KorAP: Find »[drukola/base=preuniversitar & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 2 3 ...1300 >

32,480 matches

Corola-blog/BlogPost/338714_a_340043

sunt măsurile economice și sociale luate de aleșii noștri pentru reîntregirea familiilor în cei douăzeci și șapte de ani? - În Legea educației se spune clar: „Statul asigură cetățenilor României drepturi egale de acces la toate nivelurile și formele de învățământ preuniversitar și superior, precum și la învățarea pe tot parcursul vieții, fără nicio formă de discriminare.” Am mai spus și altă dată, acces la educație pentru toți cei care nu au nici drumuri, nici curent și nici cu ce să-și plătească

„Îmi vreau copilul înapoi acasă!” România, o țară părăsită, plină de patrioți by https://republica.ro/zimi-vreau-copilul-inapoi-acasa-romania-o-tara-parasita-plina-de-patrioti [Corola-blog/BlogPost/338714_a_340043]
Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904

șef serviciu învățământ particular, unde s-a îngrijit de elaborarea strategiei de dezvoltare a acestui sector, încheierea unor partaneriate cu ONG-uri care au organizat învățământul particular, dublate de o cooperare, așa spune chiar prietenească, cu Liga Pentru Dezvoltarea Învățământului Preuniversitar și U.N.D.I.P.P.R. În același timp era Președintele Componentei Management și Finanțare în cadrul Proiectului de Reformaă a îmvățământului Preuniversitar, cu sarcini de elaborare pentru componenta ''Management și finanțare'', dar și pentru organizarea și desfășurarea de cursuri de formare pentru inspectorii

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
cu ONG-uri care au organizat învățământul particular, dublate de o cooperare, așa spune chiar prietenească, cu Liga Pentru Dezvoltarea Învățământului Preuniversitar și U.N.D.I.P.P.R. În același timp era Președintele Componentei Management și Finanțare în cadrul Proiectului de Reformaă a îmvățământului Preuniversitar, cu sarcini de elaborare pentru componenta ''Management și finanțare'', dar și pentru organizarea și desfășurarea de cursuri de formare pentru inspectorii și directorii de școli. Luase parte ca formator la mai toate conferințele anuale ale Uniunii Naționale pentru Dezvoltarea Învățământului

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
cu sarcini de elaborare pentru componenta ''Management și finanțare'', dar și pentru organizarea și desfășurarea de cursuri de formare pentru inspectorii și directorii de școli. Luase parte ca formator la mai toate conferințele anuale ale Uniunii Naționale pentru Dezvoltarea Învățământului Preuniversitar din România desfășurate de-a lungul anilor la Suceava, Piatra Neamț, Bacău, Sinaia sau Galați, acum în calitate de șef serviciu pluralism educațional și evaluare instituțională, post pe care l-a avut șase ani. În această perioadă a fost membru în colectivul de

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
evaluări instituționale a aletrenativelor educaționale din România la al 25-lea Congres Internațional al Forumului European pentru Libertate și Educație desfășurat la Ilieni-Brașov cu tema ''Libertate și pluralism într-un sistem educațional modern''. A fost reprezentant al Direcției Generale Învățământ Preuniversitar în comisia care a elaborat și aplicat prevederile ''Metodologiei privind repartizarea de fonduri în vederea dotării cabinetelor de consiliere psihopedagogică și a cabinetelor de logopedie'', după ce participase în 2004 ca formator la Conferința Internațională ''Asigurarea calității în educație și formare profesională

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
România. Perspective europene'' de la Sinaia, dar prezentase și rezultatele evaluării proiectului de modernizare a învățământului profesional și tehnic la Conferința finală PHARE RO TVET de la Eforie Nord. Timp de doi ani a colaborat la elaborarea Strategiei de dezvoltare a învățământului preuniversitar din perioada 2000-2010, fiind corodonatorul grupului de lucru care a elaborat în intervalul noiembrie-decembrie 2005 proiectul ''Regulamentlui de organizare și funcționare a Inspectoratelor școlare'', pentru ca în septembrie 2005 să-l găsim ca formator la seminarul '' Managementul schimbării- schimbarea managementului'', ediția

