87 matches
-
la noi e o farsă de paiațe. Fiecare din paiațele inculte, adeseori din natură stupide, râvnește 153 {EminescuOpXIII 154} la cârma statului, voiește a fi ministru, director de serviciu, deputat, om mare, și d. Brătianu are strania plăcere de-a permuta în diferite chipuri aceste figurine de patruzeci și mai bine de ori în câțiva ani, lăsîndu-le să răsară pentr-un moment pe scenă și reafundîndu-le în nimicnicia lor, spre marea veselie a publicului. Și la noi, sub aparența bugetelor echilibrate
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
au perindat la ministeriu în cele patruzeci și atâtea de combinațiuni ministeriale cu care-a petrecut d. Brătianu anii săi de guvernământ; fantele de cupă a urmat craiului de treflă; ca-ntr-un joc de cărți s-au mutat și permutat acest personal în mînile abilului cancelar de la Florica, fără ca țara să fi observat o schimbare de sistem, o schimbare în vederile organizatorii sau administrative ale guvernului. Ce avem de așteptat de la noua combinațiune? Nimic fără îndoială, pentru că nu-nsemnează nimic, pentru că
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
se pierde, dar nu fără a saluta extraordinara coerență a mijloacelor și scopurilor care veghează la dezvoltarea "noilor idei" și traversează acum "Marele Secol". Fără contra-ideologii posibile, fără contra-societăți, fără critică socială efectivă, fără un mediu purtător consistent. În rest, permutînd spațiile în alb și negru ale acestui demers întrerupt, un agnostic republican se poate simți ca acasă, în locul cel mai intim al proiectului transformării sociale. A fost un excelent "profesor de energie" acest mediolog avant la lettre care a știut
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
-a, am devenit o mică celebritate. Aici, în gimnaziu, am avut pe cel mai bun profesor al meu, profesorul de limba latină, pe care îl iubeam (cu admirație) așa de mult, încît odată, când s-a zvonit că are să fie permutat, m-am rugat seara, lui Dumnezeu, săptămâni întregi - să nu-l permute! Nu știu dacă am lipsit vreodată de la școală în cei patru ani de gimnaziu. Dar nu prea învățam mult. Aveam memoria foarte bună, excepțional de bună și, ajutat
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
cel mai bun profesor al meu, profesorul de limba latină, pe care îl iubeam (cu admirație) așa de mult, încît odată, când s-a zvonit că are să fie permutat, m-am rugat seara, lui Dumnezeu, săptămâni întregi - să nu-l permute! Nu știu dacă am lipsit vreodată de la școală în cei patru ani de gimnaziu. Dar nu prea învățam mult. Aveam memoria foarte bună, excepțional de bună și, ajutat și de înțelegere, n-aveam nevoie să citesc mult. De obicei, îmi
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
zicea Diotallevi, „n-o să-nțelegi niciodată nimic. E adevărat că Tora, vorbesc de cea vizibilă, e numai una dintre posibilele permutări ale literelor din Tora eternă, pe care Dumnezeu a conceput-o și i-a Încredințat-o lui Adam. Și, permutând În decursul veacurilor literele cărții, s-ar putea ajunge la regăsirea Torei originare. Dar nu rezultatul e cel care contează, ci procesul, fidelitatea cu care vei face să se Învârtă la nesfârșit morișca rugăciunii și a scripturii, descoperind adevărul puțin
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
al meu va fi mai cu pază și mai respectuos decât al tău. Mai modest. Problema nu e să găsești toate combinațiile numelui lui Dumnezeu? Ei bine, uită-te În manualul ăsta, am un mic program În Basic pentru a permuta toate secvențele de patru litere. Pare făcut expres pentru IHVH. Iată-l, vrei să-i dau drumul?” Și-i arăta programul, acela Într-adevăr cabalistic pentru Diotallevi: 10 REM anagrame 20 INPUT L$ (1), L$ (2), L$ (3), L$ (4
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
nu există pe lume mașină capabilă să-i sfârșească permutările, fiindcă Tora este prin ea Însăși rezultatul unei permutări cu repetări ale celor douăzeci și șapte de litere, iar arta ce ține de Temura nu-ți spune că trebuie să permuți cele douăzeci și șapte de litere ale alfabetului, ci toate semnele din Tora, unde fiecare semn valorează ca și cum ar fi o literă de sine stătătoare, chiar dacă apare de nenumărate alte ori la alte pagini, cum ai zice că cei doi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
