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gezeichnete Lebenssituation schilderte. Als Merkel versuchte, das Mädchen în die Realität politischer Entscheidungen zu holen, fängt dieses an zu weinen 6. Dank des You-Tube-Videos konnten Millionen Menschen gemeinsam mit Merkel zu der Überzeugung gelangen, dass în Berlin erdachte Zahlen nicht mit den Lebensrealitäten der Menschen im Einklang zu bringen sind. Außer einer lebendigen Diskussion unter dem genannten zeigte sich Deutschland einschließlich der Kanzlerin nur wenig später mit einem nahezu unbekannten freundlichen und vor allem unbürokratischen Gesicht, und alle în der Änderung
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Menschen gemeinsam mit Merkel zu der Überzeugung gelangen, dass în Berlin erdachte Zahlen nicht mit den Lebensrealitäten der Menschen im Einklang zu bringen sind. Außer einer lebendigen Diskussion unter dem genannten zeigte sich Deutschland einschließlich der Kanzlerin nur wenig später mit einem nahezu unbekannten freundlichen und vor allem unbürokratischen Gesicht, und alle în der Änderung des Artikels 16 des Grundgesetzes festgelegten Zahlen schienen der Vergangenheit anzugehören. Es ging nur noch um die Kalkulation wieviele werden wohl kommen, und die Anträge werden
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Es ging nur noch um die Kalkulation wieviele werden wohl kommen, und die Anträge werden für jeden einzelnen darüber entscheiden, ob er/sie bleiben kann oder nicht. În der Zeit um den 1. Oktober 2015 lassen sich die ersten Politiker mit Forderungen zur Begrenzung der Einwandererzahlen vernehmen 7. Sowohl die hohe Zahl an Migranten, als auch der besonders hohe Anteil an Minderjährigen unter ihnen, der diese Migrationsbewegung ausmacht, stellt die Bevölkerung und die Politiker în Deutschland vor besondere Aufgaben 8. "Viele
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Migranten, als auch der besonders hohe Anteil an Minderjährigen unter ihnen, der diese Migrationsbewegung ausmacht, stellt die Bevölkerung und die Politiker în Deutschland vor besondere Aufgaben 8. "Viele der (Kinder und) Jugendlichen sind traumatisiert, haben eine lange Flucht ohne Eltern mit schrecklichen Erfahrungen hinter sich, sagen die Landesjugendämter9". În einer Umfrage der Menschenrechtsorganisation "Adopt a Revolution" unter 900 syrischen Flüchtlingen în Deutschland gaben diese als Motiv für ihre beschwerliche und lebensbedrohende Flucht an:70 Prozent der Befragten machen für die Kriegsgewalt
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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vom Assad-Regime entführt oder festgenommen zu werden, 42 Prozent nannten den "Islamischen Staat" (IS) an erster Stelle 10. Diese Befragung zeigt die Dass es notwendig ist, Menschen, die aus derartig bedrohlichen Situationen kommen, Sprache und die Vermittlung der neuen Sprache mit Hilfe besonders geeigneter didaktischer Methoden anzubieten, ist în seiner Offenkundigkeit schon banal. Für die Vermittlung der deutschen Sprache als ersten Schritt zur Integration în die neue Gesellschaft sind also Methoden gefragt, die gleichzeitig identitätsstiftend für die jungen Persönlichkeiten sind, auch
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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didaktischer Methoden anzubieten, ist în seiner Offenkundigkeit schon banal. Für die Vermittlung der deutschen Sprache als ersten Schritt zur Integration în die neue Gesellschaft sind also Methoden gefragt, die gleichzeitig identitätsstiftend für die jungen Persönlichkeiten sind, auch dies eine Aufgabe mit besonderen Herausforderungen, da die Gruppe der Flüchtlinge nicht homogen ist, sondern es Menschen aus Ethnien zum Teil unterschiedlicher, sich gegenseitig bekämpfender Glaubensrichtungen sind. Der notwendige Sprachunterricht hat also zusätzlich die Aufgabe, einen Raum zu kreieren, în dem alle sich auf
