247 matches
-
unilateral și în mod neașteptat o capitală independentă pentru teritoriile palestiniene, ar fi de preferat și mai util dacă Uniunea Europeană și-ar concentra toate eforturile asupra încurajării și promovării creării unei democrații reale în teritoriile palestiniene, de exemplu, sprijinind opoziția nonviolentă. Acest lucru ar ajuta statul și democrația israeliană, precum și comunitatea internațională, în găsirea unui interlocutor credibil și legitim. Așa cum a afirmat Cecilia Malmström astăzi, statutul Ierusalimului trebuie negociat bilateral de către israelieni și palestinieni. Prin urmare, cred că mai degrabă decât
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
fiecare țară în cadrul sistemului ONU. Domnule președinte, țările Uniunii Europene ar trebui să își facă ordine în propriile case înainte de a-i arăta pe alții cu degetul. Multe state membre ale Uniunii Europene persecută și aruncă în închisoare oameni pentru libertatea nonviolentă a exprimării. Mai precis, încearcă să transforme orice opoziție față de imigrare în infracțiune. Încă se mai practică arderea cărților. Partidele politice sunt interzise, cum se întâmplă în Belgia, sau interzicerea lor se bazează pe dovezi inventate, cum se întâmplă în
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
Solicităm și sperăm sincer că va fi eliberat. Tânărul franco-palestinian Salah Hamouri, reținut de autoritățile israeliene din 13 martie 2005, trebuie eliberat. Copiii încarcerați în Israel, încălcând dispozițiile de drept internațional și convențiile privind drepturile copilului, trebuie eliberați. Activiștii Rezistenței populare nonviolente împotriva ocupației, precum Abdallah Abu Rahmah din Bil'in, trebuie eliberați. Reprezentanții aleși, precum membrii Consiliului Legislativ Palestinian- inclusiv Marwan Barghouti- trebuie eliberați. Este timpul ca Uniunea Europeană să insiste cu determinare ca drepturile omului și dreptul internațional să fie respectate
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
privind aplicarea legii, adoptate de al optulea Congres al Organizației Națiunilor Unite privind prevenirea criminalității și tratamentele aplicate delincvenților din 1990, prevăd că responsabilii privind aplicarea legii, în cadrul îndeplinirii îndatoririlor lor, ar trebui, în măsura în care este posibil, să recurgă la mijloace nonviolente înainte de a face uz de forță sau de arme de foc. (12) În acest spirit, aceste principii de bază preconizează perfecționarea unor armamente neletale de imobilizare care trebuie utilizate în situațiile adecvate, admițându-se că utilizarea acestor arme ar trebui
32005R1236-ro () [Corola-website/Law/294283_a_295612]
-
o serie de măsuri folosite de adulți pentru a contura comportamentul unui copil și a impune anumite norme, pentru a stabili limite și a educa. Ea nu presupune folosirea violenței. Disciplina poate include impunerea unor sancțiuni, dar care să fie nonviolente. Pedeapsa nu este o formă eficientă de disciplinare a copilului pentru că ea elimină doar pentru moment un comportament nedorit al acestuia, nu îl învață cum să realizeze un comportament pozitiv constant. Disciplinarea eficientă îl învață pe copil să realizeze comportamente
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
copil să aibă încredere în sine și să fie mulțumit de el. ... Exemple de metode de disciplinare pozitivă, care se adaptează vârstei copilului: stabilirea de reguli, oferirea de recompense, oferirea de alternative, implicarea în activități comune etc. Exemple de sancțiuni nonviolente: restricționarea unor activități dorite de copii în mod excesiv (de exemplu, jocuri video, televizor), reguli noi în susținerea regulilor încălcate. Formarea profesională Formarea profesională reprezintă un factor-cheie în prevenirea primară a violenței asupra copilului. Pe lângă metodele de disciplinare pozitivă, profesioniștii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