D-nul Achil Pallade, actual institutor definitiv al claselor I și II de la Școala Primară de Băieți N-o 2 din Sărarie (Iași), cerând ca, tot în această calitate și tot cu aceste drepturi de cari se bucură, să fie permutat la locul vacant din Tîrgul-Neamțului. D-nia lui înfățoșază următoarele acte: a) Adresa Ministeriului Instrucțiunei Publice N-o 7393, din 25 decemv. 1865, conținând o confirmare provizorie de institutor de clasa I la Școala Primară de Băieți din Bolgrad. De la acest
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
25 decemv. 1865, conținând o confirmare provizorie de institutor de clasa I la Școala Primară de Băieți din Bolgrad. De la acest act sunt rupte: iscălitura ministrului și adresa. b) Idem N-o 2692, din 23 mart 1867, prin care se permută la clasa I de la Școala de Băieți N-o 2 din Iași. c) Idem N-o 8853, din 6 sept. 1872, prin care se confirmă definitiv institutor de clasa I-ia și a 2-ua la Școala Primară de Băieți N-
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
învățătorul Gh. Dimitriu, de la Voinești la Hermeziu, subsemnatul are onoare a răspunde: Că permutarea, care nu e cerută expres de cătră un învățător, fiind o pedeapsă disciplinară, ea nu se poate face decât cu învoirea învățătorilor respectivi de a se permuta în locul altuia. Deci nu pot lua nici o dispozițiune în această privință, bazîndu-mă pe interesele private ale unei a treia persoane, străine de corpul didactic. 99 {EminescuOpXVI 100} 59 [TITU MAIORESCU] Iași, în 8 august 1875 ROMÎNIA INSPETORATUL ȘCOLAR CIRCONSCRIPȚIUNEA IAȘI
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
ȘCOLAR CIRCONSCRIPȚIUNEA IAȘI N-o 208 Domnule Ministru, În tabloul pentru reorganizarea școalelor rurale trimis d-voastre de cătră prefectura din Vaslui, normalistul de la pedagogeul din Iași, Michiu Ioan, actual învățătoriu în cotuna Dăneștii, comuna Șurăneștii, e prevăzut a se permuta la Țibănești, în locul învățătoriului Ștefănescu Gheorghe, care în asemenea caz ar rămânea a se permuta sau a se pune-n disponibilitate. Tabloul onor. prefecturi este corect în privință formală și îndeplinește ordinul d-voastre ca normaliștii să se treacă la
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
d-voastre de cătră prefectura din Vaslui, normalistul de la pedagogeul din Iași, Michiu Ioan, actual învățătoriu în cotuna Dăneștii, comuna Șurăneștii, e prevăzut a se permuta la Țibănești, în locul învățătoriului Ștefănescu Gheorghe, care în asemenea caz ar rămânea a se permuta sau a se pune-n disponibilitate. Tabloul onor. prefecturi este corect în privință formală și îndeplinește ordinul d-voastre ca normaliștii să se treacă la școalele de gradul I; însă, în cazul de față, rog a observa că învățătorii amintiți
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
31 octombrie 1875] Cu toate că prin adresa mea N-o 260 v-am fost rugat a ordona primarului din com. Tomești ca să achite restul de salariu ce are a-l primi de la comună învățătorul Ioan Lateș, pentru ca acesta să, se poată permuta la școala din Dumești (jud. Vaslui), totuși și acum încă d-l primar de acolo refuză, pe motive zadarnice, să-i achite salariul, ba-i ține încă și lucrurile sub un fel de secuestru, care n-are nici un temei legal
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
și sacrificând poziția sa materială de pîn-acum pentru a intra în serviciul statului, nu e de crezut ca cu 85 l. n. pe lună să poată trăi. De-aceea, vă rog sau să binevoiți a revoca această măsură, sau să permutați pe d. Tincu la o școală unde să-și primească salariul în complet, rămâind ca subsemnatul să vă propună o dezlegare a cestiunei mulțămitoare pentru toate părțile. Revizor școlar: M. Eminescu Domnului Ministru al Cultelor și Instrucțiunei Publice 119 [PETRE
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
tabloul de reorganizare a școalelor din jud. Vaslui (alăturat pe lângă rap. N-o 212, din 5 sept., a. esp. ) și anume în Anexa D am avut onoarea a vă espune împrejurările școalei din Șcheia și că primăria hotărâse de-a permuta școala și a numi un învățător de la sine. Vizitând această comună, n-am crezut că poate rezulta vreun folos din permutarea acelei școli dintr-o cotună într-alta. De-aceea, în interesul stabilității și pentru a nu se schimba în
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
învățător nu trebuie însă să atârne nici măcar pretextul unei deconsiderări din partea concetățenilor și a școlarilor săi. De aceea, prin telegrama mea N-o 172 și prin raportul N-o 186, din a. c., v-am propus ca la Țibănești să se permute d. Nicolae Habar, învățătoriul din Bârzești (pl. Stemnic); iar la Bârzești să se numească Gh. Arbore, adică cel puțin în altă comună și în altă plasă. Drept aceea vă rog a reveni asupra hotărîrei luată prin ordinul d-voastre N-
