153 matches
-
pe mine) că am de gând să plec În deplină luciditate și nu cu Împăcare (căci nu m-am războit cu nimeni și nimic ca să pot face pace), ci cu liniște. Mi-am construit o spânzurătoare. Mă așteaptă. Cu toată neîndemânarea mea, am izbutit, totuși, să fac un lucru țeapăn, care va funcționa fără greș. De unul dintre căpriorii acoperișului Înalt al magaziei am potrivit de lungime și am atârnat o bucată de frânghie nouă, În care Încă se zăresc bucățele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
unele greșeli” etc. Evitați nehotărâtele (pronume, adjectiv). Motivul acestei cerințe îl constituie lipsa de atribuire. Aia, acela etc. dau exprimării un aspect neîngrijit, ca să nu mai vorbim despre neclaritatea adresării. Permise în stilul oral, nehotărâtele devin în scris indice al neîndemânării, al amatorismului jurnalistic: „Avea un păr frumos. Aialaltă o invidia”. Atenție la elementele de legătură. Abundența acestor elemente (care, ceea ce, și etc.) complică adeseori fraza, afectând claritatea comunicării. Presa l-a ironizat îndelung pe primarul Vanghelie: „Domnul care este”. Folosirea
[Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
cât mai mare putere de sugestie vizuală, emoțională etc. Iată de ce mai importante se dovedesc în descriere nuanțele, micile detalii și mai puțin elementele vizibile (copacii în parc, vopseaua albă din holul spitalului). Numirea brutală, directă, a realității trădează fie neîndemânare, fie lipsă de talent. Este, prin urmare, mai evocator să surprinzi freamătul mâinilor cuiva decât să tragi concluzia: iată o persoană dominată de o emoție puternică. Folosit cum trebuie, vizualul ține loc și de comentariu. O bună descriere este finalmente
[Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
și o formă de respect. Mișcările discrete executate cu mâinile (gesticulările care însoțesc vorbirea) au o organizare relaționata cu ritmurile vorbirii. Ele apar mai des în momentele în care fluxul vorbirii este întrerupt de ezitări, reveniri, "ah-uri"și alte neîndemânări 157. Noninfluențele sunt mult mai frecvente decât realizăm, din moment ce ascultătorul le editează atât de plăcut, pe masura ce încearcă să urmărească ce spune vorbitorul. Când aceste mișcări sunt tratate că informație, numărându-le de-a lungul unor perioade mai îndelungate, ele dobândesc
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
ferești ca un om bolnav să faci ceea ce ai putea să faci. Te înstrăinezi de tine, dacă o să reorganizezi așa-numita lume, cu toate că lumea trebuia dintotdeauna răsreorganizată. Nesiguranța ta este nesiguranța tuturor Dictatorilor și Ucigașilor conștienți de misiunea lor. În Neîndemânarea ta se ascunde Oribilul. (EA-VEHICUL vine cu pompă pe scenă, îi trântește lui o șapcă militară peste urechi, îi aranjează distrat freza și îi trimite ironic un sărut cu mâna, mai înainte de a dispărea) EL: Scârboșenia d-voastră se hrănește
by Werner Schwab [Corola-publishinghouse/Science/1078_a_2586]
-
continuu pentru consolidarea ei Într-o multitudine de situații), succesiunea progresivă către complexitate În orice tip de Învățare, integrarea pe orizontală, privind Înlănțuirea de noi comportamente prin recombinarea celor Învățate anterior. Copiii autiști trebuie abordați cu mult tact pentru că orice neîndemânare terapeutică poate duce la agravarea unor comportamente tipic autiste (acces de furie, stereotipii declanșate brusc) ducând la un adevărat eșec terapeutic. Trebuie evitate momentele nepotrivite (accesele de furie), de cunoscut preferințele și găsite metodele de atragere pentru a veni cu
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Iuliana Luminița GUZU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2173]
-
