140 matches
-
cred că, la nivelul autorităților europene, acest aspect al specificului local a avut darul de a pune schimbul și dialogul între culturi în perspectiva traducerii, care le-a mijlocit dintotdeauna. În 2007, Comisia europeană a creat un portofoliu special pentru multilingvism, Leonard Orban fiind primul responsabil al Uniunii Europene pentru politica lingvistică, și care, în această calitate, a lansat programe de învățare a limbilor străine și a asigurat funcționarea efectivă a interpretariatului din instituțiile europene în 23 de limbi. Pe de
Platforma Europeană pentru TRAducerea literară PETRA la Bruxelles by Marina Vazaca () [Corola-journal/Journalistic/4956_a_6281]
-
Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. În acest sens, dorim să clarificați o serie de citate preluate de pe platforma de presă a ministerului amintit, care par să nu fie în acord cu declarațiile doamnei Androulla Vassiliou, comisar european pentru educație, cultura, multilingvism și tineret", susțin copreședinții USL. Ei fac referire la un comunicat de pe platforma ministerului Educației, din care citează: <<L-am felicitat pe domnul ministru, în numele Comisiei Europene, pentru curajul și determinarea pe care le-a arătat în reformarea sistemului de
USL: Cioloş trebuie să clarifice o serie de declaraţii care-l privesc pe ministrul Funeriu () [Corola-journal/Journalistic/46670_a_47995]
-
un rol „seminal” (căci din mantaua sa par să fi apărut numeroșii autori de „thrillere metafizice” citite azi cu nesaț pe tot mapamondul). Într-un fel, aș spune că a precedat multiculturalitatea acestui nou veac prin șederile sale europene și multilingvismul declarat (tatăl, Borges Haslam, era pe jumătate englez, iar în Elveția, unde a studiat, tânărul Borges și-a însușit perfect germana, franceza, italiana). Multilingvismul i-a întărit aplecarea spre jocurile de cuvinte și diferitele perspective intelective oferite de cunoașterea unor
Borges, Dante, Orient by Grete Tartler () [Corola-journal/Journalistic/3633_a_4958]
-
un fel, aș spune că a precedat multiculturalitatea acestui nou veac prin șederile sale europene și multilingvismul declarat (tatăl, Borges Haslam, era pe jumătate englez, iar în Elveția, unde a studiat, tânărul Borges și-a însușit perfect germana, franceza, italiana). Multilingvismul i-a întărit aplecarea spre jocurile de cuvinte și diferitele perspective intelective oferite de cunoașterea unor culturi neeuropene, în primul rând a celor orientale (arabă, persană, ebraică, hindusă, chineză). Nu numai proza, ci și poezia și eseistica, abordând neîncetat natura
Borges, Dante, Orient by Grete Tartler () [Corola-journal/Journalistic/3633_a_4958]
-
romi, la întâlnire participând și Damian Drăghici. Oficial, George Soros, președintele Fundației pentru o Societate Deschisă (Open Society Foundation), a venit în România pentru a discuta despre problema romilor. Acesta a vizitat împreună cu Androulla Vassiliou, Comisar European pentru Educație, Cultură, Multilingvism, Sport, Media și Tineret, Angela Filote, Șefa Reprezentanței Comisiei Europene în România și Gabriel Petrea, viceprimarul Sectorului 6, Asociația Romano ButiQ la sediul din cartierul Giulești-Sârbi, în spațiul în care se lucrează la înființarea primului Muzeu al Culturii Romilor din
Premierul Ponta s-a întâlnit cu George Soros la Palatul Parlamentului by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/31666_a_32991]
-
Cronicar Premiul European pentru Literatură - Ioana Pârvulescu Scriitoarea Ioana Pârvulescu se numără printre câștigătorii ediției din acest an ai Premiului European pentru Literatură. Anunțul a fost făcut de comisarul european pentru Educație, Cultură, Multilingvism și Tineret, Androulla Vassiliou, în cadrul Târgului de Carte de la Göteborg. Premiul European pentru literatură este o distincție care se acordă prozatorilor emergenți din țările membre ale Uniunii Europene. Ideea de prozator emergent implică o serie de limitări: scriitorii care se
Ochiul magic by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/3195_a_4520]
-
