168 matches
-
nu găsise altă soluție de titrare a unui cîmp bucățelit geometric decît comoda Pămînturile Gospodăriei. Portretul unei femei oarecare, nici măcar cu ambiția simbolisticii reducționiste, se numea, într-un prim puseu naționalist-comunist, Româncă și aparținea lui Vînătoru. Musceleanu picta, impersonal, o Pionieră. Hălăucescu, expertă în baraje, siluia acuarela într-un Baraj de la Bicaz. Mărginean, mult mai tîrziu și fără timorările predecesorilor, picta ritos, nici mai mult, nici mai puțin, casa memorială din Scornicești. Însuși Ghiață uita parcă de moliciunile de scoarță ale
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
metode destinate să țină cont de inflație; reevaluarea imobilizărilor corporale cât Și a imobilizărilor financiare”. Pe baza acestor reglementări, țări ca Marea Britanie, Olanda, Franța Și Germania Și-au adoptat legi care să răspundă cerințelor minime din aceste norme. Marea Britanie este pionieră în folosirea valorii actuale în evaluare, fiind printre primele țări care au permis reevaluarea activelor la valoarea lor actuală. În continuare ne propunem să realizăm o analiză comparativă a avantajelor Și dezavantajelor contabilității în costuri istorice vizavi de avantajele Și
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
ușor de imaginat cât de util era un astfel de document unui tânăr moștenitor, novice Într-ale conducerii unui domeniu. Însă adevăratele hărți par să fi apărut atunci când s-a dezvoltat și o piață dinamică a terenurilor. Olanda a fost pionieră În materie de cartografiere din cauza inițierii timpurii a acestui tip de comerț cu pământuri și pentru că fiecare speculant care investea În drenarea pământului cu ajutorul morilor de vânt voia să știe dinainte ce parte din noul teren Îi va reveni. Hărțile
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
Dezvoltarea sectorială. În ultimele decenii se conturează încercări de elaborare a unor strategii de dezvoltare a anumitor sectoare ale societății. Primele asemenea programe s-au referit la sectoare economice: dezvoltarea sectorului energetic, de exemplu. Țările în tranziție au fost, probabil, pioniere, forțate de nevoia unor schimbări rapide, de dezvoltarea unor strategii de reformă a sectoarelor sociale: reforma învățământului, a cercetării, a sănătății etc. Dezvoltarea organizațiilor (OD - organizational development). În anii ’70 a apărut o preocupare pentru ceea ce s-a numit mai
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
valul „revoluției sexuale”. Ei (de fapt ele!) au fost: Mary Daly (1973); Germaine Greer (1970); Adrienne Rich (1976); Kate Millet (1971); Robin Morgan (1970); Ti-Grace Atkinson (1974); Shulamith Firestone (1972); Jill Johnston (1974); Phyllis Chester (1978); Juliet Mitchell (1971). Acestor pioniere li s-au alăturat alte câteva personalități ale teoriei curriculumului: Barbara Mitrano (1978, 1981); Sandra Wallenstein (1979); Janet L. Miller (1970); Maxine Greene (1973, 1975, 1976); Madeline R. Grumet (1970, 1980); William Pinar (1978); Joseph Pleck (1974); Jack Sawyer (1974
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
contract mutual, o convenție: „Mimezi atașamentul, nu mă ofensezi, te las să-ți vezi de treburi!”. O profesoară de istorie, cu peste un sfert de secol de experiență, evaluează fără emoții parcursul său prin diferite organizații: „Bineînțeles că am fost pionieră, nu era alternativă. Trebuie să recunosc că la început am fost chiar mândră. În liceu am fost utecistă, toți am fost, dar de acum participam formal la ședințe, îmi amintesc cu plăcere doar de adunările de sărbătorire a majoratului. Mă
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
am fost, dar de acum participam formal la ședințe, îmi amintesc cu plăcere doar de adunările de sărbătorire a majoratului. Mă gândesc acum că pe mine comunismul nu m-a afectat foarte mult. Mi s-a părut firesc să fiu pionieră, utecistă, să fac parte din Asociația Studenților Comuniști, să ne prefacem că suntem interesați de politica partidului și ne informam, că ne implicam în viața organizațiilor. Nu eram preocupați de ceea ce se întâmpla, mai ales că nu aveam termeni de
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
contribuții noi în locurile pe care le dețin. Curentul de asistență socială constructivă este pornit și la noi în țară. El nu se mai poate opri, chiar dacă persoanele de conducere ar dispărea din arena de luptă. Avem 54 de absolvente pioniere, răspândite în diferite colțuri ale țării, care sunt tot atâtea focare de răspândirea principiilor noi de asistență socială. Prin eforturile acestor mici și harnice albine, ajutate, bineînțeles, de șefii lor ierarhici, s-au creat 10 Oficii Municipale de Ocrotire - din