Ea apare În majoritatea regiunilor globului, În mituri Înregistrate de antropologi 4. Un personaj, mai adesea masculin decît feminin, care poate fi etern ca și Ființa primordială, sau născut după ea (uneori chiar din Ființa Primordială Însăși), deteriorează creația, din pricina neîndemînării sale sau, mai frecvent, din pricina pornirii sale irezistibile de a face pozne. Într-adevăr, acest personaj e cunoscut drept un Poznaș, un șarlatan - un Trickster 5.) Antropologii numesc dualiste acele mituri În care Tricksterul apare ca antagonist al Ființei Primordiale
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
cost plângerile celordin jur. Ei se numără totuși pe degete, iar gradul de analfabetism atinge cea mai mare parte a populației. Atunci când un țăran ceva mai știutor în ale scrisului încearcă să redacteze o jalbă, pentru el sau pentru alții, neîndemânarea și lipsa de experiență sar în ochi de la prima lectură. Același cuvânt conține uneori aproape toate vo calele cunoscute, cu greu se face distincție între e și i, între o și u, întreia și a etc. Scribi publici care să
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
biarcus din partea locului. Frontonul piesei funerare este decorat în centru cu o coroană și cu frunze de acant, la acrotere. Dedesubt apar mai multe imagini cu personaje tipice banchetului funerar și eroizării defunctului. Reprezentarea este specifică epocii târzii, ca și neîndemânarea execuției, de altfel, evidentă. Basorelieful de pe placa de calcar provenind de la Chiosè Aidin, de lângă Silistra, are conținut clar creștin: Maica Domnului este redată cu Pruncul Isus, pe genunchi, flancați de Sfinții Arhangheli Mihail și Gabriel. Piesa datează probabil din secolul
Elemente ale prezenţei paleocreştine în necropolele din Sciţia Minor (secolele IV-VI) by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100982_a_102274]
-
ale scrisului într-o serie de afecțiuni: 1) dispnee; 2) tulburări cardiovasculare; 3) intoxicații; 4) maladii nervoase; 5) maladii mentale; 6) tulburări vizuale; 7) constituții psihopatice (dezechilibrați); 8) tulburări endocrine. Enumerăm câteva perturbări ale scrisului la copil: disgrafie (legată de neîndemânare, debilitatea motrică, tulburări ale tonului, a structurii spațiale, ale schemei corporale), scrierea în oglindă (este în raport cu tulburările spațiale și cu o dominantă hemisferică stângă rău stabilită), crampe (expresie a conflictelor afective pe un teren de debilitate motrică). Se descriu tulburări
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
reproducă și imaginile. Se întîmpla și ca pictura manuscriselor să-și împrumute modelele și altor arte, dar cel mai adesea influența fresca, mozaicul, vitraliul, tapiseria, emailul și chiar sculptura monumentală. Tehnica sa poate părea rudimentară și lipsită de perspectivă, dar neîndemînarea pe care credem că o observăm se explică printr-o optică și un simț al proporțiilor diferite de ale noastre. Artistul medieval avea de decorat un plan și nu încerca să introducă perspectiva prin vreun artificiu. În plus, surprindea personajele
by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
care altfel le poate reproduce (mai mult sau mai puțin corect) și pe care le poate citi. În încercările de dictare, elevul scrie litere fără nicio legătură cu sunetele auzite. Cel care suferă de disgrafie motrică se exprimă ilizibil din cauza neîndemânării în scris a cuvintelor pe care, de fapt, și le reprezintă corect". Alexia, la rândul ei, constituie imposibilitatea subiectului de a citi și de a înțelege textul scris. Paradoxal este că poate vorbi normal, că înțelege sensul unei întrebări (la
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
deficit de intelect de tip oligofrenic, astfel vorbirea alalicilor nu se confundă cu lipsa de vorbire a deficienților de intelect sau a surdomuților, disartricilor. După S. Borel-Maisonny, inteligența alalicilor este aproximativ normală, dar există unele tulburări de percepție, întârziere și neîndemânare motorie. Un diagnostic diferențial în alalie poate fi făcut după împlinirea vârtei de 3-5 ani a subiectului și în condițiile în care, după această vârstă, subiectul nu reușește să comunice oral și, drept urmare, se înlătură ipoteza de retard și muțenie