Programul Cadru pentru cercetare fiind recuperate prin proiecte românești. De asemenea, s-a menționat posibilitatea de a crește numărul experților detașați la Comisia Europeană, care să contribuie la pregătirea resurselor umane din România. Comisarul european pentru educație, formare, cultură și multilingvism, domnul Jan Figel, va efectua o vizită în România, în perioada 17-18 martie a.c., unde va vizita unități de învățământ și va conferenția pe tema Spațiului European al Învățământului Superior. Planul de școlarizare l În învățământul preuniversitar Planul de școlarizare
Agenda2005-11-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283486_a_284815]
-
de chestorul general Nicolae Berechet, a participat, la Varșovia, la reuniunea miniștrilor de interne din țările membre ale Consiliului Europei, în contextul lucrărilor celui de-al treilea Summit al Consiliului Europei. l Comisarul european pentru educație, formare profesională, cultură și multilingvism, Jan Figel, s-a aflat în vizită în România, unde a avut o serie de întâlniri pe teme diverse. l Delegația Permanentă a PNL, prezidată de premierul Călin Popescu Tăriceanu, a dezbătut, pe lângă o serie de probleme vizând Statutul și
Agenda2005-12-05-saptamana () [Corola-journal/Journalistic/283513_a_284842]
-
Tendițe și perspective în managementul resurselor umane” - teză de doctorat (București, 2002); 2. ianuarie 2007, volumul “Vine seninul”, culegere de articole, Editura Anamarol, București; 3. iulie 2010, „Andaluzia - sentiment multicolor”, Editura Anamarol, București. Domenii speciale de interes personal: - literatură și multilingvism (limba de expresie - impuls sau frână creației literare?); - filozofie și științe exacte (zone de demarcație, respectiv domenii de suprapunere), confluențe interdisciplinare, în general; - fenomenul cotidian - diferențe de percepție datorate filtrului cultural individual, multiculturalism și reflecția lui în plan personal; - identitatea
GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 347 din 13 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/367433_a_368762]
-
de învățare (hrană, somn, program, spațiu de trai și de studiu) - dificultăți și diferențe individuale în învățare • Mituri și subiecte de dezbatere în neuroștiințele educației (exemple: lateralizarea funcțiilor cognitive și emoționale - emisfera cerebrală stângă versus cea dreaptă; efectele expunerii la multilingvism la vârste timpurii; efectele suprasolicitării senzoriale la vârste timpurii, precum accesul la dispozitive cu jocuri video sau social media; procentul din creier pe care îl folosim; diferențe de sex în funcționarea creierului uman; beneficiile utilizării stilului preferat de învățare etc.
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
UTILIZAREA ELEMENTELOR DE AGROPEDOLOGIE: a) Competență de citire, scriere și înțelegere a mesajului: – Utilizarea corectă a vocabularului comun și a celui de specialitate ... – Raportarea rezultatelor activităților profesionale, desfășurate în vederea asigurării condițiilor de viață pentru plantele cultivate ... ... b) Competență în multilingvism: – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind factorii de viață pentru plantele cultivate ... ... c) Competență matematică și competență în științe, tehnologie și inginerie: – Observarea și notarea constatărilor în fișa de lucru cu privire la influența
STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291271]
-
documentelor scrise în limbaj de specialitate ... – Utilizarea tehnicilor adecvate de căutare a surselor de informații și selectarea celor relevante în creșterea animalelor și păsărilor domestice ... – Utilizarea corectă a limbajului profesional ... – Raportarea / comunicarea rezultatelor activităților profesionale, persoanelor responsabile ... ... b) Competență în multilingvism: – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind specii de animale și păsări ... ... c) Competență matematică și competență în științe, tehnologie și inginerie: – Calcularea concentrației soluțiilor de igienizare ... – Calcularea cantităților necesare de hrană pentru perioade determinate
STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291271]
-
problemelor constatate în legătură cu bolile și dăunătorii specifici spațiilor verzi din mediul urban ... – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu plantele invazive din cadrul spațiilor verzi din mediul urban ... – Exprimarea opiniei cu privire la serviciile ecosistemice ... ... b) Competență în multilingvism: – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind ecosistemele și condițiile de mediu ... – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind plantele native, alohtone și invazive ... – Citirea și traducerea autonomă de informații
STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291271]
-
limbajului profesional referitor la spațiile verzi ... – Citirea informațiilor înglobate în cadrul unui plan de amenajare ... – Raportarea orală și / sau în scris, conform instrucțiunilor primite, a neconcordanțelor între planurile de amenajare și situația din teren către persoanele responsabile ... ... b) Competență în multilingvism: – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind amenajarea și gestionarea spațiilor verzi ... – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind utilizarea uneltelor și echipamentelor specifice pentru amenajarea, reamenajarea și restaurarea spațiilor
STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291271]
-
limbajului profesional referitor la caracteristicile plantelor lemnoase ... – Raportarea orală și / sau în scris, conform instrucțiunilor primite, a problemelor identificate în teren referitoare la gestionarea plantațiilor lemnoase și respectiv la soluțiile ce trebuie aplicate pentru rezolvarea respectivelor probleme ... ... b) Competență în multilingvism: – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind morfologia și biologia plantelor lemnoase folosite în peisagistică ... – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind caracterele decorative și la standardele de calitate ale
STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291271]
-
privind cultivarea și gestionarea speciilor erbacee folosite în peisagistică ... – Utilizarea corectă a limbajului profesional referitor la caracteristicile plantelor erbacee ... – Raportarea orală și / sau în scris, conform instrucțiunilor primite, a problemelor apărute la speciile erbacee din amenajările peisagistice ... ... b) Competentă în multilingvism: – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind morfologia și biologia plantelor erbacee folosite în peisagistică ... – Citirea și traducerea autonomă de informații minime din limba modernă studiată privind caracterele decorative și la standardele de calitate ale
STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291271]
-
wisky și țuicile naționale, să se vadă că suntem patrioți mondiali. Mă rog, internaționali, europeni. --Dar la astea, completă Pleșcan, merge și ceva gustări. Cum să fie Dane? Tot așa, naționale și internaționale? --Evident, doar suntem în U.E. Tradiție și multilingvism, începu să se dea gros Zamfirescu. --Ce cultură are omu’! Mă uimești, Zamfirescule, spuse uluit Pleșcan. --Mai citesc și eu, spuse modest Zamfirescu. --Ziare, reviste, mormăi Buhăianu. Cultură serioasă, domnule! Între timp, fata aduse țuicile și sticla de wisky. Firfirică
TRANDAFIRUL SIRENEI-4 de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1758 din 24 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/344394_a_345723]
-
ce a ieșit. Îl privi pe Buhăianu, care începu să râdă mânzește: --Ce este, Dane? Te strâng pantofii? De ce suferi atâta? --Bă, eu zic să plătească cine a comandat. --Ce face, rânji Buhăianu. Cine a pomenit de U.E.? Tradiție și multilingvism. Asta ai pe masă! Cine s-a lăudat că asigură protocolul? De ce n-ai spus: câte o cafeluță și, gata! Acum îți bați joc de noi? --Lasă, șefu’! zise în scârbă Scârțoi. O să plătim noi, dacă domnu’ negustor scârțâie. Buhăianu
TRANDAFIRUL SIRENEI-4 de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1758 din 24 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/344394_a_345723]
-
EDIȚIA a XVI-a Consacrat relațiilor culturale, lingvistice, dar și relațiilor social-politice, economice, religioase etc. din Europa și din întreaga lume, cu o privire specială asupra limbii, culturii și civilizației poporului român, Colocviul pune în discuție teme referitoare la interculturalitate, multilingvism, contacte etnolingvistice, filiații - din perspectiva interdisciplinarității, a analizelor de textș.a. Anul acesta, comunicările se vor axa pe următoarele direcții de studiu: I: Latinitate vs diversitate culturală în contextul mondializării ÎI: Dialogul intercultural în perspectiva diacronica și sincronica (comunicare, științe
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
