348 matches
-
cu oamenii (exemplu în activitatea sportivă organizată). Personalitatea copilului la această vârstă (8-12 ani), este evidențiată prin conturarea ei progresivă pe parcursul activității, pentru a-și îndeplini obligațiile față de școală sau activitatea sportivă (dacă a fost selecționat). În funcție de toți acești indici morfofuncționali și psihici ai copiilor de vârstă școlară mică, recomandăm ca în lecția de educație fizică să se pună accent pe exercițiile legate de viteză și îndemânare, evitându-se eforturi de lungă durată, efectuate cu intensitate mare, precum și cele de forță
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
stabilirii lor. Ele vor fi cât se poate de corect însușite de la început, în scopul obținerii unui randament cât mai mare, precum și în vederea utilizării lor corecte în etapele ulterioare. Volumul și intensitatea efortului vor fi adaptate, corespunzător, nivelului de dezvoltare morfofuncțională. Principalele noastre recomandări sunt: 1. executarea tuturor sarcinilor motrice în cadrul jocurilor de mișcare, ca perioadă de adaptare și însușire; 2. păstrarea caracterului de joacă în lecția de educație fizică încercând ca mijloacele de acționare efectuate să constituie o adevărată bucurie
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
tălpile pe sol, brațele înapoi, palmele sprijinite pe sol; se efectuează autoânălțări cu greutăți pe cap (șezuta se desprinde de sol), menținere 5-6 sec. în scopul stimulării proprioceptorilor mușchilor paravertebrali și a tonifierii acestora, (fig 19; Indicații metodice pentru menținerea morfofuncțională a mecanismului de zăvorâre caracteristic apofizelor vertebrale, și pentru profilaxia deformărilor coloanei: 1. gravida execută genuflexiuni cu genunchii depărtați în timpul cărora ridică cu ambele mâini o greutate pe care o aduce la nivelul bazinului; 2. transportarea greutăților se face cu
V. KINETOTERAPIA GRAVIDEI ŞI LĂUZEI, LA SALA DE FITNESS ŞI LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Bogdan Alexandru Hagiu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_631]
-
are loc o imbibiție apoasă la la nivelul tuturor articulațiilor și mai ales la nivelul articulațiilor bazinului (simfiza pubiană, articulația sacroiliacă, însoțită de relaxarea acestora. Această laxitate articulară permite o ușoară mărire a diametrelor obstetricale în cursul nașterii. Atunci când modificările morfofuncționale produse la nivelul simfizelor pelviene sunt pronunțate, are loc relaxarea dureroasă a acestora, datorită ramolirii (înmuierii) cartilagiilor. La producerea acestui fenome intervine și hipocalcemia (este puisat calciul din organismul matern). Din acest motiv un important rol profilactic îl are aportul
V. KINETOTERAPIA GRAVIDEI ŞI LĂUZEI, LA SALA DE FITNESS ŞI LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Bogdan Alexandru Hagiu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_631]
-
în care este implicat subiectul într‑o anumită perioadă de timp. O perspectivă interesantă asupra procesului de evaluare și diagnostic pentru persoanele cu cerințe speciale a fost propusă de C. Păunescu, care punea în relație calitatea componentelor structurii genetice și morfofuncționale a persoanei și calitatea componentelor sistemului personalității. Sintetic, această paradigmă poate fi reprezentată astfel: Abordarea integrală și integrată a acestor componente în procesul de evaluare permite apropierea de un diagnostic complet și nuanțat care să orienteze intervenția în raport cu resursele biologice
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
obținute în urma testării atleților în perioada competițională Modelele utilizate în sport se împart în două grupe de bază: în prima grupă sunt incluse modelele ce caracterizează structura activității competiționale și anume, cele care vizează diferitele laturi ale pregătirii sportive, modelele morfofuncționale, care reflectă particularitățile morfologice ale organismului, asigurând astfel atingerea nivelului cerut de performanța sportivă. În grupa a doua sunt cuprinse modelele care reflectă continuitatea și dinamica stabilirii performanței sportive și a proiectării unui plan pe termen scurt, mediu, lung și
ANALIZA METODELOR DE PROGNOZARE COMPUTERIZATĂ ÎN CADRUL PERFORMANȚELOR SPORTIVE A ATLEȚILOR ÎN PERIOADA COMPETIȚIONALĂ. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Rață, Dan Milici () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_810]
