aici privind extrema îngustime a conștiinței active, intuirea existenței subconștientului și a teribilei sale forțe, dificultatea imensă a progresului în știință au căpătat acum formă subtil aforistică. Atingem astfel centrul inovației maioresciene prezentă mai ales la nivelul inventării la noi a unui stil, pe care l-am numit
Supremul pontif by Mihai Zamfir () [Corola-journal/Journalistic/5709_a_7034]
-
după criterii de malițiozitate etică. E îndeajuns să-i încadreze într-un gen maladiv pentru ca, scutit de verdicte cu greutate morală, să-i urmărească cu înțelegere. În fond, cine poate depista descumpănirea oamenilor nu mai are nevoie de incriminări, simpla intuire a bolii ridicîndu-l deasupra lor. Și cum ascendentul asupra altora ne e dat de descoperirea maladiei de care ei suferă, psihiatrul e prin excelență martorul incomod al sincopelor noastre. Mai mult, un martor trăind în ascuns sentimentul de putere pe
Ochiul clinic by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/6241_a_7566]
-
cu presimțiri și de „nou roman”. În Steaua Robilor, de Henriette Yvonne Stahl, sunt de aflat filoane dostoievskiene. La Lucia Demetrius, în Tinerețe, este de văzut „autenticismul unei fete cuminți” și tot la ea, în Marea fugă, sunt de observat intuiri ale prozei minimaliste, azi „în mare vogă”. Dar acestea sunt evoluții, sunt căutări și tendințe ce pot fi detectate și în scrierile de atunci ale scriitorilor bărbați, la un Camil Petrescu mai întâi, mai apoi și la Mircea Eliade, la
Literatura scriitoarelor by Gabriel Dimisianu () [Corola-journal/Journalistic/4842_a_6167]
-
comentarii fugare nu suferă de meteahna obedienței la context. Fișele din acest volum se întind din 1940 pînă în 1977, Băncilă arătînd o veritabilă obsesie în stăruința cu care se întoarce la imaginea maestrului. E, în rîndurile de aici, o intuire a vieții lui Nae pe care o minte teoretică, care se mărginește la litera cursurilor universitare, nu o poate atinge. Portretul lui Nae, așa cum reiese din risipa însemnărilor de față, respectă regula contrastului: orice spirit superior are o natură bifidă
Condotierul by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/4855_a_6180]
-
psihică. O preocupă îndeosebi interioarele de clădiri, nu cele de oameni. Neavînd apetență pentru ecouri de duh, umoarea sa extrovertită îi conferă simț de observație pentru repere culte: Jugendstil, Biedermeier sau belle époque, dar nu iradierea unui chip și nici intuirea unui temperament. Sub unghiul pledoariei pentru ideea monarhică, cartea convinge pe orice om care îndeplinește două condiții: să aibe o minimă bună- credință și un apetit sigur pentru erudiția savantă. „Adevărul e că poporul nu-și uită regii“, stă scris
Epoca moșmoanelor by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/5329_a_6654]