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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typisch italienische Art der Problemlösung könnte also eine wertvolle Hilfestellung bei der Integration dieser heterogenen Gruppe von Flüchtlingen einerseits und der Schaffung des "Melting Pot" Deutschland andererseits zu sein. Zur Forschungsmethode der beobachtenden Teilnahme, sowie zur Beschreibung des soziologischen Feldes mit seinen u.a. linguistischen Aspekten "(...) în dem beschränkten Kreise, în dem ich mich mit dem vergnügten Bewußtsein meiner genial-artistischen Veranlagung bewegt hatte - gesellig, liebenswürdig, die Augen voll Heiterkeit, Mokerie und überlegenem Wohlwollen für alle Welt, im Urteil der Leute ein
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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heterogenen Gruppe von Flüchtlingen einerseits und der Schaffung des "Melting Pot" Deutschland andererseits zu sein. Zur Forschungsmethode der beobachtenden Teilnahme, sowie zur Beschreibung des soziologischen Feldes mit seinen u.a. linguistischen Aspekten "(...) în dem beschränkten Kreise, în dem ich mich mit dem vergnügten Bewußtsein meiner genial-artistischen Veranlagung bewegt hatte - gesellig, liebenswürdig, die Augen voll Heiterkeit, Mokerie und überlegenem Wohlwollen für alle Welt, im Urteil der Leute ein wenig verwunderlich und dennoch beliebt 12". "Qualitative Forschung bezeichnet eine Richtung der empirischen Sozialforschung
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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diszipliniert zu sein bildet die Basis für vielfältige Lernhemmnisse. Dieses Negativ-Image der Deutschen wird von Institutionen wie den Massenmedien bis an den Rând der Diskriminierung gepflegt. Um dies zu belegen, șei auf den hohen Prozentsatz der Fernsehsendungen verwiesen, die sich mit den verschiedenen Aspekten des Hitler-Nazismus beschäftigen (1minuto di storia, im Anschluss an die 8-Uhr-Nachrichten, RĂI 1; ‚RĂI Edu'z.T. Răi 2 und z.T. RĂI 3), în denen Italien immer die Opferrolle einnimmt, und die Begriffe "Nazis" und "Deutsche
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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denen Italien immer die Opferrolle einnimmt, und die Begriffe "Nazis" und "Deutsche" Synonyme bilden. În der Vergangenheit wurden diese Fernsehbeiträge în der Folge bisweilen als Videokassetten am Kiosk verkauft. Deren Effekt soll ein Zitat aus J.Senfs Untersuchungen im Zusammenhang mit dem Workshop‚ Lernhemmungen - kulturell tradiert? 'belegen, bei dem eine Teilnehmerin, aus der Erfahrung sprechend, die Hemmungen italienischer Studierender, sich dem Deutschen zu nähern, dadurch charakterisiert, dass sie "besonders große Angst (haben), weil sie wissen, dass ich Deutsche bin", und "die
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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entgegen und gestattet ein stressfreieres Einüben von Aussprachebesonderheiten. Fehler oder Schwächen aller gesellschaftlichen Gruppen sowohl der Ausgangs - wie auch der Zielgesellschaft können ohne Konsequenzen angesprochen und "durch den Kakao gezogen" werden. Die von Jörg Senf erkannten Lernbarrieren "bei direktem Kontakt mit der Fremdsprache stellen sich Widerstände und Fluchtreaktionen ein, wie etwa Verweigerung einer fremdsprachlichen Handlung (...)16" sind ausgeschaltet. Șo helfen im Stück von '96 Landsleute - durch Bareser Dialekt erkenntlich - mitnichten Maria und Josef aus Bari bei der Wohnungssuche und der Wohnungsvermittlerin
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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gebunden ist. (...) Die wahre Universität ist nichts anderes als die Gesamtheit der sich fortwährend erneuernden menschlichen Vernunft 17". Interessanterweise entstand în dem besagten Jahr eine "Hausaufgabenhilfe", die von einer besonders aufnahmefähigen Studentin (obwohl 0-Anfängerin)geführt wurde, und dazu diente Langsamere mit auf Gruppenniveau zu halten. Im Spiel entsteht sozusagen ein neues Land, das die Merkmale sowohl von Deutschland, wie auch von Italien oder anderen Ländern trägt. În diesem neuen Raum ist auch der Lehrende Ausländer (der er ja im Falle des
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Kunden des Servicebetriebes Universität zu begreifen. Eine weitere Frage ist, zu welchem Zeitpunkt im Laufe des Jahres ein Theaterspektakel stattfinden sollte, um die aufgezeigten Effekte für das ganze Jahr nutzen zu können. Steht das Rollenspiel-Ereignis am Anfang des akademischen Jahres - mit dem notwendigen Vorlauf für die Entwicklung und die Proben -, kann auf das Ereignis als gemeinsame Erfahrung während des restlichen Jahres zurückgegriffen werden. "Unmittelbar mit der zeitlichen Begrenztheit (des Spiels) hängt nun aber ein weiteres bemerkenswertes Kennzeichen zusammen. Das Spiel nimmt