-
fizic și se mențin un timp limitat. Pornind de la ideea fundamentată științific, conform căreia mecanismul formării și perfecționării deprinderilor motrice, ca și dezvoltarea calităților motrice se conduc după regulile temporare reflexe, este indispensabil să se asigure continuitatea antrenamentului sportiv. Perfecționările morfofuncționale caracteristice sportivilor nu sunt câștigate pentru totdeauna, ci reprezintă modificări reversibile, tocmai datorită capacitații organismului de a se adapta mereu la condițiile de mediu în continuă mișcare. Dacă efortul nu se mai repetă se creează o situație diferită de cea
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
adaptare la diferite exerciții mai au încă o caracteristică principală și anume specificitatea lor. Răspunsul organismului nu este același la toate solicitările. În funcție de particularitățile fiecărui excitant unele organe sunt solicitate mai mult, altele mai puțin. Faptul că gradul de perfecționare morfofuncțională a organismului condiționează nivelul performanțelor sportive și că aceste perfecționări depind de efortul depus în antrenamente duc în mod necesar la concluzia că obținerea celor mai înalte performanțe este posibilă numai dacă solicitările din antrenament respectă specific efortului competițional. Având
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
sunt încă valabile cele două teze fundamentale și anume: 1. pregătirea fizică multilaterală este o condiție a obținerii rezultatelor înalte; 2. antrenarea unei calități motrice se reflectă pozitiv asupra celorlalte calități. Verificarea primei teze s-a făcut prin cercetarea particularităților morfofuncționale și motrice ale campionilor actuali din diferite ramuri de sport. Din astfel de cercetări a reieșit că dezvoltarea fizică multilaterală nu este o condiție a obținerii performanțelor ridicate în sporturile al căror efort competițional necesită o singură cale de eliberare
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
raport biologic, forța este o calitate fizică a individului cu ajutorul căreia se poate mișca în spațiu, poate mobiliza un segment în raport cu altul, poate învinge o rezistență externă și poate stabiliza pârghiile corpului (Sbenghe, 1996). Mărimea forței musculare este o caracteristică morfofuncțională a mușchiului supus testării și depinde de următorii parametri: a) diametrul de secțiune al mușchiului - cu cât este mai mare, cu atât forța pe care o poate dezvolta acel mușchi este mai mare; b) numărul unităților motoare - activarea unui număr
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
generală, profesiunea și ramura de sport practicată (dacă este sportiv). În funcție de acești parametri, bolnavii pot fi grupați astfel: puternici, mijlocii și slabi. Parametrii locali sunt orientați în funcție de: scopul reeducării (determină orientarea procesului de reeducare în funcție de tipul și specificul afecțiunii), caracteristicile morfofuncționale ale segmentului afectat, posibilitățile de percepție ale pacientului și tipul intervenției chirurgicale efectuate (dacă este cazul). ORIENTARE (de la orienta < fr. orienter, cf. it. orientare) - Activitate prin care un individ încearcă să lege schimbările de poziție ale corpului ori ale părților
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
antebrațului pe braț devine imposibilă, iar reflexul tricipital este abolit sau diminuat. Se constată abolirea extensiei mâinii și a degetelor, fapt ce determină ca și abducția să nu poată fi efectuată; dacă leziunea nervului este situată la nivelul antebrațului, tabloul morfofuncțional diferă de cel situat la nivel superior prin faptul că nu există tulburări motoare de tonus, de reflexe și de troficitate la nivelul tricepsului. PARAMETRU (< fr. paramètre, cf. gr. para - lângă, metron - măsură) - Valoare a unei mărimi sau a unui
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
patologică- a unui revărsat lichidian, a unui infiltrat pulmonar; sonoră - sonoritate normală la percuția plămânului sau anormală, determinată de prezența gazelor într-un organ cavitar (Rusu, 1983). PERIARTRITĂ SCAPULOHUMERALĂ (fr. périarthrite scapulo-humérale; engl. painful shoulder) - Afecțiune ce apare datorită particularităților morfofuncționale ale articulației umărului, precum și faptului că periartrita scapulohumerală nu este o boală, ci un sindrom dureros însoțit de limitarea mișcărilor, ca urmare a afectării structurilor periarticulare (ligamente, capsulă, tendoane, bursă, mușchi). După Sbenghe (1996), formele clinico-anatomo-funcționale ale periartritei scapulohumerale sunt
