3,460 matches
-
organizează cea de-a IX-a ediție a Congresului Internațional pentru Studenți și Tineri Medici „Medis 2005”, în perioada 19-22 mai 2005. Asemenea edițiilor anterioare, și în acest an comunicările științifice vor fi structurate pe mai multe secțiuni, și anume: Preclinic, Medicină internă, Chirurgie, Farmacie, Kinetoterapie și Medicină dentară. Pentru o mai bună cunoaștere a orașului Timișoara și a împrejurimilor, organizatorii vor asigura, în mod special pentru participanții veniți din alte locuri, un program social variat. Festivitatea de deschidere va avea
Agenda2005-18-05-general7 () [Corola-journal/Journalistic/283637_a_284966]
-
stadiul de pre-tumora, așa cum face senzorul Ralucăi. Și totuși, analiza ei ar putea să ne pună pe noi toți în gardă și să ne atragă atenția asupra riscului de a dezvolta o tumoră canceroasă. Alături de echipa ei, a început studiile preclinice. A obținut de la medici oncologi 100 de probe de sânge ale unor pacienți cu cancer, pe care aparatul ar trebui să le confirme. Până acum un singur rezultat a iesit fals pozitiv. România se află pe primul loc în Europa
Cancerul poate fi depistat în mai puțin de 10 minute, mulțumită unei românce [Corola-blog/BlogPost/92513_a_93805]
-
administrarea dozei următoare. Pacientul va administra doza următoare conform programului obișnuit de administrare. Pacientul nu trebuie să administreze două doze în aceeași zi pentru a compensa doza omisă. ... V. Monitorizarea (clinică și de laborator) tratamentului cu emicizumab Pe baza studiilor preclinice, s-a precizat posibilitatea apariției fenomenului de hipercoagulare în cazul administrării de rFVIIa sau FVIII în asociere cu emicizumab. Emicizumab crește potențialul de coagulare, prin urmare doza de FVIIa sau FVIII necesară pentru a atinge hemostaza poate fi mai mică
ANEXĂ din 30 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293153]
-
specifice. Orice substanță farmacologică care nu este cuprinsă în una dintre următoarele secțiuni ale listei și nu este aprobată de nicio autoritate guvernamentală de reglementare în domeniul sănătății pentru uzul terapeutic uman (de exemplu, substanțe aflate în curs de dezvoltare preclinică sau clinică sau retrase, substanțe „designer“, substanțe aprobate doar pentru uz veterinar) este interzisă permanent. Această clasă cuprinde multe substanțe diferite, incluzând, dar nelimitându-se la BPC-157, 2,4-dinitrofenol (DNP) și activatorii troponinei (de exemplu, Reldesemtiv și Tirasemtiv). ... S1. Agenți anabolici
ORDIN nr. 185 din 4 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275863]
-
Geonomică funcțională, Biomedicină și Medicină translațională 24 ... ... 16. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ, FARMACIE, ȘTIINȚE ȘI TEHNOLOGIE "GEORGE EMIL PALADE" DIN TÂRGU MUREȘ 16.1. Facultatea de Medicină/Centrul Avansat de Cercetări Medicale și Farmaceutice ... 16.2. Facultatea de Medicină în limba engleză/Laboratorul de Studii Preclinice; Centrul de Cercetare în Oncopatologie și Medicina Translațională ... 16.3. Facultatea de Farmacie/Centrul de Cercetări Farmaceutice ... 16.4. Facultatea de Inginerie și Tehnologia Informației/Centrul de Cercetări Interdisciplinare Biomedicale; Centrul de Cercetări în Ingineria Calității și Fabricație Digitală; Centru de Cercetare în Inteligența
ANEXĂ din 7 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275493]
-
a sportivilor de performanță ● Noi inhibitori ai proteinei C-reactive și blocanți de disociere pentru uz terapeutic în bolile cardiovasculare ● Leucemia acută mieloidă - abordări genomice complexe ● Neoplasme mieloproliferative cornice - abordare genetică ... 16.2. Facultatea de Medicină în limba engleză/Laboratorul de Studii Preclinice; Centrul de Cercetare în Oncopatologie și Medicina Translațională ● Interacțiuni medicamentoase ● Efecte adverse medicamentoase la nivelul pielii ● Efectele tratamentului antidepresiv în cursul sarcinii asupra nou-născutului ● Oncopatologie ... 16.3. Facultatea de Farmacie/Centrul de Cercetări Farmaceutice ● Dezvoltarea de metode analitice pentru biomarkeri proveniți din
ANEXĂ din 7 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275493]
-
calității furajelor utilizate în hrana animalelor monogastrice ... 20.5. Facultatea de Medicină Veterinară ● Ecologia și epidemiologia bolilor transmise prin vectori (cu excepția malariei) ● Boli parazitare și infecțioase la animale sălbatice ● Medicină conservaționistă ● Testarea produselor veterinare și pregătirea dosarului de înregistrare - teste preclinice, clinice, toleranța, eficacitate și rezistenta ● Testarea eficacității medicației antiparazitare la animale - teste in vivo prin FECTR ● Testarea comparative a eficacității medicației antiparazitare la animale - teste in vitro prin EHA și LDA. Analiza biostatistică a riscului pentru populația animală expusă cu
ANEXĂ din 7 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275493]
-
calității furajelor utilizate în hrana animalelor monogastrice ... 18.5. Facultatea de Medicină Veterinară ● Ecologia și epidemiologia bolilor transmise prin vectori (cu excepția malariei) ● Boli parazitare și infecțioase la animale sălbatice ● Medicină conservaționistă ● Testarea produselor veterinare și pregătirea dosarului de înregistrare - teste preclinice, clinice, toleranța, eficacitate și rezistenta ● Testarea eficacității medicației antiparazitare la animale - teste in vivo prin FECTR ● Testarea comparative a eficacității medicației antiparazitare la animale - teste in vitro prin EHA și LDA. Analiza biostatistică a riscului pentru populația animală expusă cu
