33 matches
-
4. Metoda epidemiologică aplicată la bolile netransmisibile, cu referire specială la bolile profesionale și bolile legate de profesiune. ACTIVITATE PRACTICĂ Barem de demonstrații practice, lucrări practice, stagii la locuri de muncă 1. Profesiograma: elaborarea unei profesiograme; interpretarea și aprecierea unei profesiograme. 2. Evaluarea (determinare, interpretare, apreciere) efortului profesional predominant osteo-musculo-articular. Interpretare de buletine. 3. Evaluarea efortului profesional predominant neuro-psiho-senzorial (determinare, interpretare, apreciere). Interpretare de buletine. 4. Tehnici psihologice de testarea personalității, comportamentului, inteligenței, dexterității; metodologie, efectuare, tehnici, interpretare de buletine. 5
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
un medic și un economist, s-a împrăștiat după această acțiune comună. Testele de aptitudini utilizate au fost de fiecare dată însoțite de o activitate intensă de analiză, interpretare și evaluare, care s-a concretizat în următoarele direcții: studiul profesiilor (profesiograme); analiza diferitelor activități (fișele posturilor și profile ale candidaților); elaborarea și standardizarea testelor și a altor instrumente de analiză; dezvoltarea condițiilor organizaționale, materiale și de personal în vederea examinărilor; prelucrarea, interpretarea și comunicarea rezultatelor obținute în urma analizei. Când am studiat meseriile
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de Psihologie, dotarea sa tehnică și materială (am primit cel mai modern echipament psihologic din Franța - E.A.P. și Dufour), conturarea orientării sale teoretice, selecția colaboratorilor și începerea efectivă a activității. 1969-1971 Studiul profesiunilor din industria metalurgică și elaborarea de profesiograme. Metodele de investigație includeau utilizarea noii aparaturi psihologice, instrumentelor și testelor obținute din Franța. Am stabilit programe și standarde de testare: în total, 26 de programe de testare psihologică pentru meseriile din metalurgie. Analiză de performanță pentru ucenici. Au fost
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
o dată la patru ani - aceste examinări, începând cu 1972. Analiză sociologică în cadrul întreprinderii metalurgice, centrată pe identificarea atitudinii față de muncă și a așteptărilor legate de muncă (prima acțiune de acest gen s-a derulat la Reșița în 1970). Elaborarea de profesiograme pentru diferite profesiuni din industria metalurgică: sudor, lăcătuș, electrician etc. (1971). Elaborarea și aplicarea unui test de capacitate pentru personalul noii instalații de oxigen. 1972-1974 Introducerea unor noi metode de orientare profesională în liceul industrial al centrului metalurgic Reșița, ca
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de laminare grea (1976), de la secția Căilor Ferate Uzinale (1977). Am analizat motivele și condițiile absenteismului de la locul de muncă a muncitorilor de la instalația de laminare fină. Analiza socială, psihologică și organizațională a infrastructurii muncii maiștrilor (1975). A fost elaborată profesiograma pentru maiștri (1976). Analiza ergonomică a locurilor de muncă în vederea integrării persoanelor implicate în accidente de muncă (1976). Studiu socio-psihologic asupra angajării muncitorilor, soldat cu reducerea timpului de angajare de la 12 la 4 zile. Rezultatul acestei modificări a fost diminuarea
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
R.; Liță, Ș. (2003), A New Test to Prevent Suicide in Police, Military, Paper presented at the 36th Annual Conference of the American Association of Suicidology, Santa Fe, New Mexico. Stoian, B.; Liță, Ș. (2000), „Importanța analizei muncii în elaborarea profesiogramei”, Resursele umane, nr. 4, Editura Ministerului de Interne, București. Stoian, B. (2002), „Testul psihologic: măsură standardizată a unui eșantion de comportament”, Resursele umane, nr. 2, pp. 44‑48, Editura Ministerului de Interne, București. Turc, D. (2001), „Asigurarea psihologică a efectivelor
[Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
informațiile. Anumiți specialiști În domeniul managementului resurselor umane au elaborat liste cu atribute ale cadrelor didactice care pot fi folosite ca instrumente de selecție a personalului didactic responsabil de educația diferitelor categorii de copii. Astfel, Mitrofan (1988) realizează schița unei profesiograme a cadrului didactic, În care diferitele caracteristici și aptitudini necesare unui educator sunt organizate pe următoarele dimensiuni: - pregătirea de specialitate; - pregătirea generală; - pregătirea psihopedagogică; - pregătirea psihosocială etc. Personalitatea pedagogică, În cadrul instructiv-educativ, este definită prin intermediul trăsăturilor de personalitate care dau stabilitate
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
informațiile. Anumiți specialiști în domeniul managementului resurselor umane au elaborat liste cu atribute ale cadrelor didactice care pot fi folosite ca instrumente de selecție a personalului didactic responsabil de educația diferitelor categorii de copii. Astfel, Mitrofan (1988) realizează schița unei profesiograme a cadrului didactic, în care diferitele caracteristici și aptitudini necesare unui educator sunt organizate pe următoarele dimensiuni: pregătirea de specialitate; pregătirea generală; pregătirea psihopedagogică; pregătirea psihosocială etc. Personalitatea pedagogică, în cadrul instructiv educativ, este definită prin intermediul trăsăturilor de personalitate care dau
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]