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
studii de impact, dar și organizarea de reuniuni de lucru cu sindicatele, cultele, părinți, pentru dezbaterea acestuia (2005-2007). Una peste alta, din 1991 și până în prezent este consilier superior 1A în Ministerul Educației și Cercetării la Direcția Generală a Învățământului Preuniversitar. Este considerat unul dintre românii cu o mare experiență profesională, un fel de factotum în domeniu, poate gălățeanul care de-a lungul timpului a avut în învățământul național cele mai mari funcții administrative. Ca să nu mai vorbim de faptul că

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
în domeniu, poate gălățeanul care de-a lungul timpului a avut în învățământul național cele mai mari funcții administrative. Ca să nu mai vorbim de faptul că este expert evaluare în cadrul proiectului ''Instrumente digitale de ameliorare a calității evaluării în învățământul preuniversitar''. Profesorul FELEA elaborează proiecte de acte normative necesare pentru domeniile managementului calității, evaluării instituționale și pluralism educațional și asigurarea calității în educație, întocmește rapoarte de îndrumare, control și consilier, pentru management, evaluare instituțională și asigurarea calității, în urma inspecțiilor de evaluare

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
și alternativele educaționale, dar și participarea la derularea programelor și proiectelor din domeniile managementului calității, evaluării instituționale și pluralism educațional. Profesor doctor Gheorghe FELEA este autor și coautor a numeroase lucrări, studii, proiecte legislative, metodologii, regulamente privind activitatea din învățământul preuniversitar și din diversele sale componente, pornind de la ''Legislația învățământului românesc, din decembrie 1989 până în decembrie 1998'', dar și ''Alternativele educaționale din România'', ''Învățământul particular românesc, trecut și perspective'', ''Asigurarea calității în învățământul preuniversitar'' sau ''Dialoguri despre educație'', volume apărute la

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
legislative, metodologii, regulamente privind activitatea din învățământul preuniversitar și din diversele sale componente, pornind de la ''Legislația învățământului românesc, din decembrie 1989 până în decembrie 1998'', dar și ''Alternativele educaționale din România'', ''Învățământul particular românesc, trecut și perspective'', ''Asigurarea calității în învățământul preuniversitar'' sau ''Dialoguri despre educație'', volume apărute la edituri nu numai bucureștene, ci și din Cluj-Napoca, Bacău sau Galați. Deși are un CV impresionant, profesorul FELEA este de o modestie aparte, așa cum stă bine adevăraților intelectuali. Președintele Fundației Naționale ''Cuza Vodă

PROF.DR.GHEORGHE FELEA-O PERSONALITATEA A SPIRITUALITATII ROMANESTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 569 din 22 iulie 2012 by http://confluente.ro/Profdrgheorghe_felea_o_personalitatea_pompiliu_comsa_1342964517.html [Corola-blog/BlogPost/366575_a_367904]
Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249

vor axa pe următoarele direcții de studiu: I: Latinitate vs diversitate culturală în contextul mondializării ÎI: Dialogul intercultural în perspectiva diacronica și sincronica (comunicare, științe, arte, filosofie, psihopedagogie, politologie, administrație etc.) III: Română și limbile străine în învățământul universitar și preuniversitar. Aspecte lingvistice, literare și culturale. Comunicările se pot susține în română, engleză, franceza, spaniolă, italiană. Durată comunicării: max. 20 de minute. Termen-limită de înscriere: 10 mai 2017. Taxa de participare: 150 lei/35 euro (se achită în momentul înregistrării). Din

ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 by http://confluente.ro/marian_nutu_carpaci_1494032598.html [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
Corola-blog/BlogPost/355008_a_356337

data de 20 ianuarie 1987 în orașul Dorohoi, Județul Botoșani. La o vârstă fragedă a părăsit țara, stabilindu-se pentru un an în Italia, apoi în Franța, unde frecventează o serie de cursuri și specializări, printre care liceul și studii preuniversitare. Încă din școala a fost remarcată pentru talentul său poetic, literar și artistic. Călătorește în Europa, Africa, America de Sud și Orient. În prezent locuiește în Marea Britanie, la Londra, dar se reîntoarce foarte des la Parisul copilăriei și din ce in ce mai mult în România