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
specifice. Orice substanță farmacologică care nu este cuprinsă în una dintre următoarele secțiuni ale listei și nu este aprobată de nicio autoritate guvernamentală de reglementare în domeniul sănătății pentru uzul terapeutic uman (de exemplu, substanțe aflate în curs de dezvoltare preclinică sau clinică sau retrase, substanțe „designer“, substanțe aprobate doar pentru uz veterinar) este interzisă permanent. Această clasă cuprinde multe substanțe diferite, incluzând, dar nelimitându-se la BPC-157, 2,4-dinitrofenol (DNP), stabilizatori ai complexului receptorului 1-calstabină al rianodinei [de exemplu, S-107, S48168
ORDIN nr. 308 din 14 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289942]
-
administrarea dozei următoare. Pacientul va administra doza următoare conform programului obișnuit de administrare. Pacientul nu trebuie să administreze două doze în aceeași zi pentru a compensa doza omisă. ... V. Monitorizarea (clinică și de laborator) tratamentului cu emicizumab Pe baza studiilor preclinice, s-a precizat posibilitatea apariției fenomenului de hipercoagulare în cazul administrării de rFVIIa sau FVIII în asociere cu emicizumab. Emicizumab crește potențialul de coagulare, prin urmare doza de FVIIa sau FVIII necesară pentru a atinge hemostaza poate fi mai mică
ANEXĂ din 24 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282310]
-
medical, candidații la concursul pentru ocuparea postului de asistent universitar trebuie să aibă cel puțin titlul de medic rezident/medic stomatolog rezident. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. (6) În învățământul superior medical, candidații la concursul pentru ocuparea posturilor de șef de lucrări trebuie să aibă și titlul de medic specialist/medic stomatolog specialist, iar candidații la concursul pentru ocuparea posturilor de conferențiar sau de profesor universitar trebuie să
METODOLOGIE-CADRU din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277899]
-
la concursul pentru ocuparea posturilor de conferențiar sau de profesor universitar trebuie să aibă și titlul de medic primar/medic stomatolog primar. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. (7) În învățământul superior confesional de stat și confesional particular, pentru înscrierea la concurs candidații trebuie să dețină avizul cultului. Articolul 5 (1) În instituțiile de învățământ superior, funcțiile de cercetare sunt: a) asistent de cercetare; ... b) cercetător științific; ... c
METODOLOGIE-CADRU din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277899]
-
superior medical, candidații la examenul pentru promovarea în cariera didactică trebuie să aibă cel puțin titlul de medic rezident/medic stomatolog rezident. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. (5) În învățământul superior medical, candidații la examenul pentru promovarea în cariera didactică pentru postul de șef de lucrări trebuie să aibă și titlul de medic specialist/medic stomatolog specialist, iar candidații la examenul pentru promovarea în cariera didactică pentru posturile
METODOLOGIE-CADRU din 25 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278712]
-
în cariera didactică pentru posturile de conferențiar sau de profesor universitar trebuie să aibă și titlul de medic primar/medic stomatolog primar. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. (6) În învățământul superior confesional de stat și confesional particular, pentru înscrierea la examenul de promovare candidații trebuie să dețină avizul cultului. Articolul 11 (1) În vederea înscrierii la examenul de promovare, candidatul depune un dosar care conține următoarele documente
METODOLOGIE-CADRU din 25 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278712]
-
conferențiar universitar și de profesor universitar trebuie să aibă și titlul de medic primar/medic stomatolog primar în specialitatea pentru care candidează. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. (2) Personalul didactic medico-farmaceutic, inclusiv medici stomatologi din instituții de învățământ superior de medicină și farmacie acreditate și din instituțiile de învățământ superior care au în structură facultăți în care funcționează programe de studii acreditate în domeniul de licență sănătate
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
medical, candidații la concursul pentru ocuparea postului de asistent universitar trebuie să aibă cel puțin titlul de medic rezident/medic stomatolog rezident. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. (8) În învățământul superior medical‚ candidații la concursul pentru ocuparea posturilor de șef de lucrări trebuie să aibă și titlul de medic specialist/medic stomatolog specialist‚ iar candidații la concursul pentru ocuparea posturilor de conferențiar sau de profesor universitar trebuie să
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