mod excesiv (de exemplu, jocuri video, televizor), reguli noi în susținerea regulilor încălcate. Formarea profesională Formarea profesională reprezintă un factor-cheie în prevenirea primară a violenței asupra copilului. Pe lângă metodele de disciplinare pozitivă, profesioniștii trebuie să deprindă atitudini, abilități și comportamente nonviolente. Acestea vizează aplicarea profesiei din perspectiva protecției copilului împotriva violenței, atât în ceea ce privește relația cu copilul, cât și metodele specifice profesiei. De exemplu: a) cadrele didactice ar fi de dorit să aleagă metodele de disciplinare pozitivă a copilului și nu pedepsele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
pedepsele corporale sau psihologice, ambele interzise prin lege [art. 28, art. 48 alin. (2) și art. 90 din Legea nr. 272/2004 , cu modificările ulterioare]; ... b) personalul medico-sanitar ar fi de dorit să aleagă metodele noninvazive de intervenție, precum și modalitatea nonviolentă de aplicare a metodelor invazive atunci când acestea sunt necesare (de exemplu, voce calmă, gesturi blânde, explicații privind procedura); ... c) personalul judiciar ar fi de dorit să aibă un comportament nonviolent în relația cu presupusul făptuitor/agresor minor, conform prevederilor Convenției
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
de dorit să aleagă metodele noninvazive de intervenție, precum și modalitatea nonviolentă de aplicare a metodelor invazive atunci când acestea sunt necesare (de exemplu, voce calmă, gesturi blânde, explicații privind procedura); ... c) personalul judiciar ar fi de dorit să aibă un comportament nonviolent în relația cu presupusul făptuitor/agresor minor, conform prevederilor Convenției cu privire la drepturile copilului, ratificată prin Legea nr. 18/1990 , republicată, cu modificările ulterioare, și ale Legii nr. 272/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... VI.1.2. Prevenirea secundară Prevenirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229896_a_231225]
-
de aplicare a prezentei convenții. Articolul 14 Educație 1. Părțile vor face, acolo unde este cazul, demersurile necesare pentru a include material didactic pe probleme, cum ar fi egalitatea între femei și bărbați, rolurile de gen nestereotipe, respectul reciproc, rezolvarea nonviolentă a conflictelor în relațiile interpersonale, violența de gen împotriva femeilor și dreptul la integritate personală, adaptate capacității în evoluție a elevilor, în curriculumul formal și la toate nivelurile de educație. 2. Părțile vor face demersurile necesare pentru a promova principiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270276_a_271605]
-
de sfera de aplicare a prezentei convenții. Articolul 16 Intervenția preventivă și programele de tratament 1. Părțile vor lua măsurile legislative sau alte măsuri necesare pentru a iniția sau sprijini programe destinate învățării autorilor violenței domestice să adopte un comportament nonviolent în relațiile interpersonale, în vederea prevenirii violenței ulterioare și a modificării modelelor comportamentale violente. 2. Părțile vor lua măsurile legislative sau alte măsuri necesare pentru a iniția sau sprijini programe destinate împiedicării agresorilor, în special a infractorilor sexuali, de a recidiva
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270276_a_271605]
-
violenței domestice (Council of Europe Treaty Series - No. 210/2011). Capitolul IV Definirea problemei Lipsa unui cadru legislativ coerent și funcțional, absența practicilor unitare de lucru, insuficienta dezvoltare a serviciilor, lipsa specialiștilor și slaba lor pregătire, precum și lipsa unei culturi nonviolente sunt cele mai importante probleme la care urmărește să răspundă prezenta strategie. Având în vedere că multe victime au semnalat lipsa de reacție a specialiștilor cu atribuții în domeniul prevenirii și combaterii violenței în familie față de actele de violență familială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247010_a_248339]
-