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
faci ca s-adorm. Se vede că durerea asta e o urmare a concertului al doilea al lui Sarasate, care a fost admirabil, ca și cel dentîi. Apropos! D-nul în cestiune aud că, după cererea sa proprie, va fi permutat la Curtea de Argeș în aceeași calitate în care e la Neamț. Această cerere a făcut-o de acum opt sau zece zile la Ministeriu și i s-a acordat. Signe de la profondeur du sentiment (? ) Vorbă să fie. Asta încă o dată pentru
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
ocupă directoarea. Instrucția f. proastă. Școala de F. din Păcurari N-o 1 - a se împreuna cu N-o II. Instrucția proastă. Telegramă Ministeriului pentru salariele învățătorilor pe trimestrul al III-le. Comitetul Permanent și cărțile lui Petrini. A se permuta la Andrieșeni Emanoil Tanasachi din Cârjoaia. Lemnele școalelor în genere. * Prisăcanii Școala acolo e asemene zidită de stat însă e aproape în ruină, încît chiar în prezent nu se poate ține școală în el. Învățătoriul nu și-a primit de
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
curiozitatea neavenită a presei, pe urmă ni s-a dat de înțeles că sentimente binevoitoare îl cutreieră pe mai marele oștirii față de Versoix, cel puțin așa am priceput noi, buimăciți de această meșteșugită amestecare a vorbelor domniei sale, în așa fel permutate sintactic și morfologic, ca să înțelegem simultan cum vrem și ce vrem. Destul de bine că am demobilizat cu bună încredințare pe cei din CADA (un comitet pentru democratizarea armatei n.n.) ca să o lase mai moale cu ministrul cutărescu și să-și
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]
-
Celulele mele inventează o istorie care nu e aceea a tuturor. Celulele mele au Învățat acum că se poate blestema anagramând Cartea și toate cărțile din lume. Și așa au Învățat să facă și cu trupul meu. Inversează, transpun, alternează, permută, creează celule nemaivăzute și fără sens sau cu sensuri contrarii celui just. Trebuie să existe un sens just și niște sensuri greșite, altfel murim. Dar ele se joacă, fără credință, orbește. Jacopo, cât timp mai puteam Încă citi, În lunile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2111_a_3436]
-
stupide sunt dicționarele. Rădăcina e aceeași, fie că-i verbul metatithemi, fie că-i verbul methistemi. Dar metatithemi vrea să spună „pun În mijloc, transport, transfer, pun În loc de, abrog o lege, schimb sensul“. Iar metisthemi? Păi e același lucru, „transport, permut, transpun, schimb opinia comună, Îmi ies din minți“. Noi, și oricine caută un sens secret dincolo de literă, ne-am ieșit din minți. Și asta au făcut și celulele mele, ascultătoare. De asta mor eu, Jacopo, și tu știi.“ „Spui așa
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2111_a_3436]
-
x și y. Prin anonimitate, preferința socială trebuie să depindă doar de numărul indivizilor care preferă pe x lui y sau invers și să conducă la indiferență atunci când numărul este egal. Prin neutralitate, ceea ce poate fi verificat presupunând contrariul și permutând apoi x și y în ordinile individuale. Cum pentru orice x și y din S atunci, prin receptivitatea pozitivă. Dar aceasta este chiar regula majorității. Teorema este demonstrată. Demonstrație [t.1.4.2*]. Pornește de la cea a [t.1.4
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
termin de zece ani de ex. să nu se mai numească preste tot alți oameni în funcții, decât acei cari-și vor avea studiile complecte. În fine trebuie introdusă o lege disciplinară, pentru ca un funcționar să nu fie destituit sau permutat din cauză de neglijență relativă sau pentru greșeli de formă cari n-aduc nimărui o pagubă. A destitui sau a pune în disponibilitate pe un om capabil și harnic care a comis greșală de formă față cu Stan sau Bran
Opere 09 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295587_a_296916]
-
El anul” nr.42/august 2005, în comuna Priponești de Sus, la biserica „Sfinții Voevozi” oficia iconom Barbu Ilarion, diacon (7 mai 1867), preot la 14 octombrie 1869, sachelar și duhovnic la 18 augu st 1975, iconom (18 august 1878), permutat de la comuna Tăcuta, județul Vaslui, la Priponești de Sus la 17 septembrie 1871. În comuna Priponești de Jos, la Biserica „Buna Vestire”, preot era Ioan Racoviță, fără carte diacon, carte de preot (19 martie 1851), duhovnic (martie 1864). Cântăreți la
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]