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
ameliorarea capacității generale de mișcare și a marilor funcțiuni; b) ameliorarea funcției segmentului sau segmentelor interesate direct în afecțiune; c) prevenirea instalării deprinderilor compensatorii defectuoase; d) stimularea stării psihice. SECHELE POSTTRAUMATICE - Traumatismele membrelor determină de multe ori nu numai modificări morfofuncționale locale, prin interesarea variatelor structuri din zonă, ci și anumite reacții ale organismului. După T. Sbenghe (1987), acestea pot fi: alterări ale capacității funcționale cardiorespiratorii și tulburări circulatorii generale; modificări metabolice; alterări ale capacității funcționale musculare generale; tulburări psihice. Tabloul
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
obrajilor și cavității orale, vasele limfatice, sanguine și nervii. Aceste elemente cu structuri și funcții diferite participă la executarea funcțiilor globale conform caracteristicilor sistemului stomatognat, care: este un sistem realizat prin convergență funcțională, componentele sale, heterogene din punct de vedere morfofuncțional realizează împreună funcțiile globale ale sistemului (fig. 2): -este un sistem biologic subordonat legilor ce acționează asupra organismului uman și, în general, asupra materiei vii; -este un sistem integral: nu poate fi caracterizat numai de unul sau mai multe elemente
Morfologia dinţilor şi arcadelor dentare by George COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/100971_a_102263]
-
V. Burlui). Această definire și caracterizare a domeniului de care se ocupă medicina stomatologică în viziunea școlii noastre permite să ne formăm o gândire medicală în conceperea unui tratament a cărui finalitate să o constituie restabilirea “ad integrum” a echilibrului morfofuncțional al sistemului stomatognat, abordând bolnavul în contextul bio-psiho-social în care este integrat. Este o gândire pe baza concepției structuralist integraționiste prin care înțelegem că menirea medicului stomatolog nu este numai de a reface integritatea morfologică a arcadelor dentare, ci și
Morfologia dinţilor şi arcadelor dentare by George COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/100971_a_102263]
-
morfologic format din cementul radicular, osul alveolar, (d), de desmodonțiu (b) și mucoasa gingivală (a), și are ca principală funcție susținerea dintelui, alături de funcții senzitivo-senzoriale și nutritive. Cementul radicular (13-c) aparține topografic dintelui deoarece acoperă în întregime rădăcinile dentare, dar morfofuncțional aparține parodonțiului. Histomorfologic, cuprinde: -cement acelular - situat în jumătatea coronară a rădăcinii, format din substanță fundamentală calcifiată și conținând prelungirile fibrelor lui Scharpey; -cement celular, secundar, situat la jumătatea apexiană a rădăcinii, cu substanță fundamentală calcifiată și conținând lacunele cementociților
Morfologia dinţilor şi arcadelor dentare by George COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/100971_a_102263]
-
sunt reproductibile pe model (depunerea de dentină secundară, consolidarea elementelor parodontale). Altele pot fi identificabile pe model și se concretizează prin modificarea parametrilor morfologiei primare. Disfuncțiile sistemului stomatognat sunt manifestări dishomeostazice datorate dezechilibrului neuromuscular de reglare a funcțiilor complexului sistemic morfofuncțional stomatognat. Etiologia și patogenia lor trebuie analizate plecând de la înțelegerea sistemului stomatognat ca un tot unitar în care afectarea oricărui element poate produce disfuncția întregului sistem. Homeostazia specifică a sistemului se creează prin echilibre morfologice și funcționale determinate de mecanisme
Morfologia dinţilor şi arcadelor dentare by George COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/100971_a_102263]
-
secundare și cicatricile aparente, căci, ca urmare a unei incizii plasate într-o linie Langer (Fig. 23), aceasta nu este atrasă prin retracția fibrelor elastice secționate, pentru că ea rămâne paralelă. Înainte de efectuarea inciziei, se va studia atent topografia și aspectul morfofuncțional al țesuturilor ce trebuie incizate. Uneori, locul inciziei trebuie marcat cu cerneală chirgicală și cu o peniță sterilă sau, după aprecierea tipului de incizie, se schițează cu bisturiul traseul de urmat, după care se efectuează incizia propriu-zisă, până la o profunzime