cu societatea civilă și a parteneriatului public-privat în implementarea politicilor în domeniu Obiective operaționale 1. Creșterea eficacității programelor de prevenire prin implementarea sistematică a măsurilor de prevenire în vederea reducerii toleranței față de violența în familie 2. Dezvoltarea de atitudini și comportamente nonviolente pentru atingerea obiectivului "toleranță zero" față de violența în familie 3. Îmbunătățirea cadrului legislativ actual și asigurarea implementării unitare a legislației prin adoptarea legislației secundare 4. Întărirea capacității instituționale a autorităților administrației publice centrale și locale de gestionare a violenței în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247010_a_248339]
-
o serie de măsuri folosite de adulți pentru a contura comportamentul unui copil și a impune anumite norme, pentru a stabili limite și a educa. Ea nu presupune folosirea violenței. Disciplina poate include impunerea unor sancțiuni, dar care să fie nonviolente. Pedeapsa nu este o formă eficientă de disciplinare a copilului pentru că ea elimină doar pentru moment un comportament nedorit al acestuia, nu îl învață cum să realizeze un comportament pozitiv constant. Disciplinarea eficientă îl învață pe copil să realizeze comportamente
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229897_a_231226]
-
copil să aibă încredere în sine și să fie mulțumit de el. ... Exemple de metode de disciplinare pozitivă, care se adaptează vârstei copilului: stabilirea de reguli, oferirea de recompense, oferirea de alternative, implicarea în activități comune etc. Exemple de sancțiuni nonviolente: restricționarea unor activități dorite de copii în mod excesiv (de exemplu, jocuri video, televizor), reguli noi în susținerea regulilor încălcate. Formarea profesională Formarea profesională reprezintă un factor-cheie în prevenirea primară a violenței asupra copilului. Pe lângă metodele de disciplinare pozitivă, profesioniștii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229897_a_231226]
-
mod excesiv (de exemplu, jocuri video, televizor), reguli noi în susținerea regulilor încălcate. Formarea profesională Formarea profesională reprezintă un factor-cheie în prevenirea primară a violenței asupra copilului. Pe lângă metodele de disciplinare pozitivă, profesioniștii trebuie să deprindă atitudini, abilități și comportamente nonviolente. Acestea vizează aplicarea profesiei din perspectiva protecției copilului împotriva violenței, atât în ceea ce privește relația cu copilul, cât și metodele specifice profesiei. De exemplu: a) cadrele didactice ar fi de dorit să aleagă metodele de disciplinare pozitivă a copilului și nu pedepsele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229897_a_231226]
-
pedepsele corporale sau psihologice, ambele interzise prin lege [art. 28, art. 48 alin. (2) și art. 90 din Legea nr. 272/2004 , cu modificările ulterioare]; ... b) personalul medico-sanitar ar fi de dorit să aleagă metodele noninvazive de intervenție, precum și modalitatea nonviolentă de aplicare a metodelor invazive atunci când acestea sunt necesare (de exemplu, voce calmă, gesturi blânde, explicații privind procedura); ... c) personalul judiciar ar fi de dorit să aibă un comportament nonviolent în relația cu presupusul făptuitor/agresor minor, conform prevederilor Convenției
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229897_a_231226]
-
de dorit să aleagă metodele noninvazive de intervenție, precum și modalitatea nonviolentă de aplicare a metodelor invazive atunci când acestea sunt necesare (de exemplu, voce calmă, gesturi blânde, explicații privind procedura); ... c) personalul judiciar ar fi de dorit să aibă un comportament nonviolent în relația cu presupusul făptuitor/agresor minor, conform prevederilor Convenției cu privire la drepturile copilului, ratificată prin Legea nr. 18/1990 , republicată, cu modificările ulterioare, și ale Legii nr. 272/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... VI.1.2. Prevenirea secundară Prevenirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229897_a_231226]
-