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Effekte für das ganze Jahr nutzen zu können. Steht das Rollenspiel-Ereignis am Anfang des akademischen Jahres - mit dem notwendigen Vorlauf für die Entwicklung und die Proben -, kann auf das Ereignis als gemeinsame Erfahrung während des restlichen Jahres zurückgegriffen werden. "Unmittelbar mit der zeitlichen Begrenztheit (des Spiels) hängt nun aber ein weiteres bemerkenswertes Kennzeichen zusammen. Das Spiel nimmt sogleich feste Gestalt als Kulturform an. Wenn es einmal gespielt worden ist, bleibt es als geistige Schöpfung oder als geistiger Schatz în der Erinnerung
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Menschen lernen în geschichtlichen Sozialisationsvorgängen zu handeln - und zwar nicht irgendwie, sondern în einer bestimmten Art und Weise. Es ist die Art und Weise, die în der Gesellschaft, în der sie leben, und în der Epoche, în der sie aufwachsen, mit der allergrößten Selbstverständlichkeit als die Art und Weise zu handeln betrachtet wird (...) Sie erlernen Bewertungsmaßstäbe mit moralischen, ästhetischen und praktischen Bezügen. Ihre Mitmenschen beloben manche Handlungen, dulden andere und bestrafen wiederum andere (...) Verschiedene Gesellschaften haben selbstverständlich auch verschiedene gesellschaftliche Wissensvorräte19
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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und Weise. Es ist die Art und Weise, die în der Gesellschaft, în der sie leben, und în der Epoche, în der sie aufwachsen, mit der allergrößten Selbstverständlichkeit als die Art und Weise zu handeln betrachtet wird (...) Sie erlernen Bewertungsmaßstäbe mit moralischen, ästhetischen und praktischen Bezügen. Ihre Mitmenschen beloben manche Handlungen, dulden andere und bestrafen wiederum andere (...) Verschiedene Gesellschaften haben selbstverständlich auch verschiedene gesellschaftliche Wissensvorräte19". "Die Sprache hilft dabei, erprobte Bewertungsmaßstäbe în der Erinnerung festzuhalten 20" (Ein weiter und unerforschter Bereich
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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verschiedene gesellschaftliche Wissensvorräte19". "Die Sprache hilft dabei, erprobte Bewertungsmaßstäbe în der Erinnerung festzuhalten 20" (Ein weiter und unerforschter Bereich für Missverständnisse zwischen der italienischen und der deutschen Gesellschaft bietet z.B. der Bereich der Komik; während der Kölner sich eher mit Selbstironie vergnügt, geht die italienische Komik gerne în Richtung Zynismus, der zu Lasten des Gegenübers geht und der scheinbar aufgehoben wird durch den nachgeschobenen Satz "sto scherzando") . Ein Regelwerk also, das jedem, der sich auf das Territorium einer ihm fremden
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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wird durch den nachgeschobenen Satz "sto scherzando") . Ein Regelwerk also, das jedem, der sich auf das Territorium einer ihm fremden Gesellschaft begibt, zunächst unbekannt ist, während das ihm vertraute nicht mehr anwendbar ist. Der Fremde verzichtet auf den erlernten Wissensvorrat, mit dessen Hilfe er die Handlungen eines anderen interpretieren kann. Andererseits ist "für den gesellschaftlich Handelnden der Platz, den der andere în seinem Leben hat, von eindringlicher Bedeutung. Ein Freund, der ein paar Monate nach Patagonien reist, bleibt ein Freund nach
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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jeder Minute zu überprüfen oder în Frage zu stellen, auch die zeitliche und örtliche Trennung ändert nicht grundlegend etwas an dem Verhältnis, es bleibt mehr oder weniger gleich. Im Spiel entsteht nun eine eigene, nur für diese Gruppe gültige Sozialisation mit den entsprechenden Regeln, auf die im Laufe des Jahres zurückgegriffen werden kann, denn nach dem Prinzip der "ceteris-paribus-Klausel" kann der Studierende darauf vertrauen, dass das neu entstandene Regelwerk auch nach dem Fest gilt. Dies gilt nicht nur für das Verhältnis