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
declarat chiar «nașă» a cenaclului Al.Sahia din Buzău (...). De atunci au trecut doi ani. «Nașa» noastră a uitat de noi (...). Și în sfârșit, vrem să-i scriem acum tov. Al.Jar. Pe la începutul anului 1952, ați venit la Buzău (...) Pioniera Eftimie Aurelia, cea mai tânără membră a cenaclului nostru, a fost emoționată că v-a cunoscut. V-a povestit din viața ei, v-a citit poeziile ei și noi eram nespuși de mândri auzindu-vă spunând: «E o minune fata
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
întreabă: Nu l-ați văzut pe tovarășul Jar?...». Și începe să-i spună cum v-a scris, cum v-a trimis gândurile ei, planurile ei și cu o ciudă copilărească spune: «Ei! N-am primit nimic de la dumnealui!» Tovarășe Jar, pioniera Eftimie Aurelia vrea să devină scriitoare și are nevoie de sprijinul dumneavoastră”. Să încheiem acest itinerar liric cu o informație despre stadiul și nivelul artistic al unei specii muzical-literare care a cunoscut un mare avânt în vreme: cântecul de masă
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
Din ochii ei cuminți, scăldându-i fața. Tăcută și-a plecat atunci căpșorul Și 1-a ascuns la pieptu-mi sughițând... Și ud, de-atâta plânset, obrăjorul L-a ridicat din nou spre mine: „Când?” — Aseară, draga mea... aseară... Lasă... Ce pionieră-mi ești tu dacă plângi?! Cum ai să lupți ca viața luminoasă S-o aperi de dușmani - și să-i înfrângi?! Durerea-n clește inima ne-o strânge... Dar știi, chiar Stalin ne-nvăța Că noi nu avem dreptul de
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
strânsă dintre pregătirea din școală cu piața muncii, integrarea în învățământ a tehnologiilor informației și comunicațiilor, transformarea învățământului într-o marfă creșterea mobilităților și a contactelor dintre actorii implicați în formare sunt aspecte concrete ale internaționalizării educației. Universitățile au devenit „pioniere” ale internaționalizării prin punerea la punct a unor convergențe notabile. Trebuie spus că acestea au fost dintotdeauna focare ale unificării, cel puțin în planul cunoașterii. Declarația de la Bologna din 1999 deschide calea unui spațiu european al formării de nivel superior
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
libertate de alegere. Jurnalul exprima un imperativ ipotetic: dacă vrei s-o vezi pe Brigitte Bardot, atunci trebuie să înghiți 15 minute despre Bumbești-Livezeni. Mai târziu, numărul imperativelor ipotetice a crescut: dacă vrei să fii elevă-model, trebuie să devii repede pionieră; dacă vrei să-l citești pe Baudelaire, trebuie să-l înghiți și pe George Lesnea etc. Singurul imperativ ne-negociabil era cel despre construirea comunismului. De aceea la o alternativă nu m-am gândit decât la modul: dacă nu vrei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
eu habar nu aveam, dar plângeam la cinci ani după „holda de peste vale”, când mi-a luat-o CAP-ul. Mi-am făcut școala într-un oraș siderurgic, muncitoresc, pe când se consolida comunismul și exista un progres economic. Am fost pionieră și utecistă, ba chiar comandantă de pionieri și secretară de UTC fiindcă învățam bine, nu aveam rude în străinătate și am avut mereu o anume păsare activă față de ceilalți. Rahat însă nu am putut mânca niciodată. Cândva, mai încolo, când
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
decât o carte. Putea s-o țină la nesfârșit cu poveștile amuzante despre traiul într-o căruță cu coviltir de pe autostradă, care nu reușea niciodată să ajungă chiar în ținutul coloniștilor. O dată apăru costumată în imitația ei de ținută de pionieră. Mark o privi uimit, pe jumătate băiat la petrecerea de ziua lui, pe jumătate violator de copii. Bonnie îi aduse un CD player și căști, chestie care lui Karin nu-i trecuse prin cap. Veni cu o cutie de CD
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1902_a_3227]
-
În gură și Îi abate atenția de la Diavol. Le Întreabă pe Însoțitoarele sale care le este parfumul favorit. Milena spune că este mirosul creozotului și al traverselor de cale ferată În august și Wakefield poate să și-o imagineze, tînără pionieră, cu cravata strîmbă la gît, alergînd pe lîngă șinele de tren, un cor de insecte bîzÎind În juru-i. Aceleași șine au văzut trecînd trenurile a două războaie mondiale, dar acum nu e nici un tren, numai o tristețe dulce, ușoară În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2295_a_3620]
-
Mary Wollstonecraftxe "„Wollstonecraft,Marry", feministăxe "„feministă" britanică. Ea este prima teoreticiană a feminismului iluminist, sub influența radicalismului democratic a lui Rousseauxe "„Rousseau,Jean-Jaques" și a întregii mișcări teoretice pentru drepturile universale ale omului și ale cetățeanului. Este socotită o veritabilă pionieră a feminismului modern, în plan intelectual. Lucrarea sa de mare notorietate și influență este A Vindication of the Rights of Woman (O revendicare a drepturilor femeii), 1792. Această lucrare a apărut cu 50 de ani înainte de mișcarea femeilor pentru sufragiu