Tumorile de unghi intern al ochiului Clinică şi tratament by Lucian Nelu POPA () [Corola-publishinghouse/Science/101001_a_102293]
-
în multe activități curente ale aparatului locomotor, datorită faptului că prin intermediul ei se realizează propulsia corpului și absobția șocului cauzat de impactul cu solul în timpul mersului, alergării sau săriturii. Contactul piciorului cu solul are ca efect solicitarea mecanică a sistemului morfofuncțional os-ligament-tendon, efect care poate conduce, în anumite condiții, la apariția unor traumatisme. Cunoașterea acestor solicitări, respectiv a forțelor care apar în ligamente și tendoane, știut fiind faptul că ligamentele cedează primele la suprasolicitările critice, pentru diverse poziții ale piciorului la
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
retracturi musculare, pareze etc.), dar și cu tulburări de statică, cu picior dureros cronic etc., pe fond traumatic, dar nu ca sechelele unui traumatism unic, ci al unor suprasolicitări mecanice continue. Traumatismul unic sau repetat determină, o abatere de la normalitatea morfofuncțională a piciorului. Această normalitate se poate defini prin următoarele criterii prezente atât în ortostatism, cât și în mers. - absența durerii; - echilibrul muscular; - mobilitate articulară; - existența a trei puncte de sprijin; - talon central și degete rectilinii. Abaterea de la aceste criterii de
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
instructiv educativ și legătura lor cu efortul Desfășurarea activității motrice implică voință, dorință de execuție și, mai ales, efort. Nu poate fi concepută activitatea motrică fără efort sistematic, muscular și nervos de înfrîngere conștientă a solicitărilor mediului, rezultatul fiind autodezvoltarea morfofuncțională și psihică. În lecția de educație fizică, efortul determină apariția stării de oboseală. Aceasta va duce la necesitatea cunoașterii de către specialist, a parametrilor efortului: volum, intensitate, complexitate. Volumul efortului oferă imaginea întinderii efortului, tipurilor de efort, a lucrului mecanic efectuat
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
individuale de instruire ce corespund cerințelor și posibilităților elevilor. Programa școlară 2004 introduce o nouă categorie de conținut numită informații sportive care are drept scop susținerea elevilor în a deveni "consumatori avizați ai evenimentelor sportive". *** Rezumat Cunoștințele de specialitate, indicii morfofuncționali ai organismului, calitățile motrice, deprinderile și/sau priceperile motrice, sînt componente ale procesului instructiv-educativ, sînt finalități și se regăsesc în "componentele modelului structural de educație fizică și sport". Verificați-vă cunoștințele ! * Definiți componentele procesului instructiv-educativ. * Prezentați calitățile motrice. * Analizați comparativ
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
cazul recuperării post traumatice a funcției neuro-musculare (A. Dragnea, A. Bota, 1999). dezvoltarea forței în regim de rezistență se poate realiza prin procedeul în "circuit", care presupune solicitarea alternativă a grupelor musculare, avînd efect asupra aparatului cardio-vascular și a indicilor morfofuncționali "printr-un lucru individualizat". Utilizarea acestui procedeu în lecție necesită respectarea anumitor reguli: în circuit exercițiile folosite trebuie să fie simple, cunoscute, să nu depășească puterea de execuție a subiecților și să alterneze grupele musculare. aplicarea exercițiilor în circuit se
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
formativ În care este implicat subiectul Într-o anumită perioadă de timp. O perspectivă interesantă asupra procesului de evaluare și diagnostic pentru persoanele cu cerințe speciale a fost propusă de Păunescu. Acesta punea În relație calitatea componentelor structurii genetice și morfofuncționale a persoanei și calitatea componentelor sistemului personalității. Sintetic, această paradigmă poate fi reprezentată astfel: Abordarea integrală și integrată a acestor componente În procesul de evaluare permite apropierea de un diagnostic complet și nuanțat, care să orienteze intervenția În raport cu resursele biologice
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]