95 matches
-
dau cu târnăcopul. Știi să sudezi? Nu știu. Hai că e ușor. Pui masca. Bagi ăsta aici în aparat, apropii de punctul ăsta, îți tragi masca pe ochi și apeși. Ce cauți aici? întreabă maistrul băieților. A trimis-o tovarășa pedagogă la noi să sudeze, cică nu știe la târnăcop și acum lucrează cu noi. Bine, fată, sudează cu băieții, zice maistrul bun la suflet. Am sudat câteva ore. Îmi plăcea. Aici nu stătea nimeni cu gura pe mine. Într-un
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
nu stătea nimeni cu gura pe mine. Într-un final mă cheamă la masă. Eram singură în cantină. Iau o tavă și mă duc la geam. Tu ce cauți la ora asta? Unde ai umblat, fată? Am sudat până acum. Pedagoga a zis să vin să mănânc. Abia mai e mâncare, veniți aici când vi se scoală. Fete proaste! Era o ciorbă de cartofi și varză. Îmi era tare foame, varza nu am mâncat-o, avea măsele de porc în ea
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
la geam. Nu aveai voie să o duci cu mâncare, te certa. Erai obligat să mănânci tot. M-au certat. Eram așa de obosită că nu-mi păsa ce spuneau. Trezirea, dormi la ora asta? Sus, curvelor! Nu înțelegeam de ce pedagoga Bălășoiu ne făcea curve. Pe terenul de sport, acum! țipa cu bățul în mână. Toantelor, proastele dracului, împuțitelor! Am ajuns în pijamale și papuci pe terenul de sport. Era iarnă. Am alergat câteva ture cu papucii în mână. Mă gândeam
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
nu-i mai scriam. Dușul îl făceam cu apă rece. Simțeam cum îmi amorțește capul. Era bine după duș, îmi era cald. Când mi se făcea foame, mâncam pâine cu zahăr. Ascundeam mâncarea sub perne, nu aveam voie, ne pedepsea pedagoga. Vine tovarășul director cu Bălășoiu, hai pe hol. Directorul privește panoul cu activități de la etajul IV unde eram noi. Întreabă răstit: Cine e responsabilă cu activitățile aici? Eu, tovarășul director, și fac un pas înainte. Știam ce va urma. Vino
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
roșu la față, vine lângă mine și-mi trage o palmă peste față. ─ Nerușinato, nu mai răspunde, nu sta în fața mea, pune mâna și scrie activități de palier, ai înțeles? Da, tovarășu’ director. ─ Taci, taci, nu răspunde. O privește pe pedagoga Bălășoiu și-i spune: Aici să urmărești atentă și să-mi spui tot. Da? Am scris activități de lectură, am afișat și apoi am strigat la fete să iasă din camere pe hol. Unele făceau mofturi. În mijlocul holului, țipam la
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
faci? Te bat de te caci pe tine. Mișcă-ți curul în sală și nu comenta! Hai mai repede și gura mică! Le-am băgat în sală ca pe oi. Aici eram obligate să stăm pentru învățat. Imediat a ajuns pedagoga Bălășoiu. Unde ești, fă, curvă? Mă căuta pe mine. Aici sunt. Ascultă la mine, mă atinge peste față cu bățul destul cât să simt durerea, făăă proasto, ai de-a face cu mine dacă nu-ți stăpânești târfele, ai înțeles
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
-ți stăpânești târfele, ai înțeles? Da, am înțeles. ─ Ai înțeles pe dracu să te ia! Peste zece minute, stingerea! Fața îmi ardea. Palma directorului a fost puternică. Nu mă lovise nimeni până acum. Cu urechea dreaptă nu mai auzeam bine. Pedagoga accentuase durerea și pe obrazul celălalt. Primul capitol din romanul autobiografic Șapte ani Autor Dorina Șișu Dublin - Irlanda Referință Bibliografică: Șapte ani Autor Dorina Șișu / Dorina Șișu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 207, Anul I, 26 iulie 2011. Drepturi
ŞAPTE ANI AUTOR DORINA ŞIŞU de DORINA ŞIŞU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366943_a_368272]
-