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
sale se axează pe studiul muncii și a raporturilor politice în societățile actuale, transformate de globalizare. Este președintele Asociației Franceze a antropologilor din 2006. Monique Selim este antropolog, director de cercetare la IRD (UMR Dezvoltare și societăți, Universitatea Paris 1). Pionieră în domeniul antropologiei urbane, dar și în cel al antropologiei întreprinderii, a condus cercetări în Franța, apoi în Bangladesh, Laos, Vietnam și China. (c) 2008, Laurent Bazin, Monique Selim (c) 2009, Institutul European, pentru prezenta ediție în limba română INSTITUTUL
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
pot ascunde adevărate piedici intelectuale, conducând astfel la impasurile teoretice pe care le voi ilustra aici printr-un exemplu, ales în mod deliberat dintre abordările care s-au dovedit cele mai novatoare și mai puțin caricaturale. Noëlle Gérôme este o pionieră a etnologiei întreprinderii în Franța. Ea se situează într-o orientare foarte pregnantă în anii șaptezeci, care încearcă să studieze și să o valorizeze studiind-o cultura muncitorilor. Ea își realizează anchetele într-o uzină din regiunea pariziană și într-
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
amesteca aceste anchete cu alte cercetări, în special anchetele de victimizare cu anchetele despre climatul școlar, cum a fost cazul pentru anchetele Carra și Sicot (1996), pentru ale noastre începând din 1993 (Debarbieux, 1996, 1999, 2001, 2003). În străinătate, echipa pionieră la acest nivel este cea deja veche, coordonată de soții Gottfredson (1985), care a studiat pentru prima oară legătura dintre funcționarea școlilor și victimizarea elevilor și dascălilor. Este și cazul echipei californiene a lui Furlong (Furlong et al., 1998), care
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
copiii și mie și soțului meu. Avem și o fată de aproape paisprezece ani. Mai înaltă ca noi; o adevărată domnișoară. Pentru noi e o comoară. Are toate calitățile. Învață foarte bine, a trecut în clasa a șaptea. Încă e pionieră. În februarie va împlini paisprezece ani. O cheamă Cernica, noi însă o alintăm cu apelativul Ica. La auzul acestui nume, profesoara tresări puțin și începu să zâmbească uitându-se cu subînțeles la Bidaru. Nu am putut să o luăm cu
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
Câștigă binișor. Lucrează și ore suplimentare. Ar face orice numai ca fata ei să aibă de toate. Totul însă s-a dovedit a fi în zădar. S-a înșelat amarnic. Fiica ei, pe ascuns, a început viața sexuală când era pionieră, încă din clasa a șasea sau a șaptea, la nici paisprezece ani, cu niște tipi foarte dubioși. Când a împlinit șaisprezece ani, un băiat bun, care lucra la C.F.R., cu stagiul militar satisfăcut, s-a îndrăgostit de ea. Mai în
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
In clasa a III-a a intervenit un eveniment important în viața colegilor mei de clasă. Copiii cei mai buni erau făcuți pionieri și se făcea propagandă cu asta. Eu însă, copilul cel mai bun, n-am fost făcută nici pionieră, nici ulterior UTM-istă sau UTC-istă. Știam despre ce este vorba, eram fetiță mare deja și mă feream să discut cu colegii mei despre asta. In fotografia făcută la sfârșitul clasei a III-a, de către un fotograf care venea
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
ea, sunt pionier. Flutură în vânt, zălog de legământ Întâiul meu cuvânt, de pionier.” De altfel și salutul între copii era ”Salut voios de pionier” iar pentru învățătoare “Bună ziua, tovarășă învățătoare”. Am scăpat de salutul pionieresc pentru că nu am fost pionieră. Mai greu pentru mine era salutul pentru învățătoare deoarece eram învățată acasă să spun “Sărut mâna, doamnă”. Mai ales că ea mă cunoștea foarte bine fiind cel mai bun copil la învățătură din clasa ei. In plus îmi cunoștea chiar
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
ales că ea mă cunoștea foarte bine fiind cel mai bun copil la învățătură din clasa ei. In plus îmi cunoștea chiar și familia într-o oarecare măsură întrucât soțul ei făcuse seminarul teologic cu tatăl meu. Deși nu eram pionieră trebuia să cânt împreună cu colegii mei cântecul „Mulțumim din inimă partidului”, care se adresa pionierilor: „Azi e zi de sărbătoare Ziua când noi voioșii pionieri, Am pornit cu-nflăcărare, Pe un drum presărat cu primăveri. Ta-ra-ta-ta goarnele au sunat, Ta-ra-
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]