LACRIMILE LUMINIŢEI AMARIE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 593 din 15 august 2012 by http://confluente.ro/Octavian_curpas_lacrimile_luminitei_octavian_curpas_1345084587.html [Corola-blog/BlogPost/355008_a_356337]
Corola-blog/BlogPost/365317_a_366646

în orașul Dorohoi, Județul Botoșani (20 mai 1963). Numele de fată, Ursu Mioara Marina. Fiica lui Ursu Aristide și mama Ursu Lidia, Comuna Vârful Câmpului, Județul Botoșani. A terminat Liceul în anul 1982, cu profilul de tehnician-agronom. Studii la Colegiul Preuniversitar (Învățători-educători). Stare civilă: căsătorită. Trăiește în Jacksonville, Florida, Statele Unite ale Americii și vine în fața noastră cu inspirații creștine, cu imagini reale și originale, un fel de balsam pentru trup și suflet. E atătă liniște în jur, încât aud cum razele

BAKI YMERI DESPRE MIOARA HUŢANU de BAKI YMERI în ediţia nr. 2099 din 29 septembrie 2016 by http://confluente.ro/baki_ymeri_1475167187.html [Corola-blog/BlogPost/365317_a_366646]
Corola-blog/BlogPost/376844_a_378173

ianuarie 1877, este hirotonit diacon de către mitropolitul de Hios, Grigorie, ocazie cu care primește numele Nectarie, pe care avea să-l poarte toată viața. Următorii trei ani, ierodiaconul Nectarie îi petrece la Atena cu scopul de a-și completa studiile preuniversitare. În toamna anului 1881, se întoarce la mănăstire după ce absolvă liceul cu calificative excepționale. În anul 1882, părintele Nectarie își va începe studiile la Facultatea de Teologie din Atena, după ce, între timp, la recomandarea lui Ioan Horemis, prietenul său, va

VIAŢA SFÂNTULUI IERARH NECTARIE DE EGHINA… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1410 din 10 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1415625575.html [Corola-blog/BlogPost/376844_a_378173]
Corola-blog/BlogPost/347488_a_348817

Japoniei, surprinse cu pertinență și atenție sporită asupra detaliilor, așa după cum o poate face doar un veritabil diplomat de carieră. Nici nu se poate pune la îndoială utilitatea acestei lucrări, ce s-ar dovedi benefică atât variilor niveluri de învățământ (preuniversitar sau chiar superior), cât și oamenilor riguroși cu propria cultură generală. Însuși autorul, aflându-se în dubla ipostază de ”trăitor” dar și de narator al celor petrecute, devine nostalgic, rememorând evenimentele ce se succed cu rapiditate, prezentând Japonia ca pe

NOI APARIŢII LITERARE LA EDITURA ARMONII CULTURALE – 2 IANUARIE 2014 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1098 din 02 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Noi_aparitii_literare_la_edit_gheorghe_stroia_1388675021.html [Corola-blog/BlogPost/347488_a_348817]
subsol și enumerate în finalul lucrării, sporesc concretețea acesteia. Gradul de utilitate al cărții este destul de mare, putând fi abordată ca sursă de documentare în realizarea altor lucrări științifice, ca material de studiu pentru ”educabilii” de pe diferite niveluri de învățământ (preuniversitar sau superior), cât și de însetatul de informație de foarte bună calitate. Evenimentele sunt prezentate din dublă perspectivă, autorul fiind narator, dar și actor implicat direct în derularea acestora. Poate, de aici, și doza de inevitabilă nostalgie din notele fin

NOI APARIŢII LITERARE LA EDITURA ARMONII CULTURALE – 2 IANUARIE 2014 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1098 din 02 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Noi_aparitii_literare_la_edit_gheorghe_stroia_1388675021.html [Corola-blog/BlogPost/347488_a_348817]
Corola-blog/BlogPost/376540_a_377869