octombrie 2013 Toate Articolele Autorului Sâmbătă, simpozion. După, întâlnirea absolvenților. Între cele două evenimente, am stat la povești cu alte colege, din generații diferite. Dintre multele destine, contorsionate de Timp, m-a impresionat ce s-a ales de” peda” Kiss. Pedagogă, zeci de ani, la un internat de fete, “peda”Kiss, a ieșit la pensie...tot domnișoară. Minionă, mereu elegantă și foarte severă, femeia era spaima celor mici și modelul celor mari. Nicio buclă rebelă, nicio cută la haine...mereu impecabilă
LA MARGINEA TIMPULUI de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 1023 din 19 octombrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/352470_a_353799]
-
ar fi ars internatul. Erau „clipele ei” și fetele i le respectau. Acele minute, secunde, o duceau mereu departe...departe. Nu fuma niciodată nervos, agitat... Aprindea o țigară doar pentru a o savura. Zeci de generații și-o amintesc. Alte pedagoge s-au schimbat...au plecat, au născut, s-au mai îmbolnăvit...ea, niciodată! La vârsta pensionării, s-a retras tăcut. Avea un apartament cochet, ”muzeul ei”, rodul celor 40 de ani de serviciu. Neavând copii sau alte rude, pe la 80
LA MARGINEA TIMPULUI de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 1023 din 19 octombrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/352470_a_353799]
-
pentru ea cu rândul fiecare, alergam prin librării după cărțile sale și vorbeam mult despre poezia sa filozofică și de dragoste. Nu arătam prea bine în dimineața aceea căci plânsesem de ciudă că nu ne-au dat bilet de voie, pedagogele. Dacă ar fi venit în oraș fugeam din cămin cu siguranță, cum fugeam în timpul mesei de seară în fiecare joi la cenaclul ziarului local. Duminica aceea a fost o zi de vis. Când am ajuns în tabăra de sculptură, în
CENACLUL FLACĂRA LA MĂGURA BUZĂULUI de IOANA VOICILĂ DOBRE în ediţia nr. 274 din 01 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355615_a_356944]
-
acoperit cu dale de beton, care făcea legătura directă cu strada unde se afla liceul. Înternatul era de fapt o casă boierească naționalizată, așezată departe de stradă, într-o curte mare, unde în partea din față elevele interne, sub supravegherea pedagogei puneau primăvara în straturi ceapă, usturoi și varză. Chiar în fundul curții se afla un corp de clădiri mai joase (probabil foste locuințe ale servitorilor) unde acum era amenajată bucătăria și sala de mese. Tot acolo locuia și tanti Tincuța, bucătăreasa
LEANA de STELUȚA CRĂCIUN în ediţia nr. 1930 din 13 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/368940_a_370269]
-
ușile dormitoarelor și ai cărei pereți erau „tapetați” cu dulapuri albe, ca un garderob uriaș Măriuca privi în jur cumva dezamăgită și speriată. Nimic nu-i era familiar, nici dulapurile, nici holul acela înalt, nici dormitorul în care domnișoara Geta, pedagoga, îl repartizase celor de-a noua, iar gândul că va trebui să rămână aici fără cei dragi o făcea să plângă și să-i fie deja dor. Era o camera recent adăugată, pe colț, cu pereții reci, din care unul
LEANA de STELUȚA CRĂCIUN în ediţia nr. 1930 din 13 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/368940_a_370269]
-
căci Ampoiul care curgea la câteva sute de metri mai jos își trimitea șușotitul în permanență până la noi. Aici am avut parte de o supraveghere din partea unui personal deosebit în persoana inginerului miner Hossu și a soției sale, care era pedagoga noastră. Această familie nu avea copii și ne înconjura pe noi elevii ucenici cu foarte multă dragoste, îndemnându-ne să citim, să cântăm, lăsându-ne o aparentă libertate binefăcătoare pentru noi și niciodată nu am avut incidente sau probleme deosebite
AMINTIRI, AMINTIRI...AUTOR MIHAI LEONTE de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 213 din 01 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/370939_a_372268]
-