forțele politice, instituțiile culturale, administrațiile publice locale de pretutindeni își vor regândi strategiile de susținere permanentă și eficientă a unor proiecte culturale de anvergură, de finanțare a diverselor manifestări ce vizează promovarea literaturii, a artei, a educației prin cultură, a multilingvismului, pentru că poezia, în special, ca și cultura, în general, se constituie într-o soluție viabilă și reală de salvare a Ființei și a Umanității. Poeții nu sunt „oameni invizibili“, ei au o mare vizibilitate în fața contemporanilor, vocea lor este vizionară
MANIFEST PENTRU SALVAREA CULTURII DE PRETUTINDENI de ION DEACONESCU în ediţia nr. 1666 din 24 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/343419_a_344748]
-
prin intermediul diverselor media, în forme adaptate contextului în care comunică. Participă responsabil și creativ la o diversitate de interacțiuni în contexte variate, inclusiv pe diferite suporturi media, respectând convențiile de comunicare, principiile etice și apreciind diversitatea culturală. Competența în multilingvism Procesează concepte, idei, opinii, sentimente exprimate oral sau în scris, în funcție de nevoi și de interese, în diverse contexte, inclusiv de multilingvism și de comunicare interculturală. Exprimă oral și scris idei, concepte, opinii, sentimente în diverse contexte lingvistice, sociale
NOTA DE FUNDAMENTARE din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299357]
-
inclusiv pe diferite suporturi media, respectând convențiile de comunicare, principiile etice și apreciind diversitatea culturală. Competența în multilingvism Procesează concepte, idei, opinii, sentimente exprimate oral sau în scris, în funcție de nevoi și de interese, în diverse contexte, inclusiv de multilingvism și de comunicare interculturală. Exprimă oral și scris idei, concepte, opinii, sentimente în diverse contexte lingvistice, sociale și culturale, inclusiv de mediere și transfer, la niveluri de performanță variate, în funcție de oportunități și experiențe de învățare. Manifestă apreciere și
NOTA DE FUNDAMENTARE din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299357]
-
al ministrului educației. Articolul 91 Curriculumul național pentru învățământul primar, gimnazial și liceal se axează pe competențele-cheie promovate la nivel european, care determină profilul de formare a elevului: a) competență de citire, scriere și înțelegere a mesajului; ... b) competență în multilingvism; ... c) competență matematică și competență în științe, tehnologie și inginerie; ... d) competență digitală, inclusiv de siguranță pe internet și securitate cibernetică; ... e) competență personală, socială și de a învăța să înveți; ... f) competență civică, juridică și de protejare a mediului
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
administrația publică*) Galați română IF 120 E-guvernare și digitalizare în administrația publică*) Galați română IF 120 20 Științe ale comunicării Comunicare instituțională*) Chișinău română IF 120 150 Comunicare și tehnici de producție mass-media*) Galați română IF 120 Comunicare, multiculturalitate și multilingvism*) Comrat română IF 120 21 Sociologie Managementul resurselor umane*) Galați română IF 120 75 22 Administrarea afacerilor Administrarea și dezvoltarea afacerilor în turism*) Galați română IF 120 50 23 Informatică economică Sisteme inteligente pentru afaceri*) Galați română IF 120 50
ANEXE din 3 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273647]
-
învățării tehnice generale "Realizarea lucrărilor de bază mecanice și electrice necesare în domeniul electronică automatizări": ● Competențe de citire, scriere și înțelegere a mesajului – Utilizarea corectă a vocabularului comun și a celui de specialitate ... – Comunicarea/raportarea rezultatelor activităților profesionale desfășurate ... ● Competențe în multilingvism: – Interpretarea documentației tehnice de specialitate într-o limbă de circulație internațională ... ● Competență matematică și competență în științe,tehnologie și inginerie: – Interpretarea informațiilor cuprinse în documentele și documentația tehnică / tehnologică ... ● Competențe antreprenoriale: – Asumarea inițiativei în rezolvarea unor probleme ... – Responsabilitatea pentru asigurarea calității
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]