1951 din 04 mai 2016 Toate Articolele Autorului A aparut cartea mea " Cumva trebuie să încep", editata de Editură Coresi din București. http://www.librariaeminescu.ro/ro/isbn/606-8798-27-1/Stefan-Kellner Cumva-trebuie-sa-incep-Proza-scurta.html Puțin despre mine: Născut: în 1953 la Reșița. Studii preuniversitare: Fost elev al Colegiul Național Traian Doda Caransebeș. Studii universitare: Facultatea de Electrotehnica, Institutul Politehnic „Traian Vuia“, Timișoara. Profesie: inginer electrotehnic. http://hector 47.webnode.ro/ Referință Bibliografica: Ștefan Kellner / Ștefan Kellner : Confluente Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1951, Anul

STEFAN KELLNER de STEFAN KELLNER în ediţia nr. 1951 din 04 mai 2016 by http://confluente.ro/Stefan_Kellner.html [Corola-blog/BlogPost/376540_a_377869]
Corola-blog/BlogPost/96105_a_97397

Municipiului Iași, „Ne-am născut cu Eminescu” - spectacol literar- muzical dedicat poetului de către grupul vocal Senior 16.00, Casa de Cultură a Municipiului Iași, „Cum îl învățăm pe Mihai Eminescu?” - dezbatere despre modalitățile de predare a operei eminesciene în invatamintul preuniversitar și cel superior. Duminică, 24 ianuarie: 9.00,Piața Unirii, Esplanada Palatului Culturii, Ziua Unirii -manifestări legate de omagierea a 151 de ani de la Mică Unire: spectacol muzical - folcloric în Piață Unirii, defilare pe traseul Palatul Culturii - Piața Unirii, alte

Programul Sarbatorilor de Iarna ale Iasului 2010 by http://www.iasi4u.ro/programul-sarbatorilor-de-iarna-ale-iasului-2010/ [Corola-blog/BlogPost/96105_a_97397]
Corola-blog/BlogPost/344956_a_346285

GRADINITEI ROMANO-FINLANDEZE DIN BUCURESTI Autor: Corina Diamanta Lupu Publicat în: Ediția nr. 18 din 18 ianuarie 2011 Toate Articolele Autorului Sâmbătă, 30 octombrie 2010, a avut loc ceremonia de deschidere a Școlii și Grădiniței „Româno-Finlandeze” din București, unitate de învățământ preuniversitar particular. Printre cei prezenți la eveniment și care au rostit un mesaj de felicitare, se numără Irmeli Mustonen, Ambasador al Finlandei în România, Ramona Mănescu, Europarlamentar ALDE, Președinte al Consiliului de Conducere al Școlii și Grădiniței „Româno-Finlandeze”, Crin Antonescu, Președintele

INAUGURAREA SCOLII SI GRADINITEI ROMANO-FINLANDEZE DIN BUCURESTI de CORINA DIAMANTA LUPU în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Inaugurarea_scolii_si_gradinitei_romano_finlandeze_din_bucuresti.html [Corola-blog/BlogPost/344956_a_346285]
Corola-blog/BlogPost/370401_a_371730

mică decât ori ce mărime mică pe care ne-o putem închipui. Cele două noțiuni, infinitul mare și cel mic, sunt strâns legate între ele, iar studierea lor paralelă ar duce la o mai ușoară înțelegere a matematicii. Sistemul școlar preuniversitar nu include entitatea infinit mic. In mod curios, majoritatea profesorilor de matematică nici nu cunosc, sau nu-și mai amintesc, despre această entitate, poate necesară înțelegerii nu numai a capitolului analiză matematică (diferențială). În ultimele clase liceale se învață despre

UN INFINIT MAI MARE SAU MAI MIC de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1484 din 23 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/emil_wagner_1422011148.html [Corola-blog/BlogPost/370401_a_371730]
Corola-blog/BlogPost/383713_a_385042

consemnăm că acesta s-a născut la 22 septembrie 1831, a studiat la Iași, fiind absolvent al Școlii Politehnice (Școala de inginerie și arhitectură), promoția 1850. După absolvire (la nouăsprezece ani neîmpliniți) și până în 1859 a fost profesor în învățământul preuniversitar și un fervent promotor al cunoașterii practice a naturii. Între 1859-1862 beneficiază de o bursă de stat la Paris (studiază geologia și mineralogia) de unde revine licențiat în Științe Naturale. Reîntors în țară devine primul profesor titular de geologie și mineralogie