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Studierender/Lehrender sondern auch für das Verhältnis der Studierenden untereinander. Das Stück der Gruppe A des Jahres 2003 stellte die verschiedenen italienischen Familienmodelle vor (jede Familie nahm eine(n) "deutsche(n) Erasmus-Student(i/e)n" auf), wobei die" italienische Großfamilie" mit Oma, Opa und selbst einem Onkel aus Canada - eine Gruppe aus că 6-7 Personen - sich am Ende des Jahres mit großem Erfolg gemeinsam auf die Prüfung vorbereitete. Zur Entstehungsgeschichte des vorgestellten Stücks "(...), und zu Hause war mir der Kopf zu
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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verschiedenen italienischen Familienmodelle vor (jede Familie nahm eine(n) "deutsche(n) Erasmus-Student(i/e)n" auf), wobei die" italienische Großfamilie" mit Oma, Opa und selbst einem Onkel aus Canada - eine Gruppe aus că 6-7 Personen - sich am Ende des Jahres mit großem Erfolg gemeinsam auf die Prüfung vorbereitete. Zur Entstehungsgeschichte des vorgestellten Stücks "(...), und zu Hause war mir der Kopf zu voll von Opernstoffen, Versen und buntem Unsinn, als daß ich ernstlich im Stande gewesen wäre, zu arbeiten. ‚Pfui', sagte mein
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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damals neuen StO dagegen nach dem ersten Studienjahr (că. 20-jährig) eine Wahlpflichtprüfung nach einer Deutsch-Unterrichtsreihe, die sich über ein akademisches Jahr erstreckt, ablegen können, wobei einjährig hier zu verstehen ist als Jahr, das im Oktober beginnt und im Juni endet, mit den klassischen Unterbrechungen zu Weihnachten und Ostern und einer Semesterpause von că. einem Monat. Die Veranstaltung besteht maßgeblich aus zwei Elementen, der theoretisch orientierten Vorlesung des Professors und dem klassischen Sprachkurs, der dem Lektorat anvertraut ist. Seit Beginn 1990 ist
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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parallel laufenden Gruppen zu je 20 Personen unterteilt sind. Eine Zahl, die einen persönlichen Kontakt zu dem Studierenden gestattet und daher die Nachteile der Massenuniversität eher gering hält. Die Studenten kommen zu ungefähr gleichen Teilen von "licei classici", somit also mit Lateinkenntnissen oder sogar zusätzlichen Griechischkenntnissen, oder von verschiedenen "Istituti tecnici", (etwa vergleichbar den deutschen Fachschulen) die aber nur zum Teil Deutsch unterrichten. Ein geringer, aber konstanter Teil kommt von einem "liceo linguistico" nach 3- 5 Jahren Deutschunterricht. Aus dem aufgezeigten
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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die Veranstaltung im Rahmen des Erasmus-Programms besucht; es scheint jedoch, dass ihnen die Anerkennung dieses Scheins an ihrer polnischen Universität verweigert wurde (!). Allgemein erstreckt sich der Einzugsbereich der Bareser Universität über ganz Apulien, Lukanien und Kalabrien und überschneidet sich insofern mit den Unis în Foggia und Lecce, die jedoch der Uni Bari angegliedert sind. Ein großer Teil der Studenten kommt aus Familien mit Landwirtschafts- oder Fischereibetrieben (klein- bis mittelständig), Studierende aus Bari-Stadt kommen aus Beamtenfamilien 24. Der Unterricht des Sprachkurses beträgt
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
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Allgemein erstreckt sich der Einzugsbereich der Bareser Universität über ganz Apulien, Lukanien und Kalabrien und überschneidet sich insofern mit den Unis în Foggia und Lecce, die jedoch der Uni Bari angegliedert sind. Ein großer Teil der Studenten kommt aus Familien mit Landwirtschafts- oder Fischereibetrieben (klein- bis mittelständig), Studierende aus Bari-Stadt kommen aus Beamtenfamilien 24. Der Unterricht des Sprachkurses beträgt im Wintersemester 6 Wochenstunden und im Sommersemester 4 WS des Sprachkurses plus 4 WS Vorlesung und erbringt 9 credits. Das Thema Arbeitslosigkeit
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]