Național Indian devine treptat un instrument politic al fundamentaliștilor hinduși. La apariția fricțiunilor dintre hinduși și musulmani, frații Ali au început să se distanțeze de Gandhi și de Congres. Frații Ali au criticat atașamentul puternic al lui Gandhi pentru acțiunile nonviolente. Legăturile dintre frații Ali și Gandi au devenit foarte reci după ce acesta din urmă a condamnat uciderea de către fundamentaliști a 23 de polițiști în Chauri Chaura în 1922. În ciuda faptului că discuțiile politice cu britanicii au continuat, lupta musulmanilor a
Mișcarea Khilafat () [Corola-website/Science/327008_a_328337]
-
fost diagnosticat cu schizofrenie. Stigmatizarea socială a fost identificată drept un obstacol major în recuperarea pacienților bolnavi de schizofrenie. Indivizii cu boli mentale severe, inclusiv schizofrenie, au un risc semnificativ mai mare de a fi victime ale infracțiunilor violente și nonviolente. Pe de altă parte, schizofrenia a fost uneori asociată cu o rată ridicată de acțiuni violente, deși ele sunt datorate în mod primar folosirii drogurilor. Procentele omuciderilor corelate cu psihozele sunt similare celor legate de abuzul de substanțe și merg
Schizofrenie () [Corola-website/Science/299415_a_300744]
-
Leș Reposeurs</i>, <i>Le Collectif</i> <i>Contre le Publisexisme</i>, <i>L'église de la Sainte Consommation</i> (Biserică sfanțului consum) cât și neștiuți clandestini și grupări anarhiste care actioneaza contra publicității prin acțiuni legale sau ilegale, dar întotdeauna nonviolent. Fiecare dintre aceste organizații acționează pe direcții diferite, unii se axează pe creșterea gradului de conștientizare al societății vizavi de publicitate, alții se concentrează asupra presiunii politice pentru a propune și implementa legi care să reducă prezenta și mărimea afișelor
Anti-publicitate - mișcările militante franceze () [Corola-website/Science/295645_a_296974]
-
Sophia Magdalena Scholl (n. 9 mai 1921, Forchtenberg - d. 22 februarie 1943, München) a fost o studentă germană, activă în grupul de rezistență nonviolent Trandafirul Alb, în Germania Nazistă. Ea a fost condamnată pentru înaltă trădare după ce a fost găsită distribuind pliante antirăzboi la Universitatea din München, cu fratele ei Hans. Ca urmare, au fost executați cu ghilotina. Începând cu anii 1970, Scholl a
Sophie Scholl () [Corola-website/Science/323725_a_325054]
-
copilului. În acest tip de abuz copilul este folosit pentru stimularea sexuală a altei persoane. Spre deosebire de violul comis asupra femei adulte, unde abuzul este direct și explicit (prin folosirea forței și violenței fizice), abuzul sexual comis asupra copilului utilizează mijloace nonviolente (seducția, manipularea, manipularea). Studii asupra efectelor abuzului sexual la copii arată prezența folosirii unor rugăminți și invitații pe lângă acțiuni fizice propriu-zise, privind orice interacțiune sexuală între adult și copil, pornind de la un sărut sau o îmbrățișare aparent nevinovată și mergând
Abuz sexual () [Corola-website/Science/311786_a_313115]
-
si anume reverența necondiționată pentru toată viața. De asemeni, consideră toate lucrurile vii ca fiind egale. Primul Thirthankar, Rishabh, a introdus conceptul de altruism pentru toate fiintele vii, de la extinderea cunoștiințelor și experiențelor altora, la: donare, oferirea de sine altora, nonviolentă și compasiunea pentru toate lucrurile vii. Jainismul promovează o cale a nonviolenței pentru a progresa sufletul către acest ultim obiectiv. Jaini cred că pentru a atinge iluminarea și în final eliberarea, unul trebuie să practice următoarele principii etice, jurăminte majore
Altruism () [Corola-website/Science/320420_a_321749]
-
toate acestea ziarele centrale sovietice au publicat o cerere nesemnată, care se pretindea că ar fi fost trimisă de Cehoslovacia prin care s-ar fi solicitat ""asistență imediată, inclusiv armată"". Opoziția populației a fost exprimată prin numeroase acte de rezistență nonviolentă. În Praga și alte orașe, cehi și slovaci au întâmpinat soldații Pactului de la Varșovia cu argumente și reproșuri. Invadatorilor li s-a refuzat orice ajutor sau asistență, inlusiv mâncare și apă. Pancarte și graffiti pe pereți sau străzi denunțau invadatorii
Primăvara de la Praga () [Corola-website/Science/302835_a_304164]