SAVANTUL GRIGORE COBĂLCESCU – ÎNTEMEIETORUL GEOLOGIEI ROMÂNEŞTI, UN EXEMPLU DE DEMNITATE CIVICĂ de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1381 din 12 octombrie 2014 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1413098050.html [Corola-blog/BlogPost/383713_a_385042]
Corola-blog/BlogPost/338316_a_339645

poate oferi încrederea și știința de a merge pe el până la capăt. Poate, uneori, să îi schimbe cursul vieții și, odată cu el, să influențeze viețile tuturor celor care îi vor sta alături în restul zilelor: soție, copii, prieteni. În învățământul preuniversitar românesc sunt 250.000 de profesori care apar în fața a peste 3,2 milioane de elevi. Destui cât să schimbe o țară. FOTOGRAFII REALIZATE DE DRAGOȘ SAVU Acest material a fost realizat în cadrul proiectului Bursele Superscrieri/BRD pe tema educație

AL TREILEA PĂRINTE. „Teach for Romania” sau cum poate să iasă un copil sărac din ghetoul în care s-a născut by https://republica.ro/al-treilea-parinte-zteach-for-romania-sau-cum-poate-sa-iasa-un-copil-sarac-din-ghetoul-in-care-s-a-nascut [Corola-blog/BlogPost/338316_a_339645]
Corola-blog/BlogPost/359736_a_361065

aparțin. De asemenea, fiecare elev are dreptul de a studia religia cultului de care aparține. În condițiile prevăzute de lege, fiecare cult are dreptul de a-și elabora planul de școlarizare pentru instituțiile de învățământ proprii. Curricula școlară pentru învățământul preuniversitar și pentru predarea religiei este elaborată de fiecare cult, este avizată de către Secretariatul de Stat pentru Culte și aprobată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru învățământul universitar se elaborează de instituțiile de învățământ cu acordul cultului și se

VORBIREA DESIRE BISERICĂ, STAT ŞI LIBERTATEA RELIGIOASĂ DIN ROMANIA, ÎNTRE CURS ŞI DISCURS ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 454 din 29 martie 2012 by http://confluente.ro/Vorbirea_desire_biserica_stat_si_libe_stelian_gombos_1333020154.html [Corola-blog/BlogPost/359736_a_361065]
un sprijin sub formă de contribuții, care asigură completarea drepturilor salariale neacoperite din fondurile proprii ale unităților de cult centrale și locale respective. Fondurile necesare pentru plata profesorilor de religie din învățământul public, a profesorilor din instituțiile de învățământ teologic preuniversitar și universitar, precum și cheltuielilor administrative pentru clădirile în care se desfășoară aceste activități sunt acoperite din bugetul Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Statul român garantează libertatea educației religioase și susține financiar învățământul confesional în condițiile legii. Cultele au dreptul

VORBIREA DESIRE BISERICĂ, STAT ŞI LIBERTATEA RELIGIOASĂ DIN ROMANIA, ÎNTRE CURS ŞI DISCURS ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 454 din 29 martie 2012 by http://confluente.ro/Vorbirea_desire_biserica_stat_si_libe_stelian_gombos_1333020154.html [Corola-blog/BlogPost/359736_a_361065]
și beneficiază de o indemnizație lunară; personalul din conducerea cultelor, altul decât cel prevăzut anterior, beneficiază de sprijin lunar la salarizare, potrivit funcțiilor pe care le ocupă, la nivelul salariilor de bază stabilite conform legii pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar de stat; personalul clerical care își desfășoară activitatea în unitățile de cult beneficiază de sprijin lunar la salarizare în cuantum de 65% din salariile de bază stabilite conform legii pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar de stat, potrivit nivelului de

VORBIREA DESIRE BISERICĂ, STAT ŞI LIBERTATEA RELIGIOASĂ DIN ROMANIA, ÎNTRE CURS ŞI DISCURS ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 454 din 29 martie 2012 by http://confluente.ro/Vorbirea_desire_biserica_stat_si_libe_stelian_gombos_1333020154.html [Corola-blog/BlogPost/359736_a_361065]