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
mai ales în mișcările sale, în cursul embriogenezei. Încă, de la naștere ritmurile (alimentația, somnul etc.) trebuie să se adapteze condițiilor temporale impuse de lumea înconjurătoare. De aceea, dacă în procesul de adaptare, organizarea ritmică nu se concretizează, rezultă necoordonare și neîndemânare. De aceea, o importanță deosebită o are sincronizarea senzorimotorie. Spre exemplu, cântecele copilărești și adaptarea motrică pe o muzică bine ritmată, influențează mult latura emoțională, iar dacă sunt realizate în grupuri, rezultatele pozitive apar imediat. Perceperea relațiilor temporale este cel
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
să respecte legea Duritate Curaj fizic, dibăcie, masculinitate, îndrăzneală, lipsă de teamă, curaj Slăbiciune, incapacitate, timiditate, lașitate, prudență Istețime Abilitatea de a păcăli, înșela, excroca; câștigarea banilor prin viclenie; dibăcie de spirit Naivitate, câștigarea banilor prin muncă grea; tărăgăneală, prostie, neîndemânare verbală Excitare Senzații tari, risc pericol, schimbare, acțiune Plictiseală, monotonie, siguranță, uniformitate, pasivitate Destin Favorizat de noroc, a fi norocos Semn rău, a fi ghinionist Autonomie Libertatea față de constrângeri externe, față de o autoritate, independență Prezența constrângerilor externe, prezența unei autorități
[Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
pur, incoruptibil, din masa lâncedă, putridă, pieritoare, în fabrica de zahăr - teatru neașteptat al clocotului morții și renașterii. Gulică Unanian, personajul din Cimitirul Buna-Vestire, are o situație aparte, propria sa viziune ironico-grotescă subordonându-se celei auctoriale. Batjocorit de semeni pentru neîndemânarea (datorată curăției sale) cu care ratează în sfera relațiilor sociale, Gulică descoperă sistematic în „marea evidență” a prezentului istoric un tumult de forme caricate, degradări ale noimelor și rosturilor firii. Pare un bufon, dar deține, precum profeții judecători ai vechimii
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285438_a_286767]
-
afectează capacitatea creierului de a organiza succesiunea mișcărilor. Efectele pe care dispraxia le generează asupra capacității elevilor de a face față solicitărilor școlare sunt vizibile În cazul abilităților motrice grosiere (performanță scăzută la orele de educație fizică și activități sportive, neîndemânare la nivel general, echilibru redus, dificultăți În coordonarea părților corpului), abilităților motrice fine (scris ilizibil sau ordonat, Însă extrem de Încet, ceea ce limitează volumul de muncă pe care o poate face Într-un timp dat), abilităților de autonomie personală (are nevoie
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
dimpotrivă, zeflemitor, de un autor sau de altul, aleși întotdeauna dintre numele de primă mână ale literaturii italiene otto-novecentești așa cum s-a văzut într-un subcapitol anterior. În 'Pegaso' (IV august 1932) Giuseppe de Robertis, ce condusese 'La Voce', remarcă neîndemânarea cu care Quasimodo rescria ecouri literare dintre cele mai diferite: Cum s-ar explică, în evoluția chinuita a lui Quasimodo anumite "întârzieri", atunci când reproduce, mereu cu prea mare disponibilitate, cele mai disparate ecouri din Pascoli, de exemplu, sau din poeții
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
un răspuns la întrebarea dacă într-adevăr criticii (pot și) realizează o mai eficientă apropiere de fenomenele cultural-artistice. Există, de exemplu, numeroase redări ale elementelor realității de către primitivi sau de către diferiți artizani, redări care, datorită lipsei de precizie sau a neîndemînării, schimonosesc elementele respective, însă criticii le prezintă ca mari valori, ca rezultate ale abstractizării, ale esențializării, ale stilizării etc. Asemenea aprecieri nu pot avea, desigur, nici o relație cu adevărul, cu binele, cu frumosul sau cu alte categorii de valorizare pozitivă