la concursul pentru ocuparea posturilor de conferențiar sau de profesor universitar trebuie să aibă și titlul de medic primar/medic stomatolog primar. Fac excepție posturile de la disciplinele care nu au corespondent în rețeaua Ministerului Sănătății și cele de la disciplinele preclinice. Capitolul III Promovarea în carieră Articolul 207 (1) Metodologia-cadru privind organizarea și desfășurarea examenului de promovare în cariera didactică se aprobă prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației. (2) Instituțiile de învățământ superior au obligația să respecte metodologia prevăzută
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
a motivațiilor unui comportament; sublimarea sau realizarea indirectă a dorințelor ori a tendințelor personale. Mecanismele de apărare acționează ca o reacție de moment. Dacă evenimentul psihotraumatizant persistă, ele se convertesc în simptome clinice. În această nouă situație, cazul-limită reprezintă etapa „preclinică” a bolnavului (vezi schema următoare). p. 136 1) Persoană normală 2) Caz-limită 3) Caz clinic A) Mecanisme de apărare B) Simptome clinice Orice individ angajat într-o situație-limită devine o persoană-limită, în mai multe sensuri: în planul conștiinței sale, în
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
normele modelului socio-cultural. Bolile se agravează dacă bolnavul își concentrează atenția asupra lor printr-o continuă autoanaliză. Dimpotrivă, bolile devin suportabile atunci când bolnavul este puternic motivat de alte griji, sau de o sursă puternică de interes pentru viață. Adesea simptomele preclinice, în cazul unei afecțiuni grave (cancer, leucemie, TBC, SIDA etc.) nu sunt luate în considerare, printr-un mecanism de negație din partea bolnavilor. În alte situații, simptomele minore, nesemnificative, ale unor afecțiuni neimportante, sunt exagerate sau însoțite de panică, mergând sau
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
contextul datelor obținute în alte spații socio-culturale. 7.1. Evaluarea stresului traumatic secundar În absența unui etalon pe populație românească pentru instrumentele ce măsoară stresul traumatic secundar, au fost comparați studenții care au început stagiile clinice cu cei din anii preclinici, folosindu-i pe aceștia din urmă ca și grup control. Analiza statistică nu a evidențiat diferențe semnificative între studenții din primii doi ani de studii și cei din ultimii patru ani. În ciuda expunerii la pacienți și la eventualul lor material
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
sau între apropiați un caz de boală sau moarte (Siverston, 1988, McManus et al., 2006, Millan et al., 2007). Expunerea la traumă s-ar fi putut face, astfel, în mod direct, chiar înainte de începerea facultății, influențând rezultatele studenților din anii preclinici în sensul creșterii raportării de simptome STS. De asemenea, o altă motivație adesea întâlnită pentru alegerea profesiei de medic, o reprezintă prezența unei rude sau a unei persoane apropiate care lucrează în domeniul medical. (Allen, 1988, Siverston, 1988, Chuck, 1996
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
întâlnită pentru alegerea profesiei de medic, o reprezintă prezența unei rude sau a unei persoane apropiate care lucrează în domeniul medical. (Allen, 1988, Siverston, 1988, Chuck, 1996). Interesul pentru munca acestei persoane apropiate ar fi putut expune studenții din anii preclinici, la materialul traumatic al pacienților chiar înainte de începerea stagiilor. Doar un număr redus dintre studenții din primul și al doilea an de studiu au ales să completeze toate scalele. Se poate ca participarea lor la studiu să fi fost motivată
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
fi fost motivată tocmai de interesul prezentat de temă ca urmare a resimțirii unor simptome specifice. Ce este evident, e că nu studenții din anii clinici au înregistrat rezultate scăzute la scalele ce măsoară nivelul STS, ci studenții din anii preclinici au raportat niveluri de STS mai mari decât se anticipase. Acest fapt este susținut de diferențele semnificative dintre nivelul de STS al studenților din anii clinici comparativ cu nivelul raportat de eșantionul de farmaciști din primul studiu. Prin urmare, încă
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
scăzută. Se arată afectați de distresul celorlalți pe scala de empatie, dar au dificultăți în a privi lucrurile din perspectiva altuia. În concluzie, deși analiza statistică nu a evidențiat diferențe semnificative între studenții de ani clinici și cei din ani preclinici, aceste rezultate par a se datora nivelului crescut al scorurilor studenților din anii preclinici. Fiind puțini la număr, studenții din primul și al doilea an care au participat la studiu, se poate să fi fost mobilizați în alegerea lor tocmai
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
în a privi lucrurile din perspectiva altuia. În concluzie, deși analiza statistică nu a evidențiat diferențe semnificative între studenții de ani clinici și cei din ani preclinici, aceste rezultate par a se datora nivelului crescut al scorurilor studenților din anii preclinici. Fiind puțini la număr, studenții din primul și al doilea an care au participat la studiu, se poate să fi fost mobilizați în alegerea lor tocmai de simptomele de stres resimțite, care le-au trezit interesul pentru tema studiului. Această
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]