în jocurile noastre de copii. Nu m-am desprins de lumea basmelor nici când am ajuns elevă la Școala normală. Seara, la internat, după ce terminăm de pregătit lecțiile pentru ziua următoare și mai aveam ceva timp până la plecarea la dormitoare, pedagoga, domnișoara Sia, mă așeza pe prima bancă cu fața spre colege și începeam să deapăn câte un basm, iar atunci când traista cu povești ajungea la fund, născoceam eu altele. Fascinația pentru cuvântul plin de frumusețe a cărților n-a încetat
SPICUIRI DESPRE VIEŢUIREA MEA ÎN SPAŢIUL LIMBII ROMÂNE de ELENA BUICĂ în ediţia nr. 956 din 13 august 2013 [Corola-blog/BlogPost/357429_a_358758]
-
Mi-amintesc și acum o altă întâmplare care s-a tipărit în mintea mea. În perioada cumplitei secete din 1947, clopoțelul care anunța ora mesei era atunci cea mai mare bucurie. Într-o seară, s-a deschis ușa clasei și pedagoga mă căuta plină de îngrijorare. Eram singură în sala de clasă, colegele erau la masă. Nu mă îndurasem să las cartea din mână. Ajunsesem la punctul culminant din „Baltagul" lui M. Sadoveanu și absorbită total, am uitat pe ce lume
SPICUIRI DESPRE VIEŢUIREA MEA ÎN SPAŢIUL LIMBII ROMÂNE de ELENA BUICĂ în ediţia nr. 956 din 13 august 2013 [Corola-blog/BlogPost/357429_a_358758]
-
pot uita joacă noastră din dormitor, nevinovată de altfel, dar după care nimeni nu mai avea pantofii la locul lor a doua zi de dimineață, ca să nu mai vorbesc de muștruluiala pe care o încasam de fiecare dată de la doamnele pedagoge. Din păcate pentru dânsele, nu prea aveau succes cu nici un fel de amenințări, pedepse sau alte metode de convingere, noi o luăm de la inceput aproape în fiecare seară... Fiind interne, de cele mai multe ori rămâneam să facem curățenie în bănci, după
„CEI MAI FRUMOSI ANI, ANII COPILARIEI, NU SE MAI INTORC...” INTERVIU CU ILEANA-LUMINITA NICULESCU DESPRE O ZI SPECIALA: 1 IUNIE, ZIUA INTERNATIONALA A COPILULUI de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 5 [Corola-blog/BlogPost/357571_a_358900]
-
la care să mă închin! Cine știe pe unde s-au risipit, sau o fi aprins tata focul cu ele... Colegele externe ne mai aduceau totuși de acasă romane pe care le citeam pe ascuns să nu ne prindă doamna pedagogă. Din păcate, trebuia să le înapoiem cât mai repede, așa că, într-o noapte, împreună cu colega Claudia Daltin așezate pe capacul de la toaletă, citeam de zor la pagini diferite cartea „Carne din carnea mea” o poveste americană, despre un tânăr condamnat
ELOGIUL CĂRŢII de SABINA MĂDUȚA în ediţia nr. 1773 din 08 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/357707_a_359036]
-
profesioniști sau amatori, regizori, regizori de scenă, scenariști, recuziteri și alt personal tehnico-administrativ asociat activităților cultural-artistice, scriitori, poeți, artiști plastici și vizuali (pictori, sculptori, desenatori, graficieni, fotografi, operatori și editori video și multimedia etc.), muzeografi, ghizi, custozi de manifestări artistice, pedagogi muzeali, decoratori, alți specialiști și creatori în domeniul artei, culturii și educației (profesori, cadre didactice), inclusiv artiști și meșteri populari, artizani și meșteșugari, precum și pentru specialiști în domeniul educației (profesori, instructori și educatori) și specialiști în domeniul dezvoltării comunitare
HOTĂRÂRE nr. 266 din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295757]
-
prin DJIP/DMBIP, conform normelor metodologice aprobate prin ordin al ministrului educației. (3) Administrațiile publice locale pot susține programele centrelor de excelență. Articolul 112 (1) Identificarea tinerilor capabili de performanță înaltă se realizează de echipe formate din specialiști în domeniu, psihologi, pedagogi, profesori, și satisface exigențele de obiectivitate, fidelitate, validitate și fiabilitate. Membrii acestor echipe nu pot efectua activități de pregătire cu tinerii selectați. (2) În procesul de identificare se utilizează profiluri psihocomportamentale, studii de caz, ghiduri de nominalizare, chestionare, teste psihologice
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