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
o mână, cu ambele mâini. Apraxia trunchiului: bolnavii știu ce trebuie să facă pentru a se culca în pat, descriu toți timpii, dar nu pot executa; se asociază obligatoriu cu apraxia membrelor. Apraxia mersului: se caracterizează prin pierderea inițiativei și neîndemânare la mers, precum și prin tulburarea controlului voluntar, bate pasul pe loc, merge cu pași mici, în vârful picioarelor; desprinde greu piciorul de pe sol; membrele inferioare se încrucișează. Apraxia ideomotoare: este cauzată de o întrerupere a căilor dintre centrul formulării unui
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
conștiente, tulburările vestibulare sau cerebeloase, precum și tulburările psihologice sau afective, în sensul că pacientul nu se poate concentra asupra acțiunilor sale, este anxios și nesigur. Semnele subiective ale tulburărilor de coordonare, mai ales la copii, se manifestă prin gesturi dizarmonice, neîndemânare în utilizarea obiectelor, îmbrăcare și dezbrăcare dificilă, dublate de un grafism ezitant. După De Meur și Staes (1988), semnele obiective sunt: a) discronometrie - întârziere în declanșarea mișcării, dificultăți în oprirea ei; b) dismetrie- mișcări mai mult sau mai puțin ample
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
ample decât scopul propus; c) asinergie - necoordonarea componentelor musculare solicitate de mișcare; d) adiadocokinezie - dificultate de executare rapidă a unor mișcări alternative și de sens contrar; e) dispraxie - dificultăți de coordonare motrică, în context spațio-temporal și afectiv-caracterial, manifestându-se prin neîndemânare și lipsa de control al mișcării. Se examinează modul în care copilul execută unele acțiuni curente, cum ar fi: cum stă în pat, pe scaun, în picioare; cum se plimbă, se îmbracă și se dezbracă; cum își încheie nasturii de la
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
deficit neurologic sau de natură intelectuală. Tipurile de disgrafie motrică sunt în funcție de caracteristicile semnelor grafice și de motricitatea copiilor cu dificultăți de scris: 1) proastă organizare a paginii, lipsă de unitate a textului, dezorganizarea paginii, nerespectarea orizontalei rândului etc.; 2) neîndemânare, înaintare grafică sacadată, legarea literelor deficitară etc.; 3) erori de formă și de alcătuire a unei proporții. Cele cinci tipuri de disgrafie sunt: a) tipul I - rigid, crispat, caracterizat prin tensiune, crispare generală, scris înclinat spre dreapta, îngustarea buclelor exterioare
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
de asinergie motrică și mintală - explică o insuficiență cerebeloasă. Se manifestă prin dificultăți de reglare a tonusului în luarea și menținerea unor atitudini, lipsă de precizie și de regularitate a mișcărilor. Se mai constată dezechilibrul mersului, instabilitate în orientarea corporală, neîndemânare și adiadocokinezie, inconsistența atitudinilor și asinergie verbală. Perturbările tonico-motrice sunt însoțite de descărcări emoționale. Sindromul de hipertonie prezintă mai multe forme care corespund unei disfuncții a sistemului extrapiramidal. Pe plan motor, se manifestă printr-o crispare a feței, o voce
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
genito-urinar: nu sunt suficiente date. Atitudinea: ținută dreaptă în ortostatism, fără devieri patologice. Echilibrul static este relativ bun - proba Romberg este negativă. Echilibrul dinamic are o dezvoltare decalată față de nivelul așteptat al vârstei cronologice. Copilul aleargă, urcă scările, dar cu neîndemânare, cu suprapunerea unor mișcări inadecvate; apar astfel frecvente mici accidente, Ilinca împiedicându-se sau ciocnindu se de diverse lucruri din jurul ei. Motricitatea activă (voluntară): motricitatea grosieră este ușor decalată față de alți copii de vârste apropiate, caracteristice fiind neîndemânarea și încordarea
CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]