DECIZIA nr. 154 din 21 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288162]
-
baletului Românesc II.1. Floria Capsali, fondatoare a spectacolului coregrafic românesc de inspirație folclorică. ... II.2. Primul teatru de balet din România - Compania Oleg Danovski din Constanța (repertoriu românesc și universal). ... II.3. Învățământul coregrafic românesc - tradiție, actualitate, perspective. ... II.4. Coregrafi, interpreți și pedagogi români de renume care activează pe marile scene și în școlile de balet internaționale. ... II.5. Evoluția dansului contemporan în România. ... ... NOTĂ: Temele pentru istoria baletului sunt comune pentru toate specializările din aria curriculară coregrafie BIBLIOGRAFIE Istoria artei coregrafice; Istoria baletului
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
familiales, 16-17 mai 2007 - La parentalite positive dans l'Europe contemporaine. Profesioniștii implicați în susținerea parentală sunt specialiști/ practicieni cu ocupații/ meserii diferite, care prestează activități în domeniul creșterii, îngrijirii și educației copilului, având competențe în lucrul cu părinții: consilieri școlari, pedagogi, psihologi, medici, specialiști în nutriție, asistenți medicali, educatori-puericultori, cadre didactice din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal și universitar, personal didactic auxiliar, asistenți sociali, facilitatori, polițiști,juriști, reprezentanți ai cultelor religioase recunoscute, alți angajați ai instituțiilor publice locale. Responsabilitatea parentală este o
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
urma programele de pregătire din centrul de excelență, se poate realiza începând cu nivelul de vârstă specific clasei a III-a. (3) Identificarea copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte se realizează de echipe formate din specialiști în domeniu (psihologi, pedagogi, profesori) și satisface exigențele de obiectivitate, fidelitate, validitate și fiabilitate. Membrii acestor echipe nu pot efectua activități de pregătire cu tinerii selectați. (4) Procedurile de identificare a copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte proveniți din medii socioeconomice dezavantajate se
REGULAMENT din 24 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290259]
-
actori profesioniști sau amatori, regizori, regizori scenă, scenariști, recuziteri și alt personal tehnico-administrativ asociat activităților cultural-artistice, scriitori, poeți, artiști plastici și vizuali (pictori, sculptori, desenatori, graficieni, fotografi, operatori și editori video și multimedia etc.), muzeografi, ghizi, custozi de manifestări artistice, pedagogi muzeali, decoratori, alți specialiști și creatori în domeniul artei, culturii și educației (profesori, cadre didactice), inclusiv artiști și meșteri populari, artizani și meșteșugari, precum și pentru specialiști în domeniul educației (profesori, instructori și educatori) și specialiști în domeniul dezvoltării comunitare
HOTĂRÂRE nr. 143 din 22 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279431]
-
baletului românesc II.1. Floria Capsali, fondatoare a spectacolului coregrafic românesc de inspirație folclorică ... II.2. Primul teatru de balet din România - Compania Oleg Danovski din Constanța (repertoriu românesc și universal). ... II.3. Învățământul coregrafic românesc - tradiție, actualitate, perspective. ... II.4. Coregrafi, interpreți și pedagogi români de renume care activează pe marile scene și în școlile de balet internaționale. ... II.5. Evoluția dansului contemporan în România. ... ... NOTĂ: Temele pentru istoria baletului sunt comune pentru toate specializările din aria curriculară coregrafie ... BIBLIOGRAFIE DE SPECIALITATE Istoria artei coregrafice
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]